тест познаниеx

Тренировочная работа по теме «Познание»
Тренировочная работа по теме «Познание»
Тренировочная работа по теме «Познание»
15. Субъект, объект, средства познания
Тренировочная работа по теме «Познание»
16. В логике все понятия по объему и содержанию делятся на несколько видов. По
объему они бывают единичными - в объем понятия входит только один объект, например
- первый президент России. Общими – в объем понятий входит много объектов, например
– президент. И нулевыми (пустыми), в объем понятия не входит ни один объект,
например – марсианский житель.
1. С каким способом познания связано данное задание? Почему? (рациональный
способ познания, т.к. говорится о логике и понятие – форма рационального
познания)
2. Вам предлагается ряд понятий. Разделите их по объему, занеся порядковые номера
понятий в соответствующие графы таблицы.
1. Марксист 2. Республика Ватикан 3. Автор «Капитала» 4.Первобытное право 5.
Мусульманин 6.Страна 7. Экономический рост в период рецессии 8. Социализация моего
первого ребенка 9. Действующая Конституция РФ.
Единичные
3, 8,9
Общие
1,5,6
Нулевые
2,4,7
17. Что является ЛИШНИМ в ряду? ОБЪЯСНИТЕ, почему вы так решили.
1. « – А-а-а-а! – кричала Королева. – Кровь из пальца! Хлещет кровь!
При этом она так трясла рукой, словно хотела, чтобы палец вообще оторвался.
– Что случилось? – спросила Алиса, как только Королева замолчала, чтобы набрать
воздуха в легкие. – Вы укололи палец?».
Л. Кэролл
2. « - А что такое экспонат? - спросила Алиса.
- Ты и этого не знаешь?- гном был расстроен.
- Я-то знаю, но мне хочется, чтобы Даша тоже знала, - сказала Алиса.
- Правильно. Даше надо учиться. А то она будет такая же необразованная, как ты, согласился гном. - Экспонат – это тот, кто экспонируется. Ясно?»
Кир Булычев
3. «На глазах исчезала стена, отделяющая Китай-город от города Москвы. Исчезал
безобразный выступ старого грузного дома на Моховой улице, мусор стройки, кирпичный
и железный лом, стены и углы домов рушились и исчезали, как исчезают театральные
декорации. На мостовых и тротуарах стояли изумленный прохожий. Он видел, как
исчезает стена…» Л. Никулин
4. «Здесь будут идти вниз гранитные уступы. Забьют фонтаны. Расстелются газоны. В
Москву-реку вольются воды Волги. Она станет полноводной. Большие трехэтажные
волжские теплоходы поплывут по ней. Вы видите это, Петя?
– Вижу…»
Л. Славин
Ответ: Лишняя позиция 2, т.к. является иллюстрацией исходного элемента
рационального познания – понятия, остальные фрагменты иллюстрируют
формы чувственного познания:
1-ощущение
3- восприятие
4- представление