Байрамова Эльмира Эмирзяновна,

Байрамова Эльмира Эмирзяновна,
Старший воспитатель МАДОУ № 186 «Волгарик»
Телефон: 8 (8422) 63 – 09 -32; 8 917 637 75 86.
Факс: 8 (8422) 63 – 18 – 15.
Электронная почта: [email protected]
Независимая оценка качества образования.
Цель независимой оценки качества образования: предоставление
участникам отношений в сфере образования информации об уровне
организации работы по реализации образовательных программ на основе
общедоступной информации. (Ст. 95.2. Закона «Об образовании в РФ»)
Для обеспечения открытости и доступности информации о
Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении
детский сад №186 «Волгарик», осуществляющем образовательную
деятельность, создан сайт ДОО, где размещена подробная информация о
локальных актах, документации, контактах, деятельности ОО. Приказом
руководителя назначен ответственный за ведение сайта. Все данные
постоянно обновляются.
Заказчиком образовательных услуг, предоставляемых ДОО, являются
родители воспитанников, посещающих ОО. С целью определения степени
комфортности условий, в которых осуществляется образовательная
деятельность,
компетентности
педагогических
работников
ОО,
удовлетворенности качеством образовательной деятельности организации
существует рейтинг образовательных организаций города Ульяновска и
Ульяновской области. Чтобы ознакомить родителей с такой формой оценки
качества образовательной деятельности нашей организации, в каждой
группе размещена информация с пошаговым алгоритмом участия
потребителей услуг в электронном он – лайн - голосовании. Информация о
проведении независимой оценки и ее результатах включены в повестки дня
групповых и общесадовых родительских собраний.
Важно, осуществлять мониторинг данных электронного голосования .
Мы такой мониторинг проводим 1 раз в конце месяца. Что анализируем:
степень удовлетворенности качеством образовательной деятельности по
установленным для голосования критериям, динамику изменения
показателей и динамику активности потребителей в независимой оценке. По
итогам мониторинга принимаем управленческие решения, направленные на
повышение качества образования: включение вопросов НСОКО в тематику
родительских собраний, изучение запросов потребителей, вовлечение в
проведение опросов и др.
Наряду с вовлечением родителей в электронное он-лайн голосование,
мы разработали анкеты, позволяющие оценить уровень информированности
родителей. Это важно, так как, оценивая деятельность, родители должны
знать, чему и как учат в МАДОУ №186 «Волгарик». Например, один из
пунктов анкеты предполагал определить: известно ли родителям, что
дошкольная организация работает по ТРИЗ-технологии (теории решения
изобретательских задач)? Очень низкий процент из общего числа
родительской общественности владел данной информацией. Тогда что же
смогут оценить родители, если они не знают и не понимают сути?
Методическая служба ДОО разработала план действий по информированию
родителей: проведение собраний, оформление стендов, проведение
консультаций и др. для включения родителей в информационное поле.
Таким образом, именно независимая оценка качества образовательной
деятельности, полученная от родителей, позволила избежать массы проблем
в будущем. Ведь не секрет, что вовремя донесенная информация позволяет
решить массу возникающих трудностей.
В рамках внутренней системы оценки качества в нашей дошкольной
образовательной организации обеспечивается проведение мониторинга по
качеству освоения образовательной программы. В частности, методический
комплекс «Я познаю мир» (далее МК) создан как решение проблемы
планирования работы с технологиями ОТСМ – ТРИЗ – РТВ, которые
направлены на формирование у дошкольников интеллектуально – творческой
и познавательной деятельности в контексте нового законодательства и
проекта ФГОС ДО. В течение учебного года рекомендуется проведение трех
текущих мониторингов в каждой возрастной группе, за исключением первой
младшей. Таким образом, за учебный год методическая служба имеет
материалы четырех мониторингов в процентном выражении и может сделать
выводы о качестве образовательной деятельности ДОО по реализации
методического комплекса. На основании итогов текущих мониторингов
планируется работа в последующих периодах и осуществляется прогноз
работы на следующий учебный год. Данная работа выходит за пределы
образовательной организации.
На базе ДОО создана общественная организация «Волга-ТРИЗ»,
которая на сегодняшний день включает в себя 39 дошкольных
образовательных учреждения России, работающих по ТРИЗ – технологии.
Все они реализовывают МК «Я познаю мир», проводя свои мониторинговые
исследования. Результаты всех мониторингов пересылают научному
руководителю, обрабатываются и размещаются на сайте ОО «Волга – ТРИЗ».
Таким образом, мы можем получить сравнительный анализ реализации
МК «Я познаю мир» по каждой возрастной группе дошкольных
образовательных организаций Российской Федерации. Данные мониторинга
(независимой оценки) на уровне РФ позволяют определить способы решения
возникающих проблем с целью повышения качества образования.
Кроме того, МАДОУ №186 «Волгарик» постоянно принимает участие в
конкурсах профессионального мастерства муниципального, регионального и
всероссийского уровней. В апреле 2015 года были отправлены материалы на
общественно – профессиональный конкурс образовательных организаций,
реализующих эффективные модели обеспечения современного качества
образования «Знак качества образования» (г. Москва). Образовательная
организация получила экспертное заключение конкурсных материалов.
Экспертная оценка проводилась по 11 показателям. Акцент ставился именно
на открытость, доступность информации о ДОО, независимые исследования
качества образования. Из максимально возможного количества баллов (36
баллов) МАДОУ №186 набрало 25 баллов, и решением Экспертного совета
было признано победителем конкурса. Педагоги ДОО были приглашены на
конференцию «Эврика – авангард», проводили мастер – классы для
педагогов РФ, Ближнего зарубежья.
В заключение следует отметить, что создавая систему независимой
оценки качества, необходимо обеспечить реализацию именно 2- векторов:
независимую оценку качества освоения образовательных программ и
независимую
оценку
качества
образовательной
деятельности
в
образовательной организации. Именно они обеспечат системный подход в
реализации данного направления, определенного в майском Указе
Президента РФ в 2012 году.