Document 331305
advertisement
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 1 из 26 УТВЕРЖДАЮ Зам.председателя НМС, проректор, д.с.н., проф. Т.Н.Ананьева ______________________ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б3.В.ДВ.3.1 Логистика Код по ОКСО 080200.62 Наименование направления подготовки (ООП) Менеджмент Квалификация (степень) выпускника бакалавр Разработчики: должность подпись ученая степень и звание, ФИО доцент кафедры «Менеджмент» к.э.н., доцент Виноградова М.В. Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность подпись ученая степень и звание, ФИО заведующий кафедрой «Менеджмент» к.э.н., доцент Ларионова А.А. Рабочая программа согласована и одобрена руководителем ООП: должность подпись ученая степень и звание, ФИО заведующий кафедрой «Менеджмент» заведующий кафедрой «Инновационного управления и предпринимательства» к.э.н., доцент Ларионова А.А. к.э.н., доцент Кривошеева Т.М. Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании НМС: должность И.О. начальника методического отдела Год утверждения (переутверждения) Номер и дата протокола НМС © РГУТиС подпись ученая степень и звание, ФИО к.т.н. Князева Т.Н. 2012 2013 2014 2015 2016 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 2 из 26 Аннотация рабочей программы Дисциплина «Логистика» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Менеджмент». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой «Менеджмент». Процесс освоения дисциплины «Логистика» направлен на формирование и развитие следующих компетенций. В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть профессиональными компетенциями (ПК): организационно-управленческая деятельность: - знание современных концепций организации операционной деятельности и готовность к их применению (ПК- 22). Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в формах устного опроса (коллоквиума), тестирования, компьютерного тестирования, контрольных (самостоятельных) работ, промежуточный контроль в форме письменного экзамена. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа, включая промежуточную аттестацию. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (20 часов), практические занятия (30 часов), в т.ч. аудиторные занятия в интерактивной форме (тренинги, деловые игры, мастер-класс), самостоятельная работа студента (40 часов). © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 3 из 26 1. Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «Логистика» является освоение компетенций, которыми должен владеть обучающийся в области систем менеджмента, ознакомление студентов с методами эффективного построения организационных систем на основе рационализации управления логистическими потоками и современных концепций организации операционной деятельности. - - Задачи изучения дисциплины состоят в следующем: дать студентам наиболее полное представление о специфике, целях и задачах логистики; ознакомить студентов с различными функциональными областями логистики и присущими им признаками и особенностями; ознакомить студентов с современными концепциями организации операционной деятельности; обеспечить поучение студентами необходимых практических умений и навыков, позволяющих эффективно использовать современные концепции организации операционной деятельности в практической деятельности предприятия. 2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Логистика» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла БЗ ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям обучающегося: требуется предшествующее освоение знаний, умений и компетенций в области философии, математики, теории менеджмента, финансового менеджмента, стратегического менеджмента, планирования деятельности предприятия, организации и управления деятельности предприятия. Для изучения дисциплины «Логистика», обучающийся должен: 1) знать: основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; принципы развития и закономерности функционирования организации; основные бизнес-процессы в организации; принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования; типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; виды управленческих решений и методы их принятия; основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений; назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации; основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности эффективности и рентабельности деятельности; основные системы управленческого учета; основные теории стратегического менеджмента; содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления; модели оценки капитальных финансовых активов; основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 4 из 26 2) уметь: ставить цели и формулировать задачи связанные с реализацией профессиональных функций анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; использовать информацию полученную в результате маркетинговых исследований; использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации; анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации; калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета; оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений; разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку; организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации; 3) владеть: методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль); методами разработки и реализации маркетинговых программ; методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования; методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы. У студента к моменту начала изучения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2); готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3); способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9); способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10); способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11); готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15); готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17); © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 5 из 26 владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18); способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19); владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20); готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21); знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23); умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческие модели (ПК-31); способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32); владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33); владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34); умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35); способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38); владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39); способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40); способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41); умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48); Дисциплина «Логистика» является предшествующей для производственной практики и итоговой государственной аттестации. © РГУТиС прохождения ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 6 из 26 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: № Индекс п компет п енции 1 ПК-22 Содержание компетенции (или ее части) знание современных концепций организации операционной деятельности и готов к их применению знать В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: уметь - принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации; - основные концепции и методы организации операционной деятельности планировать операционную деятельность организации; - применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах владеть - методами управления операциями, а также навыками практического использования полученных знаний и умений 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часов, включая промежуточную аттестацию. Вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) Другие виды аудиторных занятий в интерактивных формах (тренинги, деловые игры, мастер-класс) 50 Семестр 8 50 20 15 15 20 15 15 Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего) В том числе: Подготовка сообщений, докладов, презентаций, работа с базами данных и литературой Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ Написание эссе Подготовка к лекциям и практическим занятиям Подготовка к текущему контролю, промежуточной аттестации Вид промежуточной аттестации - экзамен Общая трудоемкость, час. 40 40 14 14 4 8 2 54 144 14 14 4 8 2 54 144 © РГУТиС Всего часов ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 7 из 26 5. Содержание дисциплины Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы логистики 2. Функциональные области логистики 3. Организационные аспекты логистики Тема 1.1. Понятие и сущность логистики 1.1.1. Эволюция и этапы развития логистики 1.1.2. Логистические потоки, операции, системы 1.1.3. Концепция и функции логистики Тема 1.2. Методологический аппарат логистики 1.2.1. Методы решения логистических задач 1.2.2. Моделирование в логистике 1.2.3. Информационное обеспечение логистики Тема 2.1. Базисные функциональные области логистики 2.1.1. Закупочная логистика 2.1.2. Производственная логистика 2.1.3. Распределительная логистика Тема 2.2. Транспортное обеспечение логистической деятельности 2.2.1. Основы транспортной логистики и методы решения задач 2.2.2. Транспортные тарифы и их формирование на различных видах транспорта 2.2.3. Технико-экономический инструментарий в транспортной логистике Тема 2.3. Обеспечивающие функциональные области логистики 2.3.1. Запасы в логистике 2.3.2. Складская логистика и сервис Тема 3.1. Организация и управление логистической деятельностью 3.1.1. Организация управления материальнотехническим обеспечением и сбытом 3.1.2. Контроллинг в логистических системах 3.1.3. Экономические методы государственного регулирования логистической деятельности Всего 1. Содержание раздела (блока) по темам СРС Наименование раздела (блока) дисциплины Практические занятия № п/п Лекции 5.1. Разделы (блоки) дисциплины и виды занятий 2 1 0,5 0,5 2 0,5 0,5 1 6 2 1 0,5 0,5 4 1 1 2 8 6 2 2 2 6 2 2 2 8 10 4 3 3 12 3,5 3,5 5 22 2 2 2 4 2 2 4 8 2 3 3 8 6 7 19 20 1 1 2 4 1 1 2 4 2 6 4 12 4 6 6 16 2 2 2 2 4 2 2 4 6 6 10 10 1 1 2 4 0,5 0,5 1 - 2 2 3,5 2,5 5.2. Практические занятия № п/п 1. Наименование раздела (блока) дисциплины Терминологический аппарат, концептуальные и методологические © РГУТиС Наименование практических работ Тема 1.1. Понятие и сущность логистики 1.1.1. Эволюция и этапы развития логистики (дискуссия: «Логистика – это наука, бизнес или хозяйственная деятельность?») Трудоемкость в часах 2 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» № п/п Наименование раздела (блока) дисциплины основы логистики 2. 3. Функциональные области логистики Организационные аспекты логистики © РГУТиС Наименование практических работ 1.1.2. Логистические потоки, операции, системы (разбор конкретной ситуации) 1.1.3. Концепция и функции логистики (разбор конкретной ситуации) Тема 1.2. Методологический аппарат логистики 1.2.1. Методы решения логистических задач (решение задач различными методами) 1.2.2. Моделирование в логистике (круглый стол: аналитическое и имитационное моделирование – когда применять?) 1.2.3. Информационное обеспечение логистики (разбор конкретной ситуации) Текущий контроль по блоку 1 (тестирование) Тема 2.1. Базисные функциональные области логистики 2.1.1. Закупочная логистика (разбор конкретной ситуации: «Выбор поставщика для компании») 2.1.2. Производственная логистика (решение задач производственной логистики) 2.1.3. Распределительная логистика (разбор конкретной ситуации: «Определение местоположения распределительного центра», деловая игра: «Построение сбытовой сети») Тема 2.2. Транспортное обеспечение логистической деятельности 2.2.1. Основы транспортной логистики и методы решения задач (дискуссия: «Достоинства и недостатки различных видов транспорта») 2.2.2. Транспортные тарифы и их формирование на различных видах транспорта (решение задач по расчету транспортных тарифов) 2.2.3. Технико-экономический инструментарий в транспортной логистике (Деловая игра «Выбор перевозчика», решение задач по технико-экономическим показателям) Тема 2.3. Обеспечивающие функциональные области логистики 2.3.1. Запасы в логистике (конкретная ситуация: «Разработка системы управления запасами») 2.3.2. Складская логистика и сервис (Деловая игра «Организация складского хозяйства», выездной мастеркласс «Оценка системы логистического обслуживания») Текущий контроль по блоку 2 (решение комплекта задач) Тема 3.1. Организация и управление логистической деятельностью 3.1.1. Организация управления материально-техническим обеспечением и сбытом (проведение круглого стола) 3.1.2. Контроллинг в логистических системах (проведение дискуссии) 3.1.3. Экономические методы государственного регулирования логистической деятельности Текущий контроль по блоку 3 (контрольное задание) СК РГУТИС ________ Лист 8 из 26 Трудоемкость в часах 0,5 0,5 4 1 1 2 8 2 2 4 8 1 1 6 6 2 4 2 1 1 - ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 9 из 26 5.3. Самостоятельная работа студента № п/п 1. 2. Наименование раздела (блока) дисциплины Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы логистики Функциональные области логистики © РГУТиС Наименование самостоятельной работы Трудоемкость в часах Тема 1.1. Понятие и сущность логистики 1.1.1. Эволюция и этапы развития логистики (подготовка сообщений для участия в дискуссии «Логистика – это наука, бизнес или хозяйственная деятельность?») 1.1.2. Логистические потоки, операции, системы (изучение теоретических вопросов, подготовка к практическому занятию) 1.1.3. Концепция и функции логистики (изучение теоретических вопросов, подготовка к практическому занятию) 6 2 Тема 1.2. Методологический аппарат логистики 1.2.1. Методы решения логистических задач (подготовка к практическому занятию, изучение методов решения задач в логистике) 1.2.2. Моделирование в логистике (подготовка доклада к участию в круглом столе: аналитическое и имитационное моделирование – когда применять?) 1.2.3. Информационное обеспечение логистики (изучение теоретических вопросов, подготовка к практическому занятию) 6 2 Тема 2.1. Базисные функциональные области логистики 2.1.1. Закупочная логистика (изучение теоретических вопросов, подготовка к практическому занятию) 2.1.2. Производственная логистика (выполнение контрольного задания) 2.1.3. Распределительная логистика (подготовка материалов для деловой игры) 8 2 Тема 2.2. Транспортное обеспечение логистической деятельности 2.2.1. Основы транспортной логистики и методы решения задач (подготовка сообщения для участия в дискуссии: «Достоинства и недостатки различных видов транспорта») 2.2.2. Транспортные тарифы и их формирование на различных видах транспорта (выполнение контрольного задания) 2.2.3. Технико-экономический инструментарий в транспортной логистике (подготовка материалов для участия в деловой игре «Выбор перевозчика») 8 Тема 2.3. Обеспечивающие функциональные области логистики 2.3.1. Запасы в логистике (подготовка к практическому занятию, изучение теоретических материалов и методов решения задач управления запасами) 2.3.2. Складская логистика и сервис (подготовка к деловой игре «Организация складского хозяйства», выполнение задания по выездному мастер-классу «Оценка системы логистического обслуживания») 6 2 2 2 2 3 3 2 2 4 2 4 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» № п/п Наименование раздела (блока) дисциплины 3. Организационные аспекты логистики Наименование самостоятельной работы СК РГУТИС ________ Лист 10 из 26 Трудоемкость в часах Тема 3.1. Организация и управление логистической деятельностью 3.1.1. Организация управления материально-техническим обеспечением и сбытом (подготовка доклада для участия в работе круглого стола) 3.1.2. Контроллинг в логистических системах (подготовка сообщения для дискуссии) 3.1.3. Экономические методы государственного регулирования логистической деятельности (изучение теоретического материала, подготовка эссе) 6 2 2 2 5.4. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовое проектирование не предусмотрено учебным планом 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств № пп Вид контроля и аттестации № и наименование блока (раздела) дисциплины 1 Текущий контроль по блоку 1 2 Текущий контроль по блоку 2 Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы логистики Функциональные области логистики 3 Текущий контроль по блоку 3 Организационные аспекты логистики Промежуточная аттестация форма тест Оценочные средства Количество Количество вопросов в независимых задании вариантов 15 3 комплексное задание (комплект задач) контрольное задание 10 8 10 35 письменный экзамен 30 8 6.2. Примеры оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине для текущего контроля Проведение текущего контроля №1 по блоку 1 «Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы логистики» Примеры тестовых заданий: 1. Какова современная трактовка понятия «логистика» в широком смысле: Логистика это – крупный вид бизнеса, в котором задействованы тысячи предприятий самого разного профиля: от перевозчиков и экспедиторов до информационных компаний/системных интеграторов. © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 11 из 26 Логистика это - организация, планирование, контроль и выполнение товарного потока от проектирования и закупок, через производство и распределение до конечного потребителя с целью удовлетворения требований рынка с минимальными операционными и капитальными затратами. Логистика это - искусство и наука обеспечения, производства и распределения материалов и продукции в необходимом месте и нужных количествах. Логистика это - процесс планирования, реализации, контроля затрат перемещения и хранения материалов, полуфабрикатов и готовой продукции, а также связанной с ними информации о поставке товаров от места производства до места потребления в соответствии с требованиями клиентов. Логистика это – наука об управлении материальными потоками, связанной с ними информацией, финансами и сервисом в определенной микро-, мезо- и макроэкономической системе для достижения поставленных перед нею целей с оптимальными затратами ресурсов. 2. В каком варианте ответов этапы развития логистики указаны в хронологическом порядке: Фрагментаризация, становление, развитие, интеграция, специализация. Становление, развитие, фрагментаризация, специализация, интеграция. Фрагментаризация, специализация, становление, развитие, интеграция. Становление, фрагментаризация, развитие, специализация, интеграция. Становление, фрагментаризация, специализация, развитие, интеграция. 3. Какой из факторов оказывает наиболее сильное влияние на развитие логистики? компьютеризация управления процессами в сферах производства и обращения; совершенствование производства отдельных видов товаров; совершенствование налоговой системы; все факторы примерно в равной мере; 4. Современные коммуникационные технологии, обеспечивающие быстрое прохождение материальных и информационных потоков, позволяющие осуществить мониторинг всех фаз движения продукта от первичного источника сырья до конечного потребителя, являются чертой этапа «интеграции» в логистике ____________ 5. Расположите в хронологической последовательности причины развития логистики как науки и хозяйственной деятельности энергетический кризис 70-х годов достижениями научно-технического прогресса развитие конкуренции, вызванное переходом от рынка продавца к рынку покупателя 6. Какая из перечисленных систем, обеспечивающих продвижение материального потока, является микрологистической? совокупность станций железной дороги, соединяющей два города; связанные договорами поставщик, покупатель и транспортная организация; взаимосвязанные участники цепи, обеспечивающие продвижение на российский рынок импортного товара; крупный морской порт; © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 12 из 26 звенья в цепи движения материального потока от начального источника сырья до конечного потребителя. 7. Какое определение соответствует понятию «логистической системы»? система, связывающая независимых поставщиков, производителей, потребителей; адаптивная система с обратной связью, выполняющая те или иные функции, состоящая из нескольких подсистем и имеющая развитые связи с внешней средой; система, управляющая движением материального потока внутри отдельного взятого предприятия; совокупность действий направленных на преобразование логистического потока; 8. Какое из определений соответствует понятию «материальный поток»? направленное движение материального потока; совокупность действий направленных на преобразование материального или информационного потока; действия, совершаемые в процессе упаковки продукции; товарно-материальные ценности, рассматриваемые в процессе совершения над ними определенных действий и отнесенные к временному материалу; груженый железнодорожный состав. 9. Что из перечисленного относится к особенностям оказания услуг? покупатель не становится собственником; оказание услуг - это деятельность (процесс); физическая среда, в которой оказываются услуги (осязаемость); неосязаемость услуги; услуги потребляются в больших размерах в то же время, когда они оказываются. 10. Доставка товаров и изделий в заданное место, в нужном количестве и ассортименте в максимально возможной степени подготовленных к производственному или личному потреблению при заданном уровне издержек – это __________ логистической системы. 11. Соотнесите признаки классификации потоков и указанные виды По степени изменчивости детерминированные потоки и стохастические потоки По характеру перемещения элементов дифференцированные потоки и потока интегрированные потоки По степени регулярности равномерные потоки и неравномерные потоки По степени сложности ламинарные потоки и турбулентные потоки Среда возникновения стационарные потоки и нестационарные потоки По степени упорядоченности материальные потоки, финансовые потоки, элементов потока информационные потоки и потоки услуг 12. Которое из приведенных высказываний является верным? © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 13 из 26 организация обслуживания рабочих мест производственного персонала на заводе, выпускающем грузовые автомобили, является задачей транспортной логистики; распределение заказов между поставщиками материальных ресурсов является задачей закупочной логистики; определение места расположения склада на обслуживаемой территории является задачей производственной логистики; совместное планирование транспортного процесса на железнодорожном и автомобильном транспорте в случае смешанной перевозки является задачей распределительной логистики; управление информацией в производственном процессе является задачей производственной логистики. 13. Какое из перечисленных решений по упаковке принимается с участием службы логистики? размер упаковки; рекламный текст на упаковке; рисунок на упаковке; цвет упаковки; используемый для надписей шрифт. 14. Расположите в последовательности этапы формирования логистической системы при классическом подходе анализируется информация, необходимая для формирования отдельных подсистем формируются подсистемы определяются цели функционирования отдельных подсистем сливаются отдельные подсистемы в единое целое 15. Какие из перечисленных видов финансовых потоков соответствуют признаку классификации «по назначению»? - финансовые потоки, обусловленные процессом закупки товаров; - потоки финансовых ресурсов, сопутствующие движению основных производственных фондов; - инвестиционные финансовые потоки; - финансовые потоки по воспроизводству рабочей силы; - финансовые потоки, связанные с формированием материальных затрат в процессе производственной деятельности предприятий; - потоки финансовых ресурсов, обусловленные движение оборотных средств предприятия; - финансовые потоки, возникающие в процессе продажи товаров. 16. Основной целью моделирования является? создание механического образа предмета; прогноз поведения процесса или системы; воспроизвести геометрические, физические, динамические характеристики изучаемого объекта; рассмотрение объектов как систем; отразить воздействия и другие факторы, влияющие на поведение изучаемого объекта. © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 14 из 26 17. Второй этап аналитического моделирования содержит решение уравнений, получение математических результатов; сопоставление полученных математических результатов с практикой; формулировку функциональных соотношений; формулировку математических законов, связывающих объекты системы; формулирование функциональных соотношений и математических законов, связывающих объекты системы. 18. Классический подход к построению логистических систем означает последовательный переход от общего к частному; последовательный переход от частного к общему; анализ различных вариантов и выбор подсистем на основе определенных критериев при последовательном переходе от общего к частному; слияние компонентов системы, разрабатываемых отдельно; переход от частного к общему при слиянии компонентов системы, разрабатываемых отдельно. 19. Системный подход это комплекс взаимосвязанных подсистем, объединенных общей целью, позволяющий раскрыть интегративные качества системы, ее внутренние и внешние связи; направление методологии научного познания и рассмотрение объектов как систем; принцип согласования информационных, ресурсных и других характеристик проектируемых систем; принцип последовательного продвижения по этапам создания системы; совокупность методов и моделей, способствующих детальному изучению и проектированию систем. 20. Основной целью моделирования является создание систем с определенными заданными параметрами и функциями _______________. Проведение текущего контроля по блоку 2 «Функциональные области логистики» предполагает выполнение комплексного задания (10 задач). Примеры заданий: Вариант 1 1. Какой будет транспортная работа автомобиля за сутки на кольцевом маршруте, если его грузоподъемность составляет 25 т, он перевозил груз второго класса и совершил 4 оборота. Остальные данные приведены в таблице Пробег с грузом, км Порожний пробег, км Номер оборота Первый 20 15 Второй 25 10 Третий 30 5 Четвертый 15 20 А. 6600 тонн. Б. 6800 тонн. В. 7000 тонн. Г. 7200 тонн. Д. 7400 тонн. © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 15 из 26 2. Рассчитайте количество автопогрузчиков, если за сутки необходимо переработать 800 т груза; производительность автопогрузчиков 50 т/ч; коэффициент неравномерности поступления груза k = 1,5; продолжительность смены 8 ч. А. 2 ед. Б. 3 ед. В. 4 ед. Г. 5 ед. Д. 6 ед. 3. По данным учета затрат известно, что стоимость подачи одного заказа составляет 20535,0 руб., годовая потребность в комплектующем изделии — 1600 шт., цена единицы комплектующего изделия — 600,0 руб., стоимость содержания комплектующего изделия на складе равна 20% его цены. Каким будет оптимальный размер заказа на комплектующее изделие? А. 700 шт. Б. 710 шт. В. 720 шт. Г. 730 шт. Д. 740 шт. 4. Какой срок окупаемости будут иметь капитальные затраты в систему распределения, если планируется годовой оборот товаров 100,0 тыс. тонн, годовые эксплуатационные расходы – 45,1 млн. руб.; годовые транспортные расходы – 14,2 млн. руб.; капитальные вложения 90,0 млн. руб.; затраты приведенные на 1 тысячу тонн – 705,5 тыс. руб. А. 5 лет; Б. 6 лет; В. 7 лет; Г. 8 лет; Д. 9 лет. 5. Какова длительность сборки изделия, состоящего из четырех узлов, если длительность генеральной сборки составляет 7 дней; длительность цикла сборки первого узла – 5; второго – 4; третьего – 9 и четвертого узла – 7 дней? А. 12 дн; Б. 14 дн; В. 16 дн; Г. 18 дн; Д. 20 дн. 6. Для организации продаж компании требуется закупать ежемесячно 2 марки автомобилей. Ежемесячная потребность в автомобилях первой модели составляет 78 шт., при стоимости заказа партии товара – 9750,0 руб. и издержках хранения единицы товара в течение месяца – 2250,0 руб. Ежемесячная потребность в автомобилях второй модели составляет 40 шт., при стоимости заказа партии товара – 13400,0 руб. и издержках хранения единицы товара в течение месяца – 2680,0 руб. Какой будет разница между переменными издержками по оптимальному варианту и случаем, когда покупка всей партии проводится в первый день месяца? А. 13400,0 руб. и 39000,0 руб. Б. 13800,0 руб. и 39700,0 руб. В. 13300,0 руб. и 40000,0 руб. Г. 13600,0 руб. и 38500,0 руб. Д. 13800,0 руб. и 36000,0 руб. © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 16 из 26 7. Для оценки поставщиков 1, 2, 3, 4 5 использованы критерии ЦЕНА (0,5), КАЧЕСТВО (0,2), НАДЕЖНОСТЬ ПОСТАВКИ (0,3). В скобках указан вес критерия. Оценка поставщиков по результатам работы в разрезе перечисленных критериев (десятибалльная шкала) следующие: поставщик 1: цена – 8, качество – 5, надежность 3; поставщик 2: цена – 4, качество – 8, надежность 4; поставщик 3: цена – 9, качество – 2, надежность 5; поставщик 4: цена – 2, качество – 4, надежность 10; поставщик 5: цена – 7; качество – 9; надежность 5. Кому из поставщиков следует отдать предпочтение? А. поставщику 1; Б. поставщику 2; В. поставщику 3; Г. поставщику 4; Д. поставщику 5. 8. В таблице приведены зависимости отдельных видов издержек, связанных с функционированием системы распределения, от количества входящих в эту систему складов. Какое количество складов следует иметь в системе распределения? А. один склад; Б. два склада; В. три склада; Г. четыре склада; Д. пять складов. Вид издержек системы распределения Величина издержек, руб./мес. 1 ск 2 ск 3 ск 4 ск 5 ск По доставке товаров на склады 400 700 1000 1500 2000 По доставке товаров со складов 10000 8000 4000 2000 1000 Связанные с содержанием запасов 600 900 1100 1200 1250 Связанные с эксплуатацией складов 3000 2800 4500 5100 5600 Связанные с управлением распределительной 1500 1800 2000 2100 2200 системой 9. Грузооборот склада равен 1000 т/мес. 25 % грузов проходит через участок приемки. Через приемочную экспедицию за месяц проходит 400 т грузов. Сколько тонн в месяц проходит напрямую от участка разгрузки на участок хранения? Принять во внимание, что из приемочной экспедиции на участок приемки поступает 50 т грузов в месяц. А. 400 т/мес.; Б. 300 т/мес.; В. 500 т/мес.; Г. 600 т/мес.; Д. 350 т/мес. 10. Какое количество автомобилей потребуется для перевозки 500 тонн груза первого класса грузоподъемностью 5 тонн, если время в наряде = 8 ч, а время на одну ездку равно 2 ч.? А. 15 ед.; Б. 20 ед.; В. 25 ед.; Г. 30 ед.; © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Д. СК РГУТИС ________ Лист 17 из 26 35 ед. Проведение текущего контроля по блоку 3 «Организационные аспекты логистики» предполагает выполнение контрольного задания. Примеры заданий: Задание 1. 1. Что такое закупочная логистика? 2. Перечислите основные статьи издержек на содержание запасов и складов. 3. Что представляет собой система планирования производственных ресурсов MRP? 4. Назовите основные проблемы, решаемые складской логистикой. 5. Для решения каких задач необходима классификация запасов? 6. Напишите формулу расчета размера заказа в системе управления запасами с фиксированным интервалом времени между заказами. 7. Какие логистические системы в США, Японии и Европе считаются наиболее распространенными? 8. Назовите преимущества транзитного способа товародвижения. 9. Дайте классификацию запасов (ответ представьте в виде блок-схемы или таблицы). 10. Какие тарифы используются в России на железнодорожном транспорте? Промежуточная аттестация по дисциплине «Логистика» проводится в форме письменного экзамена – тестирования. Вариант экзаменационного теста 1. Которое из приведенных высказываний является верным? А. организация обслуживания рабочих мест производственного персонала на заводе, выпускающем грузовые автомобили, является задачей транспортной логистики; Б. распределение заказов между поставщиками материальных ресурсов является задачей закупочной логистики; В. определение места расположения склада на обслуживаемой территории является задачей производственной логистики; Г. совместное планирование транспортного процесса на железнодорожном и автомобильном транспорте в случае смешанной перевозки является задачей распределительной логистики; Д. управление информацией в производственном процессе является задачей производственной логистики. 2. Третий этап аналитического моделирования содержит А. решение уравнений, получение математических результатов; Б. сопоставление полученных математических результатов с практикой; В. формулировку функциональных соотношений; Г. формулировку математических законов, связывающих объекты системы; Д. формулирование функциональных соотношений и математических законов, связывающих объекты системы. 3. На среднем уровне управления используется © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» А. Б. В. Г. Д. СК РГУТИС ________ Лист 18 из 26 информация для стратегического управления; информация для тактического управления; информация для оперативного управления; информация для исполнения; вся информация, циркулирующая на предприятии. 4. К функциям закупочной логистики относятся А. анализ цен приобретаемых товаров; Б. обработка информации; В. обеспечение процесса складирования; Г. оптимизация производственного процесса; Д. регулирование транспортного вопроса. 5. Какое из высказываний является верным? А. на микроуровне внутрипроизводственные логистические системы представляют собой ряд подситсем, которые образуют поставщик, производитель, посредник; Б. отказ от завышенного времени на выполнение основных и транспортно-складских операций – это одно из положений логистической концепции организации производства; В. производственная логистика – это управление материальным потоком от начального источника сырья до конечного потребителя; Г. обеспечение прерывности производственных процессов – это требование, предъявляемое логистикой к организации и управлению производством; Д. задачей производственной логистики является управление материальными потоками в пределах основного производства; 6. Определение оптимального количества распределительных центров (складов) на обслуживаемой территории это… А. цель распределительной логистики; Б. функция распределительной логистики; В. задача распределительной логистики на микроуровне; Г. задача распределительной логистики на макроуровне; Д. функция распределительного канала. 7. Какая из перечисленных функций является прямой функцией менеджера по логистике? А. выбор транспорта; Б. рыночные исследования; В. разработка рекомендаций по снятию с производства устаревшей продукции; Г. реклама; Д. разработка рекомендаций по производству новых товаров. 8. Какой из перечисленных видов запасов относится к категории «товарный запас»? А. запасы на складе сырья обувной фабрики; Б. запасы металлопроката на складе готовой продукции металлургического комбината; В. запасы муки на складах хлебозавода; Г. запасы зерна на складе мелькомбината; Д. неиспользуемые запасы материальных ресурсов. © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 19 из 26 9. Что из перечисленного является функцией склада? А. планирование количества хранимых на складе товаров; Б. преобразование производственного ассортимента в потребительский соответствии со спросом; В. выбор между складом общего пользования и собственным складом; Г. выбор системы складирования; Д. выбор оборудования склада. в 10. Какое из определений соответствует понятию «материальный поток»? А. направленное движение материального потока; Б. совокупность действий направленных на преобразование материального или информационного потока; В. действия, совершаемые в процессе упаковки продукции; Г. товарно-материальные ценности, рассматриваемые в процессе совершения над ними определенных действий и отнесенные к временному материалу; Д. груженый железнодорожный состав. 11. Обеспечение технологического единства транспортно-складского процесса это А. функция транспортной логистики; Б. задача транспортной логистики; В. требование к услугам транспорта; Г. основная цель транспортной логистики; Д. условие создания системы транспорта на предприятии. 12. Для разбросанной службы характерно А. разделение всех функций логистики по различным подразделениям (отделам); Б. выделение отдельно двух основных функций закупок и сбыта и создание соответствующих подразделений; В. рассредоточение линейных подразделений по двум или более специализированным отделам; Г. разделение ответственности за снабжение и сбыт между отдельными предприятиями фирмы; Д. ответы представлены не в полной мере. 13. Критерием оценки системы логистического сервиса является А. уровень организации; Б. уровень обслуживания; В. затраты на обслуживание; Г. потери, вызванные ухудшением обслуживания; Д. уровень качества. 14. Какое из определений соответствует понятию «финансовый поток»? А. направленное движение финансовых средств циркулирующих в логистической системе, а также между логистической системой и внешней средой, необходимых для обеспечения движения определенного товарного потока; Б. грузы, товары детали, товарно-материальные ценности, рассматриваемые в процессе совершения над ними определенных действий и отнесенные к временному материалу; В. независимое движение финансовых средств внутри логистической системы, между © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 20 из 26 логистической системой и внешней средой; Г. финансовые средства, сопровождающие движение товарного потока; Д. все денежные средства, используемые предприятием в процессе деятельности. своей 15. Какой из представленных показателей используется в качестве основного критерия выбора транспортного средства? А. Наличие соответствующей инфраструктуры Б. Суммарные затраты на перевозку В. Комплексные транспортные издержки Г. Общие затраты на содержание производственных запасов Д. Время доставки и скорость движения 16. В предложенное определение добавьте недостающие слова: «Ритм производственного цикла изготовления изделия представляет собой (…) процессов (…) изготовления комплектов запасных частей, а в каждом (…) – закономерное изменение (…) выполняемых работ над каждым комплектом предметов труда». а) состав и объем; б) объект управления; в) производственное объединение ; г) производственное подразделение; д) параметры; е) начало и конец; ж) развертывание и свертывание; з) закономерное сочетание; и) технологические операции; к) взаимосвязь; л) комплекс; м) состав операций 17. К методам определения потребности в заказываемых материалах можно отнести А. система запросов; Б. составление котировочных ведомостей; В. «сделать или купить»; Г. детерминирование; Д. экстраполяция. 18. Для решения каких задач необходима классификация запасов? А. управление финансовыми потоками, связанными с запасами в рамках заданной логистической системы; Б. сосредоточение всех функций снабжения в рамках одного подразделения; В. конкретизация объекта изучения в рамках заданного материального потока; Г. выбор той или иной системы управления запасами и контроля за их состоянием; Д. группировка статей затрат, связанных с запасами. 19. Что такое базовый модуль в логистике? А. стандартный поддон размером 1000х1200 мм; Б. грузовой пакет размером 1200х800х1050 мм; В. условная единица площади в форме прямоугольника размером 600х400 мм; Г. транспортная тара стандартного размера; Д. унифицированный функциональный узел чего-либо, выполненный в виде самостоятельного изделия. 20. Какое из определений отражает сущность вертикального канала распределения? © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист 21 из 26 А. это производитель и один или несколько посредников, действующих как одна единая система; Б. это посредник, который выполняет работу по приближению товара и права собственности на него к конечному потребителю; В. это независимый производитель и один или несколько независимых потребителей; Г. это линейно упорядоченное множество участников логистического процесса; Д. определения даны неполно. 21. Какое количество автомобилей потребуется для перевозки 385 тонн груза, если грузоподъемность одного автомобиля 3,5 тонны; статистический коэффициент использования грузоподъемности – 1,0; количество ездок – 10. А. 9 ед.; Б. 10 ед.; В. 11 ед.; Г. 12 ед.; Д. 13 ед. 22. Грузооборот склада равен 2000 т/мес. 30 % грузов проходит через участок комплектования. Через отправочную экспедицию за месяц проходит 800 т грузов. Сколько тонн в месяц проходит напрямую из участка хранения на участок погрузки? Принять во внимание, что из участка комплектования в отправочную экспедицию в месяц поступает 400 т грузов. А. 600 т/мес.; Б. 1400 т/мес.; В. 1200 т/мес.; Г. 1600 т/мес.; Д. 1000 т/мес. 23. Каким будет размер заказа мазута в системе с установленной периодичностью пополнения запаса до постоянного уровня при следующих условиях. Максимальный желательный запас мазута 340 т; ожидаемое потребление за время поставки – 50 т; пороговый уровень –100 т. Поставки осуществляются 1 раз в неделю. 5 июля был выдан заказ на поставку, 8 июля текущий запас составил 100 т. А. 210 т; Б. 250 т; В. 290 т; Г. 330 т; Д. 370 т 24. В таблице приведены зависимости отдельных видов издержек, связанных с функционированием системы распределения, от количества входящих в эту систему складов. Какое количество складов следует иметь в системе распределения? А. один склад; Б. два склада; В. три склада; Г. четыре склада; Д. пять складов. Вид издержек системы распределения Величина издержек, руб./мес. 1 ск 2 ск 3 ск 4 ск 5 ск По доставке товаров на склады 540 670 910 1050 1200 По доставке товаров со складов 9000 8500 7000 2500 2200 Связанные с содержанием запасов 760 890 1100 1180 1310 Связанные с эксплуатацией складов 3000 3800 4200 4900 5600 Связанные с управлением распределительной 1500 1800 2000 2100 2200 системой 25. Сколько потребуется рабочих для укладки тротуарной плитки на 1000 м2, если нормативная трудоемкость укладки 1 м2 составляет 0,54 ч, длительность рабочей смены 8 ч, коэффициент выполнения норм – 0,9, укладку необходимо завершить за 12,5 дней? © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» А. 3 чел; чел. Б. 5 чел.; В. 6 чел.; Г. 4 чел.; СК РГУТИС ________ Лист 22 из 26 Д. 7 26. Для оценки поставщиков 1, 2, 3, 4 и 5 использованы критерии ЦЕНА (0,3), КАЧЕСТВО (0,6), НАДЕЖНОСТЬ ПОСТАВКИ (0,1). В скобках указан вес критерия. Оценка поставщиков по результатам работы в разрезе перечисленных критериев (десятибалльная шкала) следующие: поставщик 1: цена – 3, качество – 5, надежность 8; поставщик 2: цена – 7, качество – 6, надежность 4; поставщик 3: цена – 9, качество – 2, надежность 5; поставщик 4: цена – 2, качество – 7, надежность 8; поставщик 5: цена – 4; качество – 6; надежность 7. Кому из поставщиков следует отдать предпочтение? А. поставщику 1; Б. поставщику 2; В. поставщику 3; Г. поставщику 4; Д. поставщику 5. 27. Для организации продаж компании требуется закупать ежемесячно 2 марки автомобилей. Ежемесячная потребность в автомобилях первой модели составляет 78 шт., при стоимости заказа партии товара – 9750,0 руб. и издержках хранения единицы товара в течение месяца – 2250,0 руб. Ежемесячная потребность в автомобилях второй модели составляет 40 шт., при стоимости заказа партии товара – 13400,0 руб. и издержках хранения единицы товара в течение месяца – 2680,0 руб. Какими будут оптимальные переменные издержки за хранение запасов? А. 56000,0 руб. и 59400,0 руб. Б. 53800,0 руб. и 59700,0 руб. В. 53300,0 руб. и 60000,0 руб. Г. 53600,0 руб. и 58500,0 руб. Д. 58400,0 руб. и 60600,0 руб. 28. Какой срок окупаемости будут иметь капитальные затраты в систему распределения, если годовые эксплуатационные расходы – 37,6 млн. руб.; годовые транспортные расходы – 19,3 млн. руб.; капитальные вложения 63,0 млн. руб.; затраты приведенные – 65,9 тыс. руб. А. 5 лет; Б. 6 лет; В. 7 лет; Г. 8 лет; Д. 9 лет. 29. Рассчитайте необходимое количество кранов, если за сутки необходимо переработать 1000 т груза; производительность кранов составляет 40 т/ч; коэффициент неравномерности поступления груза k = 1,2; продолжительность смены 10 ч. А. 2 ед. Б. 3 ед. В. 4 ед. Г. 5 ед. Д. 6 ед. 30. Какой будет транспортная работа автомобиля за сутки на маятниковом маршруте с обратным не полностью груженым пробегом, если его грузоподъемность составляет 25 т, он перевозил груз второго класса, первая груженая ездка – 80 км, а вторая груженая ездка – 60 км. А. 5400 т-км. Б. 5600 т-км. © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СК РГУТИС ________ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 23 из 26 В. 5800 т-км. Г. 6000 т-км. Д. 6200 т-км. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Наименование Авторы 1. Логистика. Учебник. Гриф Гаджинский УМО А.М. 2. Логистика. Учебник. Гриф Гайдаенко УМО А.А. Гайдаенко О.В. Логистика в примерах и Лукинский задачах. Учебник. Гриф В.С., УМО Бережной В.И., Бережная Е.В. 3 Год издания № п/п Место издания 7.1. Основная литература Наличие М. ИВЦ «Маркети нг» М.: КноРус 2011 в научнотехнической библиотеке, экз 10 в ЭБС, адрес в сети Интернет + 2009 50 + М.: КноРус 2009 50 + Наименование Авторы 1. Транспортноскладская логистика Николайчук В.Е. 2. Логистика Секерин В.Д. М.: Дашков и К М.: КноРус Год издания № п/ п Место издания 7.2. Дополнительная литература Наличие 2011 в научнотехнической библиотеке, экз 5 в ЭБС, адрес в сети Интернет + 2011 1 + 7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы а) программное обеспечение не предусмотрено б) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. Экономика, социология, менеджмент. Федеральный образовательный портал. (http://ecsocman.edu.ru/) 2. Электронная библиотечная система http://znanium.com 3. Электронная библиотека диссертаций Российской Государственной библиотеки: http://diss.rsl.ru/ 4. «Университетская библиотека»: http://www.biblioclub.ru/ 5. Научная электронная библиотека e-library: http://www.e-library.ru/ © РГУТиС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» 6. Университетская http://uisrussia.msu.ru/ информационная система России СК РГУТИС ________ Лист 24 из 26 (УИС России): 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины: 8.1. Требования к аудиториям для проведения занятий: лекционная аудитория (оборудованная видеопроекционным оборудованием, средствами звуковоспроизведения, экраном); помещение для проведения семинарских занятий (оборудованное учебной мебелью, видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющее выход в сеть Интернет); компьютерный класс. 8.2. Требования к специализированному оборудованию компьютерные классы для тестирования 8.3. Требования к программному обеспечению учебного процесса № п/п 1. 2. 3 наименование блока (раздела) дисциплины Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы логистики Функциональные области логистики Функциональные области логистики Наименования программы Тип программы (расчетная, обучающая, контролирующая) Компьютерное тестирование Контролирующая Компьютерное тестирование Контролирующая Компьютерное тестирование Контролирующая 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: 40% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий по дисциплине № п/п 1. Наименование раздела (блока) дисциплины Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы логистики © РГУТиС Наименование тем и занятий Трудоемкость в часах Тема 1.1. Понятие и сущность логистики 3 лекции практические занятия 2 1 Тема 1.2. Методологический аппарат логистики лекции практические занятия 3 3 Образовательные технологии Проблемное обучение Работа в команде Case-study Проблемное обучение Работа в команде Case-study ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Наименование раздела (блока) дисциплины Функциональные области логистики № п/п 2. Функциональные области логистики 3. Наименование тем и занятий Трудоемкость в часах Тема 2.1. Базисные функциональные области логистики лекции 4 практические занятия Тема 2.2. Транспортное обеспечение логистической деятельности лекции 2 5 практические занятия 4 Тема 2.3. Обеспечивающие функциональные области логистики лекции практические занятия 4 Тема 3.1. Организация и управление логистической деятельностью лекции практические занятия 1 2 1 4 1 СК РГУТИС ________ Лист 25 из 26 Образовательные технологии Лекция прессконференция Деловая игра Лекциявизуализация Работа в команде Деловая игра Деловая игра Мастер-класс Case-study Проблемное обучение Работа в команде 10. Блоки (разделы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин № п/п 1. 2. Производственная практика ИГА © РГУТиС № № разделов (блоков) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1 2 3 + + + + + +