Урок-путешествие: Скайп–конференция «Путешествие на Марс

Скайп–конференция «Путешествие на Марс»
В: Сегодняшний мастер-класс, который мы хотим Вам представить, можно считать одним
из первых в череде многочисленных мероприятий нашего лицея, посвященных славному
юбилею, который будет отмечать в будущем году все человечество – 50-летию первого полета
человека в космос.
Вот и мы с вами совершим сегодня виртуальное космическое путешествие в рамках темы
«Реактивное движение». Вам придется сыграть роли, слова которых лежат перед вами на
столах.
Итак мы все члены экипажа межпланетного космического корабля. Нам необходимо
назначить командира нашего экипажа и распределить условные обязанности среди остальных
членов экипажа. Итак: командиром назначается …..,
первым пилотом назначается …..,
бортинженером - ……., астронавтом – исследователем - ….., врачом - исследователем……
Ну а теперь – в путь! Представьте себе, что наконец-то, наступило то долгожданное
время, когда земляне готовы отправить первую экспедицию на Марс и мы с вами ее участники.
Закончены последние тренировки и приготовления, экипаж прибыл на космодром и готов войти
в ракету для осуществления полета.
Мы видим устремленное ввысь огромное серебристое тело ракеты высотой в
многоэтажный дом, окруженное башнями и фермами обслуживания, окутанное белым
колеблющимся маревом испарений топлива. Зрелище фантастическое! Как будто космический
корабль, детище человеческих рук, начинает жить независимо от людей своей собственной
жизнью. Однако это не так. И вот уже слышится: «Ключ на старт!» Пошли электронные часы,
отсчитывающие последние мгновения перед стартом. Пуск ракеты рассчитан с точностью до
третьего знака секунды. Далее новая команда: «Зажигание!» Из-под ракеты вырывается
ослепительное пламя. Раздается оглушительный грохот. Массивные, ажурного плетения
фермы, будто скорлупка диковинного ореха, раскалываются на части и освобождают стройную
ракету. Сначала медленно, а затем все быстрее она набирает скорость. Важно одно: скорость
должна быть расчетной, чтобы полет прошел успешно.
(демонстрация фрагмента фильма «Полет на Марс»: включение фрагмента после
слов «Раздается оглушительный грохот». Время демонтрации 01:44)
В: Итак старт прошел успешно. Командир экипажа передал управление полетом
бортовому компьютеру, который уверенно повел ракету к цели нашего путешествия.
Прошли долгие четыре года полета и, наконец, наш корабль благополучно прибыл в
район Марса и начал облет планеты с цель поиска удобного места для посадки.
(раздается сигнал видеозвонка)
В: Внимание! Что это? Мы слышим сигналы вызова, которые, по всей видимости,
посылают жители планеты, о встрече с которыми так давно мечтало человечество! Давайте
ответим на этот вызов.
(начинается установление контакта между марсианами и землянами)
Руководитель марсиан: Внимание! Космические пришельцы! Вас приветствует служба
космического наблюдения планеты Марс! Как слышите нас?
Командир землян: Марс, слышим вас хорошо! Мы - экипаж межпланетного
исследовательского корабля с планеты Земля.
Руководитель марсиан: Земляне, мы рады, что вы благополучно преодолели
миллионы километров, которые разделяют наши планеты, и прибыли к нам. Разрешите
представить Вам тех, кто присутствует в комнате связи: руководитель обсерватории…..,
заместитель ….., лингвист …., астрофизик ….., астробиолог …..
Командир землян: В свою очередь я представлю вам свою команду: командир корабля
…., первый пилот …., бортинженер …., астронавт-исследователь …., и врач-исследователь …..
Руководитель марсиан: У нас на планете Марс наблюдения за космическим
пространством ведутся достаточно давно, но, к сожалению мы до сих пор не смогли создать
собственных космических летательных аппаратов. Поэтому с восхищением и завистью следим
на экранах мониторов за вашим красавцем кораблем. Разрешите задать вам несколько
вопросов?
Командир землян: Мы с удовольствием ответим на все ваши вопросы. Спрашивайте!
(обмен вопросами – ответами)
Марсиане: 1. Какой принцип положен в основу движения ваших космических
кораблей? В чем он заключается?
Земляне: Ответ: В основу движения наших космических кораблей положен принцип
реактивного движения, которое происходит за счет того, что от тела отделяется и
движется какая – то его часть (в данном случае раскаленные газы – продукт сгорания
топлива), в результате чего само тело (ракета) приобретает противоположно
направленный импульс.
Марсиане: 2. С помощью какого физического закона объясняется принцип
реактивного движения?
Земляне: Ответ: Принцип реактивного движения объясняется с помощью закона
сохранения импульса, который формулируется следующим образом «Векторная сумма
импульсов тел, составляющих замкнутую систему, не меняется с течением времени при
любых движениях и взаимодействиях этих тел»
Марсиане: 3. Кто первым выдвинул идею использования ракет для космических
полетов?
Земляне: Ответ: Идея использования ракет для космических полетов была
выдвинута в начале
20-го века по земному летоисчислению
русским ученым,
изобретателем и учителем Константином Эдуардовичем Циолковским, который
разработал теорию движения ракет, вывел формулу для расчета их скорости, был первым,
кто предложил использовать многоступенчатые ракеты.
Марсиане:4.Кто был первым жителем планеты Земля, побывавшим в космосе? И
когда это событие произошло?
Земляне: Ответ: 12 апреля 1961 года (по земному летоисчислению) гражданин Земли
Юрий Алексеевич Гагарин стал первым человеком, побывавшим в космосе.
Марсиане: 5.Только ли наша планета является объектом пристального внимания
землян?
Земляне: Ответ: Нет различные межпланетные автоматические научные станции
бороздят просторы Солнечной системы во всех направлениях. Мы уже имеем очень много
разнообразной информации обо всех планетах, их спутниках, а также других небесных телах
Солнечной системы.
В.(марсиане): А можно ли просчитать значения скоростей, которые позволят телу
стать искусственным спутником Марса или покинуть пределы гравитации планеты,
чтобы отправиться путешествовать в межпланетное пространство?
В: Конечно можно. Давайте вместе выполним необходимые расчеты с использованием
электронных таблиц.
(На экране высвечивается подготовленная таблица для расчета первой и
второй космических скоростей)
Для этого воспользуемся известными вам сведениями
о массе планеты и ее
радиусе.(сведения вносятся в соответствующие столбцы таблицы и на экране наблюдаем
полученные результаты).
(После сверки результатов, земляне предлагают марсианам помощь
в
проектировании и постройке космических кораблей)
В: Собираясь в экспедицию на Марс земляне захватили с собой огромное количество
различной информации о своей планете, в том числе по технологиям строительства
космических аппаратов, поэтому мы с удовольствием поделимся этими сведениями.
(Земляне получают приглашение к посадке на поверхность планеты.)
В. (марсиане): Ну что-же, мы с огромным нетерпением ждем встречи с вами – земляне,
и приглашаем вас совершить посадку.
(сеанс связи прекращается)
В: Несмотря на то, что на Марсе сила тяжести значительно меньше, чем на Земле,
приготовьтесь к перегрузкам, т.к. мы идем на посадку.
(демонстрация второго фрагмента фильма «Полет на Марс». Время от 01.44 до
02:56).
В: Наш аппарат совершил благополучную посадку на поверхность Марса. Для того,
чтобы вы немного пришли в себя, давайте посмотрим небольшую презентацию о планете,
любезно предоставленную нам радушными хозяевами, а затем, облачившись в скафандры
выйдем на встречу с марсианами.
(демонстрация презентации о планете Марс)
В: Сегодняшний мастер-класс, который мы хотим Вам представить, можно считать одним
из первых в череде многочисленных мероприятий нашего лицея, посвященных славному
юбилею, который будет отмечать в будущем году все человечество – 50-летию первого полета
человека в космос.
Вот и мы с вами совершим сегодня виртуальное космическое путешествие в рамках темы
«Реактивное движение». Вам придется сыграть роли, слова которых лежат перед вами на
столах.
Представьте себе, что мы сотрудники марсианской астрофизической обсерватории,
ведущие наблюдения космического пространства. Нам необходимо назначить руководителя
нашей группы и распределить условные обязанности. Итак: руководителем марсианской
обсерватории назначается ….., заместителем руководителя ……, специалистом-лингвистом
…..,специалистом-астрофизиком……..,специалистом-астробиологом………
В: Некоторое время назад антенны телескопов направленных в сторону нашей соседки
Земли зарегистрировали появление космического летательного аппарата, который, по всей
видимости, направлялся к Марсу. Мы установили постоянное наблюдение за ним. И теперь
можем с полной уверенностью сказать, что нет никакого сомнения, к нам летят земные гости и
мы ожидаем появления их корабля на околопланетной орбите в ближайшее время. Но пока они
не прибыли, давайте еще раз вспомним, что нам известно о нашей планете. При этом сведения
о некоторых физических параметрах Марса нам необходимо выписать, т.к. они нам
понадобятся впоследствии.
(демонстрация презентации о планете Марс)
В: Внимание! Что это? Приборы наблюдения подают сигналы от том, что на
околопланетной орбите появился корабль космических пришельцев. Давайте установим с ними
видеосвязь. (оператор посылает видеозвонок).
Слово для приветствия предоставляется руководителю обсерватории.
(начинается установление контакта между марсианами и землянами)
Руководитель марсиан: Внимание! Космические пришельцы! Вас приветствует служба
космического наблюдения планеты Марс! Как слышите нас?
Командир землян: Марс, слышим вас хорошо! Мы - экипаж межпланетного
исследовательского корабля с планеты Земля.
Руководитель марсиан: Земляне, мы рады, что вы благополучно преодолели
миллионы километров, которые разделяют наши планеты, и прибыли к нам. Разрешите
представить Вам тех, кто присутствует в комнате связи: руководитель обсерватории…..,
заместитель ….., лингвист …., астрофизик ….., астробиолог …..
Командир землян: В свою очередь я представлю вам свою команду: командир корабля
…., первый пилот …., бортинженер …., астронавт-исследователь …., и врач-исследователь …..
Руководитель марсиан: У нас на планете Марс наблюдения за космическим
пространством ведутся достаточно давно, но, к сожалению мы до сих пор не смогли создать
собственных космических летательных аппаратов. Поэтому с восхищением и завистью следим
на экранах мониторов за вашим красавцем кораблем. Разрешите задать вам несколько
вопросов?
Командир землян: Мы с удовольствием ответим на все ваши вопросы. Спрашивайте!
(обмен вопросами – ответами)
Марсиане: 1. Какой принцип положен в основу движения ваших космических
кораблей? В чем он заключается?
Земляне: Ответ: В основу движения наших космических кораблей положен принцип
реактивного движения, которое происходит за счет того, что от тела отделяется и
движется какая – то его часть (в данном случае раскаленные газы – продукт сгорания
топлива), в результате чего само тело (ракета) приобретает противоположно
направленный импульс.
Марсиане: 2. С помощью какого физического закона объясняется принцип
реактивного движения?
Земляне: Ответ: Принцип реактивного движения объясняется с помощью закона
сохранения импульса, который формулируется следующим образом «Векторная сумма
импульсов тел, составляющих замкнутую систему, не меняется с течением времени при
любых движениях и взаимодействиях этих тел»
Марсиане: 3. Кто первым выдвинул идею использования ракет для космических
полетов?
Земляне: Ответ: Идея использования ракет для космических полетов была
выдвинута в начале
20-го века по земному летоисчислению
русским ученым,
изобретателем и учителем Константином Эдуардовичем Циолковским, который
разработал теорию движения ракет, вывел формулу для расчета их скорости, был первым,
кто предложил использовать многоступенчатые ракеты.
Марсиане: 4. Кто был первым жителем планеты Земля, побывавшим в космосе? И
когда это событие произошло?
Земляне: Ответ: 12 апреля 1961 года (по земному летоисчислению) гражданин Земли
Юрий Алексеевич Гагарин стал первым человеком, побывавшим в космосе.
Марсиане: 5. Только ли наша планета является объектом пристального внимания
землян?
Земляне: Ответ: Нет различные межпланетные автоматические научные станции
бороздят просторы Солнечной системы во всех направлениях. Мы уже имеем очень много
разнообразной информации обо всех планетах, их спутниках, а также других небесных телах
Солнечной системы.
В. (марсиане): А можно ли просчитать значения скоростей, которые позволят телу
стать искусственным спутником Марса или покинуть пределы гравитации планеты,
чтобы отправиться путешествовать в межпланетное пространство?
В. (земляне): Конечно можно. Давайте вместе выполним необходимые расчеты с
использованием электронных таблиц.
(На экране высвечивается подготовленная таблица для расчета первой и
второй космических скоростей)
Для этого воспользуемся известными вам сведениями о массе планеты и ее радиусе.(сведения
вносятся в соответствующие столбцы таблицы и на мы наблюдаем полученные результаты).
(После сверки результатов, земляне предлагают марсианам помощь
в
проектировании и постройке космических кораблей)
В. (земляне): Собираясь в экспедицию на Марс земляне захватили с собой огромное
количество различной информации о своей планете, в том числе по технологиям строительства
космических аппаратов, поэтому мы с удовольствием поделимся этими сведениями.
В. (марсиане): Ну что-же, мы с огромным нетерпением ждем встречи с вами – земляне, и
приглашаем вас совершить посадку.
(сеанс связи прекращается)
(Земляне совершают посадку на поверхность планеты.)
В. (марсиане): Пока долгожданные гости совершают посадку на поверхность Марса у нас
есть возможность кратко ознакомиться с тем, как проходил их полет и как происходила посадка.
(демонстрация фрагмента фильма «Полет на Марс» время 02:56).
В. (марсиане): А теперь встречаем гостей.