Итоговый тест

Итоговый тест
Часть А
При выполнении заданий А1– А20 поставь точку в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного тобой ответа.
А1
Клетки животных, в отличие от клеток растений:
1) безъядерные
2) не имеют клеточной стенки
3) имеют другой генетический код
4) не имеют митохондрий
А2
Из большого количества клеток состоит:
1) инфузория-туфелька
2) амеба дизентерийная
3) эвглена зеленая
4) гидра пресноводная
А3
Животные в пищевых цепях занимают место:
1) продуцентов
2) редуцентов
3) консументов и редуцентов
4) продуцентов и консументов
А4
Общим свойством всех животных считается:
1) многоклеточность
2) способность к автотрофному питанию
3) эукариотическое (ядерное) строение клеток
4) наличие нервной системы
А5
Кольчатые черви отличаются от круглых:
1) двусторонней симметрией
2) сквозным кишечником
3) наличием полости тела
4) наличием кровеносной системы
А6
Переносчики возбудителей заразных болезней встречаются среди представителей отряда:
1) Перепончатокрылых
2) Жесткокрылых
3) Чешуекрылых
4) Двукрылых
А7
Общим свойством пресмыкающихся и остальных классов позвоночных является:
1) живорождение
2) развитие из неоплодотворенного яйца
3) развитие из зиготы
4) развитие с полным метаморфозом
А8
Важнейшим приспособлением птиц к полету является
(-ются):
1) два круга кровообращения
2) наличие ребер и грудины
3) три пальца на передних конечностях
4) наличие полостей в костях
А9
Классификационным признаком отряда Хищные звери
является:
1) скорость бега
2) умение маскироваться
3) строение зубов
4) особенности зрения
А10
Сердце лягушки:
1) двухкамерное
2) трехкамерное
3) трехкамерное с неполной перегородкой
4) четырехкамерное
А11
Хищные и паразитические животные в цепи питания
являются:
1) продуцентами
2) консументами I порядка
3) редуцентами
4) консументами II порядка
А12
К фотосинтезу способна:
1) эвглена зеленая
2) амеба обыкновенная
3) инфузория туфелька
4) лямблия кишечная
А13
С помощью ресничек движется:
1) инфузория стилонихия
2) фораминифера
3) эвглена зеленая
4) малярийный плазмодий
А14
У медузы нет:
1) эктодермы
2) кровеносной системы
3) энтодермы
4) нервных клеток
А15
Главным систематическим признаком типа Членистоногие является:
1) сегментация тела и конечностей
2) развитие с полным превращением
3) трахейное дыхание
4) незамкнутая кровеносная система
А16
Жабрами дышит:
1) жук-плавунец
2) паук-тарантул
3) речной рак
4) медуза обелия
А17
Шейный отдел позвоночника земноводных представлен:
1) одним позвонком
2) двумя позвонками
3) семью позвонками
4) двенадцатью позвонками
А18
Пара животных, у которых развитие происходит с превращением, – это:
1) озерная лягушка и бабочка-капустница
2) аксолотль и стрекоза
3) ящерица и кузнечик
4) веретеница и саранча
А19
К крупнейшему эволюционному приобретению птиц
можно отнести:
1) появление цевки
2) обтекаемость формы тела
3) яйцо, покрытое скорлупой
4) редукцию зубов и возникновение клюва
А20
Отличием млекопитающих от других хордовых является:
1) наличие внутреннего скелета
2) развитый мозжечок
3) шерстный покров
4) наличие двух кругов кровообращения и покрова из
шерсти
А21
Сердце крокодила:
1) двухкамерное
2) трехкамерное
3) трехкамерное с неполной перегородкой
4) четырехкамерное
А22
К редуцентам в цепи питания относятся:
1) растения
2) животные
3) грибы, микроорганизмы, дождевые черви
4) паразиты
Часть B
При выполнении заданий В1 – В13 запиши свой ответ
рядом с номером задания. Ответ должен представлять собой последовательность цифр и (или) букв без
пробелов и знаков препинания.
В1
Выберите органы, относящиеся к пищеварительной
системе.
1) Сердце
2) Пищевод
3) Почки
4) Желудок
5) Головной мозг
6) Кишечник
7) Глаза
В2
Соотнесите классы животных (1–5) с типами, к которым они принадлежат (a–c).
Типы:
a) Простейшие
b) Кишечнополостные
c) Моллюски
Классы:
1) Коралловые полипы
2) Сосальщики
3) Брюхоногие
4) Инфузории
5) Пресмыкающиеся
Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифр больше,
чем Вам может понадобиться для ответа.
В3
Соотнесите представителей млекопитающих (1–7)
с отрядами, к которым они принадлежат (a–c).
Отряды:
a) Рукокрылые
b) Грызуны
c) Хищные
Представители:
1) еж обыкновенный
2) рыжая вечерница
3) бурундук
4) крыса черная
5) кит серый
6) хорь черный
7) медведь бурый
Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифр больше,
чем Вам может понадобиться для ответа.
В4
Выберите органы кровеносной системы.
1) Почки
2) Сердце
3) Желудок
4) Капилляры
5) Позвоночник
6) Артерии
7) Печень
В5
Соотнесите классы животных (1–5) с типами, к которым они принадлежат (a–c).
Типы:
a) Кольчатые черви
b) Членистоногие
c) Хордовые
Классы:
1) Ресничные
2) Малощетинковые
3) Радиолярии
4) Земноводные
5) Паукообразные
Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифр больше,
чем Вам может понадобиться для ответа.
В6
Соотнесите представителей насекомых (1–7) с отрядами, к которым они принадлежат (a–c).
Отряды:
a) Прямокрылые
b) Бабочки
c) Двукрылые
Представители:
1) таракан черный
2) кобылка египетская
3) божья коровка
4) лимонница
5) комар малярийный
6) капустная белянка
7) слепень бычий
Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифр больше,
чем Вам может понадобиться для ответа.
В7
Выберите верные утверждения.
1) Клетки простейших имеют ядро
2) Тело всех кишечнополостных образованно двумя слоями клеток
3) Тело насекомых состоит из трех отделов
4) Плоские черви имеют вытянутое и уплощенное тело
5) Все гидры раздельнополы
6) У гидр сетчатая нервная система
7) Яйцо печеночного сосальщика начинает развиваться
на суше
8) Аскарида имеет специальные органы прикрепления
9) Форма тела нематод веретенообразная
10) Все нематоды имеют кровеносную систему
11) У дождевого червя замкнутая кровеносная система
12) Тело моллюсков состоит из туловища и ноги
13) Глаза паука сложные
14) Все насекомые способны к полету
В8
Выберите правильные утверждения.
1) Для рыб характерны два круга кровообращения
2) Все хордовые животные имеют внутренний скелет
3) Для хрящевых рыб характерно наличие в скелете костей
4) Высшие хордовые имеют хорошо развитые органы
чувств
5) Для позвоночных животных не характерно активное передвижение
6) У карпа и окуня есть плавательный пузырь
7) Рыбы относятся к древним первичноводным позвоночным животным
8) Кровеносная система рыб незамкнутая
9) Рыбы – раздельнополые животные
10) У рыб сердце трехкамерное
11) Температура тела рыб не зависит от окружающей среды
12) У окуня и щуки есть хорда
Часть С
При выполнении заданий С1 – С4 запишите краткий
ответ.
C1
1) В чем заключается почвообразующая деятельность
животных?
2) Назовите рыбу, изображенную на рисунке. Объясните, чем она интересна.
3) Найдите ошибки в приведенном тексте.
(1) Кишечнополостные – трехслойные беспозвоночные
животные. (2) Среди них встречаются как свободноживущие формы, так и прикрепленные к субстрату. (3) Размножаются только вегетативным способом. (4) Включают
следующие классы: Гидроидные, Сцифоидные, Жгутиконосцы.
4) Кто лишний на рисунках? Ответ докажите.
Муха
Кузнечик
Жук
Бабочка
C2
1) Каковы основные отличительные особенности класса Млекопитающие?
2) Опишите многообразие животного мира. Перечислите основные признаки животных организмов.
3) Опишите, в чем заключаются отличия Беспозвоночных от Хордовых животных. Назовите представителей
этих типов.
4) Что такое классификация, систематика? Определите место в животном мире зайца беляка.