Домашнее задание на летний период

Уважаемые родители, вот ваше ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЛЕТО .
Вы можете выполнять задание в выходные, вечером с хорошим
настроением. Задания нужно выполнять вместе с ребенком. Вместе, но не в
место. Расскажите, что нужно делать, и покажите, как это сделать. Вы
должны быть рядом с ребенком, и при необходимости помогать малышу,
направлять его действия и хвалить за успехи. Некоторым детям может
понадобиться систематическая помощь взрослого. Это не должно пугать Вас.
Уверенность впоследствии будет достигнута и поможет быстрее прийти к
самостоятельности. Домашнее задание дается не только для того, чтобы
создать и закрепить у ребенка эмоционально-положительное отношение к
обучению, но так же и для того, чтобы закрепить контакт между вами. Как
родителями и ребенком, который (контакт) поможет в дальнейшем Вам и в
школе, и просто в жизни. Помните, о том. что Ваша цель –научить ребенка
не только выполнять задания, но и почувствовать, что Вы всегда, в любой
ситуации придете ему на помощь, и что его неудачи с Вашей помощью будут
успешно преодолены.
Наверняка, у вас все получится.
Разучите с детьми!
"Июнь! Июнь!" В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь И весь он разлетится.
Сенокос идет в июле,
Где-то гром ворчит порой.
и готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Солнце над просторными
Нивами стоит.
И подсолнух зернами
Черными набит.
С. Маршак
Загадайте детям загадки о лете
Слышно пенье комаров,
Время ягод и грибов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовет купаться ...
(отел)
Жаркий шар на небе светит
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя, ...
(ецнлос)
Мчится по холмам змея,
Влагу деревцам неся.
Омывая берега,
По полям течет ...
(акер)
Сыплется из туч горох,
Прыгает к нам на порог.
С крыши катится он в сад.
Что такое? Это - ...
(дарг)
Они легкие, как вата,
По небу плывут куда-то.
Держат путь издалека
Каравеллы-...
(акалбо)
А в июне белый снег
Вновь порадовал нас всех. Будто рой ленивых мух,
С тополей слетает ...
(хуп)
Вот брильянты на листочках,
Вдоль дорожек и на кочках Это что за чудеса?
По утру блестит ...
(асор)
Он поплачет над садами Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний ...
(киджод)
Заслонили тучи солнце,
Гром раскатисто смеется.
В небе молний полоса Значит, началась ...
(азорг)
Солнце вечером заходит,
В небе кисточкой проводит.
Уходить не хочет зря.
Остается след - ...
(яраз)
Понаблюдайте с детьми:
•Какие насекомые живут в траве, на деревьях?
•Какая ягода растёт у Вас на участке?
•Какие овощи растут на огороде? Пусть ребёнок опишет его.
•Понаблюдайте внимательно за домашними животными: расскажите о них (особенность
внешнего вида, чем питаются, какую пользу приносят).
•В процессе игр с песком, водой, обратите внимание свойства песка и воды: сыпется,
влажный, тёплый, холодный, крупный (мелкий), состоит из отдельных песчинок, мелких
камушков и т.д.
•Какие деревья, кустарники растут у вас во дворе, на даче, у друзей. Обратите внимание
ребёнка на признаки, которые объединяют все деревья, и отличительные особенности. Это
важно для развития умения анализировать, сравнивать, делать обобщения.
•Какие птицы прилетают к вам на участок? Прислушайтесь к их пению.
Если появилась возможность рассмотреть ближе, то не теряйте времени!
•Обратите внимание малышей на осадки, объясните что значит ливень, гроза, «грибной
дождь» и т.д.