Чубаров Илья., гр. 510 Россия, как и всякая другая страна или

Чубаров Илья., гр. 510
Россия, как и всякая другая страна или территория, безусловно, обладает потенциалом
для устойчивого развития. Как уже сложившаяся общность людей, проживающих на
определённой территории и осознающих себя согражданами, она имеет значительные
предпосылки для развития в устойчивом направлении. В то же время, в последние
десятилетия значительно усилились многие факторы, которые отрицательно влияют на
перспективы и возможности такого пути для нашей страны, и значительно увеличивают
риски. В первую очередь к ним я отношу растущее социальное расслоение общества,
падение уровня образования, изменение культурной среды общества и т.п. Далее всё
будет рассмотрено более подробно.
Итак, устойчивое развитие, понимаемое как развитие государства для блага всех
его граждан и не в ущерб окружающей среде, является важным фактором благосостояния
государства и его возможности обеспечить жизнь последующих поколений своих
граждан. Вообще, целью устойчивого развития является недопущение дискриминации
последующих поколений
при использовании ресурсов различного плана для развития
общества. К сожалению, в настоящее время российская действительность предполагает
скорее антитезу этому утверждению, т.к. по многим важными параметрам происходит
отход, деградация с течением времени, об этом будет рассказано во второй и третьей
части работы.
Предпосылки устойчивого развития России
Основная предпосылка для выхода России на путь устойчивого развития, по моему
мнению, связана с высоким качеством человеческих ресурсов, которыми обладает наша
страна. На протяжении истории в России ценились знания и умения людей, которые могут
что-то сделать, принести практическую пользу обществу. В нашей стране также широко
распространено доброе отношение к природе, понимание того, что природа и человек
существуют не раздельно, а вместе. Это связано с глубокими деревенскими корнями
большинства населения, которые переехали в город лишь 1-2 поколения назад. Единение с
природой отражено и в сказках, где природа часто помогает человеку. Можно сказать,
что в обществе приветствуется природоохранное поведение, даже не учитывающий
влияния своих поступков на экологию человек в целом понимает, что это идёт вразрез с
высокими нормами поведения, выполнение которых приносит общую пользу.
Ещё одна предпосылка развития потенциала устойчивого развития в России
связана с системой экологической защиты страны и людей, которая функционирует в
стране. Это система экологического образования, природоохранных территорий,
законодательных актов, государственных учреждений, ответственных за сохранение
невозобновляемых
ресурсов
страны.
Сеть
учебных
заведений,
которые
дают
экологическое образование, присутствует на всей территории страны. Конечно, охват и
качество обучения различаются, но это по крайней мере создаёт базу для дальнейшего
развития. Имеется определённое количество людей, сообщество единомышленников,
которые объединены общим пониманием проблем и вызовов, которые стоят перед
ресурсным потенциалом страны. Они организованы вокруг географических, экологогеографических, биологических и т.д. факультетов, кафедр, обществ и НИИ. В случае
повышения спроса со стороны общества и властей, они готовы быстро заняться этими
вопросами. Это большое преимущество по сравнению со странами, где такого рода
деятельность (научная, образовательная и т.п.) находится только в начале своего
становления или вообще фактически отсутствует. Также имеется относительно большое
число людей, в т.ч. студентов географического факультета, которые имеют прямое
отношение к такой деятельности, хоть может быть и не занимаются ей непосредственно. В
этой связи большое значение имеет читаемый нам курс «Географические основы
устойчивого развития», который структурирует и объясняет основы такого сложного
понятия, как теория устойчивого развития. Для расширения образованности и привития
населению, особенно молодёжи, экологического мышления, какие-то элементы из этого
курса стоило бы читать всем специальностям, наряду с такими обязательными
предметами, как иностранный язык, история философии и т.п.
Другой предпосылкой можно считать уже имеющиеся в России собственные,
уникальные научные наработки в области оценки воздействия на окружающую среду,
экологии и других смежных областях. Несмотря ни на что, научная школа сохранилась и
сохраняет значительную активность, в т.ч. на международном уровне. Уникальные
наработки – это тот багаж и ценный опыт, с которым можно выйти в мировое сообщество
и выступить в качестве инициаторов определённых проектов, востребованных в мире.
При наличии финансирования и государственной воли, это можно было бы осуществить в
довольно короткие сроки.
Факторы устойчивого развития России
Анализ факторов устойчивого развития России тесно перекликается с анализом
предпосылок. Уже указанные в предыдущем параграфе факты текущей ситуации в стране
являются, естественно, и факторами, влияющими на сам процесс, а не только
абстрактными предпосылками. Однако существуют и другие факторы, непосредственно
не связанные с самой экологической и в целом, в широком смысле, ресурсно-
сберегательной деятельностью определённых кругов общества, но также оказывающие
сильное влияние на всё происходящее в стране, в том числе и на эту сторону жизни.
Одним из важных факторов устойчивого развития России в целом является
отсутствие в ней настоящих, работающих демократических механизмов, которые
позволили бы узнать мнение людей по различным вопросам. Это связано с ходом
исторического развития страны на протяжении последних 20-25 лет. Отсутствие
механизма по выявлению консенсусного мнения общественности, в т.ч. по экологической
и ресурсной проблематике выливается в подмену этого мнения искусственно
привнесённым извне (неважно, от какого слоя, класса общества, или из-за рубежа) с
последующим навязыванием его всему остальному населению через средства массовой
информации. В таких условиях многие инициативы, исходящие от власти, могут
восприниматься негативно вне зависимости от их реальной ценности. Другие
общественные институты (армия, правозащитные организации) также не пользуются
сейчас всенародной поддержкой. В таких условиях задача провести политику ресурсосбережения и экологической мотивации населения многократно усложняется.
Другим фактором, отрицательно влияющим на перспективы устойчивого развития
России является сложившаяся социально-экономическая структура общества. Разрыв
между доходами богатых и бедных очень велик, и продолжает расти. Основная масса
населения (за пределами двух столиц и части крупных городов) живёт в довольно плохих
условиях, и не имеет возможности задумываться о сохранении и поддержании природного
разнообразия, энерго- и ресурсосбережении, жизни будущих поколений и других
проблемах. Вернее, задумываться есть возможность, но изменить свою жизнь в
соответствии с даже позитивно воспринимаемыми идеями, в основном, нет возможности.
В целом, во всей стране отсутствует необходимый уровень достатка для того, чтобы быть
озабоченными экологическими вопросами. Этим должны заниматься специально
уполномоченные органы, однако из-за отсутствия единой государственной политики и
конкретных мер по стимулированию местных чиновников для проведения таких
мероприятий, в основном они осуществляются на бумаге или в чисто формальном виде.
Отсутствие реального контроля за результатами или предполагаемый «самоконтроль»
местной
исполнительной
власти
в
результате
приводит
к
отсутствию
всякой
заинтересованности со стороны потенциально ответственных лиц.
К сильному отрицательному фактору можно приравнять и снижающийся (в более
мягкой форме - изменяющийся) культурный уровень населения. За годы существования
независимой капиталистической Российской Федерации при воспитании молодого
поколения практически не реализовывались общегуманистические ценностные установки,
характерные для советского периода развитии страны. Соответственно, в сознании
будущих руководителей страны гуманитарная проблематика, понимаемая мною широко,
будет занимать довольно скромное место, что значительно осложнит движение страны по
пути устойчивого развития. Кроме того, в обществе изменилась роль и восприятие науки,
значительно снизился социальный статус учёного, упал запрос на получение научной
информации, что характерно для развивающихся стран. Естественно, в таких условиях
произошло и падение уровня самой науки, место которой уверенно занимают дискурсы,
далёкие от объективной оценки существующей реальности. Это также препятствует
укреплению в народе идей по согласованному развитию общества и природы.
Риски устойчивого развития России
Риски устойчивого развития России, по сути, тесно связаны с негативными
факторами и являются их логическим продолжением. Имеется ввиду, что основной риск,
существующий на настоящий момент – это риск непрекращения влияния негативных
факторов, продолжение их доминирования над позитивными. К примеру, пока
отсутствуют тенденции к изменению социально-экономической структуры общества, к
выравниванию доходов и более справедливому распределению национального богатства
между его гражданами. Пока не прошедший кризис убедительно доказал, что
экономические риски и убытки по-прежнему распределяются между всеми (рост
безработицы, снижение зарплат и др.), а экономические прибыли – только между
обладателями ресурсов «власть» и «капитал», что характерно для стран с периферийной
капиталистической системой, стран «третьего мира». Пока такое положение дел будет
сохраняться, естественно, вопрос перехода и развития по устойчивому сценарию не стоит
на актуальной повестке дня.
Последний выборный цикл также показал, что и политическая система далека от
демократической и доминирование одной партии, если шире – одного взгляда на развитие
страны будет продолжаться и в ближайшие годы. Это приводит к застою в политической
мысли, отсутствует реальное обсуждение повестки дня и проблем, стоящих перед
обществом.
Таким образом, я считаю, что единственным вариантом устойчивого развития для
России на данном этапе является в первую очередь развитие социальное, направленное не
на увеличение стоимостных экономических показателей и развитие бизнеса, а на
улучшение реальной жизни людей, обеспечение равного доступа к основным
гарантированным благам. Поэтому в одной из контрольных работ я предложил перевод
sustainable development как социально-ориентированное развитие и придерживаюсь
этого мнения. Только такой вид развития может помочь стране выйти на ресурсносберегающий путь и включить её в число стран с устойчивой экономикой.