Урок развития речи &quot

Конспект урока
«День Святого Валентина».
ПРЕДМЕТ:
КЛАСС:
УЧИТЕЛЬ:
Развитие речи ( Программа 1-3)
Третий
Громова Юлия Николаевна
( Образование – высшее
Педстаж - 15 лет
Квалификационная категория – высшая)
Звучит лирическая музыка.
- Ребята, что за праздник приближается? Что вы знаете об этом празднике?
- В Англии, да и во многих других странах мира, все с нетерпением ждут этого
праздника. День влюбленных – самый поэтичный, самый таинственный, самый красивый
день в году.
Готовиться к нему начинают заранее. Вспоминают всех, кому хотелось бы послать
признание в любви. Влюбленные друг другу, а те, кто еще только мечтает влюбиться,своим избранникам. Такое признание может быть анонимным, т. е. без подписи, пусть
получатель немного помучается, подумает: кто же этот таинственный автор? В этом и
состоит удивительная прелесть и таинственность для влюбленных. Ведь тайна сердца
открывается не каждый день. Итак, до поры до времени все держится в строжайшем
секрете: имя избранника или избранницы, подготовка открытки, сочинение стихов.
- Что вы знаете о традициях празднования этого дня? Я попросила ребят подготовить
материал о праздновании Дня Святого Валентина. Давайте послушаем, что они
подготовили:
В некоторых странах влюбленные юноши накануне праздника под покровом ночи
крадутся к дому своих избранниц. Они оставляют на ступеньках свои дары, звонят в дверь
и … стремглав убегают, чтобы их не успели узнать. Пусть любимая ломает себе голову, от
кого из своих поклонников она получила подарок!
Некоторые влюбленные ночами прохаживаются под окнами своих девушек,
рассчитывая на то, что избранница окликнет юношу, назвав его своим Валентином.
Девушки в это время ужасно волнуются: вдруг придет не тот, кого они хотели бы увидеть.
- Спасибо ребятам за подготовленные рассказы. Я могу добавить, что в разных
странах свои традиции празднования Дня Святого Валентина. Итальянцы в этот день
дарят друг другу сладости. Англичане выбирают Валентина и Валентину. Немцы
украшают лечебницы алыми лентами. Необычно празднуют этот день в Японии:
Собираются на площади и организовывают конкурс на самое громкое признание в
любви. Выходят по очереди и орут изо всех сил всевозможные признания. Победители
получают специальные призы.
- Знаете ли вы, ребята, в честь кого назван этот праздник и кем был Святой
Валентин?
- В III веке нашей эры правил в Риме суровый и решительный император Клавдий.
Больше всего он любил войну и хотел, чтобы его воины не отвлекались от великого
ратного дела. Но, увы! Стрелы Амура – любовные стрелы, поражали доблестное войско
Клавдия точнее неприятельских. Солдаты и их начальники влюблялись, женились и
оставляли военную службу.
Тогда Клавдий издал указ, запрещающий жениться. Но тут на помощь влюбленным
пришел молодой священник Валентин. Вопреки императорскому указу, он стал тайно
проводить обряд венчания. Узнав об этом, Клавдий повелел бросить Валентина в темницу.
Но любовь и под мрачными сводами подземелья отыскала молодого священника. Он
влюбился в дочку своего тюремщика и стал посылать ей любовные послания.
Близкая смерть не устрашила его. В самый день своей казни 14 февраля 270 годаВалентин сумел передать своей возлюбленной нежное и теплое письмо.
Гибель молодого священника, влюбленного и не увидевшего своего счастья,
осталась в памяти людей.
Влюбленные всего мира избрали его своим покровителем.
Вот такая романтическая история о Святом Валентине. А теперь я предлагаю всем
встать, размяться и обсудить значение одного важного слова, без которого никак не
получится ни одно поздравление в День всех Влюбленных.
(На полу разложены буквы, из которых нужно сложить слово. Это слово –
комплимент.)
- Что, по-вашему, означает слово «комплимент»?
- А теперь давайте подарим друг другу комплименты, ведь это так важно – уметь
говорить друг другу приятные слова. ( Ребята передают друг другу «валентинку»,
произнося при этом комплимент своему однокласснику.)
- Ребята, скажите, пожалуйста, что вы почувствовали, когда вам «подарили»
комплимент?
- Только ли в праздники нужно говорить людям приятные слова?
Спасибо, ребята! Давайте снова займем свои места.
- Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться. А
над детьми часто подшучивают. Но еще А.С.Пушкин говорил, что любви все возрасты
покорны. Некоторые влюбляются еще в детском саду. И такому человеку можно только
позавидовать, потому что жизнь того, кто влюблен, сразу освящается лучшим в мире
чувством.
Об одном мальчике, который влюбился в обычную девочку, написал свое
стихотворение Ярослав Васильевич Смеляков. Он надеется, что мальчик пронесет это
нежное чувство через всю жизнь.
Хорошая девочка Лида.
Вдоль маленьких домиков белых
акация душно цветет.
Хорошая девочка Лида
на улице Южной живет.
Её золотые косицы
Затянуты, будто жгуты.
По платью, по синему ситцу,
Как в поле, мелькают цветы.
И вовсе, представьте, неплохо,
что рыжий пройдоха апрель
бесшумной пыльцою веснушек
засыпал ей утром постель.
Не зря с одобреньем веселым
соседи глядят из окна,
когда на занятия в школу
с портфелем проходит она.
В оконном стекле отражаясь,
по миру идет не спеша
хорошая девочка Лида.
Да чем же
она
хороша?
Спросите об этом мальчишку,
что в доме напротив живет.
Он с именем этим ложится
и с именем этим встает.
Недаром на каменных плитах,
где милый ботинок ступал,
«Хорошая девочка Лида»,в отчаянье он написал.
Не может людей не растрогать
мальчишки упрямого пыл.
Так Пушкин влюблялся, должно быть,
так Гейне, наверно, любил.
Он вырастет, станет известным,
покинет пенаты свои.
Окажется улица тесной
для этой огромной любви.
Преграды влюбленному нету:
смущенье и робость – вранье!
На всех перекрестках планеты
напишет он имя её.
На полюсе Южном – огнями,
пшеницей – в кубанских степях,
на русских полянах – цветами
и пеной морской – на морях.
Он в небо залезет ночное,
Все пальцы себе обожжет,
Но вскоре над тихой Землею
Созвездие Лиды взойдет.
Пусть будут ночами светиться
Над снами твоими, Москва,
На синих небесных страницах
Красивые эти слова.
1940
- Много стихов сочинили поэты о любви. Много издано книг. Я предлагаю вам две
из них – это сборники «Чудное мгновенье», в них собрана любовная лирика русских
поэтов.
- Любовь – это волшебное чувство, когда стихи начинают писать даже те, кто
никогда этого не делал. Кто-то начинает сочинять музыку, потому что она переполняет
его сердце. Ну а художники пишут картины. Я хочу предложить вашему вниманию одну
из самых моих любимых картин в творчестве Марка Шагала «Влюбленные». Посмотрите,
пожалуйста, и выскажите свои впечатления.
Ребята, а вы сами когда-нибудь любили? Вспомните свои чувства к маме, родным,
друзьям, школе...Закройте глаза. Какие ассоциации вызывает у вас слово «любовь»?
I I I
- ЛЮБОВЬ I I I
- Традиция писать письма в День Святого Валентина дошла до наших дней.
Сегодня можно выбрать поздравительную «валентинку» на любой вкус. Некоторые
можно назвать настоящими произведениями искусства. Посмотрите какие «валентинки»
принесли наши ребята.
- Важна не только красивая открытка, но и смысл слов, написанных в ней.
Выразить свои чувства словами очень сложно. Для этого нужно представить себе объект
вашей любви. А какого человека можно полюбить?
-Ребята, как вы думаете, а вас можно полюбить?
- А сейчас наступает самый сложный момент. Приступим к написанию посланий.
Для того, чтобы это получилось, давайте представим себе море, нет океан любви, в
котором вы купаетесь. Нежные волны покачивают вас, вас окутывает чувство безмерной
любви. Представьте себе это, а гости вспомнят состояние своей счастливой влюбленности.
Эти чувства помогут ребятам подобрать самые нужные слова для посланий.
Звучит романтическая музыка. Ребята пишут поздравления-признания.
По желанию зачитываются работы.
Рефлексия. Что чувствовали во время урока? Как себя ощущали?