Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22» УТВЕРЖДЕНА на заседании

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 22»
РАССМОТРЕНА на заседании
методического совета МБОУ СОШ № 22
Протокол № _01_ от _29.08_ 2014г.
УТВЕРЖДЕНА приказом
директора МБОУ СОШ № 22
№ _179_ от _30.08_2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
технология
______________________________________________________
(наименование учебного предмета, курса)
_ 7__
(параллель, класс)
А.Ю.Рыбаков
(Ф.И.О. учителя-разработчика)
2014
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 7 класса
составлена с учетом требований федерального компонента государственного
стандарта общего образования и в соответствии с авторской программой
Ю.Л. Хотунцев, В.Д. Симоненко.
Изучение технологии в 7 классе направленно на достижение
следующих целей:

освоение технологических знаний, технологической культуры на
основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической
деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов
труда;

овладение общетрудовыми и специальными умениями,
необходимыми для поиска и использования технологической информации,
проектированию и созданию продуктов труда, ведения домашнего хозяйства,
самостоятельного
и
осознанного
определения
жизненных
и
профессиональных планов; безопасными приёмами труда;

развитие познавательных интересов, технического мышления,
пространственного
воображения
интеллектуальных,
творческих,
коммуникативных и организаторских способностей;

воспитание
трудолюбия,
бережливости,
аккуратности,
целеустремлённости предприимчивости, ответственности за результаты
своей деятельности, уважительного отношения к людям различных
профессий и результатами их труда;

получение
опыта
применения
политехнических
и
технологических знаний и умений в самостоятельной практической
деятельности.
В содержании рабочей программы предполагается реализовать задачи:

формировать политехнических знаний и экологической
культуры;

ознакомить с основами современного производства и сферы
услуг;

развивать самостоятельности и способности учащихся решать
творческие и изобретательские за дачи;

воспитывать трудолюбия, предприимчивости, коллективизма,
человечности и милосердия, обязательности, честности, ответственности и
порядочности, патриотизма, культуры поведения и бесконфликтного
общения;
2

использовать в качестве труда объектов труда потребительских
изделий и формирование их с учётом требований дизайна и декоративноприкладного искусства для повышения конкурентоспособности при
реализации. Развитие эстетического чувства и художественной инициативы
ребёнка.
Согласно
федеральному
базисному
учебному
плану
для
общеобразовательных учреждений Российской Федерации на изучение
технологии в 7 классе отводится 70 ч. из расчета 2 ч в неделю.
В процессе обучения используется следующий учебно-методический
комлекс:
- Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое
обучение. 5-11 классы: проект. – 7-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 240 с.
- Технология.: учебник для учащихся 7 класс общеобразовательных
учреждений (вариант для мальчиков) / Под ред. В.Д. Симоненко. - М.:
Вентана-Граф, 2011.-160с.: ил.
Основная форма организации образовательной деятельности - урок.
Преобладающей формой текущего контроля является опрос: письменный
(тестирование, контрольные и самостоятельные и практические работы,
устный (собеседование).
Освоение образовательной программы по технологии сопровождается
промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в форме итоговой
контрольной работы.
Требования к уровню подготовки обучающихся
Обучающийся должен знать:

иметь представление о современных технологиях;

иметь общее представление чёрных и цветных металлах и
сплавах, полимерных, композитных и керамических материалах, их
свойствах и области применения;

знать роль техники и технологии в развитии человечества, уметь
привести примеры изобретений, внешних коренные изменения в основы
технологии производства;

знать классификацию машин по их функциям;

иметь понятие о технологическом процессе и его элементах, об
общем алгоритме построения технологии обработки деталей; уметь выбирать
технологическую схему обработки отдельных поверхностей в зависимости от
технологических требований, предъявляемых к ним;
3

иметь общее представление об особенностях устройства и
принципа действия станков с ЧПУ и роботов, об особенностях гибких
технологий;

уметь выполнять отдельные операции и изготавливать
простейшие детали из древесины и металлов на металлообрабатывающих и
деревообрабатывающих станках по чертежам и самостоятельно
разработанным технологическим картам;

уметь рационально организовывать рабочие место при
выполнении работ ручными инструментами и на станках, соблюдать правила
безопасности труда;

работать, распределяя и согласовывая совместный труд;

уметь составлять индивидуальный или бригадный проект учебнопроизводственной деятельности;

уметь конструировать и изготавливать объёмные изделия из
тонколистового металла (жести) и проволоки типа игрушек-сувениров и т. п.;

владеть основами художественной обработки древесины или
металлов; конструировать и изготавливать простейшие приспособления и
инструменты для выполнения таких работ.
Учебно-тематический план
№
п\п
Тема
Всего
часов
теория
практика
контроль
1.
Технология создания изделия из древесины. Элементы машиноведения 22
часа
1-2
Вводное занятие.
2
1
1
Физико-механические
свойства древесины.
3-4
Конструкторская документация.
2
2
Технологическая документация. Чтение
чертежей,
карт.
схем,
технологических
Отклонения и допуски на размеры
2
2
деталей
7-8
Шиповые столярные соединения
2
1
1
9-16
Точение конических и фасонных деталей.
8
1
6
1
17-20 Художественное точение изделий из
4
1
3
древесины.
21-22 Профессии и специальности рабочих
2
2
2.
Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения 18
часов
23-24 Классификация сталей.
2
2
Термическая обработка сталей.
25-26 Чертежи деталей, изготовленных на
2
2
5-6
4
27-28
29-30
31-32
33-34
35-36
токарном и фрезерном станках.
Назначение и устройство токарновинторезного станка ТВ-6
Виды и назначение токарных резцов.
Управление токарно-винторезным станком.
Приёмы работы на токарно-винторезном
станке
Технологическая документация для
изготовления изделий на станках.
2
1
1
2
2
2
1
2
1
2
2
1
1
Понятия о ГОСТах.
37-38 Устройство настольно-фрезерного станка. 2
39-40 Нарезание резьбы
2
3.
Художественная обработка материалов 10 часов
41-42 Выжигание.
2
43-46 Резьба по дереву.
4
47-48 Мозаика по дереву.
2
49-50 Общие основы художественного
2
конструирования.
4.
Проект 20часов
51-52 Основные требования к проектированию 2
изделий.
53-54 Элементы конструирования. Выполнение 2
1
1
1
1
2
2
2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
чертежных работ с использованием
средств компьютерной поддержки.
55-56
57-66
67-68
69-70
Итого
Экономические расчёты при выполнении
проекта. Затраты на оплату труда.
Изготовление изделия.
Итоговая контрольная работа
Оценка и защита проекта
2
10
2
2
70
2
1
9
2
2
Содержание программы учебного предмета
1
Технология создания изделия из древесины. Элементы
машиноведения 22 часа
Вводное занятие. Физико-механические свойства древесины.
Конструкторская документация. Технологическая документация. Чтение
чертежей, схем, технологических карт. Профессии, связанные с
выполнением чертёжных и графических работ. Понятия о системах
конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах
документации. Отклонения и допуски на размеры деталей. Шиповые
столярные соединения. Точение конических и фасонных деталей.
Художественное точение изделий из древесины. Профессии и специальности
рабочих, занятых в лесной и деревообрабатывающей промышленности.
5
2. Технология создания изделий из металлов. Элементы
машиноведения 18 часов
Классификация сталей. Термическая обработка сталей. Чертежи
деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках. Назначение и
устройство токарно-винторезного станка ТВ-6. Виды и назначение токарных
резцов.
Управление токарно-винторезным станком. Приёмы работы на
токарно-винторезном
станке.
Технологическая
документация
для
изготовления изделий на станках. Устройство настольно-фрезерного станка.
Нарезание резьбы.
3.
Художественная обработка материалов 10 часов
Выжигание. Резьба по дереву. Мозаика по дереву. Общие основы
художественного конструирования.
4.
Проект 20 часов
Основные требования к проектированию изделий. Выполнение
чертежных работ с использованием средств компьютерной поддержки.
Принцип стандартизации изделий. Элементы конструирования. Алгоритм
решения изобретательских задач. Экономические расчёты при выполнении
проекта. Затраты на оплату труда. Изготовление изделия. Оценка и защита
проекта.
Учебно-методические средства обучения
1.
Технология:
Учебник
для
учащихся
7
класса
общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков). – 2-е изд.,
перераб. / Под ред. В.Д. 2.
2.
Хохлова М.В, Самородский П.С., Симоненко В.Д. Технология:
Программы начального с основного общего образования.-М.: Вентета-Граф,
2012 г.;
3.
Н.В. Синицина, А.Т. Тищенко., В.Д. Симоненко. ТЕХНОЛОГИЯ.
Программа
4.
Программа начального и основного общего образования
"Технология". Москва. Издательский центр "Вентана - Граф", 2010 год.
5.
А.Емельянов. Резьба по дереву для начинающих. Секреты
мастерства. Ростов н/Д. Владис. М.: РИПОЛ классик, 2009 г.
6.
В.Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, П.С. Самородский. Технология.
Технический труд.6-7 класс. Вариант для мальчиков. Учебник для
общеобразовательных учреждений. Москва. Издательский центр "ВентанаГраф", 2010год.
6
7.
Технология. Индустриальные технологии : 6 класс: учебник для
учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Т. Тищенко, В.Д.
Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2014.-192с.: ил.
8.
Технологи: 6 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений( вариант для мальчиков) / Под ред. В.Д. Симоненко.-М.:
Вентана-Граф, 2011.-192с.: ил.
Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы по основным темам и разделам .
Принтер лазерный.
Копировальный аппарат.
Мультимедиапроектор.
Экран навесной.
Средства телекоммуникации (электронная почта, локальная школьная
сеть, выход в Интернет).
Технические средства
Станки токарные.
Станок сверлильный.
Инструмент для ручной обработки древесины, металла.
7