Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца

Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
Ребенок рождается с определенным набором ощущений для того, чтобы обеспечить
себе выживание. Наиболее развитыми у новорожденного являются обоняние и
тактильная чувствительность
. Исследования показывают, что малыш узнает запах материнского молока уже на
первой неделе жизни. Новорожденный ребенок не остается безразличным к
прикосновениям. Если вы дотронетесь до его век — он зажмурит глазки, до ладошки —
сожмет кулачок. При раздражении слизистой оболочки носа малыш морщится и чихает.
Тем не менее для обеспечения более быстрой адаптации к окружающему миру можно
проводить специальные занятия с малышом на развитие осязания и обоняния.
На наш взгляд, специальные занятия с малышом лучше начинать не раньше месячного
возраста. Дело в том, что до этого времени будет происходить налаживание питания
новорожденного, установление его режима дня, привыкание мамы к ребенку и ребенка к
маме. Все развивающие упражнения должны выполняться с осторожностью и по
состоянию малыша. Если у малютки нет настроения, стоит отложить занятия. Кроме
того, важно, чтобы у мамы было настроение заниматься. Если она устала или плохо себя
чувствует, работа не осуществляется. Помните, что ведущий вид деятельности в данном
возрасте – эмоциональное общение со взрослым, поэтому и развитие ребенка должно
проходить именно в режиме позитивного общения.
1/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
Занятия по развитию ощущений можно проводить 2 раза в день в состоянии активного
бодрствования малыша по 5-12 мин. Упражнения можно использовать не только в
возрасте 1 месяца, но наиболее понравившиеся проводить и дальше с некоторым
усложнением или увеличением времени.
Для структурирования работы можно составить план основных упражнений. Материалы
для занятий удобно хранить в коробочке или специальной папке. Накануне занятия
вечером в эту коробочку складываются все материалы, тк делать подборку во время
бодрствования малыша может не хватить времени.
Итак, для развития обоняния можно предлагать ребенку познакомиться с различными
естественными запахами. Для этого на безопасном расстоянии от носа ребенку дают
что-нибудь понюхать. Необходимо контролировать движение рук ребенка, чтобы он
случайно не рассыпал пахучее вещество, и оно не попало на слизистые оболочки
малыша. За 1 занятие предлагаем ребенку не более 3х запахов. Между пахучими
веществами делаем перерыв, чтобы ребенок мог почувствовать новый аромат. Будьте
осторожны и смотрите на состояние малыша. Многие ароматы могут ему показаться
резкими и вызвать плач. Предъявлять запах лучше не более 2-3 минут. Обязательно
рассказывайте малышу, что это за запах, где он используется. Как правило, дети
положительно реагируют на новые ароматы: замирают, потягивают носиком –
«принюхиваются» и начинают улыбаться. На уже знакомые такой реакции может не
быть. От неделе к неделе можете добавлять запахи ли менять их.
Для развития обоняния можно использовать следующие вещества:
Цитрусовые
Банан
Корицу
Ваниль (ванильный сахар)
2/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
Шоколад
Кофе
Хлеб
Чеснок
Укроп, петрушку
Старайтесь не держать данные вещества вместе, тк запахи смешиваются. Воздействие
ароматов на человека можете посмотреть здесь .
Обтирание. Для развития осязания необходимо знакомить малыша с разными
поверхностями и материалами. В данном возрасте возможно обтирание малыша
разными по фактуре кусочками ткани. Ткань должна быть выстирана детским порошком
и выглажена. Перед каждым занятием ткань гладим вновь. Если у ребенка
представлены аллергические реакции, то обтираем не тело ребенка, а только ладошки.
При обтирании рассказывайте малышу про ткань, ее свойство, где она используется.
Можете вложить кусочек в ручку малышу. Для обтирания можно использовать:
Шелк
Бархат
Шерсть
3/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
Махровую ткань
Знакомство с ручками. В данном возрасте движения ребенка еще хаотичны,
сохраняется тонус конечностей. Несмотря на это, взрослый может начинать показывать
ребенку его ручки, знакомить с пальчиками. В ручки можно вкладывать какие-нибудь
легкие предметы, например, карамельки. Малыш сможет их удержать только несколько
секунд – но это только начало.
Массаж. Наиболее приятным для ребенка и в наибольшей степени способствующим его
развитию является прикосновение мамы. Прикосновения не только при переодевании и
смене подгузника, но и во время игры. Наиболее полезен в этом отношении является
массаж. Здоровому ребенку в этом возрасте массаж может сделать мама, тк он в
основном связан с поглаживанием. В более старшем возрасте массаж должен
проводиться курсами и иметь перерывы. Ниже приводится комплекс массажа и
гимнастики для ребенка, которому исполнился 1 месяц. Комплекс взят с сайта 5
городской детской поликлиники г.Минска.
Комплекс гимнастики для детей от 1 до 3 месяцев
1. Выкладывание на живот
Положите ребенка на животик, головка должна быть приподнята, ручки опираются на
предплечья, бедра разведены в стороны (от 15 секунд до момента пока ребёнок не
плачет), постепенно увеличивайте длительность упражнения.
2. Разгибание позвоночника
Малыш лежит на боку. Одной рукой придерживайте ножки ребенка. Указательным и
средним пальцами другой руки с небольшим усилием проведите вдоль позвоночника
снизу вверх, к шее. В ответ на это ребенок прогибает позвоночник. Переверните малыша
4/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
на другой бок и повторите разгибания. По 3 раза в каждую сторону.
3. Упражнения для укрепления мышц живота
Исходное положение (И. п.) - лёжа на спине. Левой рукой держите ножки ребёнка
вилочкой (указательным и средним пальцем), упритесь ими в свой живот. После этого
проведите правой рукой по центру позвоночника, пальцами поддерживайте головку
ребёнка. Затем медленно поднимите ребенка до горизонтального положения и плавно
опустите. Повторите 2-3 раза. Выполняйте осторожно это упражнение! Если неуверенно
себя чувствуете, это упражнение можно пропустить.
4. Встряхивание ручек
И. п.- лёжа на спине. Возьмите малыша за кисти ручек и легко встряхните обе ручки,
слегка разведя их в стороны, вверх и вниз. При сопротивлении (повышении тонуса мышц
– сгибателей) поглаживайте ручки ребёнка снизу вверх 4 раза.
5. Сгибание и разгибание ножек
И. п. – лежа на спине. Руками удерживайте голеностопные суставы, встряхивайте
ножки, сгибайте и разгибайте в коленях. 4 -6 раз. Затем топайте согнутыми ножками по
столу. 6 -8 раз и скользите попеременно стопами вперёд. 4-6 раз.
6. Рефлекторное сгибание и разгибание стоп
Удерживайте ножку ребенка вилочкой в области голеностопного сустава. Подушечкой
большого пальца быстро нажмите на подошву малыша у основания пальцев. Ребенок
согнет пальцы. Затем подушечкой большого пальца проведите с нажимом по наружному
краю стопы от мизинца к пятке. Ребенок рефлекторно разогнет пальцы 3-4 раза.
5/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
7. Рефлекторное ползание
Выполняйте осторожно, так как, делая резкие движения, ребёнок может упасть с
поверхности стола и получить травму.
И. п. – лёжа на животе. Руки и ноги должны быть согнуты, а голова слегка приподнята.
Обхватите тыльную поверхность стоп ребёнка пальцами, а подушечками больших
пальцев надавите под пяточки ребёнка. Во время процедуры ребенок должен пытаться
разгибать ноги и делать попытки ползти вперед. Повторить 4 раза.
8. Рефлекторное упражнение «ходьба»
И. п. - стоя, придерживайте малыша за подмышки, дайте прикоснуться подошвами
ножек к столу. Прикосновение вызывает рефлекторные шаги. Ведите ребенка, слегка
перенося вес тела то на одну, то на другую ногу, при этом, не сдавливайте грудную
клетку. Стопы малыша должны соприкасаться с опорой полностью, а не только
пальчиками.
Не рекомендуется выполнять упражнение при дисплазии тазобедренных суставов.
9. Покачивание в позе «эмбриона». Это самое важное упражнение, оно благотворно
влияет на укрепление нервной системы, помогает держать головку ребенка.
Это упражнение лучше выполнять в паре.
И. п. – лёжа на спине. Сложите ручки ребёнка на груди, подтяните согнутые ножки к
животу, разведите колени и соедините стопы, наклоните головку к груди. Один человек
держит ножки ребёнка, а другой человек левой рукой держит согнутые ручки, а правой
6/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
рукой головку ребенка под затылком. Покачивайте ребенка вперед назад 3 раза,
вправо - влево 3 раза, по кругу 2-3 раза в каждую сторону. Повторить 3 раза.
Для достижения наилучшего результата следует делать упражнение 2-3 раза в день.
Комплекс массажа для детей от 1 до 3 месяцев
1. Массаж ног
И. п. – лёжа на спине. Поглаживание. Держите одной рукой ножку ребёнка вилочкой
(указательным и средним пальцем), а другой рукой поглаживайте ножку ребёнка снизу
вверх, обходите колено. 6-8 раз. Затем погладьте колено по кругу наружу. 3- 4 раза.
2. Массаж стоп
И. п. – лёжа на спине. Удерживайте одной рукой ножку ребёнку вилочкой в области
голеностопного сустава. Погладьте стопу от пятки к пальцам. Растирайте стопу
указательным и средним пальцем. Подушечкой большого пальца круговыми или
прямолинейными движениями «рисуйте» на подошве восьмерку, семерку, ёлочку. Затем
выполните поглаживание от пятки к пальцам. Повторите каждое движение по 3 -4 раза.
3. Массаж живота
И. п. – лёжа на спине. Вначале проведите круговое поглаживание. Ладонью правой руки
по часовой стрелке погладьте животик, не надавливая сильно на область правого
подреберья - печени (5-6 раз). Затем выполните встречное поглаживание. Положите
правую руку ладонной поверхностью сверху живота, а левую руку тыльной
поверхностью снизу живота, затем правой рукой сделайте движения вниз, а левой
рукой движения вверх, затем поменяйте руки: правая рука тыльной поверхностью
делает движения вверх, а левая ладонной поверхностью вниз. (5-6 раз). Затем
7/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
погладьте косые мышцы живота: ладони подведите под поясницу ребенка, затем идите
руками вверх, потом вниз, подведите руки снова под поясницу, а затем идите руками
снизу вверх и снова расположите руки под поясницей. (5-6 раз).
4. Массаж грудной клетки
И. п. – лёжа на спине. Погладьте грудную клетку пальцами от середины грудины вверх
к подмышкам, не затрагивайте соски ребёнка.
Выполните легкое надавливание подушечками пальцев от грудины к подмышкам. Потом
погладьте межреберные промежутки снизу вверх. Повторите 4- 6 раз.
5. Массаж ручек
Малыш лежит на спине. Станьте сбоку, вложите большой палец руки в кисть малыша
(правую ручку ребенка удерживайте левой рукой, а левую ручку – правой). Начинайте
поглаживать ручку снизу вверх – от кисти на плечо и к подмышке, в основном по
внутренней поверхности. Повторите 6-8 раз на каждой ручке.
6. Массаж кисти.
Зафиксируйте одной рукой лучезапястный сустав, вложите свой большой палец в кисть
малыша. Медленно и плавно откройте и закройте кисть. 6- 8 раз. Выполните «сороку –
ворону»: одной рукой держите прямые пальцы малыша, а подушечкой большого пальца
другой руки выполните круговые движения по всей ладони. Придерживайте 4 пальцами
кисть ребёнка, а подушечками больших пальцев поочередно поглаживайте ладонную
поверхность кисти. Переверните кисть и погладьте пальцы сверху вниз, надавите на
каждый ноготь. Погладьте кисть сверху вниз -3 раза.
7. Массаж спины
8/9
Развитие обоняния и осязания у ребенка в возрасте 1 месяца
23.08.2013 10:00
И. п. – лёжа на животе, ручки согнуты перед грудью. Погладьте спинку ребенка от
поясницы к шее тыльной поверхностью кисти, а от шеи к пояснице ладонной
поверхностью кисти 4-5 раз. Не затрагивайте позвоночник, отступайте от него 1 см.
Затем выполните легкое надавливание подушечками больших пальцев вдоль
позвоночника снизу – вверх. 3 -4 раза. До двух месяцев можно придерживать ножки
ребёнка левой рукой, а правой поглаживать спинку ребёнка.
8. Массаж ягодиц
И. п.- лёжа на спине, руки согнуты перед грудью. Погладьте ягодицы по кругу ладонной
поверхностью кисти. 4 – 6 раз.
Гимнастика и массаж должны быть приятны малышу. Если он капризничает, лучше
отложить процедуры. Во время массажа разговаривайте с ребенком, делайте гримасы превратите занятие в игру.
Уважаемые Родители! Помните, в данном возрасте важно не перенасытить ребенка, тк
его нервная система еще не совершенна. Работайте осторожно, постепенно, учитывая
настроение и состояние ребенка. И еще, Вам должно быть самим интересно то, что Вы
делаете.
9/9