Информационное письмо №1 Федеральный институт развития образования (ФИРО)

Информационное письмо №1
Федеральный институт развития образования (ФИРО)
Московский гуманитарный институт (МГИ)
Институт развития ребенка (ИРР)
Международная ассоциация психологов ИНФАД (Испания)
Интернет-портал «Другое образование»
при информационной поддержке
Методического журнала для педагогов и психологов «Школьный психолог»
ИД «Первое сентября»
Профессионального интернет-издания «Психологическая газета»
Научно-аналитического издания «Национальный психологический журнал»
Факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
приглашают
принять участие
во II Международной научно-практической конференции
«Другое образование: адаптация ребенка к меняющемуся миру
(образование, воспитание, здоровье)»
(с изданием сборника статей).
Конференция состоится 17–19 ноября 2014 года дистанционно (без упоминания в
названии сборника заочной формы проведения мероприятия).
Цель конференции: обсуждение возможностей адаптации ребенка к меняющемуся миру
в сфере образования, воспитания, сохранения здоровья, развитие перспективных
направлений комплексной помощи детям, в том числе и с ограниченными возможностями
здоровья, и их семьям в России и за рубежом, обмен практическим опытом изучения,
диагностики, развития, коррекции, прогнозирования образовательного маршрута и
психолого-педагогического сопровождения, социальной поддержки ребенка и
ближайшего окружения, в частности родителей, и социальных институтов, призванных
поддержать семьи, воспитывающие детей и/или оказавшиеся в различных трудных
жизненных ситуациях.
По результатам будет выпущен сборник материалов международной конференции
с присвоением кодов ISBN, УДК и ББК рассылкой по библиотекам, с регистрацией
в Российской книжной палате. Публикация материалов в сборнике приравнивается
к опубликованным основным научным результатам диссертации в соответствии
с «Положением о порядке присуждения ученых степеней». (В соответствии
с постановлением Правительства РФ от 20 июня 2011 г. N 475)
Языки конференции: русский, английский.
Все статьи принявшие участие в конференции проходят обязательное рецензирование
квалифицированными специалистами – членами программного и организационного
комитетов. Кроме того, статьи принятые к публикации будут опубликованы на сайте
http://elibrary.ru, в результате чего статья будет проиндексирована в системе Российского
индекса научного цитирования (РИНЦ), что позволит авторам отслеживать цитируемость
своих работ в научных изданиях. Для этого вам необходимо будет, зарегистрироваться на
сайте http://elibrary.ru.
Основные направления работы конференции:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Общегуманитарные проблемы современного образования
Социальная педагогика на службе семьи и детей
Внедрение нового федерального государственного образовательного стандарта:
плюсы, минусы
Работа специалистов (логопедов, дефектологов, психологов, социальных
педагогов) с особыми детьми
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (в том числе
интегрированное обучение, инклюзивное образование)
Психолого-педагогическое сопровождение семьи
Работа с особыми детьми в условиях общеобразовательной школы (в т.ч. работа с
одаренными детьми)
Психолого-медико-социальное сопровождение всех участников образовательного
процесса
Социальная помощь детям и семьям, оказавшимся в сложных жизненных условиях
Повышение квалификации специалистов, работающих с детьми
Сохранение здоровья участников образовательного процесса
Профилактика наркомании и отклоняющегося поведения
Работа психолого-медико-педагогической комиссии (консилиума)
Сопровождение детей раннего возраста
Экстренная психологическая помощь
Помощь замещающим семьям и опекунам
Дистанционное обучение детей-инвалидов
Нормативно-правовое сопровождение образования
Управление инновационными процессами в образовательном учреждении
Реабилитация детей в условиях интернатных учреждений
Вопросы межведомственного взаимодействия
Меняющееся правовое пространство российского образования
Ювенальная юстиция
Школа родителей
В помощь педагогу дополнительного образования, работающему с детьми и
подростками с ОВЗ
Социологические исследования
Содействие развитию и адаптации детей-переселенцев
Профилактика отклоняющегося поведения детей и подростков
Программный комитет конференции:
Белогуров Анатолий Юльевич, доктор педагогических наук, профессор,
руководитель Центра развития профессионального и личностного потенциала научнопедагогических кадров ФИРО
Екжанова Елена Анатольевна – доктор педагогических наук, профессор, директор
ГБОУ ЦППРиК «Ясенево» (председатель)
Денисова Ольга Александровна – доктор педагогических наук, профессор, зав.
кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Института
педагогики и психологии Череповецкого государственного университета
Дубровина Ирина Владимировна – доктор психол.наук, профессор, академик РАО
заведующая лабораторией практической психологии образования Московского
городского психолого-педагогического университета, главный научный сотрудник
Психологического института РАО
Дмитриев Алексей Андреевич – доктор психол. наук, профессор, зав. кафедрой
специальной педагогики ТюмГУ ИППСУ.
Лубовский Владимир Иванович – доктор психологических наук, профессор,
академик РАО, зав. лабораторией Научно-исследовательского института столичного
образования (НИИСО) МГПУ
Лушников Дмитрий Александрович – доктор социологических наук, профессор
кафедры социологии и социальной работы Северокавказского государственного
университета, г. Ставрополь
Пенин Геннадий Николаевич – доктор педагогических наук, профессор, зав.
кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург)
Плаксина Любовь Ивановна – доктор психологических наук, профессор ГБОУ ВПО
«МПГУ» (г. Москва).
Шипицына Людмила Михайловна – доктор биологических наук, профессор,
академик Российской академии менеджмента в образовании, Международной
кадровой академии ЮНЕСКО, Нью-Йоркской академии наук. Ректор Института
специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка
имени Рауля Валленберга (г. Санкт-Петербург).
Альмут Бервольф (Bärwolff) – психолог городской психологической службы г.
Дюссельдорфа (Германия).
Елена Ван Поведская – доктор филологических и психологических наук, профессор
кафедры возрастной и педагогической психологии Университета Сантьяго-деКомпостела (Испания), представитель Международной ассоциации психологов
(ИНФАД).
Сакович Наталья Александровна – ведущий психолог отдела прикладной
педагогической психологии Академии последипломного образования (г. Минск,
Беларусь).
Серена Мария Веджетти – доктор психологических наук, профессор 1-го Римского
университета (Италия).
Организационный комитет конференции:
Айсмонтас Бронюс Броневич – канд. психологических наук, декан факультета
дистанционного обучения МГППУ
Белехов Юрий Николаевич – канд. медицинских наук, директор ГБОУ Центр
психолого-медико-социального сопровождения г. Зеленоград
Белявский Борис Викторович – канд. педагогических наук, заместитель
руководителя Центра реабилитационного и коррекционного образования
федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития
образования».
Битянова Марина Ростиславовна – канд. психол. наук, доцент, директор центра
психологического сопровождения детей и подростков «Точка Пси» г. Москва
Бурмистрова Екатерина Викторовна – канд. психол. наук, зав кафедрой общей,
возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВПО ГКА им. Маймонида
Клюева Татьяна Николаевна – канд. психол. наук, директор ГБОУ
дополнительного профессионального образования (повышение квалификации)
специалистов
–
центр
повышения
квалификации
«Региональный
социопсихологический центр», г. Самара
Ковалев Евгений Валерьевич – директор Центра ПМСС «Взаимодействие»
Южного окружного управления образования г. Москвы
Петрынин Александр Геннадьевич – канд. пед. наук, заслуженный учитель РФ,
директор МОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции», г.
Хабаровск
Решетникова Ольга Васильевна – ответственный редактор научноаналитического издания «Национальный психологический журнал», зав. отделом
оперативной информации журнала «Школьный психолог» (г. Москва)
Самарина Эльвира Владимировна – директор Центра практической психологии
института психологии, педагогики и социальной работы РГУ им. С.А. Есенина, г.
Рязань
Стаховская Валентина Петровна – заслуженный учитель РФ, директор ГБОУ
«Центр диагностики и консультирования детей и подростков», г. Калининград
Чаусова Лариса Казимировна – директор ГБОУ ЦППРиК Ростовской области
для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной
помощи «Областной центр психологической реабилитации и коррекции», г.
Ростов-на-Дону
Чепель Татьяна Леонидовна – канд. психол. наук, профессор, директор ГБОУ
«Областной центр диагностики и консультирования», г. Новосибирск.
Чистоградова Ирина Адольфовна - канд. психол. наук, заместитель генерального
директора и руководитель отдела реабилитации и социализации Института
развития ребенка (г. Москва)
Для участия в конференции, необходимо прислать на электронный адрес: E-mail:
[email protected] заявку (см Приложение I) на участие в конференции и статью (см.
Требования к оформлению статей) в Приложении II).
Если статья проходит экспертную оценку и принимается к участию в конференции (об
этом авторы будут своевременно извещены), то им присылается квитанция для оплаты.
После ее осуществления отсканированную квитанцию участники посылают по адресу:
E-mail: [email protected].
Последний день подачи заявки и приема статей: 9 октября в 23.00
Материалы сборника будут выложены на сайт до 24.00 17 ноября. Рассылка
сборника производится в течение 3-х месяцев со дня завершения конференции.
Справки по тел.: 8 (499) 724-4345, +7 (917) 533-3451
E-mail: [email protected]
http://do-wings.ru/conferen/
Стоимость публикации, сертификата участника, дополнительного сборника и доставки
сборника:
Стоимость публикации 1 страницы – 220 руб. Стоимость перевода аннотации и
ключевых слов 300 р. Стоимость дополнительного сборника – 350 руб. Стоимость
сертификата участника – 100 руб. На одну опубликованную статью бесплатно высылается
один экземпляр сборника, в котором опубликована данная статья, независимо от числа
соавторов. Стоимость доставки по Российской Федерации включена в стоимость
публикации. Стоимость доставки сборников в страны СНГ – 200 руб. за 1 сборник,
дальнее зарубежье – 500 р.
Для студентов и специалистов из стран СНГ – скидки.
.Расписание конференции:
- прием заявок, текстов статей
- оплата и предоставление отсканированной квитанции в
оргкомитет
- извещение о принятии статьи к публикации, либо извещение о
необходимости доработать статью
- включение статьи в сборник материалов конференции
- публикация принятых статей на сайте Конференции
- начало работы Конференции
- окончание работы Конференции
до 23.00 9 ноября 2014
до 10 ноября 2014
В течение 5-ти дней после
получения материалов
после получения квитанции об
оплате
до 24.00 17 ноября 2014
17 ноября 2014
19 ноября 2014
Приложение 1.
Заявка на участие в конференции
Фамилия, имя, отчество автора
Место работы (наименование без
сокращения)
Должность, ученая степень, ученое звание
E-mail (всех авторов, через запятую)
Контактный телефон
(мобильный/городской)
Название секции конференции
Название статьи
Почтовый адрес для отправки сборника (ов)
(с указанием почтового индекса, страны)
Ф.И.О. получателя
Источник информации о конференции
(включая название сайта)
Количество дополнительных экземпляров
сборника (стоимость 250 р./шт.)
Количество сертификатов участника (-ов)
конференции (100 р./шт.)
Приложение 2.
Требования к оформлению статей.
1. К публикации принимаются статьи объемом не менее 15.000 знаков (без пробела) и не
более 25.000 знаков (без пробела).
2. Для набора текста, формул и таблиц следует использовать редактор Microsoft Word для
Windows. Перед набором текста настройте указанные ниже параметры текстового
редактора: поля по 2 см; шрифт Times New Roman, размер – 14; межстрочный интервал –
1,5; выравнивание по ширине; абзацный отступ 1 см; ориентация листа – книжная.
Используемые в статье изображения должны быть формата: jpg, gif, bmp, изображения,
выполненные в MS Word, не принимаются. Все рисунки и таблицы, должны быть
пронумерованы и снабжены названиями или подрисуночными подписями.
3. Оформление заголовка на русском языке: (прописными, жирными буквами,
выравнивание по центру строки) НАЗВАНИЕ СТАТЬИ; на следующей строке (шрифт
жирный, выравнивание по правому краю) – Ф.И.О. автора статьи полностью; на
следующей строке (выравнивание по правому краю) – ученое звание, ученая степень,
название вуза, город или – должность, место работы, город (сокращения не допускаются);
на следующей строке (выравнивание по правому краю) – E-mail для контактов. Если
авторов статьи несколько, то информация повторяется для каждого автора.
4. Заглавие статьи, ФИО, должности и места работы (учебы) переводится на английский
язык:
5. Аннотация на русском и английском языке: (не более 600 знаков). Если у вас нет
возможности подготовить аннотацию и ключевые слова на английском языке, то вы
можете воспользоваться помощью нашего переводчика,, сделав соответствующую
пометку в заявке).
6. Ключевые слова 5-6 (приводятся на русском и английском языках)
7. В конце статьи обязательно должен находится «Список литературы».. Ссылки
оформляются в алфавитном порядке, со сквозной нумерацие в соответствии с ГОСТ Р
7.0.5 – 2008 (пример оформления в Приложении III). Ссылки в тексте на соответствующий
источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [1, с. 277].
Использование автоматических постраничных ссылок не допускается.
Приложение 3.
Оформление списка литературы:
Библиографический список содержит библиографические описания использованных
(цитируемых, рассматриваемых, упоминаемых) и (или) рекомендуемых документов.
Общие правила составления библиографического списка:
1. Нумерация всей использованной литературы сплошная от первого до последнего
источника.
2. Оформление списка использованной литературы рекомендуется выполнять по
принципу алфавитного именного указателя (в общем алфавите авторов и заглавий)
в следующей последовательности:
• литература на русском языке;
• литература на языках народов, пользующихся кириллицей;
• литература на языках народов, пользующихся латиницей;
• литература на языках народов, пользующихся особой графикой.
Электронные ресурсы помещаются в общий библиографический список в
соответствии с указанным порядком.
3. Примеры описания источников, включенных в список:
Однотомное издание:
Издание без автора
Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория
[Текст] : учебник для вузов / ред. А. А. Аузан. – Москва : ИНФРА – М, 2010. – 416 с. : ил.
Один автор
Спиркин, А. Г. Философия [Текст]: учебник / А. Г. Спиркин. – 3-е изд. – Москва :
Юрайт, 2011. – 828 с.
Два автора
Тарануха, Ю.В. Микроэкономика [Текст] : учебник / Ю. В. Тарануха, Д. Н.
Земляков. – Москва : Кнорус, 2010. – 320 с.
Три автора
Селезнева, Т. Д. Гистология [Текст] : учебное пособие / Т. Д. Селезнева, А. С.
Мишин, В. Ю. Барсуков. – Москва : ЭКСМО, 2010. - 352 с.
Статья из книги, сборника, журнала
Один автор
Буйдышева, С. В. Системы стратегического и программно-целевого планирования
в Республике Алтай [Текст]/С. В. Буйдышева// Управление регионом: тенденции,
закономерности, проблемы: материалы 7 межрегиональной научно-практической
конференции/ред. Р. Т. Адарина. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2010. – С.5-7.
Калиновский, К.Б. Ударим по коррупции инквизицией?
Калиновский//Уголовный процесс. – 2010. – № 12. – С. 11-12.
[Текст]/К.Б.
Два автора
Латышев, И.В. Производные финансовые инструменты в экономике [Текст]/И.В.
Латышев, И.А. Латышева //Аспирант и соискатель. – 2010. – № 5. – С. 19-22.
Три автора
Яцко, Я.Н. Пигментный комплекс зимне- и вечнозеленых растений в подзоне
средней тайги европейского Северо-Востока [Текст]/Я.Н. Яцко, О.В. Дымова, Т.К.
Головко//Ботанический журнал – 2009. – № 12. – С. 1812-1820.
Электронные ресурсы
Остафий, И.Б. Инвентаризация перед составлением годовой отчетности
[Электронный ресурс]/И.Б. Остафий//В курсе правового дела. – Режим доступа:
http://www.vkursedela.ru/article4531/. – Дата обращения: 27.12.2010.
Законодательные материалы
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации
[Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с.
О мерах по развитию федеральных отношений и местного самоуправления в
Российской Федерации: Указ Президента РФ от 27 ноября 2003 № 1395 [Текст]//Собрание
законодательства РФ. – 2003. – Ст. 4660.