Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 660 Контрольная работа по математике «Величины» 4 класс 1 полугодие подготовила учитель начальных классов Власова Елена Николаевна г. Москва 2012 г. Контрольная работа по математике по теме «Величины». Контрольная работа составлена к учебному комплекту М.И. Моро и др. М.:Просвещение.4 класс по программе Школа России. Цель урока: контроль знаний, умений, навыков детей по теме «Величины». Вариант 1. 1. Реши задачу: Что легче и на сколько килограммов: 8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой? 1) 8×32=256(кг)-конфеты 2) 7×36=252(кг)- вафли 3) 256-252=4(кг) Ответ: на 4 кг легче вафли. 2. Сравни: 4ч ≤ 400 мин; 2500 мм ≥ 25 см; 4т 20 кг ≤ 4200кг; 3км 205 м ≤ 3250 м; 2 года 4 мес. ≥ 24 мес. 5249 ≤ 5×1000+2×100+9×10+4 3. Вычисли: 25819+1=25820 395000:100=3950 500 000-1=499 999 309×100=30900 75 800-10 000= 65800 130 007+8 000=138 007 4. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см. Р= (2+4)× 2=12 см S=2×4=8кв.см 5. Реши задачу: Экскурсия началась в 12часов 45 минут и продолжалась 45 минут. Во сколько закончилась экскурсия? 12ч 45 мин.+45 мин.=13ч 30 мин. 6. Раздели единицы на группы: километр, килограмм, тонна, центнер, дециметр, дюйм, год, минута. Ед. длины: километр, дециметр, дюйм. Ед. массы: килограмм, тонна, центнер. Ед. времени: год, минута. 7.*Миша прошёл с друзьями 15 км, что составило 5 часть пути. Чему равен весь путь? 15×5=75(км) –весь путь Вариант 2. 1. Реши задачу: Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг или 5 мешков риса по 48 кг в каждом? 1) 64×6=276(кг)- муки 2) 5×48=240(кг)-рис 3) 276-240=36(кг) Ответ: на 36 кг тяжелее мука. 2. Сравни: 3 ч ≤ 300 мин.; 5 км 6 м ≥ 560 м; 300 см = 3 м; 3 кг 60 г ≤ 3600г; 4 года 6 мес. ≥ 46 мес. 814 129 ≥ 81 411+2×10+9 3. Вычисли: 73549+1= 73550 84600:10= 8460 326000-1000=325000 30000-1= 29 999 268×1000= 268000 206317-300=206017 4. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 3 см. Р=(7+3)×2=20 см S=7×3=21кв.см 5. Реши задачу: Занятия в кружке началось в 14 часов 35 минут и закончилось через 40 минут. Во сколько закончилось занятие? 14 ч35 мин+40 мин=15 ч 15 мин 6. Раздели единицы на группы: неделя, гектар, квадратный метр, сотка, час, секунда, грамм, тонна. Ед. времени: неделя, час, секунда. Ед. площади: гектар, кВ. метр, сотка. Ед. массы: грамм, тонна. 7.*Третью часть пути дети проехали на велосипеде, что составило 24 км. Чему равен весь путь. 3×24=72 (км)-весь путь Анализ контрольной работы. Контрольная работа выполнялась________(дата). 1. Вся работа выполнена без ошибок _____человек. Качество____% 2. Верно решили задачу №1_____чел. Качество____% Допустили ошибки : В ходе решения задачи____чел. В вычислениях____чел. 3. Верно решили задание №2____чел. Качество___% Допусти ошибку в сравнение величины: времени____чел. длины______чел. массы _____чел. 4. Верно решили задание №3____чел. Качество___% Допустили ошибку на: сложение__чел. вычитание___чел. умножение____чел. деление____чел. 5. Верно решили задачу №4____чел. Качество____% Допустили ошибку в нахождении: периметра___чел. площади_____чел. 6. Верно решили задание №5___чел. Качество____% 7. Верно распределили единицы на группы___чел. Качество____% 8. Задание под * не влияет на оценку. Может оцениваться отдельно. 9. Контрольную работу выполняли __(человек). Успеваемость______%. Качество______%. Литература: 1.О.И. Дмитриева Поурочные разработки по математике. 4 класс. Москва «Вако» 2007. 2.Т.Н. Ситникова Контрольно-измерительные материалы. Математика. 4 класс.Москва «Вако» 2013.