VBA_4

Лабораторная работа №4
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучение оператора условия.
КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:
Оператор ветвления позволяет выбирать и выполнять действия в
зависимости от истинности некоторого условия. Имеется два варианта
синтаксиса: В первом случае он имеет вид:
IF условие Then [операторы 1] [Else операторы 2]
Во втором случае оператор расположен на нескольких строках:
IF условие Then
[операторы]
[ElseIf условие – n Then
[операторы-n ]…
[Else
[ИначеОператоры]]
End If
Здесь условие обязательно в обоих вариантах. Оно может быть
числовым или строковым выражением со значениями TRUE или FALSE. Если
условие истинно (TRUE), выполняется последовательность “операторы 1”,
если ложно, “операторы 2”.
ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОПЕРАТОРА УСЛОВИЯ
1. Ввести Х, вычислить F по формуле:
X/2, если Х>0
(X+1)/2, если Х<0
F=
СХЕМА АЛГОРИТМА ПРОГРАММЫ
НАЧАЛО
начало
Х
ДА
Блок начала программы
х
Ввод данных
Х>0
НЕТ
X>0
Х/2
F= (X+1)/2
(х+1)/2
F=X/2
F
F
Блок проверки условия
Вычислительный
процесс
Вывод результата
вычислений
конец
конец
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1.
2.
3.
4.
В Ячейку А1 ввести текст “ Исходные данные”
В ячейку А2 ввести текст “Х=”
В ячейку В2 ввести значение Х.
В ячейку C1 ввести текст “результат при х>0”
5.
6.
7.
8.
9.
В ячейку D1 ввести текст “ результат при х<0”
Выполнить команду СЕРВИС /МАКРОС/РЕДАКТОР VBA
Выполнить команду ВСТАВКА/МОДУЛЬ
Ввести имя модуля SUB LL()
Набрать текст программы:
Sub LL ()
X= Worksheets(1).Range(“B2”).Value ‘ присвоение идентификатору
‘ X числового значения ячейки B2 рабочего листа
IF Х>0 Then
Блок
F=X/2
Range(“C2”).Value = F
оператора
ELSE
F=(X+1)/2
Worksheets(1).Range(“D2”).Value = F
if
End If
End Sub ‘конец процедуры
ЗАДАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ:
1.Вычислить значение функции:
_
0, если х=0,
f(x) =
квадрат х, если х <>0.
2.Вычислить значение функции:
_
sin(x), если х>0,
f(x) = 0, если х = 0,
сos(x), если х< 0.
3.Ввести три целых числа и определить, сумма каких двух является
наибольшей. Числа считать с рабочего листа и использовать мастер функций
EXCEL.
4.Ввести число Х и определить, делится ли оно:
1) на 2,
2) на3,
3) на 5.
Результаты проверок вывести. Числа считать с рабочего листа и
использовать мастер функций EXCEL.
5. Вычислить значение функции:
sin(x), если х>0,
f
=
0, если х< = 0,
6.Ввести число Х и определить, делится ли оно на 8 Число считать с рабочего
листа и использовать мастер функций EXCEL.
7. Вычислить значение функции:
tg(x), если х=0,
_
f
=
tg(x)/2, если х< = 0,
8. Ввести число Х и определить, является ли оно четным.
9. Ввести число N и определить делится ли оно без остатка на число M .Числа
считать с рабочего листа и использовать мастер функций EXCEL.
10. Вычислить значение функции:
_
√x, если х=0,
f
=
tg(x)/2, если х< = 0,
Номер
варианта
Выражение
Исходные
данные
1
2
3
11
x  y 2  x  y , если x  y  0

2
a  x  y   x  y , если x  y  0

2
если x  y  0
x  y   1,
x, y




12
ln x / y   x 2  y 3 , если x  y  0

3
2

b  ln x / y  x  y , если x  y  0
x  y ,
если x  0

если y  0
0 ,
x, y
13
x 2  y 2  sin x , если x  y  0

2
c  x  y   cos x , если x  y  0

2
y  x   tg x, если x  y  0
x, y
14
x  y 3  arctg x , если x  y

3
d  y  x  arctg x , если x  y

3
если x  y
x  y   0.5 ,
x, y
15
i  a ,
если i  нечетное, a  0

e  0.5  i  a , если i  четное, a  0

иначе
 i  a ,
a, i
16. Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка
с координатами x, y заштрихованной части плоскости (см. рисунок).
а)
б)
г)
д)
ж)
з)
ж)
з)
в)
е)
и)
и)
Рисунок 1
11) Даны
16) Даны действительные