ABCplanx - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль
педагогического творчества
Номинация: Организация праздников и мероприятий в средних учебных
заведениях
Название работы: Праздник английского алфавита
Автор: Яресь Мария Владиславовна, учитель английского языка
Место выполнения работы: Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 посёлка Козыревск
Усть-Камчатского МР Камчатского края
2014-2015гг.
Праздник алфавита
Английский язык
2 класс
Цель мероприятия: обобщение изученного материала.
Задачи:
1) Развивать фонематические навыки учащихся;
2) Повторить алфавит английского языка;
3) Активизировать изученный лексико-грамматический материал в речи
учащихся;
4) Формировать навыки совместной работы в группе;
5) Прививать интерес к изучению иностранного языка.
Оборудование:
Ноутбук, телевизор, видеозапись песни «Алфавит», аудиозапись голосов,
магнитные карточки «Алфавит», эмблемы супермена по количеству
учащихся, кукла Ведьма из воздушных шаров, презентация ppt «Животные»,
видеозапись рассказа Снеговичка, письмо от Незнайки, куклы, любая
приветственная песенка на английском языке, коробка со спрятанной
игрушкой-кроликом внутри, комнатный цветок фиалка, запись любой
зарядки/ динамической паузы, сертификаты, книжки-алфавит (выполненные
самими учащимися).
Ход мероприятия
1. Вступление.
Приветствие. Песенка «Good morning».
Сегодня мы собрались с вами на праздник алфавита. А все ли вы хорошо
знаете английский алфавит? Давайте проверим.
На доске вразброс карточки алфавита. Ученики по очереди выбегают и
собирают буквы в алфавитном порядке. После выполнения задания поём
песню Алфавит (мр 4).
2. Посмотрите, к нам в гости зашла злая ведьма Witch! (На стуле сидит
кукла Ведьма, сделанная из воздушных шаров).
Она наделала много бед разным существам. И теперь нам придется всем им
помочь, ведь мы с вами не зря учим английский язык, многое знаем и умеем.
Ready to be supermen today? Ok, we are starting. Наш девиз сегодня будет таким
“I am superman! I can help!” Повторим все вместе.
Прикрепление эмблем супермена детям.
3. Звучит голос мр3 – Help! Help me! Help me, boys and girls!
А вот и первый пострадавший от злой ведьмы. Как, кстати, ее имя? (Учащиеся
называют). Правильно, и эта ведьма заколдовала какое-то существо, оно
спрятано в коробке и никак не может выбраться оттуда без нашей помощи.
Who can help? – I can help!
Один из учащихся встает к доске лицом, к классу спиной, берет маркер.
Учащиеся по одному подходят к нему и пишут пальчиком ему на спине букву,
полученную от учителя. Ученик у доски пишет маркером буквы. Из этих букв
все учащиеся пытаются составить название животного. Животное
расколдовано. (RABBIT). Кролика достаём из коробки.
У ведьмы лопается одна из частей.
4. Звучит голос мр3 – Help! Help me! Help me, boys and girls!
Вот и второй пострадавший от ведьмы. Как, кстати, ее имя? (Учащиеся
называют). Она забрала память у цветочка в горшке, теперь он не помнит
своего имени. Он помнит только, что его имя – это название одного из цветов
радуги. Надо помочь цветку. Смотрите, здесь остались буквы, из которых мы
можем составить название цветка. Who can help? – I can help! (VIOLET)
Учащиеся все вместе собирают слово «VIOLET» из букв магнитного
алфавита на доске.
У ведьмы лопается вторая часть.
4. Звучит голос мр3 – Help! Help me! Help me, boys and girls! (Появляется
наручная кукла Сакура и рассказывает о себе на английском).
Смотрите к нам гость. Сакура работает в зоопарке. У нее приключилась беда.
Ночью ведьма (как ее зовут, кстати?) открыла зоопарк и некоторые звери
разбежались. Надо помочь Сакуре, она не может вспомнить, какие это
животные. Who can help? – I can help!
Презентация «Животные»
Презентация со спрятанными картинками животных. Учащиеся
догадываются, что за животные спрятаны, используют структуру “I think
it is a…”.
Сакура: «Thank you, boys and girls! Good-bye!» Сакура уходит.
У ведьмы лопается третья часть.
4. Звучит голос мр3 – Help! Help me! Help me, boys and girls! (Появляется
наручная кукла Роберт, расспрашивает детей по теме «Спорт»).
Роберт тоже пришел к нам с проблемой, в которой виновата ведьма (как ее
имя?). Она забрала у него всех friends (кто это?). Теперь Роберту не с кем
поговорить на любимую тему «Спорт». Давайте поможем ему. Who can help?
– I can help!
Robert: Hello, boys and girls! I am Robert.
Спрашивает у каждого ребенка имя.
I like basketball/ I can play basketball. And what can you do?
Показывает картинки «Спорт» детям, задает вопросы «Можешь ты…?».
Дети отвечают.
I am very happy now! Thank you! Let’s do some exercises together!
Роберт предлагает нам сделать с ним зарядку.
Звучит музыка “Stand up, boys and girls!” mp3. Роберт прощается и уходит.
У ведьмы лопается четвертая часть.
4. Звучит голос мр3 – Help! Help me! Help me, boys and girls!
Слышится стук.
Кажется, это за дверью.
Учитель открывает дверь и достает письмо от Незнайки. Внутри письма
сверток с примерами из домашнего задания Незнайки.
Ведьма (как ее имя?) забрала у него его любимую шляпу и отдаст ее только,
если Незнайка правильно выполнит домашнее задание по математике. Who
can help? – I can help!
Сверток разворачивается и вывешивается на доску. Ученики выходят, берут
маркер и решают примеры, читая их по-английски.
Мы отправим письмо Незнайке сразу после праздника.
У ведьмы лопается пятая часть.
4. Звучит голос мр3 – Help! Help me! Help me, boys and girls!
Кто это просит нашей помощи??? Может, посмотрев фильм мы узнаем.
Фильм о снеговике.
Снеговик по имени Snowman растаял… И в этом виновата ведьма (как ее
зовут?). Надо помочь Снеговичку Snowman! Who can help? – I can help!
Учащиеся строят снеговика на улице или в тазике со снегом, тазик потом
выставляется во дворе.
У ведьмы лопается последняя часть.
Подведение итогов
5. Итак, ведьмы WITCH больше нет. Мы настоящие Supermen! Всем
помогли, всех спасли. Clap your hands! Теперь можно и отдохнуть. Но у нас
осталось еще одно маленькое, но очень приятное задание – награждение тех
boys and girls, которые хорошо занимались на уроках английского языка и
выучили алфавит и много английских слов.
Вручение сертификатов, показ книжек ABC, аплодисменты.
Список литературы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
www.jollylearning.co.uk
Jolly Phonics Workbooks, 1995.
KIDS TV123.
Super Simple Phonics, - published by Knock Knock English, 2008.
Macmillan Starter Book, Jeanne Perrett, - published by Macmillan, 2011.
www.eslgamesworld.com.