XIV - Ruthenia

XIV. АСТРОНОМИЯ. МЕТЕОРОЛОГИЯ. ВРЕМЯ
1. Как называются ПЛЕЯДЫ (копы, бабки, курки, восожары и т.д.)?
2. Как называется созвездие ОРИОН (косари, косы, чепиги и т.д.)?
3. Как называется МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ (дорога, пташечья дорога, дорога
святых, путь Мамая и т.д.)? Как объясняют такие названия?
4. О чем ГАДАЛИ по звездному небу: о количестве овец, об урожае грибов,
ягод (много/мало звезд)? О погоде (много звёзд к морозу или к жаре)? О судьбе
(в какую сторону звезда упадёт, на ту сторону девушка замуж уйдёт, много
звёзд—год будет богатый)? Когда примечали по звездам (в Новый год, Святки,
Алексеевскую неделю) и как это делали?
5. ЛУНА
а) Что означают ПЯТНА НА ЛУНЕ: Каин убил Авеля, брат брата заколол
вилами, два брата с вилами, человек, работавший в праздник, человек на коне
пашет волами, муж жену моет, ангел, святой, медведь и т.д.?
б) Гадали ли по Луне о погоде (пятна на Луне—к перемене погоды; лунный
серп рогами вверх – к морозу, рогами вниз – к теплу; месяц нарождается в
морозное время — мороз будет весь месяц; если луна нарождается ясная, то
этот месяц будет морозный, если тёмная — к снегу; если полмесяца на небе
покажется одновременно с солнцем—к дождю); об улове рыбы (в полнолуние
не будет)? О чем еще гадали?
6. Как называются ФАЗЫ МЕСЯЦА. Почему луна становится больше
меньше? Что можно или нельзя было делать в разные периоды (сажать в
огороде – на молодой месяц, трясти деньги в кармане – в полнолуние,
рубить лес на дрова, ловить рыбу – полнолуние, на растущей луне):
а) молодой месяц (молодой, рогач, полумесяц, скобочка)?
б) полнолуние (полный)?
в) на ущербе (серп)?
г) старый месяц (старый, на ущербе)?
д) безлунье (на меже, перемена)?
7. ВРЕМЯ СУТОК.
а) Как называется полночь (глухая, тёмная ночь)?
б) Как называется темная ночь со вспышками молний без дождя и без грома
(сполохи)? Что означают сполохи? Какие приметы с ними связаны? Когда они
бывают (в Ильин день, осенью)?
в) Опасен ли полдень и чем? Опасно ли спать в полдень и почему (можно
наспать сонницу, цингу, жёлтуху? Можно ли поминать, хоронить до обеда
(полудня)?
г) Чего нельзя было делать после захода солнца и почему: спать на заходе
солнца (голова болеть будет), вывешивать пеленки, выносить мусор, начинать
новую буханку хлеба, прясть, убирать, топить печь, ходить в баню (чёрт,
домовой, водяной моется), купаться (вода спит, черти воду мутят), выносить
что-либо из дома (богатство из дома вынесешь), сновать, отдавать из дому
1
берда, ниты и т.д.? Что надо делать, чтобы взять воды после захода (сказать
приговор: “Встань вода, проснись вода, мне пить пора“)? Известно ли поверье,
что, если будешь ночью черпать воду, вытащишь черта? Что можно делать
вечером?
д) Какие есть приметы по заходу солнца?
8. БЛАГОПРИЯТНЫЕ ДНИ. В какие дни (дни недели вообще и в
зависимости от годовых праздников, от фазы месяц, чётные – нечетные, постные
– скоромные, мужские - женские дни):
а) начинали сажать овощи (капусту, огурцы, тыкву, картошку, лук и т.д.),
деревья; сеять жито, лен, ячмень, овес и т.д.; В какое время дня (картошка с
первого июня, луковые дни в мае, по постным дням, капусту до десятого июня и
т.д.)?
б) складывали на зиму зерно, овощи;
в) квасили капусту;
г) резали свинью;
д) подкладывали яйца под наседку;
е) начинали сновать, ткать; мочили лен;
ж) начинали строить дом и т.д.?
з) выгоняют скотину (по четным числам).
и) топят баню (можно ли по праздникам?) чистка, уборка,
к) в какие дни гадают?
9. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ДНИ. Какие дни считались неблагоприятными для
начала или исполнения этих работ:
а) посадки овощей (капусты, огурцов, тыквы, картошки, лука и т.д.), деревьев;
сеяния жита, льна, ячменя, овса и т.д. (не сажать в постный день лук и когда луна
убывает);
б) укладки на зиму зерна, овощей;
в) квашения капусты;
г) закалывания свиньи;
д) подкладывания яиц под наседку;
е) снования, тканья; мочения льна;
ж) закладки нового дома и т.д.?
Что нельзя делать в постные дни, нечётные дни, престольные праздники,
Благовещение? Почему в праздники нельзя работать? Есть такие праздники,
когда работать можно? Можно ли выполнять работы по дому? Весь ли праздник
нельзя работать или только утром (до обедни, до обеда)?
10. Как называется ГРИБНОЙ ДОЖДЬ (сеногной, сироты плачут,
утопленников сушит, самоубийцы свет видят, слепой дождь, потопя\щий
портянки сушит, на утопленнике платье сохнет, кто-то утонул)? Как
объясняют такие названия? Не считается ли, что в это время можно поминать
самоубийц? Что такое сеногной (время, когда часто сменяются дождь и солнце)?
11. БЕЛЕМНИТ (“Чертов палец”) Как называются белемниты (стрела, божий
палец, гром, скала и т.д.)? Как они появились (с неба упала стрела). Что с ним
2
делали (клали в люльку ребёнку, чтобы он спокойно спал, останавливали им
кровь)?
12. Упразднен (Скала).
13. Упразднен (Омела).
14. ВИХРЬ.
а) Как говорили о вихре (вихор, вьюн, круча, крутень, крутит, нечистая
сила гуляет, чертово веселье и т.д.)? Что считалось причиной вихря: свадьба
чертей, действия утопленников и висельников, смерть колдуна, погоня чертей за
душами людей и т.д.? Когда бывает особенно сильный? Считается ли, что он идет
на колдуна (на колдуна закручивается)?
б) Как можно было защищаться от вихря (произносили приговоры: «налево,
налево!», «вихорь—проходной ветер!», «вихорь, вихорь, ветер бабу унёс,
догони!» «у вихря худая жена!»)? Что при этом делали (махнуть рукой в сторону,
показать кукиш, кинуть нож)?
15. ВЕТЕР.
а) Какие существуют названия ветров (по сторонам цвета, по времени, когда
дуют (южный: летник, летной, бура; северный: сиверик, сиверко; западный
ветер: с гнилого угла)? Где находятся ветры, когда не дуют (прикованы цепями к
скале, на острове Буяне)?
б) Обращались ли к ветру (зачем, как и когда)? Что при этом говорили («у
ветра худая жена!»)? Можно ли вызвать ветер? Как его вызывают (свистят,
кричат: «У лешего жена убежала, лешему не догнать!»; качаются на деревьях)?
Как останавливают ветер (поворачивают к ветру голый зад, показывают фигу)?
Как сменить ветер?
в) Какие приметы связывались с ветрами (северный ветер дует, когда кто-то
утонул, ветер с севера – к морозу, к дождю; ветер с реки – к утопленнику; ветер
на Пасху – такой же будет всё лето и т. п.)? Какой ветер к перемене погоды?
Какой ветер благоприятный, какой нет? Приметы к ветру (на закате солнце
садится алое; птицы летят штопором). Поговорки-приметы по ветру (“Задул
восток - полезай на шесток“) - что они означают?
16. ЛЕДОХОД
а)Что говорили и делали во время весеннего ледохода (умывались,
приносили домой воду, горох сеяли)? Зачем (сердце, голова не будет болеть,
лучше будет спаться)?
б) Какие приметы связывались с ледоходом (если вода идёт ходом – всё
ходом, если с задержкой - всё с задержкой, много льдин на берегу – много
сирот будет; у кого напротив дома на реке будет много льдин/полынья, в том
доме будет покойник и т.д.)?
в) Как остановить лёд, если он идет на дом (обходить дом с иконой,
поставить икону перед домом)?
17. В какие дни ГАДАЛИ О ПОГОДЕ, как это делали (кол мохнатый, год
богатый; много инея на деревьях - к хорошему урожаю)?
3
ВИСОКОСНЫЙ ГОД. Чем отличается от обычного (несчастный)? Какие
есть приметы о високосном годе (на что будет несчастный год: на людей, скот,
урожай и т. д.)? Чего не делают в високосный год (не строят)?
19. СОН.
а) Когда не рекомендуется спать днем и почему (в день первого выгона; в
любой день весной)? Почему (скот будет спать, а не есть на пастбище; весной
будешь спать - наспишь веснуху: будет все время хотеться спать днем)?
б) Считается ли, что весной, когда растет трава, особенно хочется спать?
Почему?
18.
4