Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
Кафедра экономики
Е.П.Федорова, В.И.Шкода
Методические указания и контрольные задания по курсу
МИКРО- МАКРОЭКОНОМИКА
для студентов экономических специальностей дистанционной формы обучения
Минск 2003
Методические указания и контрольные задания по курсу «Микромакроэкономика» для студентов специальности……… «Информационные системы и технологии в экономике» дистанционной формы обучения.
Авторы-составители: А.П.Федорова, В.И.Шкода
Методические указания предназначены для руководства при изучении
курса «Микро-макроэкономика» студентами экономических специальностей
дистанционной формы обучения и для выполнения контрольных работ по данному курсу.
Пособие обсуждено и одобрено на заседании кафедры 29 декабря 2003 г.,
протокол № 7. Рекомендовано к утверждению методической комиссией ФЗДО
«____» 2003г., протокол №______.
Ведение
Микро-макроэкономика как учебная дисциплина, предназначенная для
студентов экономических специальностей согласно учебным планам, изучается
ими в качестве самостоятельной учебной дисциплины. Содержание консолидированного курса «Микро-макроэкономика» предполагает взаимосвязь и взаимообусловленность экономических отношений между хозяйственными субъектами в рыночной экономике и механизма принятия ими решений на низшем
уровне под воздействием условий, создаваемых и формируемых государственной экономической политикой. Специфическим методом анализа экономического поведения субъектов на микро-макроуровнях является построение и объяснение экономико-математических моделей. Если построение графиков базируется на правилах математики, то для их объяснения требуется знание соответствующих экономических законов, принципов, правил. Традиционно сложилось так, что графический анализ поведения потребителей и производителей
на микроуровне представлен неоклассической школой и ее основоположником
А.Маршаллом (1842-1924гг.), а зависимость между общеэкономическими параметрами представлена теорией государственного регулирования экономики
Дж.М.Кейнса (1883-1946гг.) и его сторонников Р. Харрода, Е. Домара и др.
Хорошим способом усвоения микро-макроэкономических моделей является изучение различных учебников и учебных пособий. Обычно микроэкономика и макроэкономика изучаются как самостоятельные учебные дисциплины,
предназначенные для студентов экономических специальностей. Поэтому существует достаточное количество учебников и учебных пособий как российских, так и белорусских ученых-экономистов по курсам «Макроэкономика» и
«Микроэкономика», но слабо представлены отечественные учебники по консолидированному курсу «Микро-макроэкономика».
Программа курса «Микро-макроэкономика» разработана кафедрой экономики БГУИР и утверждена методической комиссией экономического факультета БГУИР. Список основной и дополнительной литературы приведен в
конце данного учебно-методического пособия.
При разработке контрольных заданий учитывались содержание и структура программы курса «Микро-макроэкономика».
Методические указания
Изучение микро-макроэкономики позволяет выявлять консолидированные связи между экономическими процессами микро- и макроуровня национальной экономики. Такой подход позволяет формировать экономический образ мышления, что способствует рациональному выбору в условиях ограниченности ресурсов и безграничности потребностей.
Контрольная работа является формой контроля знаний студентовзаочников, на основании ее преподаватель принимает решение о допуске к экзамену по изучаемому курсу. Целью контрольной работы является углубленное
изучение моделей и принципов экономического выбора потребителей, фирм,
государства в различных структурах рыночной экономики.
В помощь предлагается список литературы, который не исключает использование других источников информации по любой изучаемой теме курса
«Микро-макроэкономика», равно как и при выполнении контрольного задания.
Контрольные задания составлены в тридцати вариантах. Вариант выбирается в соответствии с двумя последними цифрами в зачетной книжке. Так
студенты, у которых номер зачетной книжки заканчивается цифрами 01, 02, …,
10, 11,…, 21, 22, …30 выполняют соответствующие варианты. Если числовой
ряд двух последних цифр номера зачетной книжки продолжается, то множество
«31, …., 45, 46» накладывается на множество «01, 02, …, 59, 60» и выбирается
вариант из того первоначального множества. И т.д.
По своей структуре контрольные задания представлены двумя частями:
1) теоретическое изложение;
2) задача.
В первой части необходимо глубоко, последовательно и в тоже время
лаконично раскрыть предложенные вопросы, используя при этом как основную, так и дополнительную литературу. В соответствии с этим списком дана
литература по вариантам контрольного задания. Заметим, что список литературы не исключает применения других источников информации.
Вторая часть работы включает задачи по ключевым вопросам контрольного задания. Прежде чем приступить к решению задачи, разберитесь в
теории вопроса! Выполнение каждого задания предполагает систему доказательств правильности решения, расчета, используя формулы, графики и т.д.
К выполнению контрольного задания следует подходить творчески, самостоятельно, исходя из того, что во время экзамена нужно будет дать пояснения по содержанию двух теоретических вопросов, а также по решению задачи
или тесту.
Объем работы составляет примерно 8-10 листов формата А4.
Литература дается в конце работы и оформляется по алфавиту.
В контрольной работе обязательно должны быть поля, страницы пронумерованы, необходимо подписать работу и поставить дату.
Оформление работы начинается с титульного листа (см. приложение).
Работа представляется в деканат факультета заочного и дистанционного
обучения (ФЗ и ДО) не позднее, чем за один месяц до начала сессии.
Приложение
Образец титульного листа
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
Белорусский Государственный университет информатики
и радиоэлектроники
Контрольная работа
По курсу «Микро-макроэкономика»
Вариант №
Фамилия, имя, отчество
Группа №, шифр №
Адрес: индекс, город,
Улица, дом№, квартира №
Контрольные задания
Вариант 1.
1. Экономикс как наука об эффективном использовании экономических
ресурсов. Разделы экономикс.
2. Доход и прибыль фирмы. Норма прибыли.
Задача. Выпуск продукции потребовал в год следующих затрат (тыс.
у.е.)
Сырье
300
Топливо
100
Вспомогательные материалы
50
Зарплате рабочих
200
Износ зданий и сооружений
80
Износ станков
40
Зарплата служащих
30
Административные издержки
40
Арендная плата
60
Цена единицы продукции 63 у.е., объем производства – 20 тыс. шт. нормальная прибыль фирмы – 120 тыс. у.е.
Рассчитайте общую выручку и экономическую прибыль фирмы за год.
Примечание. Во всех задачах у.е. можно перевести по курсу Национального банка в белорусских рублях.
Литература: [5, с.9-16, 192-201; 4, с.3-14, 219-227; 14, с.26-30].
Вариант 2.
1. Взаимосвязь микро- и макроэкономического анализа. Нормативный и
позитивный подход.
2. Максимизация прибыли совершенно конкурентной фирмой в краткосрочном и долгосрочном периоде.
Задача. Предприниматель, открывая фирму, предполагает выпускать 20
ед. продукции в неделю. Такой объем выпуска возможен при двух комбинациях
труда (L) и капитала (К).
I комбинация: 10L + 5К
II комбинация: 8L + 7К
1. Какую комбинацию лучше выбрать предпринимателю, если цена единицы труда равна 4 у.е., а цена единицы капитала 5 у.е.?
2. Какую комбинацию выберет предприниматель, если фирма не изменит
профиль, а цена единицы труда упадет вдвое?
Литература: [13, с.18-20, 24-28; 5, с. 9-17, 201-207; 14, с. 32-33].
Вариант 3.
1. Рынок и трансакционные издержки.
2. Предельная производительность и убывающая отдача.
Задача. Определите, величину дефицита бюджета 2003 года, если государственные закупки составляют 60 у.е., транспортные платежи равны 20 у.е.,
процентные выплаты 15% годовых по госдолгу, равному 30 у.е. налоговые поступления составляют 60 у.е.
Литература: [5, с.80-82; 3, с.105-125; 10, с.379].
Вариант 4.
1. Спрос. Закон спроса. Теоретическое и графическое обоснование.
2. Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек.
Задача. Избыточные резервы банка составляют 6 тыс. у.е., а общая сумма
текущих вкладов – 100 тыс. у.е. Норма обязательных резервов 10%. Определить
величину обязательных резервов банка.
Литература: [5, с.80-96; 3, с.135-158; 10, с.313-315].
Вариант 5.
1. Сущность предложения и его графическое моделирование на различных временных интервалах.
2. Экономический выбор фирмы в условиях чистой монополии.
Задача. ВНП в условиях полной занятости составляет 20 млрд. у.е. Фактический ВВП равен 16 млрд. у.е. Сумма налогов составляет 10% от величины
ВВП. Государственные расходы на товары и услуги равны 1,8 млрд. у.е. Определите размеры дефицита госбюджета.
Литература: [2, с.22-26; 5. с.86-89; 4, с.70-75].
Вариант 6.
1. Неценовые факторы спроса.
2. Чистая монополия как рыночная структура.
Задача. Приведенная таблица показывает шкалу спроса, с которой сталкивается монополий, производящий с постоянными предельными издержками
(МС) в размере 5 у.е.
Цена (у.е.)
Объем спроса
9
0
8
1
7
2
6
3
5
4
4
5
3
6
2
7
1
8
1. Рассчитайте величину предельного дохода монополиста.
2. Какова величина выпуска монополиста, при которой он максимизирует
прибыль.
Литература: [5, с.83-85, 225-230; 4, с.70-75].
Вариант 7.
1. Рыночное равновесие. Цена равновесия. Модель Вальраса и модель
Маршалла.
2. Сущность и основные черты олигополии.
Задача. Даны: функция спроса QD = 2200 – 3Р и предложения QS = -300 +
+ 3Р. Рассчитайте равновесную цену и равновесный объем производства.
Литература: [5, с.89-96, 249-253; 14, с.17].
Вариант 8.
1. Эластичность спроса по цене и ее виды. Эластичность и общая выручка.
2. Монополистическая конкуренция и поведение фирмы.
Задача. Для стимулирования сбыта своей продукции фирма объявила о
временном снижении цен на одну из моделей компьютера с 1000 у.е. до 800 у.е.
В результате за следующий месяц фирма продала в два раза больше компьютеров, чем обычно. Как изменилась выручка фирмы? Рассчитайте коэффициент
точечной эластичности и сделайте вывод о характере спроса на данную модель
компьютера.
Литература: [5, с. 96-100; 232-234; 244].
Вариант 9
1. Эластичность спроса по доходу. Нормальные и низкокачественные товары.
2. Особенности формирования спроса на экономические ресурсы.
Задача. Определите, о какой категории товара идет речь, если известно,
что при среднем доходе покупателя 2300 у.е. в месяц объем индивидуального
спроса составляет 5 шт., а при доходе 2500 у.е. – 6 шт.
Литература: [5, с.101-102; 4, с.294-198; 14, с.18].
Вариант 10.
1. Полезность и спрос. Закон убывающей предельной полезности.
2. Индивидуальное предложение на рынке труда.
Задача. Определите значение предельной доходности труда (МRPL), где
L – количество труда, используемое фирмой для производства товара х, цена
товара х равна 5 тыс. у.е.
Кол-во труда, L
Общий продукт, ТРL
1
2
3
4
5
10
19
27
34
40
Предельный
продукт, МРL
Предельная
доходность
труда, МКРL
А) На основании данных таблицы постройте кривую спроса на труд.
Б) Сколько рабочих наймет фирма, при ставке зарплаты 30 у.е.?
Литература: [4, с.126-134, 306-308; 14, с.50-51].
Вариант 11.
1. Предпочтение потребителя. Кривые безразличия. Предельная норма
замещения.
2. Рынок капитала и его структура. Дисконтирование.
Задача. Цена оборудования равна 10 млн. у.е. Предполагается, что использование этого оборудования позволит ежегодно в течение 3-х лет получать
доход в размере 2 млн. у.е. По истечении третьего года оборудование будет
продано за 5 млн. у.е. Ставка банковского процента равна 5%. Определите чистую дисконтированную стоимость (NPV) и стоит ли получать это оборудование?
Литература: [5, с.127-129, 318-327].
Вариант 12.
1. Доход потребителя. Бюджетная линия. Кривые Энгеля.
2. Понятие экономической ренты. Дифференциальная рента. Цена земли.
Задача. Потребитель тратит 20 у.е. в месяц на апельсины и яблоки. предельная полезность (МИ) яблок равна МИх = 20-3х, х – количество яблок; предельная полезность апельсин равна Миy = 40-5у, где у – количество апельсин.
Цена одного яблока равна 1 у.е., цена одного апельсина – 5 у.е. Какое количество яблок и апельсин купит рациональный потребитель?
Литература: [4, с.148-153; 5, с.130-132; 14, с.20-22].
Вариант 13.
1. Рациональное поведение потребителя. Правило максимизации полезности: кардиналистский подход.
2. Неопределенность и риск в рыночной экономике.
Задача. Студент Зайцев ездит в институт на автобусе. Стоимость проезда
в автобусе 1,5 у.е. Штраф за безбилетный проезд равен 10 у.е. Какова должна
быть минимальная вероятность задержания контролером студента, если он противник риска, чтобы он всегда покупал билет?
Литература: [5, с.386-398; 4, с.375-378].
Вариант 14.
1. Производство в краткосрочном периоде и его результативность. Закон
убывающей предельной производительности.
2. Внешние эффекты рыночных операций. Теорема Коуза.
Задача. Для производства 48 единиц продукта фирма использует 48 единиц труда и 12 единиц капитала. Какова будет предельная производительность
капитала, если предельная производительность труда равна 0,5 и фирма имеет
постоянную экономию от роста масштаба производства.
Литература: [4, с.179-183; 5, с.158-164].
Вариант 15.
1. Производственная функция. Изокванта и ее свойства.
2. Рыночная власть как форма проявления монополизма и методы ее измерения.
Задача. На рынке действует 5 фирм, имеющих доли: 10%, 15%, 20%,
25%, 30%. Первая и вторая фирмы сливаются в одну. Рассчитать индекс Гефиндаля до, и после слияния фирм.
Литература: [5, с.164-166, 230-232; 4, с.285-288].
Вариант 16.
1. Цели и инструмент экономической политики государства.
2. Национальное богатство и его структура.
Задача. Допустили МРС = 0,6. Предположим также, что по сравнению с
первоначальным равновесным уровнем доходов инвестиционный спрос возрастет на 50 единиц. Насколько изменится равновесный уровень доходов? Заполните таблицу. Сделайте выводы.
Начальное равновесие
Y
J
C=0,75V
AD=J+C
Y-AD
1000
250
750
1000
0
Литература: [1, с.55-69; 3, с.18-23; 7, с.265-280; 11, с.360-375].
Вариант 17.
1. Экономические функции государства.
2. Изменение объема национального производства. Макроэкономические
показатели: валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, конечный общественный, чистый национальный продукт, национальный доход.
Задача. Фактические резервы банка равны 20 тыс. долларов. Норма обязательных резервов равна 20%. Определите избыточные резервы банка, а также
денежный мультипликатор и массу «новых» денег.
Литература: [1, с.55-69; 3, с.18-23; 7, с.265-280; 11, с.360-375].
Вариант 18.
1. Национальные счета. Номинальный и реальный ВНП. Индекс стоимости жизни.
2. Макроэкономическое равновесие в модели АД – АS: реальный объем
производства и уровень цен.
Задача. Предельная склонность к потреблению равна 0,75, инвестиции
возросли на 500 млн. долларов. Первоначально располагаемый доход был равен
3000 млн. долл. Определите, чему равен инвестиционный мультипликатор?
Насколько вырос располагаемый национальный доход?
Литература: [1, с.55-69, 69-77; 11, с.360-377, 395-410].
Вариант 19.
1. Макроэкономическая модель совокупного спроса и его структура. Неценовые факторы совокупного спроса.
2. Функция потребления. Средняя и предельная склонность к потреблению.
Задача. Правительство желает увеличить совокупный спрос на 1000
млрд. долл. Если mpc = 0,75, то чему будет равен мультипликатор чистых налогов? Рассчитайте также насколько надо сократить чистые налоги или увеличить
трансфертные платежи?
Литература: [1, с.69-77, 75-87; 2, с.52-63; 11, с.375-389, 395-410].
Вариант 20.
1. Макроэкономическая модель совокупного предложения. Неценовые
факторы совокупного предложения.
2. Функция сбережения. Средняя и предельная склонность к сбережению.
Задача. Допустим, что люди решили сберегать более высокую долю своих доходов при любом их уровне. Конкретно функция потребления из С =
0,75V превратилась в С = 0,5 V. Инвестиции составляют 150 единиц. Покажите,
какое воздействие на уровень доходов оказало изменение функции потребления. Каким будет уровень равновесных доходов? Нарисуйте график.
Литература: [1, с.69-77, 75-87; 2, с.52-63; 11, с.375-389, 395-410].
Вариант 21.
1. Инвестиции и их функциональная роль.
2. Цели и инструменты денежно-кредитной политики.
Задача. Предположим, что правительство увеличивает размер налоговой
ставки. Покажите на графике, как понижается уровень доходов. Объясните, почему увеличение налоговой ставки способствует сокращению бюджетного дефицита, даже если при этом оно понижает уровень доходов.
Литература: [1, с.75-87,; 2, с.52-63, 135-158; 11, с.375-389, 423-431].
Вариант 22.
1. Равновесие дохода и теория инвестиционного мультипликатора в
кейнсианской концепции.
2. Банки и их функции. Роль Национального банка.
Задача. Предположим, равновесный уровень выпуска продукции составил 1000, потребление равно 800, а инвестиции – 80. каков будет при этом уровень государственных закупок товаров и услуг?
Предположим, что инвестиции увеличились на 50 единиц. Допустим, что
показатель предельной склонности к потреблению в национальном доходе равен 0,8. Какова будет величина новых равновесных уровней C, J, G и Y.
Литература [1, с.75; 2, с.52-63, 135-158; 11, с.375-389, 426-431].
Вариант 23.
1. Эффект акселератора. Парадокс бережливости.
2. Государственный бюджет и его структура.
Задача. Предположим, что равновесный уровень выпуска продукции равен 1000 долл. Государственные расходы G = 100, ставка подоходного налога t
= 0,2. Каким будут дефицит государственного бюджета при исходном значении
уровня доходов (при условии, что FD = С + J + П).
Литература [1, с.75-87; 2, с.52-63, 105-125; 11, с.375-389, 572-594].
Вариант 24.
1. Общее макроэкономическое равновесие: модель JS – LM.
2. Сущность и принципы налогообложения.
Задача. Цена потребительской корзинки базового периода равна 1000
долларов, а цена потребительской корзинки данного года равна 1500 долларов.
Определите реальный ВВП, если номинальный ВВП равен 12 млрд. долларов?
Литература [1, с.75-87; 2, с.52-63, 105-125; 11, с.375-389, 572-594].
Вариант 25.
1. Некоторые проблемы налоговой политики государства. Кривая Лаффера.
2. Необходимость и сущность государственной социальной политики.
Задача. В соответствии с классической количественной теорией денег
рассчитайте уровень цен, если совокупный объем национального производства
составляет 500000 единиц, количество обращающихся денег – 1000000 долларов, а скорость их обращения равна 4.
Литература [2, с.105-125, 174-186; 11, с.323-339, 572-594].
Вариант 26.
1. Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга: причины,
способы покрытия, социально-экономические последствия.
2. Дифференциация доходов. Кривая Лоренца.
Задача. Правительство получило заем иностранных банков в размере 1
млрд. долл. при годовой ставке 8%. Эти средства инвестируются в реализацию
проектов, которые позволяют увеличивать национальный продукт страны в течение последующих лет на 300 млн. долл. ежегодно. Приведет ли этот заем к
увеличению государственного долга страны, и в каком размере? Вырастет ли
чистое финансовое бремя, налагаемое на граждан данной страны?
Литература [2, с.105-125; 2, с.174-186; 11, с.323-339, 572-594].
Вариант 27.
1. Государственные социальные программы помощи малоимущим в развитых странах и в Республике Беларусь.
2. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления.
Задача. Правительство получило заем на сумму 10000 долл. сроком на 1
год при ставке процента 4%:
А) Какую сумму долга правительство должно выплатить к концу года;
Б) Если годовой темп инфляции составляет 3%, будет ли эта сумма долга
равна номинальной?
Литература [2, с.72-101, 105-125; 11, с.572-594].
Вариант 28.
1. Безработица и ее виды. Закон Оукена.
2. Фискальная политика государства. Стимулирующая фискальная политика государства и «эффект вытеснения».
Задача. Как изменится величина реального дохода, если:
А) номинальный доход увеличился на 10%, а уровень цен вырос на 7%;
Б) номинальный доход равен 30 тыс. долл., а индекс цен составил в этом
же году 106.
Литература [2, с.105-125, 72-101; 11, с.499-526, 572-594].
Вариант 29.
1. Инфляция и ее виды. Кривая Филипса.
2. Сущность, титы и факторы экономического роста.
Задача. Допустим, что численность занятых равна 90 млн. чел., а численность безработных – 10 млн. чел.
а) рассчитайте уровень безработицы; б) месяц спустя из 90 млн. чел.,
имевших работу, были уволены 0,5 млн. чел.; 1 млн. чел. из числа официально
зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь:
1. численность занятых, 2) количество безработных, 3) уровень безработицы.
Литература [2, с.72-101, 190-208; 11, с.465-480, 499-526].
Вариант 30.
1. Антиинфляционная политика государства.
2. Универсальные модели экономического роста (К.Маркс, Дж.М.Кейнс).
Задача. Предположим, что в стране А насчитывается 100 семей. Одна
половина семей имеет предельную склонность к потреблению ½, а другая – ¾.
А) если располагаемый доход увеличится на 10000 долл. и весь его прирост приходится на первую половину семей, то насколько возрастут совокупные затраты на потребление? Б) если весь прирост располагаемого дохода приходится на вторую половину семей, то на сколько возрастут затраты на потребление?
Литература [2, с.72-101, 190-208; 11, с.465-480, 499-526].
Тесты по курсу «Микро-макроэкономика»
для компьютерной проверки знаний
студентов экономического факультета
специальностей: 40 01 02-02 «Информационные системы и
технологии в экономике»
26 02 03-20 «Маркетинг в электронной коммерции»
Подготовили:
к.э.н., доцент Федорова Е.П.
старший преподаватель Шкода В.И.
Минск 2004
ВВЕДЕНИЕ
Цель разработки тестов – закрепить знания, полученные по дисциплине
«Микро-макроэкономика»; научить студентов самостоятельно мыслить и делать правильный выбор среди ряда альтернативных решений. Кроме того, контрольные тесты помогают осуществить итоговый контроль знаний по курсу.
Данные тесты состоят из двух разделов. Первый и второй разделы разработаны в соответствии с программой курса «Микро-макроэкономика» для студентов экономических специальностей БГУИР.
Контрольные тесты первого раздела предполагается проводить после
изучения тем 1 – 10.
Контрольные тесты второго раздела предполагается проводить после
изучения тем 11 – 18 изучаемого курса «Микро-макроэкономика».
Контрольные тесты могут быть использованы для контроля знаний студентов дневной и заочной форм обучения.
РАЗДЕЛ I
Вариант I
Тесты
Из четырех ответов необходимо выбрать один правильный и наиболее
полный ответ.
1. В рыночной экономике проблема «для кого производить» решается
следующим образом:
А) Потребители предлагают цены на товары, которые больше всего хотят
купить и отказываются покупать (или соглашаются приобрести по низким ценам) менее привлекательные для них товары.
Б) На основе распределения доходов в соответствии с потребностями потребителей.
В) На основе конкуренции, которая сдерживает рост прибыли, сохраняя
цены на уровне, доступном для потребителя.
Г) Производители устанавливают цены на производственные ресурсы (в
соответствии с их полезностью), определяя таким образом денежный доход
собственника конкретного ресурса, который затем может быть использован для
покупки товаров и услуг.
2. Линия производственных возможностей показывает:
А) Точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить.
Б) Лучшую из возможных комбинаций двух товаров.
В) Альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов.
Г) Время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства.
3. Во время футбольного матча начался дождь, и похолодало. Организаторы деятельности буфетов подняли цены на кофе с 50 до 75 центов
за чашку. Кофе продается, как никогда, много. Какой ответ это объясняет?
А) Предложение кофе увеличилось.
Б) Кривая спроса на кофе была эластичной.
В) Предложение кофе снизилось.
Г) Спрос на кофе возрос.
Д) Кривая спроса на кофе была неэластичной.
4. Эффект дохода имеет место в следующем случае:
А) Если доходы людей падают, они покупают меньше данного продукта.
Б) По мере того, как доходы людей растут, они сберегают увеличивающуюся часть дохода.
В) Удешевление товаров приводит к тому, что потребитель может купить
больше данного товара, не сокращая объема приобретения других товаров.
Г) Объем покупок некоторых товаров сокращается по мере увеличения
доходов людей.
Д) Во всех перечисленных случаях.
5. Рыночный спрос не испытывает влияния:
А) Доходов потребителей.
Б) Цен на взаимосвязанные товары.
В) Цен на ресурсы.
Г) Численность покупателей.
Д) Всех названных факторов.
6. Существует тенденция, что с течением времени доходы жителей
страны растут, и имеет место технологический прогресс. Какое влияние
это окажет на равновесные цены и равновесные количества на рынках товаров и услуг?
А) Цена вырастет, количество вырастет.
Б) Цена вырастет, количество уменьшится.
В) Цена вырастет, количество неизвестно.
Г) Цена снизится, количество вырастет.
Д) Цена неизвестна, количество вырастет.
7. Положительный наклон кривой предложения объясняется тем,
что:
I. Более высокие цены могут означать более высокие прибыли производителей определенного продукта в краткосрочном периоде.
II. С увеличением объема производства затраты рано или поздно начинают расти.
III. Потребители считают, что при более высоких ценах товары являются
более ценными.
А) Только I.
Б) Только II.
В) Только III.
Г) Только I и II.
Д) Только I и III.
Е) I, II, III.
8. Национальная авиалиния «Белавиа» собирается поднять свои тарифы на 20%. Компания приводит довод, что снижение выручки делает повышение тарифов неизбежным. Противники повышения тарифов доказывают, что в результате такого повышения выручка авиакомпании на самом деле снизится. Можно заключить, что:
А) Обе группы полагают, что спрос является эластичным, но по разным
причинам.
Б) Обе группы полагают, что спрос является неэластичным , но по разным причинам.
В) «Белавиа» полагает, что спрос на ее услуги неэластичен, а противники
повышения тарифов считают, что этот спрос эластичен.
Г) Авиакомпания полагает, что этот спрос неэластичен.
9. Какой из следующих перечислений значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
А) 200, 300, 400, 500.
Б) 200, 450, 750, 1100.
В) 200, 400, 1600, 9600.
Г) 200, 250, 270, 280.
Д) 20, 350, 450, 600.
10. Какое из приведенных ниже утверждений лучше всего описывает
понятие «убывание предельной (маржинальной) полезности», используемое
для объяснения того, почему, при прочих равных условиях, кривая спроса
имеет отрицательный уклон?
А) По мере потребления Вами все большего количества какого-либо товара, общее удовлетворение, получаемое от потребления этого товара, имеет
тенденцию к снижению.
Б) По мере потребления Вами все большего количества какого-либо товара среднее удовлетворение, получаемое Вами от каждой единицы этого товара, имеет тенденцию к снижению.
В) По мере потребления Вами все большего количества какого-либо товара, добавочное удовлетворение, получаемое от каждой добавочной единицы
потребляемого товара, имеет тенденцию к снижению
Г) По мере потребления Вами все большего количества какого-либо товара, Ваше удовлетворение имеет тенденцию к уменьшению обратно пропорционально росту цены потребляемого товара.
Д) По мере потребления Вами все большего количества какого-либо товара, общее удовлетворение, получаемое от потребления этого товара, имеет
тенденцию к росту.
11. Из перечисленного ниже, принцип убывающей отдачи наилучшим
образом проявляется:
А) В увеличении безработицы.
Б) В любом уменьшении количества выпускаемой продукции.
В) В вытеснении с рынка маленьких компаний большими компаниями.
Г) В уменьшении прироста урожая по мере того, как фермеры используют все больше и больше удобрений.
12. Авиакомпания, занимающаяся чартерными перевозками, собирается организовать дополнительный чартерный рейс по маршруту МинскКиев. Общие затраты на полет составят 15000 долл., в том числе 7000
фиксированных затрат. Ожидается, что рейс принесет выручку, равную
9000 долл. В этом случае авиакомпании:
А) Не следует организовывать этот рейс потому, что прибыльны только
рейсы, обеспечивающие покрытие всех затрат.
Б) Не следует организовывать этот рейс потому, что он не принесет предельной прибыли.
В) Следует организовать этот рейс потому, что предельная выручка превышает предельные затраты.
Г) Не следует организовать этот рейс потому, что общие затраты превышают общую выручку.
13. Если цена товара Х снизится, что произойдет с количеством товара Х, продаваемым на рынке, и что произойдет с общей выручкой (TR)?
А) Количество снизится, TR упадет.
Б) Количество вырастет, TR упадет.
В) Количество снизится, TR неизвестно.
Г) Количество вырастет, TR неизвестно.
Д) Количество неизвестно, TR упадет.
14. Фирма, какой из ниже перечисленных кривых испытывает на себе
влияние уменьшения предельной отдачи.
А) AFC.
Б) ATC.
В) LAC.
15. Кривая предложения конкурентной фирмы на краткосрочных
временных интервалах – это:
А) Кривая предельных издержек.
Б) Линия цены товара.
В) Снижающаяся часть кривой средних издержек.
Г) Возрастающая часть кривой средних издержек.
Д) Часть кривой предельных издержек, расположенная выше кривой
средних переменных издержек.
16. Какое из следующих утверждений означает, что условия совершенной конкуренции не выполняются:
А) Фирма находится в равновесии, когда ее предельный доход равен предельным издержкам.
Б) Кривая предельных издержек пересекает кривую средних издержек в
точке, соответствующей минимальному значению АТС.
В) Кривые средних и предельных издержек имеют U-образную форму.
Г) Кривая спроса на продукт фирмы – горизонтальная линия.
Д) Кривая спроса на продукт фирмы имеет отрицательный наклон.
17. В отрасли 40 фирм. Ни одной из них не принадлежит более 3% от
общего объема продаж на рынке. Продукт на рынке является дифференцированным. Такая отрасль представляет собой пример…
А) Совершенной конкуренции.
Б) Олигополии.
В) Чистой монополии.
Г) Монополистической конкуренции.
18. Наиболее вероятно, что участник картеля мог бы увеличить свою
прибыль:
А) Продавая свои товары по более низкой цене, чем у других участников
картеля.
Б) Устанавливая более высокую цену, чем у других участников картеля.
В) Проводя активную неценовую конкуренцию.
Г) Ограничивая выпуск своей продукции ниже установленной квоты,
чтобы повысить цену.
Д) Настаивая на том, чтобы картель постоянно повышал согласованную
цену.
19.Конкурентная фирма, стремясь максимизировать прибыль, должна нанимать дополнительного работника только в том случае, если:
А) Общая выручка меньше общих издержек.
Б) Предельный продукт труда в денежном выражении меньше, чем ставка заработной платы.
В) Величина предельного продукта труда в денежном выражении снижается.
Г) Величина предельного продукта труда в денежном выражении растет.
Д) Предельный продукт труда в денежном выражении превышает ставку
заработной платы.
20. Если производство товара поражает негативные побочные эффекты, частный рынок будет производить:
А) Слишком много товара по слишком низкой цене.
Б) Слишком много товара по слишком высокой цене.
В) Слишком мало товара по слишком высокой цене.
Г) Слишком мало товара по слишком низкой цене.
Д) Необходимое количество товара по правильной цене.
21. На графике точка А соответствует нынешнему равновесному
уровню выпуска данного продукта, а точка В – оптимальному, с точки зрения общества, уровню выпуска.
цена
G
S1
F
E
S2
D
D2
C
D1
0
A
B
C
количество
При производстве данного продукта имеет место побочный эффект.
Если правительство решит скорректировать это внешнее воздействие при помощи субсидирования производителей, то:
А) Кривая спроса сдвинется от D1 к D2.
Б) Кривая предложения сдвинется от S1 к S2.
В) Кривая предложения сдвинется от S2 к S1.
Г) Кривая спроса сдвинется от D2 к D1.
Д) Ничего из вышеуказанного не произойдет.
22. Что из перечисленного ниже в большей степени отвечает критериям общественного товара?
А) Площадка для игры в гольф.
Б) Национальная оборона.
В) Электроэнергия.
Г) Площадь Комаровского рынка.
Д) Обучение в институте.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ ПО I РАЗДЕЛУ
(вариант I)
1. Г.
2. В.
3. Г.
4. В.
5. В.
6. Д.
7. Г.
8. В.
9. Г.
10.В.
11.Г.
12.В.
13.Г.
14.Б.
15.Д.
16.Д.
17.Г.
18.А.
19.Д.
20.А.
21.Б.
22.Б.
ВАРИАНТ II
1. Проблема «что производить»:
А) Может стоять только перед частным производителем, но не перед обществом.
Б) Может рассматриваться как проблема выбора точки на линии производственных возможностей.
В) Изучается на основе действия закона убывающей производительности
факторов производства.
Г) Возникает только в условиях острого дефицита ресурсов.
2. Как сдвинется спрос на шины в результате повышения цены на
бензин?
А) Налево, так как бензин и шины – это взаимозаменяемые товары.
Б) Налево, так как бензин и шины обычно используются вместе.
В) Направо, так как бензин и шины – это взаимозаменяемые товары.
Г) Направо, так как бензин и шины – это взаимодополняемые (комплектарные товары.
Д) Направо, так как повышение цены на бензин делает потребителей
беднее и поэтому они не готовы платить за шины столько же, сколько и раньше.
3. Данный вопрос основан на следующих данных:
Год
Количество продаж
Цена (руб.)
1998
30000
10
1999
50000
20
Какое из следующих утверждений верно/неверно?
I. Вырос спрос
II. Выросла величина спроса.
III. Выросло предложение.
IY. Выросла величина предложения.
Y. Снизилось предложение.
А) Только I.
Б) Только III.
В) Только IY.
Г) Только I и III.
Д) Только I и IY.
4. На графике точка А соответствует нынешнему равновесному
уровню выпуска продукта, а точка В – оптимальному, сточки зрения общества, уровню выпуска.
цена
Н
G
S1
F
E
S2
D
D2
C
D1
0
A
B
C
количество
Если государство решит скорректировать, возникающий при производстве этого продукта побочный эффект при помощи субсидирования
потребителей, то:
А) Кривая сброса сдвинется от D2 к D1.
Б) Кривая предложения сдвинется от S1 к S2.
В) Кривая спроса сдвинется от D1к D2.
Г) Кривая предложения сдвинется от S2 к S1.
Д) Ничего из вышеуказанного не произойдет.
5. Что произойдет, если нижний предел цены на товар будет законодательно установлен на уровне ниже его равновесной цены свободного рынка?
А) Возникнут излишки.
Б) Возникнут нехватки.
В) Возникает черный рынок.
Г) Равновесная цена будет нормировать товар.
Д) Произойдет как Б так и В.
6. Если спрос на сельскохозяйственную продукцию неэластичен, то
при хорошем урожае доходы фермеров:
А) Выступает, так как увеличится объем продаваемой продукции.
Б) Вырастут, так как произойдет увеличение цен на продукцию, вызванное повышением спроса.
В) Сократятся, так как относительное снижение цен окажется большим,
чем относительное увеличение объема продаж.
Г) Останутся неизменными, так как относительное увеличение объема
продаж будет равно относительному снижению цен.
Д) Не представляется возможным ответить на вопрос.
7. Общая полезность растет, когда предельная полезность:
А) Уменьшается.
Б) Увеличивается.
В) Увеличивается в медленном темпе.
Г) Увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной.
Д) Является величиной отрицательной.
8. Цена товара Х составляет 1,5 руб. Цена товара Y составляет 1
руб. Если потребитель оценивает предельную полезность товара Y в 30
ютилей и желает максимизировать удовлетворение от покупки товаров Х
и Y, тогда он должен принять предельную полезность товара Х за:
А) 15 ютилей.
Б) 20 ютилей.
В) 30 ютилей.
Г) 45 ютилей.
Д) В условиях не содержится достаточной информации для ответа на вопрос.
9. Если фирма продает свою продукцию, где нет совершенной конкуренции, то:
А) Средний продукт будет меньше предельного продукта для любого количества нанятых работников.
Б) Предельный продукт каждого последующего работника придется продавать по все более низкой цене.
В) Предельный продукт каждого последующего работника можно будет
продавать по все более высокой цене.
Г) Предельный продукт каждого последующего работника можно будет
продавать по одной и той же цене.
10. Предположим, что при производстве товара Х имеет место экономия на масштабах. Что в этом случае произойдет с общими затратами
(ТС) фирмы, если она удвоит выпуск продукции.
А) ТС снизится.
Б) ТС вырастут менее, чем в 2 раза.
В) ТС вырастут ровно в 2 раза.
Г) ТС вырастут более, чем в 2 раза.
Д) ТС вырастут более, чем в 2 раза.
11. Каким из следующих видов издержек не принимается во внимание
при выработке решений об оптимальном объеме производства фирмы?
А) Средние переменные издержки.
Б) Бухгалтерские издержки.
В) Средние постоянные издержки.
Г) Предельные издержки.
Д) Неявные издержки.
12. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции:
А) Стали.
Б) Услуг парикмахерских.
В) Автомобилей.
Г) Акций и облигаций фирм.
Д) Бензина.
13. Что из перечисленного ниже справедливо по отношению к отраслям с совершенной конкуренцией?
А) В долгосрочном периоде неизбежны убытки, так как конкуренты готовы «перегрызть» друг другу горло.
Б) В долгосрочном периоде можно будет получать устойчивую прибыль
в том случае, если потребительский спрос будет высоким и стабильным.
В) В краткосрочном периоде фирмы могут нести экономические убытки
или получать экономическую прибыль, однако в долгосрочном периоде они
будут зарабатывать лишь нормальную прибыль.
Г) В долгосрочном периоде можно получить экономическую прибыль,
тогда как в краткосрочном нельзя.
14. Если предельные издержки превышают средние издержки при
объеме производства, максимизирующим прибыль, то конкурентная фирма:
А) Получает положительную прибыль.
Б) Выбирает объем производства, соответствующий точке, расположенной правее минимума кривой средних издержек.
В) Не прекратит производство.
Г) Все предыдущие ответы верны.
Д) Все предыдущие ответы не верны.
15. Монополист, максимизирующий прибыль, будет снижать цену на
свой продукт, если:
А) Средние издержки падают.
Б) Затраты на рекламу растут.
В) предельный доход выше предельных издержек.
Г) Предельный доход равен предельным издержкам.
Д) Все предыдущие ответы не верны.
16. Функция общих затрат монополиста: ТС = 100 + 3Q, где Q - количество единиц продукта, производимое в месяц; функция спроса на продукцию монополиста: Р = 200 – Q, где Р – цена продукта в рублях. Если монополист выпускает 20 единиц продукта в месяц, то предельный доход 20-й
единицы продукта равен:
А) 3600 руб.
Б) 3439 руб.
В) 180 руб.
Г) 400 руб.
Д) Все предыдущие ответы не верны.
17. В состоянии равновесия долгосрочного периода при несовершенной
конкуренции фирмы:
А) не обеспечивают ни «эффективности производства», ни «эффективности размещения».
Б) Обеспечивают и «эффективность производства», и «эффективность
размещения».
В) Обеспечивают «эффективность производства», но не «эффективность
размещения».
Г) Обеспечивают «эффективность размещения», но не «эффективность
производства».
18. Предельный продукт фактора производства в денежном выражении:
А) Представляет собой прежнюю цену последней единицы продукта.
Б) Равен изменению общего размера выручки при использовании дополнительной единицы фактора производства.
В) Равен изменению объема производства при использовании дополнительной единицы производственного фактора.
Г) Невозможно определить в условиях совершенной конкуренции.
Д) Невозможно определить в условиях несовершенной конкуренции.
19. Изменения в уровне заработной платы можно определить, сопоставляя изменения в уровне номинальной заработной платы с изменениями
в:
А) Уровне цен на товары и услуги.
Б) Норме прибыли.
В) Ставках налогообложения.
Г) Продолжительности рабочего времени.
Д) Ни один из ответов не является верным.
20. Понятие «инвестиции в человеческий капитал» указывает на то,
что:
А) Работники, являющиеся членами профсоюзов, более образованы и
производительны по сравнению с работниками, не являющимися членами
профсоюзов.
Б) Уровень образования никак не связан с уровнем индивидуальных доходов.
В) Производительность работников имеет отрицательную корреляцию с
величиной ежегодных заработков.
Г) Расходы на образование могут быть объяснены принципиально из тех
же соображений, что и расходы на механизмы и оборудование.
21. На графике точка А соответствует нынешнему равновесному
уровню выпуска данного продукта, а точка В – оптимальному, с точки зрения общества, уровню выпуска. S – кривая предложения без учета налогов.
St – кривая предположения с четом налогов. Эти две линии параллельны.
Используйте данный график спроса и предложения для ответа на вопрос:
цена
St
G
S
F
Е
D
D1
0
A B
C
количество продукта
Приведенный рисунок указывает на то, что:
А) При производстве этого продукта имеют место побочные выгоды.
Б) При производстве этого продукта имеют место побочные затраты.
В) На производство этого продукта направляется недостаточное количество ресурсов.
Г) При производстве этого продукта имеют место позитивные побочные
эффекты.
Д) Побочные затраты или выгоды отсутствуют.
22. Чем из перечисленного ниже характеризуются общественные товары?
I. Люди, которые не платят за товар, могут быть исключены из пользования им.
II. Если один человек пользуется товаром, это не снижает пользу от этого
товара для других.
III. Легко определить, кто должен оплатить затраты на товар.
А) Только I.
Б) Только II.
В) Только III.
Г) Только II и III.
Д) I, II, III.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ ПО I РАЗДЕЛУ
(вариант II)
1. Б.
2. Б.
3. Д.
4. В.
5. Г.
6. В.
7. Г.
8. Г.
9. Б.
10.Б.
11.В.
12.Г.
13.В.
14.Г.
15.В.
16.В.
17.А.
18.Б.
19.А.
20.Г.
21.Б.
22.Б.
РАЗДЕЛ II
ТЕМА 11
1. Личный доход – это:
а) Стоимость произведенных за год товаров и услуг.
б) Доход, полученный домохозяйствами в течение данного года.
в) Весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты
налогов.
г) Сумма сбережений из частных источников, находящихся в данной
стране.
д) ВНП минус амортизация.
2. Что из перечисленного включается в состав ВНП?
а) Услуги домашней хозяйки.
б) Покупка у соседа подержанного автомобиля.
в) Покупка новых акций у брокера.
г) Стоимость нового учебника в местном книжном магазине.
д) Покупка облигаций у корпорации.
3. Располагаемый доход – это:
а) Личный доход минус индивидуальные налоги и неналоговые платежи.
б)Сумма, включающая затрату, ренту и доход в форме процента на капитал.
в) Зарплата и жалованье, доход в форме процента на капитал минус налог
на личный доход.
г) Все перечисленное в пунктах а), б), в).
д) Все предыдущие ответы неверны.
4. Трансфертные платежи – это:
а) Выплаты домашним хозяйствам, не обусловленные предоставлением с
их стороны товаров и услуг.
б) Только выплаты правительством отдельным индивидуумам.
в) Комплект дохода, который не включается в национальный доход.
г) Все перечисленное в пунктах а), б), в).
д) Все предыдущие ответы неверны.
5. Национальный доход – это:
а) С + Т + G – транспортные платежи + косвенные налоги.
б) Инвестиции минус сбережения.
в) Стоимость предметов длительного пользования и услуг.
г) Личный доход плюс индивидуальные налоги, минус чистые субсидии
государственным предприятием.
д) Рента, затраты, процент на капитал, доходы от собственности и прибыль корпораций.
6. Если объем номинального ВНП и уровень цен повысились, то:
а) Реальный ВНП не изменился.
б) Реальный ВНП увеличился, но в меньшей степени, чем цены.
в) Реальный ВНП сократился.
г) Эта информация не позволяет определить динамику реального ВНП.
д) Все предыдущие ответы неверны.
ТЕМА 12
1. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать:
а) Повышение уровня цен и реального объема ВНП одновременно.
б) Повышение уровня цен при отсутствии роста реального объема ВПН.
в) Рост реального объема ВНП при отсутствии повышения цен.
г) Повышение уровня цен и падение реального объема ВНП одновременно.
д) Все предыдущие ответы неверны.
2. Результаты сдвига кривой совокупного спроса влево и вправо одинаковы, если:
а) Этот сдвиг происходит на горизонтальном отрезке кривой совокупного
предложения.
б) Этот сдвиг происходит на вертикальном отрезке кривой совокупного
предложения.
в) Этот сдвиг происходит на промежуточном отрезке кривой совокупного
предложения.
г) Экономика испытывает депрессию.
д) Все предыдущие ответы неверны.
3. Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвано:
а) Смещением кривой совокупного спроса вправо.
б) Смещение кривой совокупного спроса влево.
в) Смещение кривой совокупного предложения влево.
г) Смещение кривой совокупного предложения вправо.
д) Все предыдущие ответы неверны.
4.
Если объем совокупного спроса превышает уровень ВНП, достигнутый в условиях полной занятости, то это означает, что в экономике:
а) Имеются финансовые ограничения.
б) Существует инфляционный разрыв.
в) Существует дефляционный разрыв.
г) Наблюдается равновесие между совокупным спросом и совокупным
предложением.
д) Существует бюджетный дефицит.
5. Если объем равновесного ВНП оказывается больше его потенциального уровня, то:
а) Уровень цен повысится.
б) Уровень безработицы повысится.
в) Появится дефляционный разрыв.
г) Автоматически увеличится совокупный спрос.
6. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:
а) Уровнем цен и производительным ВНП в реальном выражении
б) Уровнем цен и реальными расходами на покупку товаров и услуг.
в) Уровнем цен, который признают покупатели, и уровнем цен, который
удовлетворяет продавцов.
г) Объемами произведенного ВНП в реальном выражении.
д) Все предыдущие ответы неверны.
7. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:
а) Имеет положительный наклон.
б) Имеет отрицательный наклон.
в) Представлен вертикальной линией.
г) Представлен горизонтальной линией.
д) Все предыдущие ответы неверны.
8. Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения:
а) Имеет положительный наклон.
б) Имеет отрицательный наклон.
в) Представлен вертикальной линией.
г) Представлен горизонтальной линией.
д) Все предыдущие ответы неверны.
9. Когда речь идет об экономическом цикле, всегда ли справедливы
следующие утверждения:
а) Высшая точка активности – это период оживления.
б) Спад – это период депрессии.
в) Потребительские расходы – самый нестабильный компонент совокупных расходов.
г) Все предыдущие утверждения неверны.
д) Все предыдущие утверждения верны.
10. Самое сильное влияние на ход экономического цикла оказывает
динамика:
а) Чистых инвестиций, направляемых на прирост товарно-материальных
запасов.
б) Чистых инвестиций, направленных на производство товаров длительного пользования.
в) Потребительских расходов.
г) Государственных расходов.
д) Все предыдущие ответы неверны.
ТЕМА 13
1. Главная причина, позволившая кейнсианской теории потеснить
классическую состоит в том, что:
а) Кейнсианская теория объяснила поведение экономики в длительном
периоде.
б) Кейнсианская теория объяснила поведение экономики в коротком периоде.
в) Классическая теория не смогла объяснить поведение в краткосрочном
периоде.
г) Кейнсианская теория свои основные положения на связывала с количеством денег, обращающихся в стране.
д) Верны ответы а) и б)?
2. Саморегулирующая рыночная система гарантирует:
а) Отсутствие дефицита товаров.
б) Невозможность избытка товаров.
в) Возможность часто появляющегося устойчивого и длительного дефицита товаров.
г) Дефициты и излишки товарной массы, которые быстро исчезают в результате действия ценового механизма.
3. Если люди становятся менее бережливыми, то при прочих равных
условиях:
а) Будет расти спрос на кредит.
б) Цена кредита будет падать.
в) Кривая сбережений сдвинется влево.
г) Величина сбережений будет расти при каждом данном уровне процентной ставки.
д) Все перечисленные ответы неверны.
4. Согласно теории Дж.М.Кейнса сбережения могут превышать инвестиции, если:
а) Уровень процентной ставки растет.
б) В течение длительного времени существуют перепроизводство и безработица.
в) Не действует закон Сэя.
г) Перепроизводство и безработица невозможны в данной экономике.
5. Согласно кейнсианской концепции потребительских расходов:
а) Потребительские расходы имеют непосредственное отношение к располагаемому доходу.
б) Если располагаемый доход растет, то его доля, направленная на потребление падает.
в) Если располагаемый доход растет, потребительские расходы падают.
г) Все предыдущие ответы верны.
д) Верны только ответы а) и в)?
6. Согласно кейнсианской теории, уровень производства определяется
величиной совокупного спроса. Означает, что:
а) Производство дохода создает спрос на этот доход.
б) Спрос на деньги заставляет предпринимателей производить товары и
услуги.
в) Предприниматели попытаются расширить производство до уровня
полной занятости.
г) Объем продукции, который предприниматели решат производить будет определяться предъявляемым на него спросом.
д) Верны только ответы а) и в)?
7. Согласно «парадоксу бережливости», желание сберечь при каждом
уровне дохода вызовет:
а) Сдвиг кривой потребления вниз.
б) Уменьшение равновесного уровня национального дохода и производства.
в) Сдвиг кривой сбережения вверх.
г) Рост количества людей, которые осуществляют сбережения.
д) Верны только ответы а), б) и в)?
8. Если люди становятся менее бережливыми, то при прочих равных
условиях:
а) Будет расти спрос на кредит.
б) Цена кредита будет падать.
в) Кривая сбережений сдвинется влево.
г) Величина сбережений будет расти при каждом данном уровне процентной ставки.
д) Все перечисленные ответы верны.
9. Идея, согласно которой уровень производства при полной занятости и полном использовании всех ресурсов не зависит от наличной денежной
массы и уровня цен, относится:
а) К кейнсианской теории.
б) К марксистской теории.
в) К количественной теории денег.
г) К закону Сэя.
д) Все перечисленные ответы верны.
10. Рост совокупных расходов в кейнсианской модели приведет к сдвигу кривой совокупного спроса:
а) Вправо на величину совокупных расходов.
б) Вправо на величину роста совокупных расходов, помноженную на
значение мультипликатора.
в) Влево на величину роста совокупных расходов, помноженную на значение мультипликатора.
г) Все перечисленные ответы неверны.
ТЕМА 14
1. Норма обязательных резервов:
а) Вводится прежде всего как средство ограничения денежной массы.
б) Вводится как средство, предохраняющее от изъятия вкладов.
в) составляет среднюю величину массы денег, необходимой для удовлетворения потребностей населения.
г) Сейчас не используется.
д) Ни один из ответов не является верным.
2. Коммерческая банковская система (совокупность всех коммерческих банков) предоставляет деньги взаймы, создавая текущие счета. В результате чего денежная масса:
а) Уменьшается на общую величину наличных денег и банковских депозитов.
б) Ни увеличивается, ни уменьшается.
в) Увеличивается на величину, меньшую, чем общая сумма депозитов.
г) Увеличивается на величину, равную общей сумме депозитов.
д) Увеличивается на величину, большую, чем сумма депозитов.
3. Общая денежная масса возрастает всякий раз, когда коммерческие
банки:
а) Увеличивают свои вклады в национальном банке.
б) Увеличивают объем ссуд, предоставляемых населению.
в) Увеличивают свои обязательства по текущим счетам путем получения
наличных и безналичных денег от населения по вкладам.
г) Изымают часть своих вкладов в национальном банке.
д) Уменьшают свои обязательства по текущим счетам, выплачивая
наличные или безналичные деньги по вкладам.
4. Термин «операции на открытом рынке» означает:
а) Деятельность коммерческих банков по кредитованию фирм и населения.
б) Деятельность национального банка по предоставлению ссуд коммерческим банкам.
в) Влияние на уровень процентных ставок, оказываемое ростом или снижением общего размера ссуд, предоставляемых коммерческими банками.
г) Операции национального банка, приводящие к увеличению или снижению общей величины текущих счетов коммерческих банков.
д) Деятельность национального банка по покупке или продаже государственных ценных бумаг.
5. Основными статьями актива баланса национального банка являются:
а) Золотые сертификаты, наличные деньги, депозиты банков и депозиты
казначейства.
б) Банки, государственные ценные бумаги и ссуды.
в) Золотые сертификаты, наличные деньги, ссуды и государственные
ценные бумаги.
г) Банкноты, золотые сертификаты, наличные деньги и депозиты коммерческих банков.
д) Золотые сертификаты, наличные деньги, банковские депозиты и ссуды.
6. Если национальный банк стремится увеличить объем ВНП, какие
из приведенных ниже мер он не должен предпринимать?
а) Увеличение инвестиционных расходов с тем, чтобы повысить уровень
общих расходов.
б) Повышение процентных ставок с тем, чтобы сделать кредиты более
привлекательными для владельцев наличных денег.
в) Увеличение банковских резервов для того, чтобы стимулировать повышение банками своих не денежных активов.
г) Увеличение средств на текущих счетах.
д) Увеличение доступности кредита.
ТЕМА 15
1. Антиинфляционная фискальная политика предполагает:
а) Повышение уровня налогообложения и сокращение государственных
расходов.
б) Сокращение и налоговых поступлений и государственных расходов.
в) Рост налогов и более высокий уровень государственных расходов.
г) Снижение налогов и более высокий уровень государственных расходов.
д) Постоянство уровня и государственных расходов, и налоговых поступлений.
2. Политика бюджетной экспансии предполагает:
а) Значительный рост налогов.
б) Бюджетные избытки и небольшое увеличение налогов.
в) Значительное снижение налогов.
г) Все предыдущие ответы верны.
д) Все предыдущие ответы неверны.
3. Если экономика находится в состоянии равновесия, то:
а) Потребительские расходы должны быть равны инвестициям.
б) Доходы предпринимателей должны быть равны валовым инвестициям.
в) Всякое увеличение потребительских расходов должно приводить к
инфляционному разрыву.
г) Бюджеты всех уровней должны быть сбалансированы.
д) Все предыдущие ответы неверны.
4. Государственный долг – это сумма предшествующих:
а) Государственных расходов.
б) Бюджетных дефицитов.
в) Бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков.
г) Бюджетных излишков за вычетом бюджетных дефицитов.
д) Расходов на оборону.
5. Государственный долг не может привести к банкротству государства, так как оно:
а) Не обязательно должно погашать долг.
б) Может рефинансировать долг.
в) Может увеличивать массу денег в обращении.
г) Все предыдущие ответы верны.
д) Все предыдущие ответы неверны.
6. Эффект вытеснения, связанный с государственным долгом, возникшим в результате роста государственных расходов:
а) Сокращает частные инвестиционные расходы.
б) Приводит к увеличению ставки процента.
в) Приводит к сокращению производственного потенциала в будущем.
г) Все предыдущие ответы верны.
7. Если правительство ежегодно будет стремиться к сбалансированному бюджету, то такой бюджет:
а) Будет сглаживать колебания в рамках экономического цикла.
б) Будет усиливать колебания в рамках экономического цикла.
в) Не будет оказывать никакого влияния на уровень занятости и объем
производства.
г) Будет способствовать ослаблению инфляции.
д) Будет стимулировать совокупный спрос.
ТЕМА 16
1. Кривая Лоренца демонстрирует:
а) Экономический рост.
б) Спад в экономике.
в) Рост доходов на душу населения.
г)Неравенство доходов.
д) Равенство доходов.
2. Социальная политика государства это:
а) Манипулирование денежной массой.
б) Стимулирование занятости.
в) Антиинфляционные меры.
г) Антимонопольное регулирование.
д) Политика выравнивания доходов.
3. Коэффициент Джини демонстрирует:
а) Качественную степень неравенства.
б) Количественную степень равенства.
в) Количественную степень неравенства.
г) Рост доходов всех слоев населения.
д) Падение доходов всех слоев населения.
4. Увеличение доходов беднейшей части населения страны:
а) Смещает кривую АД влево.
б) Смещает кривую АД вправо.
в) Не оказывает влияние на совокупный спрос.
г) Иллюстрирует движение точки по кривой АД.
д) Иллюстрирует движение точки по кривой АS.
5. Налоговая политика государства:
а) Не оказывает влияния на уровень доходов населения.
б) Снижение налогов с богатых ведет к росту доходов беднейшей части
населения.
в) Прогрессивное налогообложение способствует уменьшению неравенства доходов в обществе.
г) Увеличение налогов на все слои населения способствует созданию равенства и справедливому распределению доходов.
6. Экономический рост:
а) Не оказывает влияния на уровень жизни населения.
б) Приводит к повышению уровня жизни.
в) Позволяет более успешно бороться с бедностью и нищетой.
г) Создает предпосылки для равенства в области образования и здравоохранения.
д)Способствует росту расходов на ВПК.
ТЕМА 17
1. Инфляция это налог на:
а) Держателей государственного долга; она сокращает размеры бюджетного дефицита.
б) Держателей государственного долга; она увеличивает размеры бюджетного дефицита.
в) Правительство; она сокращает размеры бюджетного дефицита.
г) Правительство; она увеличивает размеры бюджетного дефицита.
д) Держателей государственного долга; она сказывается на размерах
бюджетного дефицита.
2. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию
безработных, охваченных:
а) Фрикционной формой безработицы.
б) Структурной формой безработицы.
в) Циклической формой безработицы.
г) Перманентной безработицей.
д) Все предыдущие ответы неверны.
3. Дж.М.Кейнс считал, что:
а) Правительство должно использовать государственные закупки и налоги, чтобы способствовать снижению безработицы.
б) Экономика должна развиваться на основе централизованного планирования.
в) В рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятельно в
короткие сроки обеспечить высокий уровень занятости.
г) Необходимо уничтожить частную собственность.
д) Все предыдущие ответы неверны.
4. Недостаточный совокупный спрос приводит:
а) К росту фрикционной формы безработицы.
б) К росту структурной формы безработицы.
в) К росту циклической формы безработицы.
г) К росту скрытой формы безработицы.
5. В период ускоряющейся инфляции процентная ставка:
а) Падает потому, что падает цена денег.
б) Падает потому, что падает уровень занятости.
в) Растет, так как цена денег падает.
г) Растет, так как падает уровень занятости.
д) Не меняется.
6. Инфляция может быть связана:
а) Только с ростом ВНП.
б) С ростом или падением ВНП в зависимости от источника ее развития.
в) Только с падением ВНП.
г)С ростом ВНП, если экономика развивается в условиях полной занятости.
д) Все предыдущие ответы неверны.
ТЕМА 18
1. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых
странах это:
а) Увеличение объема рабочего времени.
б) Технологические изменения в производстве.
в) Увеличение объема применяемого капитала.
г) Реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту.
д) Рост квалификации рабочей силы.
2. Данные о росте реального объема ВНП и реального объема ВНП в
расчете на душу населения:
а) Показывают, что реальный объем ВНП на душу населения всегда растет быстрее, чем суммарный реальный объем ВНП.
б) Преуменьшает экономический рост потому, что они не принимают во
внимание фактор загрязнения окружающей среды.
в) Приуменьшает экономический рост потому, что они не принимают во
внимание имевшее место сокращение рабочего времени.
г) Преувеличивают экономический рост потому, что они не принимают
во внимание улучшение качества жизни.
д) Показывают, что реальный объем ВНП всегда растет быстрее, чем номинальный объем ВНП.
3. Производительность труда измеряется отношением:
а) Затрат капитала к затратам труда.
б) Реального объема продукта к количеству часов рабочего времени.
в) Реального объема продукта к численности населения.
г) Количества часов рабочего времени к реальному объему ВНП.
д) Затрат капитала к реальному объему продукта.
4. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
а) Сдвигом влево кривой производственных возможностей.
б) Сдвигом вправо кривой производственных возможностей.
в) Движением точки по кривой производственных возможностей.
г) Движением от одной точки к другой за пределами кривой производственных возможностей.
5. В экономике, характеризующейся полной занятостью, высокие
темны экономического роста требуют:
а) Низкой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций.
б) Высокой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций.
в) Высокой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций.
г) Снижение нормы сбережений и инвестиций.
д) Низкой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций.
6. Исторически перемещение рабочей силы из сельского хозяйства в
промышленность:
а) Порождает инфляционные явления.
б) Не влияет на среднюю производительность труда.
в) Приводит к росту средней производительности труда.
г) Приводит к сокращению средней производительности труда.
д) Приводит к уменьшению объема ВНП в расчете на душу населения.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ ПО II РАЗДЕЛУ
Тема 11: 1, б; 2, г; 3, а; 4, а; 5, д; 6, г.
Тема 12: 1, г; 2, в; 3, в; 4, б; 5, а; 6, а; 7, г; 8, а; 9, г; 10, б.
Тема 13: 1, д; 2, г; 3, в; 4, б; 5, д; 6, г; 7, д; 8, в; 9, а; 10, б.
Тема 14: 1, а; 2, д; 3, б; 4, д; 5, в; 6, б.
Тема 15: 1, а; 2, в; 3, д; 4, в; 5, г; 6, г; 7, б.
Тема 16: 1, г; 2, д; 3, в; 4, б; 5, г; 6, б, в, г.
Тема 17: 1, а; 2, в; 3, а; 4, в; 5, в; 6, б.
Тема 18: 1, б; 2, в; 3, б; 4, б; 5, в; 6, в.
Вопросы к экзамену по курсу «Микро-макроэкономика»
1. Возникновение и этапы развития микро-макроэкономической теории.
Предмет микро-макроэкономики как науки о рациональном поведении экономических субъектов.
2. Взаимосвязь микро и макроэкономического анализа. Предельный анализ и гипотетический характер экономических моделей.
3. Исходные принципы микро-макроэкономики: оптимальность, рациональность, равновесие и основные проблемы экономического выбора.
4. Ограниченность ресурсов и альтернативность их использования. Закон
возрастания альтернативных издержек.
5. Проблема выбора в микро-макроэкономике. Кривая производственных
возможностей как экономическая модель.
6. Рынок и трансакционные издержки.
7. Рыночный механизм и его элементы.
8. Сущность спроса и его графическое моделирование. Закон спроса. Неценовые детерминанты спроса.
9. Сущность предложения и его графическое моделирование на различных временных интервалах. Закон предложения. Неценовые факторы предложения.
10.Рыночное равновесие и его экономические параметры. Модели рыночного равновесия.
11. Эластичность спроса и предложения. Факторы эластичности спроса.
12. Эластичность спроса по цене и ее виды. Эластичность и общая выручка (TR).
13. Потребительский выбор и его особенности: суверенитет, свобода выбора и рациональность потребителя.
14. Полезность и спрос. Закон убывающей предельной полезности.
15. Предпочтения потребителя. Кривые безразличия. Предельная норма
замещения (MRS).
16. Потребительский бюджет и его графическая модель. Изменение положения бюджетной линии.
17. Модель равновесия потребителя. Реакция потребителя на изменение
дохода и цен.
18. Фирмы как субъект хозяйствования.
19. Производственная функция фирмы и ее виды.
20. Основной и оборотный капитал. Амортизация.
21. Производство в краткосрочном периоде и его результативность. Закон
убывающей предельной производительности.
22. Производство в долгосрочном периоде. Изокванта. ПНТЗ (MRTS).
23. Бюджетное ограничение фирмы. Изокоста. Правило минимизации издержек фирмы.
24 Изменение масштабов производства и «линия развития» фирмы.
25. Понятие издержек. Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек.
26. Издержки производства в краткосрочном периоде: классификация и
их графическая интерпретация.
27. Издержки производства в долгосрочном периоде. Эффект масштаба.
28. Понятие и формы дохода фирмы.
29. Бухгалтерская, экономическая и нормальная прибыль фирмы. Два
способа максимилизации прибыли.
30. Рентабельность и пути ее повышения.
31. Основные модели рыночных структур. Рыночная власть и ее измерение.
32. Экономические решения фирмы в условиях совершенной конкуренции.
33. Монополия и ее виды. Экономический выбор фирмы в условиях монополии.
34. Дифференциация продукта и монополистическая конкуренция.
35. Сущность и основные модели олигополии.
36. Значение и особенности ресурсных рынков.
37. Рынок труда и его особенности.
38. Рынок капитала и его структура. Дисконтирование и компондирование.
39. Ранок земли. Цена земли. Рента и ее виды.
40. Инвестиции: валовые и чистые. Проблема окупаемости инвестиций.
41. Внешние эффекты рыночных операций, их виды. Корректирующие
налоги и субсидии.
42. Преимущества и недостатки рыночного механизма.
43. Общественные блага и общественный выбор.
44. Национальная экономика: основные цели и результаты функционирования.
45. Структура и особенности функционирования национальной экономики РБ.
46. Валовой внутренний продукт (ВВП) и методы его измерения.
47. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.
48. Макроэкономическое равновесие в модели «совокупный спрос - совокупное предложение». Эффект храповика.
49. Совокупный спрос (AD) как экономическая модель потребляемого
ВВП. Влияние ценовых и неценовых факторов на динамику АD.
50 Совокупное предложение (AS) как экономическая модель национального производства. Особенности линии совокупного предложения.
51. Сущность и типы экономического роста.
52. Экономический цикл и его фазы.
53. Занятость и безработица как фактор макроэкономической нестабильности. Закон Оукена.
54. Сущность, причины, типы и показатели инфляции.
55. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика. Кривая Филипла.
56. Потребление как главный компонент совокупных расходов. Функция
потребления. Средняя и предельная склонность к потреблению (МРС и АРС).
57. Макроэкономическое равновесие и его основные параметры. классическая и кейнсианская модель макроэкономического равновесия на товарном
рынке.
58. Определение равновесного объема производства методом «изъятий и
инъекций». Мультипликатор инвестиций.
59. Сущность, структура и принципы построения финансовой системы.
60. Государственный бюджет и проблемы его сбалансированности.
61. Государственные расходы в рыночной экономике. Мультипликатор
государственных расходов.
62. Сущность и принципы налогообложения. Виды и формы налогов.
Кривая Лаффера.
63. Фискальная политика государства: сущность, цели и типы.
64. Рынок денег. Спрос на деньги. Предложение денег. Ликвидная ловушка.
65. Банковская система, ее структура и функции. Денежный мультипликатор.
66. Денежно-кредитная политика: сущность, цели и типы.
67. Дифференциация доходов и ее измерение. Кривая Лоренца. коэффициент Джини.
68. Сущность, цели и направления социальной политики.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Алексеева В.Е , Арфеева М.В. и др. Микро-макроэкономика: В 2-х томах. СПб: 1997г.
2. Ивашутин А.Л. Микро-макроэкономика. Мн.: 2002г.
3. Макроэкономика./ Под ред. М.И.Плотницкого. – Мн.: 2002г.
4. Микроэкономика./ Под ред. М.И.Плотницкого. – Мн.: 2003г.
5. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. М.: 1999г.
Дополнительная
6. Агапова Т.А., Серегина С.Р. Макроэкономика. М.: 2000г.
7. Бартенев С.А. Экономические теории и школы. Курс лекций. Изд-во
БСК. М.: 1996г.
8. Долан Э.Дж, Линдст Д.Е. Макроэкономика. СПб.: 1994г.
9. Долан Э.Дж, Линдст Д.Е. Макроэкономика. СПб.: 1994г.
10. Микро-макроэкономика./ Под общ. ред. Ю.А.Огибина. – СПб.: 1994г.
11. Самуэльсон П., Нордхауз В. Экономика./ Пер. с анг.: 16-е изд. М.:
2000г.
12. Селищев А.С. Макроэкономика. СПб. 2000г.
13. Селищев А.С. Микроэкономика. СПб. 2002г.
14. Экономическая теория. Практикум./ Под общ ред. В.Л.Клюни. Мн.
2001г.