Проект «Рукавичка» во второй младшей группе «Лисичка»

Проект «Рукавичка» во
второй младшей группе
«Лисичка»
Тема: Проект «Рукавичка».
Паспорт проекта.
Возраст детей, на которых рассчитан проект- 3 года.
Направленность развития детей в рамках которой проводится работа по проектуинтегрированная : познавательно- речевая, практическая, изобразительная, игровая.
Вид проекта: практико- ориентировочный.
Участники проекта: дети, воспитатели группы «Лисичка».
Срок реализации - краткосрочный (1 месяц) .
Автор проекта: воспитатель- Орлова С.В.
Проблема: с наступлением холодов дети не одевают варежки, постоянно их снимают во время
прогулки, теряют, забывают в раздевалке, не кладут на просушку на батарею.
Актуальность проекта: дети плохо самостоятельно одеваются, не умеют ухаживать за своими
вещами, нарушают последовательность одевания.
Цель проекта: учить детей одеваться в определенной последовательности, ухаживать за своими
вещами: аккуратно складывать вещи в шкафчике, после прогулки класть вещи на просушку, не
оставлять варежки на улице и не снимать их во время прогулки.
Задачи проекта: учить детей одеваться в определенной последовательности, ухаживать за своими
вещами: аккуратно складывать вещи в шкафчике, после прогулки класть вещи на просушку.
Познакомить детей с предназначением рукавиц(варежек, умением одевать их. )
Поддерживать естественный интерес и любознательность детей, получать радость от узнавания
нового. Воспитывать доброжелательность, желание прийти на помощь.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.
Подготовительный этап.
Постановка проблемы, цели, задачи.
Составление плана работы над проектом.
Приобретение необходимого материала
(«Такие разные рукавицы (варежки)
Работа по итоговым мероприятиям проекта
Беседа о предназначении рукавиц в различных профессиях (врач, дворник, рабочий…. )
Подбор стихов о варежках (рукавицах) .
А.Барто
На бульваре - снежный бой.
Здесь и я, само собой!
Ой, что было!
Ой, что было!
Столько было хохота!
Рукавички я забыла,
Вот что было плохо-то!
Попросила я у Лели
Запасные варежки,
Говорит: - Смеетесь, что ли,
Надо мной товарищи?
Берегу их три недели,
Чтоб другие их надели?!
Вдруг девченка, лет восьми,
Говорит: - Возьми, возьми. И снимает варежку
С вышивкой по краешку.
- Буду левой бить пока! Мне кричит издалека.
Снежный бой! Снежный бой!
Здесь и я, само собой!
Все в атаку! Напролом!
Из снежков метелица...
Хорошо, когда теплом
Кто-нибудь поделится.
Наблюдения за погодой, одеждой людей в зимний период.
Рассматривание иллюстраций на зимнюю тематику
.
Чтение стихотворения А. Александровой- Снежной «Варежка». Беседа по содержанию.
Дидактические игры: «Оденем Катю на прогулку». «Покажем Мишке, как мы умеем одеваться на
прогулку», «Научим Хрюшу аккуратно складывать одежду в шкафчик».
Воспитание культурно – гигиенических навыков в быту (напоминание, объяснение, поощрение,
показ).
Чтение русской народной сказки «Рукавичка», беседа по содержанию.
Прослушивание музыкальных произведений и имитация движений животных из сказки под
музыку.
Драматизация сказки «Рукавичка».
Аппликация «Рукавички для зверей»,