Открытый урок по

Тема «Бесполое размножение»
Цель:
развить понятие о формах и видах размножения; показать их биологическую роль;
подчеркнуть наследственную однородность потомства при бесполом и вегетативном
размножении.
Оборудование: микроскопы, микропрепараты, опорные конспекты, кодопленки, таблицы
«Вегетативное размножение растений».
Ход урока.
1. Проверка знаний.
1.Что мы изучали на двух предыдущих уроках? (Митоз и мейоз.)
2.Два ученика получают кодопленки.
Укажите какие фазы обозначены под цифрами 1-6. (Через 5 минут проверка через кодоскоп).
3.Все остальные ученики работают с микроскопами. На микропрепаратах найдите коньюгацию.
Что такое коньюгация? Ее значение при делении клетки?
4.Какова роль профазы 1 в процессе мейоза для организмов?
5.Каково биологическое значение мейоза?
6.Каково биологическое значение митоза?
7. Какие клетки образуются в процессе митоза? (Соматические или бесполые.)
8.Назовите органы растений, состоящие из соматических клеток?
(Корень, стебель, листья.)
9.Какое свойство характерно для живых организмов? Размножение.
10. В чем суть этого процесса? (В способности производить подобных себе особей своего вида).
11.Какой вид размножения является древнейшим? (Бесполое. Оно встречается у прокариот,
растений, грибов, простейших).
12. А у высших животных, у человека, оно встречается?
Тема нашего урока: «Бесполое размножение»
2. Изучение нового материала
На ваших столах лежит материал, на основе которого Вы должны создать опорный конспект.
(Время 10 минут)
Через мультимедийный проектор на экране показываю готовый опорный конспект.
Кто составил точно такой ?
Обсуждаем с классом все пункты опорного конспекта.
Что такое шизогония?
На доске карточка с этим словом
Работа с учебником стр.118,абзац 1.
Через кодоскоп показываю размножение малярийного комара.
Особым видом вегетативного размножения организмов является полиэмбриония.
На доске карточка с этим словом
Об этом Вам расскажет и покажет в своей презентации ученица.
Итак, бесполое размножение присуще человеку?
3. Заключение
Какой вывод из нашего урока мы можем сделать?
Вывод: Бесполое размножение позволяет быстро увеличивать численность вида в благоприятных
условиях. Но при таком способе размножения все потомки имеют абсолютно такой же генотип,
как и родительская особь: ведь они развиваются из клеток тела этой особи.
Следовательно, при таком размножении не происходит увеличения генетического разнообразия,
которое может оказаться очень полезным при изменении условий существования вида. Бесполое
размножение присуще даже высшим организмам - человеку.
4. Домашнее задание. 31.