Приложение к газете «Семицветик» МАДОУ д/с №104 Глава 5. «Чёрно – белая сказка». Как обычно, рано утром, Незнайка забежал в мастерскую художника Тюбика. - Тюбик! Я с нетерпением жду, что же мы будем рисовать сегодня! - Радостно воскликнул Незнайка. - Сегодня, я расскажу тебе сказку про две краски. – Таинственно произнёс Тюбик. - А какие это краски, какого они цвета? – Спросил Незнайка. - Попробуй отгадать загадки, и тогда ты узнаешь, как называются эти цвета: У тетрадного листочка Он из всех неяркий самый, И у сахара кусочка, Только веришь или нет И у соли, и у мела Можно видеть этот цвет Цвет какой бывает?...( Белый) И с закрытыми глазами!... (Чёрный) - Отгадал, отгадал! – Радостно воскликнул Незнайка. Это чёрный и белый цвет. - Правильно Незнайка, это будет сказка про чёрную и белую краски. Итак, слушай… Жили-были на свете две сестрички — черная и белая краски. Белая была нежна и приветлива, а черная — хмурая, словно ее обидели. Сестрички очень любили прогулки на природе. Там, где появлялась белая, сразу изменялся цвет травы, цветов, неба, бабочек, листьев, становясь... Каким? – Спросил Тюбик Незнайку? - Светлым, радостным. – ответил Незнайка. - Прямо как на картине художника Бориса Кустодиева «Масленица». - А там где проходила черная краска, - продолжил Тюбик, все становилось... - Сумрачным, хмурым, тревожным. – Сказал Незнайка. - Молодец, Незнайка! В точности, как на картине художника Ивана Шишкина «На Севере диком». И вот однажды во владениях сестер появился странствующий художник. Посмотрел он на работу белой краски и сказал: "Сколько света, нежности и легкости!" А к черной краске он обратился со словами: "А ты хоть и печальна и сумрачна, но все же по-своему прекрасна и нужна людям. Вы совершенно разные, но вам не прожить друг без друга. Если будете вместе, то очень поможете нам, художникам. Ваша сила — в дружбе с красками." И с тех пор черная и белая краски всегда вместе. Для всех художников это самые главные, важные и дорогие краски, с помощью которых можно делать настоящие чудеса в искусстве. - А, сейчас, Незнайка, приготовь мольберт и краски, включая белую и чёрную. Урок начинается. – Объявил художник Тюбик. Белая краска – самая светлая из всех красок, она осветляет все цвета. - Незнайка, нарисуй красную, жёлтую и синюю бабочек, а затем капни белой краской сверху на каждую и посмотри, что произойдёт. В какие цвета они превратились? + = + = + = - Здорово! – Обрадовался Незнайка. – У меня красная бабочка превратилась в розовую. А синяя – в голубую, жёлтая – в светло жёлтую. - Нарисуй теперь снова бабочек: красную, синюю и коричневую, только вместо белой краски капни чёрную краску. – Предложил Тюбик. + = + = + = - Я теперь знаю, что белый цвет осветляет все цвета, а чёрный, наоборот, затемняет. – Радостно произнёс Незнайка. (Продолжение сказки в следующем номере газеты) Ребята, нарисуйте радугу, используя схему превращения цветов. И располагая цвета в определённой последовательности, начиная с верхней красной дуги! Советы художника Тюбика: « Игры с красками». Как научить ребёнка рисовать, если вы сами этого не умеете? Не спешите расстраиваться. Существует множество приёмов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких художественных навыков. Например, примакивание. Примакивание - это такой способ рисования красками. Берём кисточку, набираем на неё краску (лучше гуашь) и плашмя прикладываем к бумаге. Получается ровный красивый отпечаток. Что можно изобразить таким способом? Вот некоторые темы: «Орешки» Прочитайте малышу стихотворение "Белочка": Орешки, орешки у белки на тележке. Всем она их раздаёт. -Вот тебе, лисичка, Это двум синичкам, Вот зайчику, вот мишке, Да позовите мышку, Пусть бежит скорее к нам, Я и ей орешков дам. Нарисуйте или наклейте вырезанных зверюшек, которым белочка будет раздавать орешки. Предложите ребёнку побыть белочкой и изобразить орешки приемом " примакивание " , в лапках животных или в мисках. «Цветы» Сначала кончиком кисти делаем серединку цветка, а затем вокруг неё по кругу "примакиваем" лепестки. Также делаем и листочки. «Деревья» Нарисуйте ствол и ветки и предложите ребёнку сделать разноцветные листочки. «Птицы» Используя кисти разных размеров и разную краску, можно изобразить птичку. Самой толстой кистью делаем туловище, кистью поменьше - крылья. Той же кистью делаем хвостик - три - четыре примакивания. Головку и лапки делаем обычным способом. «Рыбки» Толстой кистью делаем туловище. Маленькой кистью плавники. А вот хвостики рыбкам можно сделать как угодно. Это может быть и длинный пышный хвост, как у золотой рыбки и короткий, прямой, и длинный. Рассмотрите с малышом картинки или лучше живых рыбок. Обратите внимание на то, какие бывают разные рыбки.