ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2010-2011 уч.г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 КЛАСС

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2010-2011 уч.г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП
9 КЛАСС
Инструкция по выполнению работы
Часть 1 содержит 35 заданий (А1-А35). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа,
из которых только один верный. При выполнении заданий части 1 обведите кружком номер
выбранного ответа. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер
крестиком и затем обведите номер правильного ответа.
Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1-В4). Для заданий части 2 ответ
записывается в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и
запишите рядом новый.
Часть 3 содержит 3 задания (С1-СЗ), на которые следует дать развернутый ответ. Задания
выполняются на отдельном листе.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени
пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если
после выполнения всей работы у вас останется время, то вы сможете вернуться к пропущенным
заданиям.
За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более
баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь
выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
При выполнении заданий с выбором ответа (задания А1—A35) обведите кружком номер
правильного ответа.
A1 Какую процедуру, из приведенных, можно считать биологическим экспериментом?
1) исследование реакций лягушки на механические раздражения
2) разработка научной теории
3) изучение размеров и формы листьев растений одного вида
4) сбор ископаемых остатков древних животных
А2 Хлоропласты часто называют «живой фабрикой», потому что они
1) имеют зелёный цвет, который узнают насекомые-опылители
2) способны образовывать углекислый газ и поглощать кислород
3) синтезируют органические вещества из неорганических
4) входят в состав растительных и животных клеток
A3
Почему половое размножение считают наиболее прогрессивным?
1) потомство отличается друг от друга и от своих родителей
2) в размножении участвует одна родительская особь
3) в размножении могут участвовать особи любого возраста и развития
4) образуется большое число потомков
А4 Рассмотрите рисунок, на котором показана плодовая гниль яблока, имеющая
характерный коричневый цвет. Какими организмами вызвано данное заболевание
культурного растения?
1) вирусы
2) простейшие
3) микроскопические грибы
4) бактерии
А5
Растение выделяет кислород в процессе
1) фотосинтеза
3) испарения
2) корневого питания
4) дыхания
А6 Как называется способ размножения комнатных растений, представленный на
рисунке?
1)
размножение корневищем
2)
размножение листовым черенком
3) размножение стеблевым черенком
4) размножение делением
А7 Какими классами представлен тип Членистоногие?
1)
Многощетинковые, Малощетинковые, Пиявки
2)
Ленточные черви, Ресничные черви, Сосальщики
3) Насекомые, Ракообразные, Паукообразные
4) Двустворчатые, Брюхоногие, Головоногие
А8 Какая последовательность этапов индивидуального развития характерна для лягушки?
1) бластула => зигота =^> куколка => взрослое животное
2) яйцо =^> личинка => взрослое животное
3) гаструла =^> куколка =^> личинка =^> взрослое животное
4) сперматозоид => личинка => куколка => взрослое животное
А9 К какому виду эволюционных приспособлений относят сезонные миграции птиц?
1) физиологическому 3) биохимическому
2) поведенческому
4) морфологическому
А10 Какие особенности в строении тела приобрел предок современного человека, перейдя к
регулярной трудовой деятельности?
1) тазовые кости срослись, по форме напоминают чашу
2) в позвоночном столбе сформировалось несколько изгибов
3) большой палец руки стал противостоять остальным
4) стопа из плоской превратилась в сводчатую
A11 Флегматик — это один из видов темперамента, для которого характерны
1) чувствительность, спокойствие, устойчивость и доверчивость
2) подвижность, возбудимость, страстность и энергичность
3) работоспособность, терпеливость, выдержанность и малоэмоциональность
4) высокочувствительность, обидчивость, необщительность и робость
А12 Как называется звено рефлекторной дуги, обозначенное на схеме номером 1?
1) вставочный нейрон
3) чувствительный нейрон
2) рецептор
4) рабочий орган
А13 Укажите термин, который не относится к понятию «внутренняя среда» организма
человека.
1) лимфа
3) тканевая жидкость
2) цитоплазма
4) кровь
А14 Кровь в организме человека становится артериальной после выхода из
1) лёгких
--З) полых вен
2) правого желудочка
4) аорты
А15 Газообмен между кровью и атмосферным воздухом происходит в
1) лёгочных пузырьках
2) артериях
3) мышечных клетках
4) венах
А16 В процессе пищеварения зубы обеспечивают
1) определение температуры пищи
2) вкусовую чувствительность
3) выделение слюны
4)
А17
механическое измельчение пищи
Рассмотрите рисунок строения кожи. Какое образование кожи обозначено цифрой
1?
1) гладкие мышцы
2) волосяной мешочек
3) рецепторы кожи
4) потовая железа
А18
В какой части слухового анализатора происходит максимальное
усиление
звуковых колебаний?
1) жидкость улитки
2) наружный слуховой проход
3) слуховой нерв
4) система слуховых косточек
А19
С чего следует начинать оказывать помощь пострадавшему, находящемуся в
бессознательном состоянии?
1) поднести к носу ватку с нашатырным спиртом
2) проверить наличие пульса на сонной артерии
3) приступить к сердечно-лёгочной реанимации
4) расстегнуть тугой воротник и ослабить пояс
А20 К какому трофическому уровню относят плотоядных животных?
1) производители
2) разрушители
3) потребители I порядка
4) потребители II порядка
А21
А22
Изучите схему переливания крови у человека. Какую группу крови, согласно
указателям стрелок, обозначает цифра 1 ?
К движущей силе эволюции ученые-биологи относят
1) приспособленность
2) многообразие видов
3) процесс образования видов
4) борьбу за существование
А23 Количество звеньев пищевой цепи ограничено
1) биомассой потребителей I порядка
2) быстрым потреблением питательных веществ организмами
3) потерей энергии на каждом трофическом уровне
4) малым числом трофических уровней организмов
А24 В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется
взаимосвязь.
Объект
Нейрон
...
Процесс
Проведение
Сокращение
На месте пропуска в этой таблице следует написать номер правильного ответа:
1) лимфоцит
2) миоцит
3) эпителиоцит
4) эритроцит
А25 Изучите график, отражающий зависимость изменения температуры кожи от
продолжительности контакта с предметом, температура которого составляет 0°С. По оси у
отложена температура кожного покрова человека, а по оси х -. продолжительность контакта
с холодным предметом. При какой продолжительности контакта с холодным предметом
температура кожи на этом участке станет равной 34°С.
А26
Растения рода Росянка (Drosera) получает из пойманных насекомых:
а) воду, которая необходима для жизненных процессов при произрастании на сухой
почве;
б) фосфор, который необходим для синтеза белка;
в) углеводы, так как они не могут образовываться в достаточном количестве при
фотосинтезе;
г) азот, который необходим для синтеза белка.
А27
А28
А29
А30
А31
А32
А33
А34
А35
У термитов большинство особей относится к кастам рабочих и солдат. Они не
участвуют в размножении и являются:
а) бесполыми особями;
б) гермафродитами;
в) самцами и самками с недоразвитой половой системой;
г) партеногенетическими самками с недоразвитой половой системой.
Груминг (чистка) у многих видов сусликов и песчанок является важным элементом
поведения:
а) исследовательского;
б) полового;
в) комфортного;
г) агрессивного.
Возможность развития пресмыкающихся без метаморфоза обусловлено:
а) большим запасом питательного вещества в яйце;
б) распространением в тропической зоне;
в) преимущественно наземным образом жизни;
г) строением половых желёз.
Щеки млекопитающих образовались как:
а) приспособление для собирания большого количества пищи;
б) результат особенностей строения черепа и, в частности, челюстей;
в) приспособление для сосания;
г) приспособление для дыхания.
Вкус, воспринимаемый вкусовыми рецепторами задней трети языка, является:
а) сладким;
б) кислым;
в) соленым;
г) горьким.
Единичная мышечная клетка поперечнополосатой мышечной ткани:
а) миофибрилла;
б) мышечное волокно;
в) сарколемма;
г) саркомер.
Мозолистое тело соединяет между собой:
а) спинной мозг и головной;
б) большие полушария головного мозга;
в) гипоталамус и гипофиз;
г) оптический перекрест и зрительные бугры.
Известно, что концентрация NaCl в физиологическом растворе составляет 0,9%.
Структура эритроцитов, помещенных в физиологический раствор не изменяется, а в
гипертоническом растворе:
а) их объем будет увеличиваться вследствие поступления в них воды из плазмы;
б) их объем останется неизменным, а содержание в них гемоглобина уменьшится;
в) их объем уменьшится, т.к. вода будет выходить из клеток в плазму;
г) эритроциты лопнут.
Глюкоза не является мономером следующих полимерных молекул:
а) целлюлозы;
б) хитина;
в) крахмала;
г) гликогена.
1
Часть 2
При выполнении заданий с кратким ответом (В1—В4) запишите ответ так, как указано
в тексте задания.
Выберите в приведенном ниже списке три признака растений из класса Двудольные
и запишите номера, под которыми эти признаки указаны.
1) дуговое жилкование листьев
2) мочковатая корневая система
3) сетчатое жилкование листьев
4) параллельное жилкование листьев
5) две семядоли в семени
6) стержневая корневая система
Ответ: ______________________________
В2
Установите последовательность прохождения импульсов по рефлекторной
дуге коленного рефлекса от момента удара резиновым молоточком по
сухожильной
связке.
В
ответе
запишите
соответствующую
последовательность букв.
A) сокращение мышцы, разгибание ноги
Б) натяжение мышцы, возникновение возбуждения в рецепторах
B) участок спинного мозга
Г) чувствительный нейрон
Д) двигательный нейрон
Ответ: _________________________
В3
Установите соответствие между признаком и подклассом млекопитающих, для
которых он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите
позицию из второго столбца. Впишите в таблицу номера выбранных ответов.
ПРИЗНАК .
-ПОДКЛАССМЛЕКОПИТАЮЩИХ
A) в скелете сохранились вороньи 1) Первозвери
кости
Б) развита плацента
2) Звери
B) протоки
органов
выделения
и
размножения открываются в клоаку
Г) откладывают яйца
Д)
обладают
совершенной
системой
терморегуляции
Е) зародыш освобождается от вредных веществ
через кровеносную систему самки
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
В4
Закончите составление текста на тему «РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ», в котором
даны первое (1) и последнее (10) предложения. Расположите приведенные в правой
колонке таблицы восемь предложений в такой последовательности, чтобы текст
получился логически связным. В ответе запишите соответствующую последовательность
номеров предложений.
РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ
Первое и последнее предложения
Предложения для составления текста
текста
1. Насекомые - раздельнополые животные
2. После оплодотворения их самки
10. Наибольшие преимущества получают насекомые с полным превра-.
щением.
откладывают яйца, из которых
развиваются личинки
3. Первый путь - это развитие с
неполным
превращением при
котором личинка уже похожа на взрослую
форму.
4. Куколка - это стадия развития насекомых,
в
которой
происходят
сложные
превращения личинки во взрослую форму.
5. Личинки
превращаются
во
взрослых насекомых двумя путями.
6. У насекомых с полным превращением
личинки и куколки выполняют разные
функции.
7. Личинки
выполняют
функцию
накопления питательных веществ для
дальнейшего развития, а взрослая форма функцию размножения.
8. Второй путь - развитие с полным
превращением, при котором личинка
сначала превращается в куколку, а затем во
взрослую форму.
9. Таким образом, насекомые проходят в
своем развитии либо три, либо четыре
стадии.
Ответ:
Часть 3
Для ответов на задания С1-СЗ используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания
(С1 и т.д.), а затем развернутый ответ к нему.
C1 Мудрое житейское выражение «Повторение - мать учения» имеет и серьёзные научные
основы. С позиций какой научной теории его можно объяснить? Объясните суть этого
выражения.
Прочитайте текст «Соединения костей» и выполните задания С2-СЗ.
СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ
Скелет взрослого человека состоит более чем из 200 костей, которые соединены между
собой. Различают три типа соединения костей: неподвижное, полуподвижное и подвижное.
Неподвижный
тип
соединения
это
соединение
вследствие
сращения
костей (тазовые кости) или образования швов (кости черепа). Так, у ребенка
в первые годы жизни каждая тазовая кость состоит из трех отдельных костей,
соединенных
прослойками
хряща,
которые
постепенно
замещаются
костной
тканью, и кости срастаются друг с другом. Назначение такого соединения костей - придание
прочности как отдельным частям скелета, так и всему опорно-двигательному аппарату.
При полуподвижном соединении кости соединяются между собой с помощью хрящей,
например, ребра с грудной костью или позвонки в позвоночнике. Хрящ эластичен, и кости при
полуподвижном соединении могут незначительно смещаться относительно друг друга.
Подвижный
тип
соединения
достигается
с
помощью
сустава.
Конец
одной из костей, образующих сустав, - выпуклый (головка сустава), а конец
другой
вогнутый
(суставная
впадина).
Форма
головки
и
впадины
соответствуют друг другу и движениям, которые осуществляются в суставе.
Головка и впадина покрыты хрящом, уменьшающим трение и смягчающим
толчки.
Кости
сустава
покрыты
прочной
оболочкой
из
соединительной
ткани - суставной сумкой. В ней имеется жидкость, смазывающая поверхности
соприкасающихся костей и уменьшающая трение. Снаружи суставная сумка окружена связками
и мышцами, прикрепленными к ней.
С2
Прочитайте текст «СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ». Заполните в таблице «Виды соединения
костей» графы, обозначенные номерами 1, 2, 3.
При
выполнении задания перерисовывать таблицу не обязательно. Достаточно
записать номер графы и содержание пропущенного элемента.
Виды соединения костей
Название
соединения
Неподвижное
2
Подвижное
СЗ
Сущность
соединения
Сращение костей или
образование швов
Кости соединяются между
собой с помощью хрящей
3
Назначение
1
Незначительные
смещения
костей относительно друг
друга
Обеспечение разнообразных
движений
Пользуясь текстом «СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ», приведите пример возрастной смены в
скелете человека полуподвижного соединения на неподвижное. В чём причина такой
смены? Какое значение имеет эта смена?