Результаты анкетирования по выявлению профессиональных

Результаты анкетирования по выявлению профессиональных затруднений педагогов БОУ
"Вохтожская средняя общеобразовательная школа №2" в период перехода на ФГОС ООО
В анкетировании принимали участие 16 педагогов школы
№
Вопрос
1.
Достаточно ли Вы информированы о стандартах 15 – 0
Теоретически
–
да,
нового поколения?
93%
практически – нет
В достаточной ли степени Вы ознакомлены с 15 – 1 – 6%
нормативно-правовой документацией по этому 93%
направлению?
В чем суть системно-деятельностного подхода: нацелен на развитие личности; ученик
получает знание не в готовом виде, а добывает их в системе занятий,через активную
деятельность; формирование личности обучающегося происходит в процессе собственной
деятельности, которая направлена на открытие нового знания.
Владеете ли Вы умениями осуществлять 8 – 7
– стараюсь
системно-деятельностный подход в обучении?
50% 43%
Испытываете ли Вы затруднения в овладении 8 – 7
– иногда
методологией организации самостоятельной 50% 43%
творческой деятельности обучающихся?
Способны
ли
Вы
аккумулировать
и 16 – 0
использовать опыт творческой деятельности 100
других учителей?
%
Имеете ли Вы необходимость в повышении 11 – 5
– В
практических
своего профессионального уровня в условиях 68% 31%
направлениях – да
перехода на ФГОС?
Испытываете ли Вы затруднения в составлении 8 – 7
– редко
рабочих программ?
50% 43%
Способны ли Вы отказаться от стереотипов, 7 – 8
– не всегда
преодолеть инерцию мышления и использовать 43% 50%
вариативность в педагогической деятельности?
Испытываете ли Вы проблемы с выбором 6 – 9
– редко
методов обучения и умением сочетать методы, 37% 56%
средства и формы обучения?
Считаете ли Вы себя творческой личностью?
9 – 5
– зависит от ситуации
56% 31%
Чувствуете ли Вы в себе решительность и 8 – 7
– трудности
всегда
уверенность в том, что Вы преодолеете 50% 43%
бывают при переходена
трудности при переходе на стандарты нового
новое обучение
поколения?
Что необходимо Вам, как педагогу, для успешной работы в условиях нового стандарта?
Матермально – техническая база, современное техническое оборудование, информация о
нововведениях, методическая литература,выход в интернет, желание обучающихся
получать знания.
Какие профессиональные затруднения при введении и реализации ФГОС Вы можете
назвать?
Отсутствие опыта работы по введению ФГОС.
Какими источниками информации Вы пользуетесь для методической подготовки к
внедрению ФГОС?
Интернет, Закон об образовании, Стандарт, печатные источники, вебинары.
Ваши действия по эффективному введению и внедрению ФГОС ООО
Обучение на вебинерах, участие в конференциях, посещение открытых уроков,
самообразование.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Да
Нет
Ваш ответ