Рекомендации по проверке работы «Итоговая диагностика» для учащихся интернатов и детских домов После проведения диагностической работы ответы учащихся на развернутые вопросы проверяются учителем, а затем данные о выполнении работы вносятся в электронные формы. Баллы за выполнение заданий с развернутыми ответами выставляются в клетку на полях около задания. Если ответ отсутствует, в клетку записывается латинская буква «N». Ниже приведены критерии оценивания заданий с развернутыми ответами: заданий 8-13. Задание 8. Ответ Ответ содержит два элемента: указаны правильные ответы 1 и 4. Дано обоснование: – чаевые не являются платой за услуги, оказанные по договору обслуживания – продажа поддельных товаров является финансовым мошенничеством . Ответ содержит только один верный элемент с обоснованием при отсутствии ошибочных позиций. Другие ответы Баллы 2 1 0 Задание 9. Ответ Ответ содержит правильный ответ, указывающий на бОльшую надежность карты с чипом (бОльшие гарантии сохранности денег на карте): Другие ответы Рекомендации по проверке диагностической работы (Интернаты) Баллы 1 0 стр. 1 из 4 Задание10. Ответ 8.1. Ответ содержит два элемента. Указан правильный ответ Б Другие ответы Ответ 8.2. Ответ содержит два элемента. указано, что действия кассира неправомерны. дано обоснование: навязывание товара продавцом запрещено законом - это так называемая продажа товаров, навязанная покупателю Другие ответы Баллы 1 0 Баллы 1 0 Задание 11. Ответ Таблица заполнена без ошибок Баллы 2 Советы Правомерен ли совет? 1. Избавиться от купюры, Да Нет расплатившись на рынке 2. Отнести купюру в банк и заказать экспертизу на Нет Да подлинность 3. Уничтожить купюру Нет Да 4. Подарить купюру ее Нет под видом настоящей Да другу на день рождения 5. Отдать купюру в Нет полицию Да При заполнении таблицы допущена ошибка в одной строке. Другие ответы Рекомендации по проверке диагностической работы (Интернаты) 1 0 стр. 2 из 4 Задание 12 . Ответ Ответ содержит самостоятельно сформулированные пять пунктов плана, фиксирующие разные аспекты знания о финансовых рисках. Например: 1) финансовые риски: какими они бывают; 2) что такое финансовое мошенничество; 3) как строятся финансовые пирамиды; 4) что такое управление портфелем инвестиций; 5) как можно потерять деньги в Интернете. Позиции ответа не повторяют формулировок тем, представленных в вопросе 2 первой части этой работы. Ответ содержит четыре самостоятельно сформулированных пункта плана, фиксирующие разные аспекты знания о финансовых рисках. ИЛИ Сформулированы четыре-пять пунктов плана, фиксирующих разные аспекты знания о финансовых рисках. Среди них имеются формулировки тем, заимствованных из текста вопроса 2 первой части этой работы. Ответ содержит три самостоятельно сформулированных пункта плана, фиксирующих разные аспекты знания о финансовых рисках ИЛИ Ответ содержит четыре-пять пунктов плана, фиксирующих разные аспекты знания о финансовых рисках, при этом все они заимствованы из текста вопроса 2 первой части этой работы. Другие ответы Рекомендации по проверке диагностической работы (Интернаты) Баллы 3 2 1 0 стр. 3 из 4 Задание 13 . Ответ Ответ содержит самостоятельно сформулированные три совета, отражающие разные аспекты знания по теме «Что надо знать о финансовых рисках». Например: - необходимо хранить деньги в надежном месте (например, банке); -важно не тратить все сразу, иметь финансовую «подушку безопасности»; - не оплачивать покупки через интернет, если есть опасения в том, что сайт мошеннический; -не покупать с рук у незнакомых людей; финансовые документы или дорогостоящие предметы. Ответ содержит самостоятельно сформулированные два совета, отражающие разные аспекты знания по теме «Что надо знать о финансовых рисках». Ответ содержит самостоятельно сформулированный один совет, отражающий разные аспекты знания по теме «Что надо знать о финансовых рисках». Другие ответы (в том числе ответы, не отражающие положения изученной темы). Рекомендации по проверке диагностической работы (Интернаты) баллы 3 2 1 0 стр. 4 из 4