хаосx

Хаос.8
Газета для тех,
кто интересуется новостями
и хочет быть в теме =)
Февральский номер создавали:
Лихачёва Мария
Петрякова Татьяна
Горошкова Алена
Янчукович Никита
Короткова Анастасия
Откликнувшиеся родители
Во все века, старшее поколение думало одинаково,
глядя на молодежь. Вот в наше время.... Со времён
охоты на мамонтов старики думают, что молодёжь
нынче не та...
Да, невесёлые мысли лезут в голову... особенно, когда
почитаешь вот это:
«Та картина мира, которая бытует сейчас у молодых людей и которая создавалась в
течение последнего десятилетия, говорит им о бессилии и предрешённости.
Безусловно, такая картина мира ведет молодое поколение в ложном направлении. Одна
его часть полностью потеряла интерес к политике, жизни государства и общества. А
другая, накопив в себе достаточно агрессии, объединяется под радикальными,
националистическими и фашистскими лозунгами.
Этому отчасти способствует и то, что дети практически перестали читать книги,
журналы и газеты, остались невостребованными библиотеки, потому что Интернет и
телевидение приковали к себе внимание подрастающего поколения».
«Мы сыты, одеты, обуты. Мы уже забыли, что такое ручная стирка, 2 канала по
телевизору, письма в конверте и черно-белое кино».
«Современных молодых людей более половины всех респондентов считают ленивыми и
расточительными, при том три четверти опрошенных полагают, что российская
молодежь ориентирована, скорее, на материальные, нежели духовные ценности. К
отрицательным характеристикам современных молодых людей, согласно данным опроса,
относится, прежде всего, ориентация на материальные ценности - этого мнения
придерживаются три четверти опрошенных до 35 лет (76%) и респондентов старшего
возраста (75%). Также, по мнению большинства опрошенных, представители молодого
поколения достаточно ленивы (54-58%) и расточительны (55-57%). Кроме того, для них
характерно невнимание к собственному здоровью (51-56%)».
Мы решили выяснить, а что думают о молодёжи родители гимназистов и сами
гимназисты. Знакомимся….
1.Мне импонирует временное постоянство, достаточность и качество сна моего сына, но в идеале спать бы
надо идти не в одиннадцать, а десять часов хотя бы from time to time. Приветствую качественный отсып по
выходным!
2.Питание у мальчика регулярное, сбалансированное (надеюсь и стараюсь), грамотное (положительный
момент натуры ребёнка – тяга к здоровому питанию). Настораживает длительный бесперекусный период в
школе (допускаю пробел в моей информированности об этом).
3.Любимая учёба может гордиться объёмом времени, которое складывают к её ногам. Вопрос в
эффективности. Здесь остаётся только разводить руками до великих времён, когда моё чадо повзрослеет во
всех своих данностях. Маму очень огорчает отсутствие чтения как составляющей любого режимного
момента, начиная учёбой и заканчивая отдыхом, а радует умение распределять нагрузку и тенденция не
оставлять всё на потом.
4. Солнце, воздух и вода органично вплетаются в бытие моего ребёнка, тесно переплетаясь с остальными
режимными моментами. Много СВВ при нашем климате и экологической обстановке в городе не бывает,
поэтому мы, родители, пытаемся компенсировать его недостатки постоянным выгулом детей на дачу в
выходные.
5. Физическая нагрузка в разных своих ипостасях – неотъемлемая константа каждого дня моего сына. Это
занятия спортом в секции, явное предпочтение активного отдыха всем другим способам
времяпрепровождения. Участие в физическом труде на благо себя, любимого, семьи и школы.
6. Моменты общения смущают маму больше всего. Не своим присутствием-отсутствием, а качеством, так
сказать, исполнением и наполнением. Хочется верить, что это веяние данного возраста и, преодолев его, мой
ребёнок снова задумается о своих отношениях с Всевышним. Познав самоё себя хотя бы в каком-то смысле,
блудным сыном вернётся к прежним или положительно обновлённым отношениям в семье, полным любви,
принятия, великодушия, самоотдачи. А отношения с ровесниками из плоскости отнимающих время и силы
интернет-связей перерастут в полноценное, многомерное 6-D сотрудничество, имеющее в своём итоге
естественный ненасильственный личностный рост. Справедливости ради не могу не отметить тот факт, что
у моего сына есть друзья, самые близкие, настоящие, история отношений с которыми есть образец
здорового совместного совершенствования, не имеющего ничего общего с современными технологиями.
7. С отдыхом, организацией свободного времени всё более чем отлично. С мамой, озабоченной
неповторимостью и уникальностью каждого момента жизни своих детей, иначе, наверное, и быть не может.
Теперь, переняв эту эстафету у любимой родительницы, молодой человек зажигает по возможности не подетски (в хорошем смысле этого слова). Развлечения, конечно не совсем на мамин пошиб (извините за
стиль), но по-мальчишески то, что доктор прописал. Вялая текучесть у ТВ и т.д., счёт пыльных углов в
комнате – не в почёте и это главное. Мамина боль на данный период – отсутствие высококультурных и
духовных моментов. Опять же, может решив свои базовые примитивные потребности и предпочтения, мой
сын сам увидит свет других начал?
Б.Н.В.
Мой день с точки зрения моих родителей
Урок выдался на редкость скучным, учительница что-то
монотонно говорила, водя указкой по карте, которая висела на
доске. Сегодня она уже никого не спросит, поэтому можно
подумать о своем. Я посмотрел в окно. Белые сугробы, редкие
темные деревья, дома за забором. Даже дети из младших
классов не вышли на школьный двор. Совершенно ничего
интересного или примечательного - все как всегда.
Мама, наверно, уже на работе. А ей там не скучно? Может, она
сейчас точно также сидит за столом и смотрит в окно? Думает о
том, как проходит мой день?
Я не сдержал улыбки. Скорее всего, мамины представления о моем школьном дне сильно отличаются от
реальности. Она не очень-то верит в то, что я хорошо себя веду в школе. Я попытался представить, что
происходит с маминой точки зрения. Получилось довольно забавно...
Вот звенит будильник. Надо будить своего ленивого старшеклассника в школу, а то точно все проспит и не
позавтракает нормально. Скорее убежит, чтобы не опоздать на урок, с бутербродом в руке. Так и гастрит
недолго заработать.
Вхожу в его комнату. Ну конечно! Отключил будильник и спит себе спокойно. Я возмущенно стянула с него
одеяло и потрясла за плечо.
-Ну мам! Еще минуту!...
-Знаю я тебя! Вставай давай!
Сын обреченно вздыхает и садиться на кровать. Будто я придумала вставать в школу в семь утра.
Начинаю готовить ему нормальный человеческий завтрак. Сын пока умывается, чистит зубы, ищет не
помятую футболку и делает себе красивую прическу: приглаживает себе вихры рукой. Я ставлю на стол
тарелку с овсяной кашей. И почему она ему не нравится? Это же очень полезно и питательно. Горько
вздыхает каждый раз при виде каши и просит яичницу. Вот пусть сам ее и готовит.
После завтрака сын накидывает куртку и стремительно выбегает из квартиры, захватив шапку и портфель.
Простудится еще! Совсем о здоровье не думает.
А в школе наверняка будет сидеть и глазеть в окно, не слушая учителя, болтать на переменах о новых
компьютерных играх и списывать с отличниц не сделанное домашнее задание в перерыве между уроками.
Мария Лихачёва
Мой день с моей точки зрения
Некоторые считают, что молодость - это беззаботный период нашей жизни, в котором ты можешь делать
все, что тебе вздумается. Но правда ли это на самом деле? Мы сейчас на таком этапе, что от нас требуют
ответственное отношение к делу, организованность, разум и мышление
как у взрослых, но права, какие имеют подростки, никак не сравнимы с
правами взрослых.
Взрослые постоянно ноют, что у них очень много дел, что на них лежит
ответственность за обеспечение своей семьи, но, приходя с работы, они
начинают отдыхать, будто так и должно быть, а мы... Нам нужно
вернуться из школы, потом сделать домашнее задание. Еще у многих
есть внеклассная деятельность, занятия спортом или искусством, и доп.
Занятия (репетиторы).
К чему я это веду? А к тому, что если сравнить дни обычного взрослого
и молодого человека, то у молодого человека 1 день равен 2-3 дням
взрослого человека:
•С 08:30 до 14:30 - школа
•С 15:30 до 17:00 - репетитор
•С 19:00 до 21:00 тренировка
•С 21:30 до 22:30-23:00 - домашняя работа
•С 24:00 до 07:00 – сон
Быть молодым нелегко, даже сложнее, чем быть взрослым!
Никита Янчукович
Легко ли быть молодым? Отвечаем.
Легко ли быть молодым? Сейчас принято считать, что молодые годы – самые беззаботные. Но это вовсе не так.
Это самые ответственные годы в нашей жизни. Ведь в молодости мы встаем на первые ступени лестницы, которая
называется жизнь. В это же время на детей сваливается целая гора проблем, которые им приходится решать самим.
Но во все века старшее поколение думало одинаково, глядя на молодежь: «Вот в наше время дети занимались
полезными делами, а не в компьютеры играли. И были более благодарны родителям, чем сейчас».
Всегда взрослые думают, что мы ничего не делаем, не решаем, но они очень ошибаются. Ведь подростковый
возраст самый трудный, и многие из родителей даже не знают, насколько трудно вести подростковую жизнь в наше
время.
Пожалуй, самое важное – что именно в этот период мы начинаем вести тот образ жизни, который не меняется в
большинстве случаев до конца жизни. Очень тяжело в этом возрасте не поддаться множеству соблазнов и не отдать
свою жизнь на растерзание вредным привычкам – курению, алкоголизму, наркомании…
Самым тяжелым является то, что мы еще не сформированы как личности. Именно в этот период мы можем
сделать множество непоправимых ошибок, о которых будем жалеть.
Я считаю, что, несмотря ни на какие суждения, молодым быть нелегко, ведь в период молодости мы
закладываем фундамент будущей счастливой и благополучной жизни.
Алёна Горошкова
Многие люди считают, что детям жить очень просто. Не надо ни о чем думать: ни как заплатить за квартиру,
ни как можно больше заработать денег - только учись. На самом деле это не так.
Мое мнение такое: дети имеют четкие ориентиры в жизни! Девятиклассники,
готовясь к экзамену, уже знают, куда и на кого они хотят поступить. Они знают, чего хотят
добиться в жизни.
Я не могу согласиться с тем, что мы, дети, потеряли интерес к политике, жизни
государства и общества. Мой одноклассник, Янчукович Никита, может похвастаться своими
знаниями о политике и государстве.
Взрослые говорят, что дети не читают. Это не так. Опять я привожу в пример свою
одноклассницу- Настю Короткову. Она очень много читает и даже стала призёром областной
олимпиады по литературе!
Если мы забыли, что такое ручная стирка, письмо в конвертах и черно-белое кино, то
это хорошо. Это означает, что мы движемся вперед, а не стоим на месте - мы развиваемся.
Я не думаю, что чужое мнение должно волновать кого-то. Ведь мнение бывает и отрицательное, а если
прислушиваться к каждому из этих мнений, то можно понизить самооценку. Нужно быть независимым человеком и ни
на кого не обращать внимания.
Мы находимся в странном возрасте: все считают нас взрослыми, а ничего взрослого делать нам не дают.
Татьяна Петрякова
В настоящее время многие думают, что молодые люди нового поколения ни на что не годны, ленивы,
безынициативны и инфантильны. Они ничего не хотят, сидят в Интернете, игнорируют замечания старших, не думают о
своем будущем, о будущем своих родителей, не берут на себя ответственность за что бы то ни было, не развиваются в
духовном и физическом плане, никого не слушают и относятся к учебе крайне халатно. Они ни к чему не стремятся,
ничего не хотят, ничего не добиваются. Кроме того, имеют дурные привычки и сетевую зависимость. Многие взрослые
вообще не понимают, что у подростков творится в голове.
Не самая приятная картина, согласитесь.
Однако, на мой взгляд, не все так плачевно, как кажется. Неразумно и бессмысленно равнять всех
подростков между собой, говоря , что они ничего не делают, что они просто паразитируют на своих родителях.
Сейчас развивается много талантливых, подающих большие надежды молодых людей. Людей, которые,
действительно, хотят чего-то добиться в этой жизни, принести в этот мир что-то стоящее, яркое, светлое, то, что не
забудется, или хотя бы прожить свою жизнь так, чтобы не жалеть о потраченном впустую времени. Желание творить,
желание развиваться не гасится в них ни социальными сетями, ни качеством музыки, которую они слушают. А
разговоры об их бесталанности, об их никчемности приводят к тому плачевному, как ни крути, результату, который
можно обнаружить у себя в подъезде после десяти часов вечера.
Также не стоит забывать, что помимо школы многие ходят в различные секции, художественные и
музыкальные школы, а ученики старших классов посещают репетиторов для того, чтобы сдать ОГЭ и ЕГЭ, которые, к
слову сказать, являются причиной определенных переживаний. Практически все мои знакомые так или иначе
беспокоятся о сдаче экзаменов. Подготовка к ним, освоение школьной программы, а также внеурочная деятельность
занимает огромное количество времени и сил. А ведь помимо этого существует еще и личная жизнь. Дома подросток
тоже имеет определенные обязанности по дому, либо просто потребность в отдыхе. Хочется заняться любимым делом,
сходить в гости к друзьям, посмотреть сериал или просто прогуляться после школы.
Если разобраться, то подростки ввиду своей неоднородности, не поддаются классификации — какой бы
то ни было. Мы все разные, мы все стремимся самим своим существованием выйти за рамки. Каждый — индивидуален.
Каким бы испорченным не казался на первый взгляд, но каждый ищет место в жизни, каждый думает о том, кем стать,
каждый о чем-то мечтает.
Возможно, наше поколение нельзя назвать «читающим».
Возможно, не все дети отличаются примерным поведением и прекрасным табелем успеваемости.
Возможно, не все добьются чего-то великого.
Но это не отрицает того факта, что каждый человек — это личность.
А значит, каждый подросток — это личность.
А личность — это целый мир. И таких миров миллионы по всей стране.
По-моему, это стоит уважать, не так ли?
Green Fox
Размышления о детях
Сейчас модно ругать молодых людей, называть поколением гаджетов, социальных сетей и
виртуальных игр. Принято считать, что молодёжь намного хуже нас, цинична, безнравственна,
ничем не интересуется. Я думаю, поколения в действительности мало чем отличаются и дети
похожи на своих родителей. Проблемы молодежи представляют собой проблемы современного
общества в целом. Каким будет завтрашний день зависит во многом от нас.
В конце прошлого века в России произошел возврат к рыночной экономике, общество
расслоилось. В условиях трансформации мировоззрения, ломки ценностей советского периода
происходит размывание общественной морали, примитивизация сознания. Средства массовой
информации активно насаждают стандарты общества потребления. Противоречивость
государственной политики приводит к усилению напряженности и агрессивности.
Молодёжная среда в силу возрастных особенностей остро реагирует на негативные
влияния. Традиционно отрицательные явления такие как конформизм, равнодушие,
беспринципность и праздный образ жизни положительно оцениваются молодежью. Отсутствует
система ценностей, превалирует досуговое поведение, стремление к уходу в иллюзорный мир.
Безусловно, молодым людям необходима поддержка государства, различные программы.
Однако в первую очередь нам, взрослым, следует очень внимательно посмотреть на себя прежде,
чем начинать разговор о детях.
Дарья
PS В ходе размышлений на тему "проблемы молодежи" пришла к
выводу, что проблемы не в молодёжи, а в нас самих.
«Сегодняшняя молодежь ужасная. Но еще ужаснее то, что мы не принадлежим к ней.»
Фаина Раневская
« И общество, где не почитают стариков, и общество, где не любят молодежь, равно
несовершенны. » Андре Моруа
«Могут быть умные юноши и глупые старики. Ибо научает мыслить не время, но раннее
воспитание и природа.» Демокрит
«Когда мне было четырнадцать лет, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его, но,
когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек за
истекшие семь лет поумнел.» Марк Твен
«Зрелость часто глупее юности и еще чаще крайне несправедлива к ней.» Томас Алва Эдисон
«Кто не обучился в юности, того старость бывает скучна.» Екатерина II
«Блажен, кто смолоду был молод, Блажен, кто вовремя созрел.» Александр Пушкин
«Молодость — это не число годов, а состояние духа.» Джордже Энеску
А что думаете вы о современной молодёжи?
Мы рады будем узнать ваше мнение.
Пишите: [email protected]