ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ
Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в сборнике!
(фамилия, имя, отчество студента)
Специальность:______________________________________________________________
Группа №____________
по дисциплине: «Прогнозирование и планирование социально-экономического развития»
Вопрос 1. Какая из форм научного предвидения является наименее достоверной?
1. Гипотеза.
2. Прогноз.
3. План.
4. Все формы предвидения абсолютно недостоверны.
Вопрос 2. Назовите объект экономического прогнозирования?
1. Трудовые ресурсы.
2. Процесс конкретного воспроизводства в его многообразии.
3. Рынок труда.
4. Экономические показатели предприятия.
5.Процесс развития экономики.
Вопрос 3. То является основной задачей экономического прогнозирования?
1.Поиск истины.
2.Поиск перспектив будущего в исследуемой области и оптимизация планирования на
основе составленных прогнозов.
3. Выявление ошибок прошлых периодов.
4.Перерасчет ранее заданных плановых нормативов.
5.Получение прогнозных данных.
Вопрос 4. В какой плоскости конкретизируют прогнозирование?
1.В предсказательной.
2.В предуказательной.
3.В дескриптивной и описательной.
4.В предсказательной и предуказательной.
5.В предписательной.
Вопрос 5. Что является предметом экономического прогнозирования?
1.Процесс конкретного расширенного воспроизводства в его многообразии.
2.познание возможных состояний функционирующих экономических объектов в
будущем.
3.Позниние возможных состояний функционирующих социальных объектов в будущем.
4.Использование закономерностей в живой природе.
5. Все ответы верны.
Вопрос 6. Какой из видов прогнозов
детерминированном и в стохастическом виде?
1.Нормальный.
2.Поисковый.
3.Смешанный.
4.Долгосрочный.
5.Отраслевой.
можно
описать
одновременно
и
в
Вопрос 7. Что позволяет решать вопрос истинности прогнозирования?
1.Сравнение полученных показателей с прогнозными.
2.Практические и логические критерии истинности.
3.Практика на всех стадиях прогнозирования.
4.Проверяемость прогнозов, их адекватность, логическая непротиворечивость.
Вопрос 8. Какой признак классификации (из названных) присущ прогнозу развития НТП
и его последствий?
1.Характер исследуемых объектов.
2.Функциональный признак.
3. Степень детерминированности.
4.Временный горизонт
5.Верны все ответы.
Вопрос 9. Из предложенных вариантов выберите тот тип прогноза, который соответствует
классификации по масштабу прогнозирования:
1.Краткосрочный
2.Прогноз уровня жизни населения
3.Структурный
4.Детерминированнй
5. Верны все ответы.
Вопрос 10. Из предложенных вариантов выберите тот тип прогноза, который
классифицируют по времени упреждения:
1.Макроэкономический прогноз.
2.Долгосрочный.
3.Стохастичнский (вероятностный).
4.Смешанный прогноз.
5.Верны все ответы.
Вопрос 11. Что означает принцип научной обоснованности прогнозирования?
1.Всесторонний учет требований объективных экономических и других законов развития
общества.
2.Использование научного инструментария.
3.Использование отечественного опыта формирования прогнозов.
4. Использование достижений зарубежного опыта формирования прогнозов.
5. Все ответы верны.
Вопрос 12. Какой из принципов прогнозирования предполагает рассмотрение национального
хозяйства и как единый объект, и как совокупность или направлений прогнозирования?
1.Принцип единства политики и экономики.
2.Принцип системности прогнозирования.
3.Принйцип научной обоснованности.
4. Принцип вариантности прогнозирования.
5. Все ответы верны
Вопрос 13. Что является объектом исследования группы технико-экономических
прогнозов?
1.Перспективы развития национального хозяйства и его отраслей.
2.Возможеости развития производства.
3. Динамика технико-экономических показателей производства продукции и освоение ее
новых видов.
4.Возможности финансирования производства и перспективы структурных сдвигов в
экономике.
5.Все ответы верны.
Вопрос 14. Прогнозы какой группы рассматривают перспективы сотрудничества с
зарубежными странами?
1. Технико-экономические.
2.Научно-технические.
3.Социально-экономические.
4.Естественно-природные.
5.Внешнеэкономические.
Вопрос 15. Что лежит в основе выявления объективных вариантов экономического и
социального развития?
1.Теоретические исследования.
2.Достижения общественных наук.
3.Достижения естественных наук.
4.Достижения технических наук.
5. Все ответы верны.
Вопрос 16. На чем базируется оценка объекта прогнозирования?
1.На принципе детерминированности.
2.На принципе определенности.
3.На принципе неопределенности.
4.На сочетании аспектов определенности и неопределенности.
5.На противостоянии принципа определенности принципу неопределенности.
Вопрос 17. Чем занимается научный анализ процессов и тенденций на стадии диагноза?
1.Разработкой модели прогнозирования и выбором адекватного ей метода прогнозирования.
2.Разработка модели прогнозирования.
3. Выбором метода прогнозирования.
4.Выведением формулы расчета прогнозной величины.
5.Составление графика.
Вопрос 18. Какие действия осуществляются на стадии проспекции?
1.Выявляется недостающая информация об объекте прогнозирования.
2.Уточняется ранее полученная информация об объекте прогнозирования.
3.Вновь поступившая информация соотносится с полученной моделью.
4.Вносятся коррективы в модель прогнозируемого объекта.
5.Все ответы верны.
Вопрос 19. Какой из ниженазванных методов принадлежит к методу коллективных
экспертных оценок?
1. Метод «Интервью».
2.Метод «Написания сценария».
3.Метод «Дерева целей».
4.Метод «Дельфи».
5. Все ответы верна.
Вопрос 20. Назовите метод экспертных оценок, который предлагает составление вопросов
с целью выявления перспектив или тенденций развития объекта или предмета
исследования для составления прогноза:
1. Метод «Написания сценария».
2. Метод «Интервью».
3.Аналитический метод
4. Метод «Дерева целей».
5.Метод «Комиссий».
Вопрос 21. Какие группы объединены в группу
прогнозирования?
1.Экстрополяции и моделирования.
2.Методов наименьших квадратов и скользящих средних.
3.Регрессионного и корреляционного анализа.
4.Нормативного и балансового метода.
5.Все ответы верны.
формализованных
методов
Вопрос 22. В каком случае наиболее целесообразно применение интуитивных методов
прогнозирования?
1. В случае полной определенности.
2. В случае, когда невозможно учесть влияние многих факторов из-за значительной
сложности объекта прогнозов.
3. В случае принятия рискованных решений.
4. В случае, когда влияние факторов, определяющих результат прогноза, предсказуемо.
5. В случае, когда объект прогноза легко просчитывается.
Вопрос 23. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает организацию
совещания с учетом нескольких экспертов, которые высказывают каждый свою точку
зрения на ту или иную проблему:
1. Метод «Комиссий».
2. Метод «Дельфи».
3. Метод «Дерева целей».
4. Метод «Коллективной генерации идей».
5. Метод «Интервью».
Вопрос 24. Какой из формализованных методов прогнозирования основывается на
принципе аналогии?
1.Нормативный метод.
2.Метод моделирования.
3.Экстрополяция.
4.Медот наименьших квадратов.
5.Верны ответы 1,2,3.
Вопрос 25. Какой документ из ниже названных может являться примером сценария в
соответствующем методе прогнозирования?
1.Должностная инструкция.
2.Бизнес-план.
3.Отчет о прибыли.
4.Анализ финансовой отчетности.
5.Отчет по заработной плате.
Вопрос 26. К натуральным показателям прогнозов уровня жизни населения относятся:
1.Продолжительность рабочей недели.
2.Средняя заработная плата рабочих и служащих
3. Площадь вводимого жилья.
4.Расходы на здравоохранение.
5. Все ответы верны.
Вопрос 27. К относительным показателям прогнозов уровня жизни населения относятся:
1.Уровень безработицы.
2.Совокупный денежный доход на душу населения.
3.Уровень заболеваемости населения.
4. Доля средств, расходуемых на образование и культуру в государственном бюджете.
5.Средняя заработная плата рабочих и служащих.
Вопрос 28. К удельным показателям прогнозов уровня жизни населения относятся:
1.Средний размер пенсий и стипендий.
2.Совокупный и денежный доход на душу населения.
3.Фонд потребления населения.
4.Общий объем потребляемых населением услуг.
5.Расходы на образование в расчете на одного обучающегося.
Вопрос 29. К качественным показателям прогнозов уровня жизни населения относятся:
1. Средний размер пенсий и стипендий.
2.Доля благоустроенных жилых помещений.
3.Уровень безработицы.
4. Среднее число больных на одну палату.
5. Верны все ответы.
Вопрос 30. Прогнозируемые направления развития образования.
1.Общее образование.
2.Начальное профессиональное образование.
3.Среднее профессиональное образование.
4.высшее образование.
5.Дополнительное образование.
Вопрос 31. Расположите этапы построения модели прогнозирования сферы обслуживания
в нужной последовательности:
1.Расчитывается прирост основных фондов, общей стоимости основных фондов отрасли в
прогнозном году.
2.Определяется прогнозная величина ввода жилья в прогнозном году.
3.Расчитывается объем услуг отрасли в прогнозном году, численность занятых в данной
отрасли, фонд заработной платы.
4.Определяется ввод основных фондов отрасли.
Вопрос 32. Сколько стадий включает процесс структурного прогнозирования экономики:
1.
2.
3.
4.
2
3
4
5
Вопрос 33. 1-я стадия процесса структурного прогнозирования экономики включает:
1.Анализ сложившейся структуры к началу прогнозного периода.
2.Изменение условий хозяйствования.
3.Выявление структурных деформаций.
4.Выявление возможностей устранения структурных деформаций.
4.Выявление положительных тенденций.
Вопрос 34. 2-я стадия процесса структурного прогнозирования экономики включает:
1.Определение направления структурных изменений.
2.Выявление совокупности влияющих факторов.
3.Определение возможностей устранения структурных деформаций.
5.Осуществление корректировки.
Вопрос 35. 3-я стадия процесса структурного прогнозирования экономики включает:
1. Определяется суммарное влияние всех факторов.
2.Выявление совокупности влияющих факторов.
3.Выявление всей совокупности факторов, влияющих на каждую пропорцию.
4.Расчитывается степень влияния каждого фактора.
Вопрос 36. Технологическая зависимость одной отрасли от другой в межотраслевых
комплексах характерна для:
1.Агропромышленного комплекса.
2.Горно-металургического комплекса.
3.Топливно-энергетического комплекса.
4. Инвестиционного комплекса.
5.Химико-лесного комплекса.
Вопрос 37. Укажите самый крупный и сложный по совокупности межотраслевой
комплекс:
1.Технический.
2.Машиностроительный.
3.Транспортный.
Вопрос 38. Общие проблемы развития межотраслевых комплексов:
1.Недостаточные объемы производства.
2.Организационная работа.
3.Высокий уровень износа основных фондов.
4.Техническая проблема.
5.Структурная проблема.
6.необходимость роста экономических показателей хозяйственной деятельности.
Вопрос 39. Фондоемкость – отношение основных фондов к валовому ………
Вопрос 40. Определить материалоемкость при прогнозируемых материальных затратах 50
трлн. руб. и ВНП 80 трлн. руб.
Вопрос 41. Определить материалоотдачу при прогнозируемых материальных затратах 40
трлн. руб. и ВНП 70 трлн. руб.
Вопрос 42.Определить фондоемкость при прогнозируемых основных фондов 160 трлн.
руб. и ВНП 90 трлн. руб.
Вопрос 43. Определить трудоемкость при прогнозируемых затратах трудовых ресурсов
130 трлн. руб. и ВНП 48 трлн. руб.
Вопрос 44. Определить трудоотдачу при прогнозируемых затратах трудовых ресурсов
110 трлн. руб. и ВНП 60 трлн. руб.
Вопрос 45. Трудоемкость – отношение использованных ………. к валовому к
национальному продукту.
Вопрос 46. На каком этапе анализа научно-технического уровня развития экономики и
социальной сферы:
1.Выявляются «узкие» места в научно-техническом развитии страны.
2.Определяются приоритетные цели.
3.Обосновываются возможные направления развития науки и техники.
4.Формируется портфель научно-технических проблем.
Вопрос 47. Рассчитать прирост прибыли от внедрения новой технологии производства
продукции (млн. руб.)
1.До внедрения себестоимость 21 руб./ед., цена – 31 руб./ед., объем реализации – 4 млн.ед.
2.После внедрения себестоимость 17 руб./ед., цена – 29 руб./ед., объем реализации – 5
млн.ед.
Вопрос 48.Достоинством отраслевого планирования является:
1.Пораждает региональную замкнутость.
2.Способствует ускорению научно-технического прогресса.
3.Ведет к ведомственной разобщенности.
4.Обеспечивает развитие инфраструктуры, инициативы мест.
Вопрос 49. К достоинствам программно-целевого планирования относятся:
1.Сочетание центрального начала с самостоятельностью хозяйствующих субъектов.
2.Способствование ускорению научно-технического прогресса.
3. Способствование совершенствованию межотраслевых и территориальных связей
4.Обеспечение развития инфраструктуры, инициативы мест.
Вопрос 50. Целенаправленная деятельность государства, органов управления,
хозяйствующих субъектов по разработке перспектив социально-экономического развития
страны, регионов, отраслей, предприятий всех форм собственности – это….
1.Прогнозирование.
2.Планирование.
3.Проектирование.