Уварова Любовь Рудольфовна, родилась 2 мая 1961г. в г

Уварова Любовь Рудольфовна, родилась 2 мая 1961г. в г. Кострома.
Окончила в 1985г. Костромской государственный педагогический институт имени
Н.А.Некрасова, историко-педагогический факультет, специальность – история и
педагогика, квалификация – учитель истории и обществоведения, методист по
воспитательной работе. Педагогический стаж – 27 лет. Из них с 1985 по 1989 – учитель
истории и обществоведения, классный руководитель средней школы в г. Канске
Красноярского края. С сентября 1989 года по настоящее время преподаватель педагогики
КГУ им. Н.А. Некрасова. В декабре 2001г. защитила кандидатскую диссертацию, ученая
степень – кандидат педагогических наук, специальность 13.00.02 – теория и методика
обучения и воспитания (социальное воспитание в общеобразовательной и высшей школе).
В мае 2003г. получила ученое звание – доцент.
Должность – доцент кафедры педагогического образования КГУ им.Н.А. Некрасова,
помощник декана по воспитательной и социальной работе физико-математического
факультета.
Разрабатывала программы учебных курсов: теория воспитания, методика воспитательной
работы, программа пассивной педпрактики (день школы), педагогический практикум,
психолого-педагогический практикум, педагогические технологии, спецкурсы, программа
государственной аттестации студентов, разработана программа практики студентов ФМФ
для 3 и для 4 курсов, программы по педагогике для бакалавров педагогического
образования.
1
Награды, достижения
Полное наименование награды
Благодарственное письмо за оказание
практической помощи в организации и
проведении Областного конкурса
презентационных проектов «Возрождение
традиционных промыслов костромского села»
октябрь-ноябрь 2011
Благодарность за подготовку и участие
студентов в мероприятиях программы «Шаг в
будущее» и достижение высоких результатов
Награждающая организация
Департамент АПК Костромской области и
Департамент образования и науки
Костромской области
Ноябрь 2011г
Центральный Совет программы «Шаг в
будущее»
Москва, 16 марта 2012г.
Контактная информация:
Моб. 8-903-63-432-63; раб. 39-16-27 (доб.5). электронная почта – [email protected]
Консультации: понедельник 13.30 – 15.00: ФФК. Вторник 15.00 – 16.40: ФФК
Приоритетная сфера научных интересов:
 вопросы гуманизации образовательного процесса;
 профессиональное воспитание в вузе;
 новые информационные технологии образования;
Список преподаваемых дисциплин:
 Педагогика и психология ФБХ, дневное отделение магистрат Биология 1 курс и
магистрат Химия 1 курс,
 Педагогика. Раздел 1. Основы профессиональной деятельности в сфере образования:
ФМФ, математика (бакалавр пед. образования), 1 курс, очная формы обучения, ФБХ,
География (бакалавр пед. образования), 1 курс заочная форма обучения,
 Педагогика. Раздел 2. Педагогическое взаимодействие в профессиональной
педагогической деятельности: ФМФ, математика (бакалавр пед. образования), 1 курс,
очная формы обучения, ФБХ, География (бакалавр пед. образования), 1 курс заочная
форма обучения.
 Педагогика. Раздел 3. Теории и основы технологий обучения и воспитания ребенка,
сопровождения субъектов педагогического процесса ФМФ, математика (бакалавр пед.
образования), 2 курс, очная формы обучения, ФБиоХим, География (бакалавр пед.
образования), 2 курс заочная форма обучения, История (бакалавр пед. образования), 2
курс заочная форма обучения
 Педагогика. ФМФ, бакалавриат, Физика 1 курс, дневное отделение
 Педагогические технологии: ФМФ Информатика, 3 курс, очная форма обучения,
География, История, ИЗО заочная форма обучения
 Теория и методика воспитания: ФМФ Информатика, 3 курс, очная форма обучения,
История 3 курс, География, 4 курс, заочная форма обучения.
 Управление образовательными системами: ФМФ Информатика, 4 курс, очная
форма обучения, История, География 4 курс заочная форма обучения.
 НРК (ОПД) «Технологии
воспитания толерантности в межнациональном
региональном общении»: ФМФ Информатика 4 курс, Математика 5 курс (очная
форма обучения).
 Спецкурс «Моделирование в современных педагогических исследованиях» ФМФ
Информатика, 3 и 4 курсы очная форма обучения
 Спецкурс «Основы арт-педагогики и арт-терапии» ХГФ, 1 и 2 курсы очной и
заочной формы обучения
2
1. Наиболее значимые труды. Автор 60 публикаций, наиболее значимыми среди которых
являются:
Гуманизация образовательного процесса: педагогическое милосердие. Учебнометодическое пособие по курсу «Теория и методика воспитания». [Текст] – Кострома:
КГУ им. Н.А. Некрасова, 2003. – 52с.
Гуманизация образовательного процесса: из практики воспитания педагогического
милосердия. Учебно-методическое пособие по курсу «Теория и методика воспитания».
[Текст] – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2003. – 52с.
Школьные анекдоты как средство оценки детьми педагогического процесса / Доберштейн
В.Ю., Уварова Л.Р. [Текст] //«Вестник КГУ» серия Педагогика. Психология. Социальная
работа. Ювенология. Социокинетика. – Кострома, КГУ им.Н.А.Некрасова, 2008г., №3,
С.65-71.
Институт классного руководства: вчера, сегодня, завтра.//Классный руководитель в
реалиях современной школы / Под. ред.Б.В. Куприянова /Сост. О.В. Миновская. – научнометодическая серия «Новые ценности образования» /Научный редактор Н.Б. Крылова.
[Текст], Выпуск 2, 2009. – 244с.(с.101-109).
Компьютерные технологии в изучении педагогики // Технологическое образование как
фактор инновационного развития страны: Материалы XVI Международной научнопрактической конференции (4-8 октября 2010) [Текст]: материалы конференции/отв.ред.
Ю.Л.Хотунцев, Л.Н. Серебренников. - Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д.Ушинского,
2010. – 544с.
Программно-информационное обеспечение изучения педагогических дисциплин в вузе
[Текст] // Вестник КГУ. Серия Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология.
Социокинетика.
2010г., №4. С.81-85.
Воспитание товарищества в условиях детского лагеря [Текст] // О прошлом, настоящем и
будущем…
/Материалы
международной
научно-практической
конференции
«Всероссийский детский центр «Орленок»: исторический опыт, современное состояние,
перспективы развития», посвященной 50-летию ВДЦ «Орленок» /Под общ. ред.
А.В.Джеуса, С.И. Панченко. Краснодар: «Флагман», 2011. – 188с.
Осуществляла научно-методическое руководство по подготовке электронных
учебных пособий по педагогическим курсам «Педагогические технологии», «Педагогика:
подготовка к государственной аттестации», «Управление образовательными системами»,
«Подготовка к работе классного руководителя», «История отечественной и зарубежной
педагогики», «Новые информационные технологии в педагогическом образовании».
В последние годы, связи с совпадением научных и профессиональных интересов,
параллельно с коллегой из университета г.Шумен в Болгарии – Павлом Георгиевым –
ведется изучение проблемы дисциплины и методов стимулирования учащихся
образовательных учреждений. В практической и методической деятельности
осуществляется сотрудничество с областным центром детско-юношеского туризма и
экскурсий «Чудь», с ВДЦ «Орленок».
3