Игра по биологии В мире природы 5,6 классы

БОУ «Андреевская ООШ»
Мероприятие
в 5 - 6 классе
по теме «В мире природы»
провела: Грушина О.А.
2012г.
1
Игра «В мире природы»
1 тур
«ШУТОЧНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА»
1. У кого больше ног: у пяти осьминогов или у четырёх кальмаров?
(Одинаково: 5х8 = 4х10 =40)
2. У этого животного две правые ноги и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади.
Сколько ног у этого животного?
(Четыре)
3. Какие ягоды с буквой «М» - сладкие, а с буквой «К» - горькие?
(Малина - калина)
4. Какое животное ходит только буквой «Г»?
(Конь, если это шахматная фигура.)
5. У какого слона нет хобота?
(У шахматного)
6. На каком базаре самый большой шум?
(На птичьем базаре.)
7. Чем отличается птичий базар от птичьего рынка?
(На рынке торгуют птицами и другими животными, а птичий базар - это массовое
колониальное гнездовье морских птиц.)
8.Назовите овощ для закидывания плохих актёров.
(Помидор)
9. Какой овощ необходим для проверки принцесс на чистоту королевской крови?
(Горох, горошина)
10. Какой злак может расти ... на человеке?
(Ячмень, воспалённый бугорок у корней ресниц.)
11. Назовите животных-альпинистов.
(Горные козлы, цепкопалая ящерица геккон.)
12. «Экономическая порода» собак - это...
(Такса, ведь такса - это ещё и установленная расценка.)
13. Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей?
(«Ягуар»)
14. Какая птица является крупным издателем школьных учебников?
(Издательство «Дрофа». Дрофа - крупная птица отряда журавлеобразных.)
15. Назовите цветочную позу йога.
(Лотос)
16.Чьи глазки не боятся, а любят смотреть на солнышко?
(Анютины глазки - цветы.)
17. Назовите хвойный образец стройности человеческой фигуры.
(Кипарис)
18. Талия какого животного является эталонным образцом тонкой талии для всех женщин?
(Осы - осиная талия.)
J Какое животное и чьё служит образцом для порки детей?
(Сидорова коза.)
19. Название какой птицы всё время слышится в строительных лесах?
(Майна - розовый скворец, майна - строительная команда «опускай вниз!»)
20. Какая водоплавающая птица написала известные книги?
(Гоголь)
2 тур
Отгадай загадку.
Отвечает тот, кто первым поднимет руку. Отгаданная загадка – 1 балл + 1 балл – за правильный
ответ на дополнительный вопрос.
Загадки:
Было зелёное платье атласное,
Нет, не понравилось – выбрала красное.
Но надоело также и это Выбрала платье синего цвета. ( Слива)
+ Назвать семейство, к которому относится слива.
2
На плечах Игнашки
Сорок три рубашки
Все из ткани отбелённой,
А поверх пиджак зелёный.
(Капуста)
+ Назвать плод капусты.
У мамки _ дочки
На шнурочке
(Земляника)
+ Назвать формулу цветка.
Не жил в ягоде жучок
И не кушал червячок,
А сорвал его с куста –
Глядь, а серёдка вся пуста.
(Малина)
+ Назвать семейство.
Цветок – напрасный
Плод – опасный,
А поле всё засажено.
(Картофель) + Назвать плод.
Что
же
Вдруг на дереве – горох.
(Акация)
это
+ Назвать семейство.
Ягода – красна,
Ягода - вкусна,
Режь – да соли!
Ешь – да хвали.
(Томат)
+ Назвать формулу цветка.
Выпускает он листы широчайшей широты
Держится на стеблях крепких,
Сто плодов шершавых, цепких:
Если их не обойдёшь _
На себе их все найдёшь!
(Лопух)
за
+ Назвать соцветие.
Летом я цвету в саду,
А сестра моя в пруду.
(Лилия)
+ Назвать формулу цветка.
Не корень, а в земле
Не хлеб, а на столе.
И к пище приправа
И на микробов управа.
(Чеснок)
+ Назвать семейство.
Корни – пучком, листья – торчком,
Корни – густые, листья – пустые,
А стебель особый, найди-ка попробуй!
(Лук) + Назвать класс.
Главный принцип злака
В общем-то простой:
Голова на солнце,
Ноги – под водой.
(Рис)
Над лугом парашютики
Качаются на прутике.
(Одуванчик) + Назвать соцветие.
Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то косточка
Да красненькая кофточка.
подвох.
+ Назвать плод.
(Вишня) + Назвать семейство
Колосится в поле рожь..
3
Там во ржи цветок найдёшь.
Яро-синий и пушистый
Только жаль, что не душистый.
(Василёк) + Назвать класс.
3 тур
Угадай-ка.
Учитель характеризует культурное растение несколькими предложениями. Если команда
угадывает, о каком растении идёт речь по первой фразе – команда зарабатывает 6 баллов, по
второй – 5 баллов, по третье – 4 балла и т. д. Если команда неправильно ответила – она выбывает
из игры.
1. Выращивали это растение ещё в каменном веке. На Руси первое официальное упоминание
этого огородного растения относится к 1150 году.
2. Сажая рассаду, крестьяне приговаривали: « Не будь голенаста, будь пузаста, не будь
пустая, будь тугая, не будь стара, будь молода, не будь мала, будь больша.»
3. Относится к семейству крестоцветных.
4. Его родина – побережье Средиземного моря.
5. Слово произошло от латинского «капут».
6. Этот овощ – главный компонент щей.
(Капуста)
1.
Растение в Европу было завезено испанцами из Америки. Ацтеки считали его
несъедобным, хотя ядовиты только стебли.
2.
В плодах много ценных питательных веществ: витаминов, минеральных солей,
органических кислот.
3.
Из-за расцветки и формы, когда плод попал в Европу, его назвали «любовное яблоко».
4.
Родственник картофелю.
5.
Поражается фитофторой.
6.
Плоды едят в сыром виде, маринуют, делают кетчуп.
(Томат)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Оно может жить до 2000 лет.
В воде ствол не гниёт, а только чернеет и становится крепче.
Из него делают бочки и паркет.
Его плодами лакомятся кабаны.
Пушкин писал, что там сидит русалка.
Имеет плоды жёлуди.
(дуб)
Оно всегда зелёное или голубое.
Из него делают струнные музыкальные инструменты.
Клесты зимой на нём строят гнёзда и высиживают птенцов.
Оно теневыносливое.
В таком лесу всегда темно и сыро. Там много лишайников.
Его ставят дома под Новый год.
(ель)
1.
Это дерево имеет плоды орешки.
2.
Оно цветёт летом и очень душистое.
3.
Из него делают ложки и лапти.
4.
Отвар цветков незаменим при простуде.
5.
Пчёлы с него собирают самый лучший мед.
6.
Когда хотят охарактеризовать что-то ложное, называют его именем.
(липа)
4 тур
Составь слово.
Из предложенных букв нужно составить максимально длинное слово. 1 буква – 1 балл.
Ф О Т Р П И З М (ФОТОТРОПИЗМ)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4
5 тур
ВЕРНИТЕ ЗВЕРЕЙ В СЛОВА
Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия тех зверей, которые из них
«убежали».
◘ ГИ _ _ _ _ _ (правила сохранения здоровья)
◘ _ _ _ _ _ _ _ ИУМ (растение семейства лютиковых)
◘ _ _ _ _ ОСТЬ (покорность, смиренность)
◘ ПА _ _ _ _ ДНИК (огороженный садик перед домом)
◘ ДВУСТ _ _ _ _ А (охотничье ружьё)
◘ П _ _ _ _ ОК (небольшой населённый пункт)
◘ _ _ _ _ _ КА (вкусное прозвище автомобильного руля)
◘ Г_ _ _ _ _ (часть ноги от колена до стопы)
◘ БРА _ _ _ _ ЕР (охотник вне закона)
◘ ЗА _ _ _ _ КА (печная дверь)
◘ _ _ _ _ МАНИЕ (познавание, постижение)
◘ _ _ _ _ _ ЧА (наблюдательная пожарная вышка)
◘ ГЛЮ _ _ _ _ (виноградный сахар в плодах, мёде)
◘ ПО _ _ _ _ _ (окраска поверхностей мелом или известью)
◘ Д _ _ _ _ (рука, ладонь в старину)
(Убежавшие звери: гиена, дельфин, крот, лиса, волк, осёл, баран, олень, конь, слон, пони, калан,
коза, белка, лань.)
6 тур
Конкурс «Поймай птицу»
Командам раздаются наборы карточек с разноцветными буквами. За одну минуту нужно собрать
название птиц. Каждый правильный ответ – один балл.
КЛЕСТ
ЛАСТОЧКА
СОРОКА
ГАЛКА
ПАВЛИН
АИСТ
СОЛОВЕЙ
СНЕГИРЬ
УДОД
РЕМЕЗ
5