В ходе анализа научных работ ... журналистики, рассматривающих вопросы «не взрослой» прессы, а также анализа

Галина Старкова,
Удмуртский государственный университет, г.Ижевск
(Россия)
МОЛОДЁЖНАЯ ПРЕССА 1920-1930-Х ГОДОВ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ОПЫТ
АНАЛИЗА ДЕФИНИЦИЙ
В ходе анализа научных работ российских теоретиков и историков
журналистики, рассматривающих вопросы «не взрослой» прессы, а также анализа
документов, журналов и газет 1920-1930-х гг., в частности, Удмуртии, выявлено
множество дефиниций этого сектора прессы. Наблюдается определение вида
периодической печати по возрастному (детская, подростковая, юношеская, детскоюношеская, молодёжная) и социальному (школьная, пионерская, союзная,
комсомольская, студенческая) признакам, а также по их объединению
(пролетарско-молодёжная, комсомольско-молодёжная). Происходит объединение
основных типологических признаков – целевого назначения и читательского
адреса изданий. По-разному очерчиваются границы той или иной возрастной
группы читателей этой категории в связи с изменением отношения общества к
ней.
Сделана попытка показать, как происходила трансформация возрастных границ
и дефиниций в связи с расширением тематики и функций изданий.
Многие исследователи не конкретизируют возрастные границы молодёжной
аудитории. И даже в последних работах российских социологов отмечается
отсутствие единого подхода к определению границ молодёжного возраста. При
существовании различных подходов к определению понятия «молодёжь» и
возрастных границ сделан вывод, что «они неопределённы, условны,
приблизительны. Эти границы исторически изменчивы, они не могут быть
жесткими для разных молодых людей, групп молодежи, стран и культур».
Дефиниции «молодёжная печать /молодёжная пресса / молодёжная газета /
молодёжный журнал» используют в своих работах многие авторы. Но не всегда
применима дефиниция: «Под “молодёжной печатью” понимается тип изданий,
специфика которых … проявляется в выборе тематики, особенных жанров, форм
подачи материалов, в оформлении и определяется характером читательской
аудитории, содержанием поставленных задач», например, при анализе прессы
1920-1930-х гг. При исследовании прессы начала ХХ в. и 1920-1930-х гг. следует
учитывать реалии и дефиниции того времени, которые представлены как в газетах
и журналах, так и в документах (докладах, постановлениях и др.), а также
специфику региональной молодёжной прессы, при выпуске которой не всегда
были возможны выбор тематики и жанров, особенные формы подачи материалов
и оформление.
На основе анализа дефиниций и прессы Удмуртии 1920-1930-х гг. показано,
что при не вполне проработанной типологии периодических изданий, нечёткости
возрастных границ и несоответствии порой типологических признаков в изданиях,
особенно 1920-х гг., допустимо всю прессу, предназначенную для «юных»,
«молодого поколения», «подрастающего поколения», характеризовать общим
понятием «молодёжная пресса».