Спасем планету родную нашу!

СЦЕНАРИЙ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА
«Спасем планету родную нашу!
И пусть не будет планеты краше!»
(Совместный проект детей подготовительной к школе группы
и учеников второго – четвертого классов)
Аннотация
Данная работа представляет собой совместный проект для воспитанников
подготовительной к школе группы и учеников второго – четвертого классов
прогимназии с использованием электронных образовательных ресурсов и
конкретных предложений – проектов учеников.
Предварительная работа:
Беседы с детьми;
Разучивание песен и оркестровок;
Ритмические этюды, импровизации, совместное с детьми составление
музыкально – хореографических композиций;
Работа над выразительностью текста;
Разработка реальных малых проектов по предотвращению экологической
катастрофы на планете учениками вторых – четвертых классов. Конкурс
проектов с их защитой на классных часах. Выявление и награждение
победителей.
Действующие лица и исполнители:
От автора: Анна Тимофеева и Дмитрий Поляков – ученики второго класса;
Зайчата, бельчата, лисята, ежата, медвежата – воспитанники
подготовительной к школе группы (10 – 12 человек);
Девочка – Настя Карпова (воспитанница подготовительной к школе группы);
Паучок – Денис Павлов (воспитанник подготовительной к школе группы);
Темные силы – ученицы третьего класса (8 человек);
Мэр города – Глеб Колосов, ученик четвертого класса
Ученые, проектировщики, изобретатели – ученики четвертого класса
(8 человек);
Трудовой десант – воспитанники подготовительной к школе группы
(8 человек);
Танцевальная группа – девочки подготовительной к школе группы (15);
Хор – воспитанники подготовительной к школе группы;
Оркестровая группа – воспитанники подготовительной к школе группы;
Солистки хора (песня Ю. Чичкова на слова К. Ибряева «Будет садом город мой»):
Анна Терехова, Виктория Козлова, Елена Пахомова (ученицы четвертого
класса)
Оформление: Мультимедийный экран, ноутбук;
декорации леса.
Атрибуты: плакаты – проекты;
лопатки(2), грабли (2), ведерки (2), саженцы (2);
голубые шары (15), белые шарфы (3)
ХОД ПРАЗДНИКА
За небольшим столиком сидят ведущие – девочка и мальчик.
Мальчик (от автора):
Эта история произошла в одном городе.
Но она могла произойти в любом другом городе.
Мы очень хотим, чтобы ее услышали все…
И сделали выводы.
А начиналось все так…
На экране утро в летнем лесу (лесная опушка, голубое озеро, чистое небо…)
Музыкально – хореографическая композиция «Утро в лесу»
на музыку Эдварда Грига «Утро»[4]
(Дошкольники в костюмах лесных зверят – зайчат, бельчат, ежат, лисят, медвежат –
в движении передают игровые ситуации:
просыпаются, умываются, завтракают, играют, резвятся.)
Появляется маленькая девочка, «гуляя по лесу» поет песню
«Солнечные зайчики»
музыка Е. Попляновой, слова В. Татаринова [1]
(На вступление и проигрыш между куплетами четверо детей выполняют
несложную оркестровку на треугольниках)
Девочка продолжает путь по лесной тропинке, встречая на пути зайчонка,
бельчонка…
Дошкольники инсценируют песню «Паучок»
музыка Е. Попляновой, слова Н. Пикулевой [1]
(На вступление и проигрыш между куплетами пятеро детей выполняют
несложную оркестровку на треугольниках, ритмической коробочке и бубенцах)
Девочка, продолжая свой путь, уходит.
Девочка (от автора):
Но вдруг!!! Что это?
На экране сменяются картины гибнущей природы – пересохшее море,
высохший лес…
Музыкально – хореографическая композиция «Экологическая катастрофа»
на музыку А. Вивальди «Зима», концерт для скрипки с оркестром, 1 часть
[4]
(Ученицы третьего класса в черных костюмах – черные хореографические
купальники и лосины– выходят, наступают, окружают «зверят», убирая
декорации леса – кусты, деревья, цветы. «Зверята» собираются в центре,
испуганно прижимаясь друг к другу, и засыпают. Злые силы торжествуют.)
На поляну выходит маленькая девочка, смотрит по сторонам, закрывает
глаза руками и, плача, уходит.
Мальчик (от автора):
Плохо людям в городе,
А зверю - в лесу.
Плохо птицам в небе
А рыбкам в пруду.
Стали думать, мозговать.
Ситуацию надо в корне менять!
На экране кабинет администрации города.
Девочка (от автора):
Мэр города созывает совещание.
Не оставил он этот вопрос без внимания.
К подрастающему поколению он обращается,
У него он помощь найти пытается.
Конкурс проектов по спасению города он объявляет,
Лозунг такой выдвигает:
Мэр города сосредоточенно думает и изрекает:
Спасем планету родную нашу!
И пусть не будет планеты краше!
На экране фотография проектно – конструкторского бюро
Музыкально хореографическая композиция «Деловые люди»
на музыку Ф. Шопена «Этюд № 12. Революционный»[4]
(Ученики четвертого класса в деловых костюмах корпят над проектами
спасения планеты – стоят, сидят в позах мыслителей, вносят поправки,
звонят по телефону, обмениваются мнениями
- на экране – проекты крупным планом -
и, наконец, проходят по кругу, демонстрируя плакаты со своими
предложениями, выполненными в форме графиков – рисунков.
В результате борьбы Добра со Злом темные силы повержены.)
Мальчик (от автора):
От слов к делу переходим.
Порядок на Земле наводим.
На экране сменяются картины очистки леса, реки;
посадки деревьев, благоустройства города;
уборки, вывоза и переработки мусора.
Музыкально хореографическая композиция «Марш энтузиастов»
на музыку И. О. Дунаевского[4]
(Дошкольники в рабочих костюмах проходят маршем, собирая мусор, копая
лопатками ямки для посадок, сажая молодые деревца и цветы.)
Девочка (от автора):
Ситуация в корне изменилась.
Экология и в лесу, и в городе преобразилась!
На экране картины голубого неба с птицами, птичьих гнезд;
зеленого леса, зайчат, медвежат, бельчат;
чистого озера с плавающими рыбками, утятами, белоснежными лебедями;
цветущего сада.
Три девочки – четвероклассницы исполняют
песню Ю. Чичкова на слова К. Ибряева
«Будет садом город мой»[2]
Дошкольники в костюмах зверят в массовке выполняют несложные чисто
символические образные движения.
Мальчик (от автора):
Даже дождик прошел не кислотный, не опасный,
А весенний, свежий, чистый, прекрасный!
Дошкольники исполняют песню «Дождик»
музыка О. Юдахиной, слова Б. Заходера [3]
(на вступление и проигрыш между куплетами выполняя несложную
оркестровку на треугольниках, ритмической коробочке и румбе)
Девочка (от автора):
Капелька с капелькой в ручеек соединились.
А речка – то, посмотрите, как преобразилась!
Танец с голубыми шарами на музыку А. Журбина «Тучи в голубом»[4]
(Девочки - дошкольницы в голубых платьицах, с голубыми бантами
танцуют голубыми шарами. Три девочки – школьницы (солистки песни «Будет
садом город мой») на заднем плане танцуют с белыми шарфами.)
Ребенок (от автора):
Эта история произошла в одном городе.
Но она могла произойти в любом другом городе.
Мы очень хотим, чтобы ее услышали все…
И сделали выводы..!
Используемые источники:
1. Е. Поплянова, А мы на уроке играем, М., Новая школа, 1994, с. 34, 38.
2. Ю. Чичков, Простые песенки, М., Советский композитор, 1991, с. 50.
3. Песня из личного архива автора
4. Музыка из личного архива автора