Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области
advertisement
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области «ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА» 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП - 2.5.40 - 2013 АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ СОГЛАСОВАНО Проректор по учебной работе _______________ Т.А. Кольцова "____" _______________ 2013 г. УТВЕРЖДЕНО Решением Учёного совета (протокол № 2 от 25.09.2013 г.) В.Г. ШАГИСУЛТАНОВ АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Рабочая учебная программа Направление подготовки 230700 «Прикладная информатика» Профиль подготовки Экономика Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная, заочная Тюмень 2013 ББК 32.973.26 – 018.2 А31 Администрирование информационных систем [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП». 2013. 16 с. Рабочая учебная программа по дисциплине «Администрирование информационных систем» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и ПрООП ВПО по направлению 230700 «Прикладная информатика» профиль «Экономика». Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебнометодическое и информационное обеспечение дисциплины; материальнотехническое обеспечение дисциплины. Одобрено на заседании кафедры математики и информатики (протокол № 12 от 24.05.2013 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол № 1 от 11.09.2013 г.). Рецензенты: В.В. Сергеев к.т.н доцент кафедры математики и информатики ТГАМЭУП М.С. Воробьёва к.т.н., доцент кафедры ПО ИМКН ТюмГУ Автор-составитель ст.преподаватель В.Г. Шагисултанов © «ТГАМЭУП», 2013 © Шагисултанов В.Г., 2013 2 1. Цели освоения дисциплины Целью настоящего курса является формирование у студентов целостного представления об администрировании современных информационных систем, получение теоретических знаний о принципах построения и архитектуре информационных систем (в том числе распределенных), обеспечивающих организацию вычислительных процессов в корпоративных информационных системах экономического, управленческого, производственного, научного и др. назначения, а также практических навыков по созданию (настройке) конфигурации информационной системы для реализации бизнес процессов в корпоративных сетях (интрасетях) предприятий. В ходе достижения цели решаются следующие задачи: – рассмотрение теоретических принципов построения, назначения, структуры, функций и эволюционного развития администрирования информационных систем; – ознакомление с основами классификации информационных систем; – ознакомление с концепцией, моделями, стандартами и системами протоколов локальных и глобальных вычислительных сетей; – получение сведений теоретического и практического плана о файловых системах, управлении памятью, вводом-выводом и устройствами; – рассмотрение вопросов эффективности, безопасности, диагностики, восстановления, мониторинга и оптимизации операционных систем; – рассмотрение общих вопросов связанных с защитой данных в операционных системах и средах; – получение навыков настройки операционных систем и сред; – освоение работы с современными операционными системами; – наработка навыков инсталляции и сопровождения операционных; – выработка умения самостоятельного решения задач по выбору, установке и настройке информационных систем, в зависимости от требований пользователя; – изучение различных областей применения информационных систем в современном обществе. В результате изучения курса студент должен: Знать принципы построения, назначение, структуру, функции и эволюцию информационных систем (в том числе сетевых), процессов и потоков; файловые системы, управление памятью, вводом-выводом и устройствами; вопросы эффективности, безопасности, диагностики, восстановления, мониторинга и оптимизации операционных систем; концепции, модели, стандарты и системы протоколов локальных и глобальных вычислительных сетей. Уметь проводить инсталляцию, конфигурирование и загрузку операционных систем, в том числе сетевых; диагностировать и восстанавливать операционные системы при сбоях и отказах; использовать программные средства мониторинга операционных средств и утилиты сетевых протоколов в интересах эффективности и оптимизации операционных систем и сред; использовать сетевые технологии для решения экономических задач; разрабатывать программные модели Обладать навыками инсталляции и сопровождения информационных систем: - создавать организационные единицы с учетными записями пользователей и компьютеров; - управлять учетными записями пользователей и компьютеров; - создавать группы пользователей и управлять ими; - контролировать доступ к ресурсам; - организовывать сетевую печать и управлять ею; - управлять доступом к объектам c использованием организационных единиц; 3 - настраивать групповые политики; - управлять пользовательской средой, используя групповые политики; - проводить аудит учетных записей и ресурсов; - выполнять администрирование ресурсов сервера; - конфигурировать сервер для мониторинга его производительности; - осуществлять мониторинг производительности сервера; - управлять драйверами устройств (подписывать и восстанавливать их); - управлять жесткими дисками; - управлять устройствами хранения данных; - управлять восстановлением после сбоев; - поддерживать ПО с использованием Microsoft® Software Update Services. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Администрирование информационных систем» является одной из дисциплин по выбору профессионального цикла. Для изучения дисциплины необходимы знания по дисциплинам «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Информационные системы и технологии», «Базы данных», «Основы программирования», «Операционные системы» и др. Полученные студентами знания способствуют усвоению таких курсов, как «Программная инженерия», «Интернет-программирование», «Разработка программных приложений», «Системная архитектура информационных систем», «Информационная безопасность», «Информатика в современном мире», «Компьютерная безопасность», «Безопасность в банковской сфере», «Высокоуровневые методы информатики и программирования», «Сетевые технологии» и др.; а также успешному прохождению учебной и производственной практики. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Администрирование информационных систем» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций: способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1); способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3); способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4); способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5); способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6); способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7); способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13); 4 способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4); способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5); способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6); способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8); способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9); способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11); способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12); способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК13); способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14); способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационнокоммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16); способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19); способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22). 4. Структура и содержание дисциплины «Администрирование информационных систем» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы или 144 ч., в т.ч. очная форма обучения Лекции – 16 час. Лабораторные занятия – 40 час. Самостоятельная работа – 88 час., в т.ч. 36 час. – экзамен. заочная форма обучения Лекции – 4 час. Лабораторные занятия – 6 час. Самостоятельная работа – 134 час., в т.ч. 36 час. – экзамен. СРС 1,2 Лаборат. зан-я 8 Лекции Неделя семестра Тема 1. Введение в администрирование Windows Server Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Всего Раздел дисциплины (темы) Семестр Структура дисциплины очная форма обучения 12 2 4 6 5 Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) Опрос, тестирование доклады, Тема 2. Управление учетными записями компьютеров, пользователей и групп Тема 3. Управление хранением данных и доступом к ресурсам 8 3,4 12 2 4 8 5,6 12 2 4 Тема 4. Управление дисковой подсистемой 8 7,8 12 2 4 Тема 5. Администрирование ресурсов печати и IIS 6.0 8 9,10 12 2 4 8 11,12 12 2 4 8 13,14 12 2 4 8 15,16 12 2 6 8 17,18 12 0 6 1-18 144 16 40 Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 6 тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 6 тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 6 тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 6 тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 6 тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 4 тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, пр. задания, 6 тестирование на lms.tiiel.ru 36 экзамен 88 6 Тема 6. Групповые Политики Тема 7. Обслуживание ОС Windows Server Тема 8. Архивация данных и восстановление системы после сбоев Тема 9. Мониторинг производительности сервера ИТОГО Лаборат. зан-я СРС ИТОГО Форма промежуточной аттестации Лекции Тема 1. Введение в администрирование Windows Server Тема 2. Управление учетными записями компьютеров, пользователей и групп Тема 3. Управление хранением данных и доступом к ресурсам Тема 4. Управление дисковой подсистемой Тема 5. Администрирование ресурсов печати и IIS 6.0 Тема 6. Групповые Политики Тема 7. Обслуживание ОС Windows Server Тема 8. Архивация данных и восстановление системы после сбоев Тема 9. Мониторинг производительности сервера Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Всего Раздел дисциплины (темы) Семестр заочная форма обучения 8 12 1 1 10 8 12 1 1 10 8 12 1 1 12 8 12 - 1 11 8 12 - - 12 8 12 1 1 10 8 12 - - 12 8 12 - 1 11 8 12 - - 12 144 4 6 36 экзамен 134 6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение в администрирование Windows Server. Редакции Windows Server . Служба каталога Active Directory. Работа с консолью MMC. Удаленное управление сервером. Тема 2. Управление учетными записями компьютеров, пользователей и групп Вхождение в домен. Создание учетных записей компьютеров. Управление учетными записями компьютеров. Создание и управление учетными записями пользователей. Профили пользователей и перенаправление папок. Создание и изменение групп. Управление составом групп. Стратегии использования групп. Использование стандартных групп. Тема 3. Управление хранением данных и доступом к ресурсам Управление доступом к общим папкам. Управление доступом к файлам и папкам с использованием разрешений NTFS. Комбинирование разрешений на общие папки и разрешений NTFS. Управление сжатием файлов. Настройка шифрования файлов. Реализация дисковых квот. Тема 4. Управление дисковой подсистемой Создание разделов и дисковых томов. Настройка дисковых томов. Обслуживание дисковой подсистемы. Настройка дисковых массивов. Тема 5. Администрирование ресурсов печати и IIS 6.0 Установка и настройка принтеров. Управление принтерами. Установка IIS 6.0. Создание сайтов и виртуальных каталогов. Настройка безопасности в IIS 6.0. Тема 6. Групповые Политики Знакомство с Групповой Политикой. Управление пользовательской средой с помощью групповых политик. Использование административных шаблонов. Политики безопасности и аудита. Настройка Агентов восстановления EFS. Тема 7. Обслуживание ОС Windows Server Установка, настройка и устранение неполадок с оборудованием и драйверами. Установка пакетов обновлений. Служба обновления ПО (WSUS). Управление лицензиями. Тема 8. Архивация данных и восстановление системы после сбоев Архивация данных. Восстановление системы после сбоя. Восстановление данных. Дополнительные возможности архивации. Теневые копии. Тема 9. Мониторинг производительности сервера Мониторинг производительности основных подсистем сервера. Определение стратегии модернизации подсистем сервера на основе данных мониторинга. Определение приемлемых показаний счетчиков. Мониторинг событий c помощью консоли Просмотр событий. Работа с WMI. 5. Образовательные технологии 7 Учебный процесс происходит с использованием разнообразных методов организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (выполнение заданий по управлению объектами информационных систем и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, с использованием средств электронного тестирования, экзамена). Широко (более 20% аудиторных занятий) используются активные и интерактивные формы проведения занятий: ситуационный анализ, ролевые игры, эвристические технологии, социально-психологические тренинги, тестирование. Использование активных и интерактивных форм обучения № тема форма проведения Тема 2. Управление учетными записями компьютеров, пользователей и групп Тема 5. Администрирование ресурсов печати и IIS 6.0 Тема 6. Групповые Политики Сетевой проект часы лекц лаб 4 Компьютерная симуляция Виртуальные машины Подготовка реферативных сообщений с мультимедийными презентациями симуляция Тема 8. Архивация данных и Компьютерная восстановление системы после Виртуальные машины сбоев Итого часов Всего аудиторных часов по дисциплине Доля времени использования активных и интерактивных форм Всего от общего количества аудиторных часов 4 4 4 4 12 16 40 25% 30% 28% 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. Она включает подготовку студентов к лабораторным занятиям. Для этого студент изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную литературу, журнальные и газетные публикации, Интернет-ресурсы, рекомендованные в разделе 8 «Учебнометодическое и информационное обеспечение дисциплины», глоссарий. Самостоятельная работа предусматривает также выполнение во внеучебное время практических заданий, приведённых в разделе 7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины». К самостоятельной работе студента относится подготовка к экзамену. Экзаменационные вопросы приведены также в разделе 7. Тема 1. Введение в администрирование СРС (час) Тема Семестр 6.1. График самостоятельной работы студентов 8 6 8 Баллы Формы контроля СРС 0-2 Устный опрос, Windows Server Тема 2. Управление учетными записями компьютеров, пользователей и групп Тема 3. Управление хранением данных и доступом к ресурсам 8 6 0-2 8 6 0-2 1 промежуточная аттестация Тема 4. Управление дисковой подсистемой 8 18 6 0-6 0-2 Тема 5. Администрирование ресурсов печати и IIS 6.0 8 6 0-2 Тема 6. Групповые Политики 8 6 0-2 2 промежуточная аттестация Тема 7. Обслуживание ОС Windows Server 8 18 6 0-6 0-2 Тема 8. Архивация данных и восстановление системы после сбоев 8 4 0-2 Тема 9. Мониторинг производительности сервера 8 6 0-2 16 36 88 0-6 3 промежуточная аттестация ИТОГО подготовка к практическому заданию Устный опрос, подготовка к тестированию Устный опрос, подготовка к практическому заданию Устный опрос, подготовка к практическому заданию Устный опрос, подготовка к практическому заданию Устный опрос, подготовка к тестированию Устный опрос, подготовка к практическому заданию Устный опрос, подготовка к практическому заданию Устный опрос, подготовка к практическому заданию Тестирование Экзамен 0-18 6.2. Методические указания по подготовке к устному опросу Самостоятельная работа студентов включает подготовку к устному опросу на семинарских занятиях. Для этого студент изучает лекции преподавателя, основную и дополнительную литературу, публикации, информацию из Интернет-ресурсов. Тема и вопросы к семинарским занятиям, вопросы для самоконтроля содержатся в рабочей учебной программе и доводятся до студентов заранее. Эффективность подготовки студентов к устному опросу зависит от качества ознакомления с рекомендованной литературой. Для подготовки к устному опросу, блиц-опросу студенту необходимо 9 ознакомиться с материалом, посвященным теме семинара, в учебнике или другой рекомендованной литературе, записях с лекционного занятия, обратить внимание на усвоение основных понятий дисциплины «Управление информационными ресурсами», выявить неясные вопросы и подобрать дополнительную литературу для их освещения, составить тезисы выступления по отдельным проблемным аспектам. В среднем, подготовка к устному опросу по одному семинарскому занятию занимает от 2 до 6 часов в зависимости от сложности темы и особенностей организации студентом своей самостоятельной работы. Участие в устном опросе оценивается от 0 до 2 баллов в зависимости от полноты ответа. 6.3. Методические указания по подготовке к тестированию Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения. Тестовые задания подготовлены на основе лекционного материала, учебников и учебных пособий по дисциплине "Управление информационными ресурсами", изданных за последние 5 лет. Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал. Предлагаемые тестовые задания охватывают узловые вопросы теоретических и практических основ по дисциплине "Управление информационными ресурсами». Для формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов. Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других литературных источников. Контрольные тестовые задания выполняются студентами на семинарских занятиях. Репетиционные тестовые задания содержатся в рабочей учебной программе дисциплины. С ними целесообразно ознакомиться при подготовке к контрольному тестированию. Подготовка к контрольному тестированию может быть оценена от 1 до 2-х баллов в зависимости от качества выполнения самого теста. 6.4. Методические указания по подготовке к выполнению практических заданий Практическая работа представляет собой ряд заданий по дисциплине для самостоятельного выполнения во время лабораторных занятий. В среднем выполнение практического задания в зависимости от сложности выбранной темы и особенностей организации студентом своей самостоятельной работы составляет от 30 до 90 мин. При подготовке к выполнению практических заданий студенту необходимо проработать теоретический материал по изучаемой теме, методические указания к выполнению практических работ, выполнить примеры практических заданий, содержащихся в рабочей учебной программе. Практические задания выполняются на семинарских занятиях. Оценка за выполнение практических заданий учитывается в работе на семинарских занятиях в соответствии с распределением баллов. Дополнительный бал за самостоятельную подготовку к практическим занятиям студент может получить при условии качественного выполнения самих заданий. 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10 ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Введение в администрирование Windows Server Введение в администрирование учетных записей и ресурсов. Семейство продуктов Windows Server 2003. Подключение к Windows Server 2003. Инсталляция и настройка инструментов администратора. Создание учетной записи пользователя. Создание учетной записи компьютера. Создание организационной единицы. Тема 2. Управление учетными записями компьютеров, пользователей и групп Изменение свойств учетной записи пользователя или компьютера. Включение и разблокировка учетных записей пользователей и компьютеров. Создание шаблона учетной записи пользователя. Обнаружение учетной записи пользователя или компьютера в каталоге Active Directory. Сохранение запросов. Сброс учетной записи пользователя или компьютера. Перемещение объектов домена. Создание группы. Управление членством в группах. Стратегии использования групп. Изменение группы. Использование групп, данных по умолчанию. Примеры эффективного использования групп. Тема 3. Управление хранением данных и доступом к ресурсам Знакомство с процессом управления доступом к ресурсам. Управление доступом к общим папкам. Управление доступом к папкам и файлам с использованием разрешений, на базе файловой системы NTFS. Определение действующих разрешений. Управление доступом к общим файлам с использованием автономного кэширования. Тема 4. Управление дисковой подсистемой Подготовка диска. Управление свойствами диска. Управление подключенными дисками. Конвертация дисков. Создание разделов. Импорт дисков с других компьютеров. Управление сжатием файлов. Настройка процесса шифрования файлов. Применение дисковых квот. Сжатие папки. Шифрование папки. Тема 5. Администрирование ресурсов печати и IIS 6.0 Знакомство с процессом организации печати в Windows Server 2003. Установка принтеров и организация общего доступа к ним. Управление доступом к принтерам с использованием специальных разрешений. Управление драйверами принтеров. Поиск принтеров в сети. Изменение местоположения спулера печати. Определение приоритетов печати. Настройка расписания доступности принтеров. Настройка пула принтеров. Настройка IIS 6.0. Тема 6. Групповые Политики Внедрение объектов GPO в рамках домена. Управление процессом развертывания групповых политик. Создание объектов GPO и организация взаимосвязи между ними. Настройка групповых фильтров для объектов GPO. Настройка принудительного использования объектов GPO. Настройка блокирования объектов GPO. Настройка параметров групповых политик. Назначение сценариев с использованием групповых политик. Настройка перенаправления папок. Определение действующих объектов GPO. Создание групповой политики. Генерирование отчета о моделировании групповой политики. Генерирование отчета по результатам работы групповой политики. 11 Тема 7. Обслуживание ОС Windows Server Администрирование сервера. Настройка параметров удаленного рабочего стола для администрирования сервера. Управление сеансами подключения к удаленному рабочему столу. Обзор систем безопасности Windows Server 2003. Использование шаблонов безопасности для защиты компьютеров. Тестирование политики безопасности компьютера. Настройка процесса аудита. Управление журналами безопасности. Знакомство с Software Update Services. Инсталляция и настройка службы Software Update Services. Управление инфраструктурой Software Update Services. Настройка параметров подписывания драйверов. Использование возможности отката драйвера. Тема 8. Архивация данных и восстановление системы после сбоев Подготовка к аварийному восстановлению. Резервное копирование данных. Резервное копирование по расписанию. Восстановление данных. Восстановление после сбоя сервера. Выбор подходящей методики восстановления. Тема 9. Мониторинг производительности сервера Знакомство с процессом мониторинга производительности сервера. Проведение мониторинга в режиме реального времени и сбор данных. Настройка журналов счетчиков и управление ими. Настройка оповещений. Мониторинг ресурсов памяти сервера. Мониторинг нагрузок на процессор. Мониторинг дисков. Мониторинг нагрузок на сеть. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ 1. Редакции Windows Server . Служба каталога Active Directory. Работа с консолью MMC. Удаленное управление сервером. 2. Вхождение в домен. Создание учетных записей компьютеров. Управление учетными записями компьютеров. Создание и управление учетными записями пользователей. Профили пользователей и перенаправление папок. 3. Создание и изменение групп. Управление составом групп. Стратегии использования групп. Использование стандартных групп. 4. Управление доступом к общим папкам. Управление доступом к файлам и папкам с использованием разрешений NTFS. Комбинирование разрешений на общие папки и разрешений NTFS. Управление сжатием файлов. Настройка шифрования файлов. Реализация дисковых квот. 5. Создание разделов и дисковых томов. Настройка дисковых томов. Обслуживание дисковой подсистемы. Настройка дисковых массивов. 6. Установка и настройка принтеров. Управление принтерами. 7. Установка IIS 6.0. Создание сайтов и виртуальных каталогов. Настройка безопасности в IIS 6.0. 8. Знакомство с Групповой Политикой. Управление пользовательской средой с помощью групповых политик. Использование административных шаблонов. 9. Политики безопасности и аудита. Настройка Агентов восстановления EFS. 10. Установка, настройка и устранение неполадок с оборудованием и драйверами. 11. Установка пакетов обновлений. Служба обновления ПО (WSUS). Управление лицензиями. 12. Архивация данных. Восстановление системы после сбоя. Восстановление данных. Дополнительные возможности архивации. Теневые копии. 13. Мониторинг производительности основных подсистем сервера. Определение стратегии модернизации подсистем сервера на основе данных мониторинга. Определение 12 приемлемых показаний счетчиков. Мониторинг событий c помощью консоли Просмотр событий. 14. Работа с WMI. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература основная: 1. Бройдо В. Л., Ильина О.П.Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:учебник.-СПб.:Питер,2011.-560 с. 2. Васильев В.В. Практикум по WEB-технологиям/В.В.Васильев, Н.В. Сороколетова, Л.В.Хливненко.-М.: Форум, 2009.-416 с. 3. Ватаманюк А. Установка, настройка и восстановление WINDOWS 7.-СПб:Питер, 2010.-160 с. 4. Вулф М.М. и др.Как защитить компьютер от вирусов (книга+ видеокурс DVD).СПб.: Наука и техника, 2010.-192 с. 5. Гордеев А.В..Операционные системы:Учебник для вузов.-2-е изд.-Спб:Питер, 2009.- 416 с. 6. Гришин В.Н.Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник/В.Н.Гришин, Е.Е.Панфилова.-М.:Инфра-М, 2009.-416 с. 7. Зозуля Ю. Тонкая настройка компьютера с помощью BIOS Начали!.-СПб: Питер, 2010.-176 с.-(Начали!) 8. Ивасенко А. Г. Информационные технологии в экономике и управлении: учебное пособие/А.Г. Ивасенко, А.Ю. Гридасов, В.А. Павленко.-3-е изд.,стер.-М.:КНОРУС, 2009.-154 с. 9. Климов А. Реестр WINDOWS 7.-СПб:Питер,2010.-208 с.-(Анатомия ПК) 10. Коноплева И.А. и др.Информационные технологии:уч.пособ./ И А. Коноплева, О.А.Хохлова, А.В.Денисов.-М: Проспект,2008.-304с 11. Орлов С.А.Теория и практика языков программирования:для бакалавров и магистров.-СПб.:Питер,2013.-688 с. 12. Степанов А.Н. Информатика. Базовый курс:учебник.-6-е изд.-СПб.: Питер, 2010.720 с. 13. Таненбаум Э.Компьютерные сети.-4-е изд.-СПб.: Питер, 2010.- 992 с. Танентаум Э.Архитектура компьютера: Текст+СД.-5-е изд.-Спб Питер,2009.-844 с. 14. Шаньгин В.Ф.Комплексная защита информации в корпоративных системах.М.:Инфра-М.учебное пособие.-2010.-592 с. дополнительная: 15. ASPLinux 11 (с DVD-ROM), "Триумф", 2007, 272 с. 16. Mandriva Linux. Полное руководство пользователя, "BHV", 2006, 544 с. 17. Microsoft Windows XP Professional. Учебный курс Microsoft (3-е изд., с CD-ROM), "Питер", 2006, 704 с. 18. Береснев Алексей. Администрирование GNU/Linux с нуля (с CD-ROM), "БХВПетербург", 2007, 672 с. 19. Бопс Тони, Доусон Терри, Перди Грегор Н. Linux. Руководство администратора сети (3-е изд.), "Кудиц-Образ", 2006, 368 с. 20. Вагнер Билл. UNIX. Полное руководство, "АСТ", 2005, 376 с. 21. Дидок А.А. Один на один с FreeBSD, "МК-Пресс", 2006, 704 с. 13 22. Керниган Брайн, Роб Пайк. UNIX. Программное окружение, "Символ-Плюс", 2003. 416 с. 23. Колисниченко Д.Н., Питер В. Ален. Linux. Полное руководство, СПб: Наука и Техника, 2006, 784 с. 24. Колисниченко Денис, Питер В. Ален. Linux. Полное руководство (2-е издание), "Наука и Техника", 2007, 784 с. 25. Колисниченко Денис. Linux-сервер своими руками (4-е изд.), "Наука и Техника", 2006, 752 с. 26. Колисниченко Денис. Ubuntu Linux. Краткое руководство пользователя (с CD-ROM), "БХВ-Петербург", 2007, 304 с. 27. Кофлер Михаэль. Весь Linux. Установка, конфигурирование, использование, "Бином. Лаборатория знаний", 2006, 880 с. 28. Курячий Георгий, Кирилл Маслинский. Операционная система Linux. Курс лекций, "ИНТУИТ.РУ", 2005, 392 с. 29. Курячий Георгий. Операционная система UNIX. Курс лекций, "ИНТУИТ.РУ", 2004, 288 с. 30. Кэлкинс Билл. Solaris 8. Сертификация системного администратора, "ТИД `ДС`", 2003, 908 с. 31. Магда Юрий,Unix в подлиннике, "BHV", 2006, 528 с. 32. Магда Юрий. Администрирование UNIX, "BHV-Санкт-Петербург", 2005, 800 с. 33. Невил-Нил Джордж В., Маршалл Керк Маккузик. FreeBSD: архитектура и реализация, "Кудиц-Образ", 2006, 800 с. 34. Орлов Андрей. Самоучитель Linux, "БХВ-Петербург", 2007, 432 с. 35. Проектирование и реализация баз данных Microsoft SQL Server 2000. Учебный курс (3е изд.), "Питер", 2006, 512 с. 36. Пэкер Алан Н.. Конфигурирование и настройка баз данных на платформе Solaris и в других системах Unix, "ДиаСофтЮП", 2003, 512 с. 37. Роббинс Арнольд. Unix. Справочник (4-е изд.), "Кудиц-Пресс", 2007,864 с. 38. Скловская С.Л. . Команды Linux. Справочник (3-е изд.), "Диасофт", 2004, 848 с. 39. Снайдер Гарт, Скотт Сибасс, Трент Р. Хейн, Эви Немеет. UNIX: руководство системного администратора. Для профессионалов (3-е изд.), "Питер", 2002, 928 с. 40. Снайдер Гарт, Трент Хейн, Эви Немет. Руководство администратора Linux. Установка и настройка (2-е изд.), "Вильямс", 2007, 1072 с. 41. Спилман Джилл, Курт Хадсон, Мелисса Крафт. Планирование, внедрение и поддержка инфраструктуры Active Directory Microsoft Windows Server 2003. Учебный курс Microsoft (с CD-ROM), "Питер", 2006, 656 с. 42. Старовойтов Алексей. Настройка аппаратных средств в Linux, "BHV-СанктПетербург", 2006, 304 с. 43. Старовойтов Алексей. Сеть на Linux: проектирование, прокладка, эксплуатация, "BHV", 2006, 288 с. 44. Стахнов Алексей. Linux-сервер в Windows-окружении, "BHV", 2006, 656 с. 45. Таймэн Брайан, Майкл Эбен. FreeBSD. Энциклопедия пользователя. Администрирование. Искусство достижения равновесия (4-е изд.), "DiaSoft", 2005, 864 с. 46. Таймэн Брайан. FreeBSD 6. Полное руководство (с DVD-ROM), "Вильямс", 2006, 1056 с. 47. Томас Орин, Холме Дэн. Управление и поддержка Microsoft Windows Server 2003. Учебный курс MCSA/MCSE. Сертификационный экзамен № 70-290 (с CD-ROM), "Русская Редакция", 2004, 448 с. 48. Торчинский Филипп. Unix. Практическое пособие администратора (2-е изд.), "СимволПлюс", 2005, 400 с. 14 49. Торчинский Филипп. Операционная система Solaris. Учебное пособие, "Интуит", 2006, 472 с. 50. Уинзор Д. SOLARIS. Руководство системного администратора (3-е издание), "Питер", 2003, 448 с. 51. Уоттерс Пол. Solaris 8. Руководство администратора, "Символ-Плюс", 2003, 336 с. 52. Уэйнгроу К. Unix: руководство системного администратора, "ДМК", 2005, 416 с. 53. Феннер Билл, Уильям Стивенс, Эндрю М. Рудофф. UNIX: разработка сетевых приложений (3-е изд.), "Питер", 2005, 1040 с. 54. Фишер Гордон, Клаудия Зальзберг Родригес, Стивен Смолски. Linux. Азбука ядра, "Кудиц-Пресс", 2007, 584 с. 55. Хорвиц Джефф. UNIX-системы. От проектирования до сопровождения, "Диасофт", 2005, 608 с. 1. www.citforum.ru 2. www.intuit.ru 3. www.microsoft.com 4. www.canonical.com Сайты Internet 5. www.vmware.com 6. www.elibrary.ru 7. www.opennet.ru 8. www.opensuse.com 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Администрирование информационных систем» проходят в компьютерных аудиториях, оборудованных мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах с высокопроизводительными компьютерами и программным обеспечением виртуализации, с доступом в Интернет. 15 СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................................. 3 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ....................................... 4 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 4 4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОН-НЫХ СИСТЕМ» .................................................................................................. 5 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ......................................................................................... 7 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ........................................................................................................................................... 8 7.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ............ 10 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................................................................................................... 13 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ............................... 15 16 Валерий Генрихович Шагисултанов АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Рабочая учебная программа для студентов направления 230700 «Прикладная информатика» профиль «Экономика» очной и заочной форм обучения Ответственный за выпуск зав. каф. С.Д. Захаров (сохранена редакция автора-составителя) Формат 60х84/16. Гарнитура Times. Тираж 5. Объем 0,93 у.-п.л. Отпечатано в лаборатории множительной техники «ТГАМЭУП» 17
