Document 295287

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Волчихинский детский сад №3»
Волчихинского района Алтайского края
Тема: «Наши игрушки»
(дл детей первой младшей группы 2-3 года)
Разработчик:
Пасынкова Л.И.
с. Волчиха 2013г.
Тема: «Наши игрушки»
Цель: помогать находить игрушки по величине, называть их формировать
навык соотношения предметов и величины между собой для решения
практических задач, развивать зрительную активность и внимательность.
Воспитывать формы бережного обращения с игрушками.
Материал и оборудование: Игрушки 2 зайца, один из них большой, один
маленький; 2 медведя – большой и маленький; 2 машины, одна из них
большая, другая маленькая; 2 мяча, большой и маленький; 1 большая
морковка, 1 маленькая морковка; 1 большая конфета и много маленьких
конфет (по количеству детей).
Предварительная работа:
1. Беседа «Что едят дикие животные».
2. Игра «Прокатим на машине».
3. Игра «Определи какой».
4. Игровое упражнение «Мы любим свои игрушки».
Ход занятия:
Психотренинг:
Выпал беленький снежок
Всюду посветлело
Лепим, лепим мы снежок
Ловко и умело,
Очень весело сейчас
Со снежками спляшем
Посмотрите – ка на нас
На веселье наше.
Вместе с нами поиграть
Всех мы приглашаем
Быстро – быстро побежим
Никто нас не поймает.
- Садитесь скорее на свои места, мы сейчас будем играть!
- Ой, а кто ещё с нами пришел поиграть? (зайка большой и маленький,
медведь большой и маленький)
Зайка по лесу гулял
А в берлоге мишка спал.
Ближе зайка подбежал
И зайчат к себе позвал
Услыхал медведь и давай реветь:
«Кто тут смеет так реветь?»
Мишка, ты нас не пугай
Вместе с нами поиграй!
- А во что мы можем предложить поиграть с нашими гостями? (в
машинки)
- Да, можно покатать машинки друг другу!
- Это какая машина: большая или маленькая? (большая)
- Кому ты её покатишь? (большому медведю)
- Почему ему? (если дети не дали правильное пояснение , пояснение даёт
воспитатель)
- Потому. Что маленький зайчик с ней не справится, она его может
задавить.
- А теперь возьми маленькую машинку, кому мы её покатим? (маленькому
зайчику)
- Почему ему нужна маленькая машинка?
(Игра проводится 3-4 раза)
- А как ещё можно поиграть машинками?
- Покатать на них гостей?
- Правильно, можно покатать!
- Большого медведя мы посадим на какую машину? (на большую)
- А маленького зайчика? (на маленькую)
(Игра проводится аналогично со всеми игрушками)
- Во что мы ещё можем поиграть? (в мячик)
- Но прежде чем поиграть с мячами я предлагаю вам поиграть в игру
«Мой весёлый звонкий мяч».
Мой весёлый звонкий мяч!
Ты куда пустился вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой!
- Посмотрите, сколько у меня много мячей и все они розной величины.
- Кому мы дадим этот большой мяч? (Раздают мячи в зависимости от
величины)
- Ой, мишка большой покатил мяч Алёне!
- Алёна, а кому ты покатишь этот большой мяч? (Мишке большому)
(Аналогично проводится игра со всеми животными)
- Мы с вами уже долго играем с гостями. А им пора возвращаться в лес.
- Давайте мы их угостим, чтобы им было приятно о нас вспоминать и
чтобы они ещё раз пришли к нам в гости.
(На подносе лежат угощенья: большая и маленькая морковка, большая
конфетка и много маленьких конфет)
- Кому мы дадим большую морковку?
- Кому мы дадим маленькую морковку?
- Кому мы дадим большую конфету?
- Кому остальные маленькие конфеты дадим? (Всем детям)
- Давайте попрощаемся с нашими гостями, а потом угостимся конфетами.