Приложение 1 Федеральное государственное

Приложение 1
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого»
Утверждаю:
Проректор по ОМР
_________________ С.В. Краюшкина
«____» января 2013 г.
КОМПЕТЕНЦИИ
ВЫПУСКНИКА ТГПУ ИМ.Л.Н.ТОЛСТОГО
как совокупный ожидаемый результат образования
по завершении освоения ООП ВПО
Направление подготовки: 230700.62 Прикладная информатика
Профиль подготовки: Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Нормативный срок обучения: 4 года
Коды
компет
енций
ОК
ОК-1
ОК-2
ОК-3
Краткое содержание/определение и структура компетенций. Характеристика
(обязательного) порогового уровня сформированности компетенций у
выпускника
Общекультурные компетенции:
способен использовать,
Выпускник знает:
обобщать и
основные разделы и направления философии, методы и приема философского
анализировать
анализа проблем; теоретические основы информационных технологий;
информацию, ставить
основные принципы получения и воспроизводства научной информации;
цели и находить пути их основные принципы адаптации существующих и приобретения новых знаний;
достижения в условиях
умеет:
формирования и
применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для
развития
интеллектуального развития, повышения культурного уровня, формирования
информационного
профессиональной компетентности;
общества
владеет:
методикой и технологией обобщения и анализа информации, культурой
мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей её достижения.
способен логически
Выпускник знает:
верно, аргументировано грамматические основы, обеспечивающие коммуникацию общего и
и ясно строить устную и профессионального характера без искажения смысла при письменном и
письменную речь,
устном общении;
владеть навыками
умеет:
ведения дискуссии и
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
полемики
находить организационно-управленческие решения в нестандартных
ситуациях;
давать характеристику групповому процессу в малой группе;
осуществлять координацию совместной работы со специалистами;
владеет:
навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики,
практического анализа логики различного вида рассуждений.
Название компетенций
способен работать в
коллективе, нести
ответственность за
поддержание
партнерских,
доверительных
отношений
Выпускник знает:
принципы организации работы коллективов исполнителей;
основы теории управления и менеджмента;
умеет:
организовывать работу коллектива;
владеет:
методиками организации работы коллективов исполнителей.
ОК-4
способен находить
организационноуправленческие решения
и готов нести за них
ответственность
ОК-5
способен
самостоятельно
приобретать и
использовать в
практической
деятельности новые
знания и умения,
стремится к
саморазвитию
ОК-6
способен осознавать
социальную значимость
своей будущей
профессии, обладать
высокой мотивацией к
выполнению
профессиональной
деятельности
ОК-7
способен понимать
сущность и проблемы
развития современного
информационного
общества
ОК-8
способен работать с
информацией в
глобальных
компьютерных сетях
ОК-9
способен свободно
пользоваться русским
языком и одним из
иностранных языков на
уровне, необходимом
для выполнения
профессиональных
Выпускник знает:
основные положения теории управления;
понятие и виды юридической ответственности;
умеет:
принимать решения и совершать профессиональные действия в точном
соответствии с законом;
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного
поведения;
владеет:
способностью формулировать задачи, аргументировано отстаивать точку
зрения, претворять принятые решения в жизнь.
Выпускник знает:
основные принципы получения и воспроизводства научной информации;
основные принципы адаптации существующих и приобретения новых знаний;
умеет:
применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для
интеллектуального развития, повышения культурного уровня, формирования
профессиональной
компетентности,
нравственного
и
физического
самосовершенствования;
владеет:
иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения
информации из зарубежных источников;
навыками получения информации для повышения культурного уровня,
формирования профессиональной компетентности.
Выпускник знает:
основные закономерности исторического процесса, этапы исторического
развития России, место и роль России в истории человечества и в современном
мире;
умеет:
анализировать движущие силы, закономерности процесса развития
информационного общества и места человека в нем;
владеет:
методологией анализа социальной реальности.
Выпускник знает:
подходы к анализу современного общества;
предпосылки и основные черты информационного общества;
сущность, теоретические основы и значение информации в развитии
современного информационного общества;
умеет:
осуществлять анализ проблем развития современного информационного
общества;
владеет:
способностью научно анализировать социально-значимые проблемы и
процессы.
Выпускник знает:
основные принципы, модели и конфигурации построения глобальных
инфокоммуникационных систем и сетей;
умеет:
работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать
внешние носители информации для обмена данными между машинами,
обмениваться информацией в вычислительных сетях;
владеет:
методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных
компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты
информации при работе с компьютерными системами, включая приемы
антивирусной защиты.
Выпускник знает:
фонетические, грамматические и лексические структуры устной и письменной
речи в определенном объеме;
словообразовательную структуру общенаучного и терминологического слоя
текста по специализации;
лексику делового, национально-культурного общения, лексическое
наполнение деловой корреспонденции;
задач
ОК-10
способен использовать
методы и средства для
укрепления здоровья и
обеспечения
полноценной
социальной и
профессиональной
деятельности
ОК-11
способен уважительно и
бережно относиться к
историческому
наследию и культурным
традициям, толерантно
воспринимать
социальные и
культурные различия
ОК-12
способен использовать
Гражданский кодекс
Российской Федерации,
правовые и моральные
нормы в социальном
взаимодействии и
реализации гражданской
ответственности
ОК-13
способен понимать
сущность и значение
информации в развитии
современного
информационного
общества, сознавать
опасности и угрозы,
возникающие в этом
процессе, соблюдать
основные требования
информационной
безопасности, в том
числе защиты
государственной тайны
способен применять
основные методы
ОК-14
особенности устного и письменного общения на иностранном и родном
языках, социокультурные реалии стран изучаемого языка;
умеет:
пользоваться навыками публичной речи и аргументации, ведения
межкультурного диалога в профессиональной среде;
владеет:
навыками выражения своих мыслей и мнения в дискуссии при межличностном
и деловом общении на иностранном языке;
навыками ознакомительного, просмотрового и изучающего чтения текстов
общекультурного характера и профессионально ориентированных текстов.
Выпускник знает:
научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни;
способы контроля и оценки физического развития и физической
подготовленности;
влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление
здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;
умеет:
творчески использовать средства и методы физического воспитания для
профессионально-личностного
развития,
физического
самосовершенствования, формирования здорового образа жизни;
преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием
разнообразных способов передвижения;
выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;
владеет:
средствами самостоятельного, методически правильного использования
методов физического воспитания и укрепления здоровья ;
основными методиками оздоровления, сохранения и укрепления здоровья.
Выпускник знает:
сущность, формы, функции исторического знания;
методы и источники изучения истории;
историю России, её культурные традиции;
умеет:
проводить исторический анализ событий, толерантно воспринимать
социальные и культурные различия;
владеет:
приёмами исторического анализа и исследования.
Выпускник знает:
основы
конституционного
права,
нормативно-правовые
акты
по
государственному строительству;
цели и методы государственного макроэкономического регулирования;
права и обязанности гражданина своей страны;
понятие и виды норм права, соотношение моральных и правовых норм;
умеет:
толковать и правильно применять правовые нормы;
реализовывать нормы гражданского права в профессиональной деятельности;
владеет:
навыками работы с документами гражданско-правового характера.
Выпускник знает:
сущность, теоретические основы и значение информации в развитии
современного информационного общества;
опасности и угрозы современного информационного общества;
основные требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны;
умеет:
осуществлять анализ опасностей и угроз информационных процессов;
анализировать и предлагать варианты мер информационной безопасности;
владеет:
технологиями защиты информации.
Выпускник знает:
основные факторы воздействия на население и окружающую среду при
защиты
производственного
персонала и населения
от возможных
последствий аварий,
катастроф, стихийных
бедствий, технику
безопасности на
производстве
ПК
ПК-1
ПК-2
ПК-3
авариях, катастрофах, стихийных бедствиях;
умеет:
производить анализ возможного ущерба от возможных последствий аварий,
катастроф, стихийных бедствий;
владеет:
основными методами защиты производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
методами экономической оценки ущерба от деятельности предприятия,
методами выбора рационального способа снижения воздействия на
окружающую среду.
Профессиональные компетенции:
способен использовать
Выпускник знает:
нормативные правовые
понятие и виды источников права и систему современного российского
документы в
законодательства;
профессиональной
основные
нормативные
правовые
акты,
регулирующие
сферу
деятельности
профессиональной деятельности;
умеет:
анализировать основные нормативно-правовые акты;
применять современные информационные технологии для поиска и обработки
правовой информации;
владеет:
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов,
правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами
профессиональной деятельности;
основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки правовой информации.
способен при решении
Выпускник знает:
профессиональных
теорию систем и системный анализ, роль и возможности эконометрики,
задач анализировать
методы сбора и проведения статистической обработки экономической
социальноинформации с целью выявления основных характеристик числовой
экономические
совокупности;
проблемы и процессы с
методы математического моделирования;
применением методов
закономерности построения, функционирования и развития систем
системного анализа и
целеобразования;
математического
умеет:
моделирования
разрабатывать математические модели предметной области;
анализировать социально-экономические проблемы и процессы с
применением методов системного анализа;
владеет:
методами системного анализа и инструментарием математического
моделирования.
способен использовать
Выпускник знает:
основные законы
методы дифференциального и интегрального исчисления; ряды и признаки их
естественнонаучных
сходимости, разложение элементарных функций в ряд;
дисциплин в
методы решения дифференциальных уравнений первого и второго порядка;
профессиональной
методы линейной алгебры и аналитической геометрии;
деятельности и
виды и свойства матриц, системы линейных алгебраических уравнений, Nэксплуатировать
мерное линейное пространство, векторы и линейные операции над ними;
современное
понятия информатики: данные, информация, знания, информационные
электронное
процессы, информационные системы и технологии;
оборудование и
физические основы элементной базы компьютерной техники и средств
информационнопередачи информации;
коммуникационные
принципы работы технических устройств ИКТ;
технологии в
умеет:
соответствии с целями
исследовать функции, строить их графики; исследовать ряды на сходимость;
образовательной
решать дифференциальные уравнения;
программы бакалавра
использовать аппарат линейной алгебры и аналитической геометрии;
вычислять вероятности случайных событий, составлять и исследовать
функции распределения случайных величин, определять числовые
характеристики случайных величин;
обрабатывать статистическую информацию для оценки значений параметров и
проверки значимости гипотез;
выбирать методы моделирования систем, структурировать и анализировать
ПК-4
способен ставить и
решать прикладные
задачи с использованием
современных
информационнокоммуникационных
технологий
ПК-5
способен осуществлять
и обосновывать выбор
проектных решений по
видам обеспечения
информационных
систем
ПК-6
способен
документировать
процессы создания
информационных
систем на всех стадиях
жизненного цикла
ПК-7
способен использовать
технологические и
функциональные
стандарты, современные
модели и методы оценки
качества и надежности
при проектировании,
конструировании и
отладке программных
цели и функции систем управления, проводить системный анализ прикладной
области;
владеет:
методами построения математической модели профессиональных задач и
содержательной интерпретации полученных результатов;
методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных
компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты
информации при работе с компьютерными системами, включая приемы
антивирусной защиты;
методами проведения физических измерений, методами корректной оценки
погрешностей при проведении физического эксперимента.
Выпускник знает:
назначение и виды ИКТ;
средства ИКТ;
методы информационного обслуживания;
назначение и виды ИКТ;
технологии сбора, обработки, передачи и распространения информации;
умеет:
проводить анализ предметной области, выявлять информационные
потребности и разрабатывать требования к информационным системам,
проводить сравнительный анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач
и создания ИС;
разрабатывать концептуальную модель прикладной области;
владеет:
навыками работы с инструментальными средствами моделирования
предметной области, прикладных и информационных процессов.
Выпускник знает:
экономико-правовые основы разработки информационных систем по видам
обеспечения;
комплекс стандартов ЕСПД; ГОСТы, входящие в перечень документов ЕСПД;
виды программ и программных документов по ГОСТ; виды программных
документов и их коды; методы разработки эскизного и технического проекта,
технического задания; описание программы - состав и требования; требования
к содержанию пояснительной записки по ГОСТ ЕСПД;
умеет:
проводить анализ предметной области, сравнительный анализ и выбор
проектных решений по видам обеспечения информационных систем;
выполнять работы на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС, оценивать
качество и затраты проекта; выявлять угрозы информационной безопасности,
обосновывать организационно-технические мероприятия по защите
информации в ИС;
владеет:
навыками разработки проектной документации, инструментальными
средствами проектирования информационных систем.
Выпускник знает:
нормативную базу и требования ГОСТов по созданию информационных
систем на всех стадиях жизненного цикла;
умеет:
осуществлять документирование процессов создания информационных систем
на всех стадиях жизненного цикла;
владеет:
навыками разработки технической документации информационных систем на
всех стадиях жизненного цикла.
Выпускник знает:
основные метрики, связанные с обеспечением процесса разработки
программного обеспечения;
основные подходы к обеспечению и оценке качества программного
обеспечения;
законодательную и нормативную основу сертификации; общие правила
обязательной и добровольной сертификации; принципы аккредитации органов
по сертификации и требования к ним; порядок сертификации ИС;
умеет:
средств
ПК-8
способен проводить
обследование
организаций, выявлять
информационные
потребности
пользователей,
формировать требования
к информационной
системе, участвовать в
реинжиниринге
прикладных и
информационных
процессов
ПК-9
способен моделировать
и проектировать
структуры данных и
знаний, прикладные и
информационные
процессы
ПК-10
способен применять к
решению прикладных
задач базовые
алгоритмы обработки
информации, выполнять
оценку сложности
алгоритмов,
программировать и
тестировать программы
способен принимать
участие в создании и
управлении ИС на всех
этапах жизненного
цикла
ПК-11
осуществлять сертификацию программных компонентов по стандартам
качества, разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной
документации;
владеет:
методикой осуществления сертификации программных компонентов по
стандартам качества.
Выпускник знает:
методы анализа прикладной области, информационных потребностей,
формирования требований к ИС; методологии и технологии проектирования
ИС; методы и средства организации и управления проектом ИС на всех
стадиях жизненного цикла, оценка затрат проекта и экономической
эффективности ИС; основы менеджмента качества ИС; методы управления
портфолио IT-проектов;
умеет:
проводить анализ предметной области, выявлять информационные
потребности и разрабатывать требования к ИС; проводить сравнительный
анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач и создания ИС;
разрабатывать концептуальную модель прикладной области, выбирать
инструментальные средства и технологии проектирования ИС; проводить
формализацию и реализацию решения прикладных задач; выполнять работы
на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС, оценивать качество и затраты
проекта; выявлять угрозы информационной безопасности, обосновывать
организационно-технические мероприятия по защите информации в ИС;
владеет:
навыками работы с инструментальными средствами моделирования
предметной области, прикладных и информационных процессов; навыками
разработки технологической документации; навыками использования
функциональных и технологических стандартов ИС; навыками работы с
инструментальными средствами проектирования баз данных и знаний,
управления проектами ИС и защиты информации.
Выпускник знает:
методологические основы моделирования; принципы математического и
имитационного моделирования систем; методы и этапы исследования
моделей систем; основы планирования экспериментов с моделями систем;
статистические методы обработки результатов экспериментов;
умеет:
разрабатывать модели информационных процессов и структур данных;
владеет:
методами и средствами представления данных и знаний о предметной области,
методами и средствами анализа информационных процессов.
Выпускник знает:
базовые алгоритмы обработки информации, основы программирования,
теоретические подходы к оценке сложности алгоритмов;
умеет:
разрабатывать алгоритмы, программы на одном их языков программирования;
владеет:
навыками разработки алгоритмов.
Выпускник знает:
структуру, состав информационных систем и технологий, методы анализа
информационных систем, модели представления проектных решений,
конфигурации информационных систем;
принципы, базовые концепции технологий программирования, основные
этапы и принципы создания программного продукта;
сущность абстракции, различие между спецификацией и реализацией,
особенности повторного использования, проблему ложности, сущности
масштабирования, проектирования с учетом изменений, классификации,
типизации, соглашения, обработки исключений, возможные ошибки и
способы их отладки;
умеет:
осуществлять системный анализ предметной области, разрабатывать
ПК-12
способен
эксплуатировать и
сопровождать
информационные
системы и сервисы
ПК-13
способен принимать
участие во внедрении,
адаптации и настройке
прикладных ИС
ПК-14
способен принимать
участие в реализации
профессиональных
коммуникаций в рамках
проектных групп,
презентовать результаты
проектов и обучать
пользователей ИС
ПК-15
способен проводить
оценку экономических
затрат на проекты по
информатизации и
автоматизации решения
прикладных задач
ПК-16
способен оценивать и
выбирать современные
операционные среды и
информационнокоммуникационные
технологии для
информатизации и
автоматизации решения
прикладных задач и
информационно-логическую, функциональную и объектно-ориентированную
модели информационной системы, модели данных информационных систем;
разрабатывать технические проекты информационных систем;
проводить мероприятия рабочего проектирования информационных систем;
оформлять техническую документацию рабочего проектирования
информационных систем;
владеет:
методами и средствами представления данных и знаний о предметной области,
методами и средствами анализа информационных систем, технологиями
реализации, внедрения проекта информационной системы.
Выпускник знает:
основные этапы жизненного цикла информационных систем;
назначение и состав эксплуатационной документации;
мероприятия по эксплуатации и сопровождению информационных систем;
умеет:
решать задачи по сопровождению информационных систем и сервисов в ходе
внедрения и эксплуатации информационных систем;
владеет:
приёмами проведения работ по доводке и сопровождению информационных
систем.
Выпускник знает:
состав, структуру информационных систем применяемых в предметной
области;
основные
особенности
информационных
систем
и
применения
информационных технологий в предметных областях профиля подготовки
умеет:
настраивать информационные системы прикладной области;
владеет:
средствами реализации информационных технологий;
языками процедурного и объектно-ориентированного программирования;
навыками владения одной из технологий программирования;
инструментальными средствами обработки информации.
Выпускник знает:
методику и особенности профессиональных коммуникаций;
принципы организации работы малых коллективов исполнителей;
основы теории управления и менеджмента;
модели представления проектных решений;
умеет:
организовывать работу малого коллектива;
оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научнотехнических отчетов, статей и докладов для научно-технических конференций;
владеет:
инструментальными средствами обработки и представления информации;
приёмами обучения пользователей информационных систем.
Выпускник знает:
основы экономической теории;
общие подходы к оценке производственных и непроизводственных затрат на
проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач;
умеет:
проводить оценку производственных и непроизводственных затрат на проекты
по информатизации и автоматизации решения прикладных задач;
владеет:
методикой оценки производственных и непроизводственных затрат на
проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач.
Выпускник знает:
теоретические основы построения и функционирования операционных систем,
их назначение и функции;
умеет:
оценивать и выбирать современные операционные среды и информационнокоммуникационные технологии для информатизации и автоматизации
решения прикладных задач и создания ИС;
владеет:
методиками и технологиями решения прикладных задач и создания ИС.
ПК-17
ПК-18
ПК-19
ИПК20
ПК-21
ПК-22
СК
СК - 1
создания ИС
способен применять
методы анализа
прикладной области на
концептуальном,
логическом,
математическом и
алгоритмическом
уровнях
Выпускник знает:
методы и модели теории систем и системного анализа; методологические
основы анализа и моделирования систем; методы и этапы исследования
моделей систем;
умеет:
применять методы анализа прикладной области на концептуальном,
логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;
владеет:
приёмами работы с инструментальными средствами анализа предметной
области, прикладных и информационных процессов.
способен анализировать Выпускник знает:
и выбирать методы и
теоретические основы информационной безопасности;
средства обеспечения
виды угроз ИС и методы обеспечения информационной безопасности;
информационной
умеет:
безопасности
выявлять угрозы информационной безопасности ;
выбирать методы и средства по обеспечению безопасности данных
информационных систем и технологий;
владеет:
методиками проведения комплекса мероприятий по обеспечению
безопасности и целостности данных информационных систем и технологий.
способен анализировать Выпускник знает:
рынок программнообщие положения, характеризующие рынок программно-технических средств,
технических средств,
информационных продуктов и услуг;
информационных
умеет:
продуктов и услуг для
выбирать критерии оценки качества программно-технических средств,
решения прикладных
информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания
задач и создания
информационных систем, провести анализ и выбрать рациональный вариант;
информационных
владеет:
систем
методиками анализа и выбора программно-технических средств и
информационных продуктов.
способен выбирать
Выпускник знает:
необходимые для
критерии выбора информационных ресурсов, технологии их анализа и
организации
способы получения знаний в электронной среде;
информационные
умеет:
ресурсы и источники
проводить анализ информационных ресурсов и источников знаний и выбирать
знаний в электронной
соответствующие решаемым задачам;
среде
владеет:
методикой анализа и выбора информационных ресурсов и источников знаний
в электронной среде.
способен применять
Выпускник знает:
системный подход и
теорию систем и системный анализ;
математические методы
умеет:
в формализации
применять системный подход и математические методы в формализации
решения прикладных
решения прикладных задач;
задач
владеет:
методикой выделения основных элементов и подсистем системы и
взаимосвязей между ними;
технологиями получения количественных оценок исследуемых систем.
способен готовить
Выпускник знает:
обзоры научной
технологии сбора и анализа научно-технической информации, отечественного
литературы и
и зарубежного опыта по тематике исследования;
электронных
умеет:
информационнопроводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и
образовательных
зарубежного опыта по тематике исследования;
ресурсов для
владеет:
профессиональной
методикой сбора и анализа научно-технической информации, отечественного
деятельности
и зарубежного опыта по тематике исследования.
Специальные компетенции
знать основы истории и
Выпускник знает:
теории различных видов основные этапы развития зарубежных и отечественных видов искусства;
искусств (живопись,
имеет общее представление об истории и теории развития зарубежных и
архитектура, театр,
музыка, кинематограф)
СК - 2
уметь применять знания
в области
искусствоведения в
сфере информационных
технологий
СК - 3
владеть приемами
информационного
обеспечения в сфере
творческой
деятельности в
различных видах
искусств
отечественных видов искусства.
основные этапы развития музыкального и визуального искусства
основы музейного дела;
развитие зрелищных искусств в контексте их компаративистского
рассмотрения.
умеет:
сопоставлять и анализировать различные понятия;
излагать результаты анализа в письменной и устной формах;
излагать программный материал с привлечением содержания оригинальных
классических работ и способности к самостоятельной аналитической
деятельности.
сопоставлять и анализировать различные явления музыкального и
театрального искусства, излагать результаты анализа в письменной и устной
формах;
применять базовые знания в области театра, кино, телевидения и мультимедиа
в научно-исследовательской и экспертно-аналитической деятельности;
на основе полученных знаний систематизировать исторические и
гуманитарные знания о культуре, выражающиеся посредством различных сфер
зрелищных искусств, понимать единство и целостность мировой культуры
(цивилизации).
владеет:
приемами абстрактного мышления для анализа различных видов искусства;
навыками исторического и структурного анализа визуального и текстуального
материала;
навыками категориально-терминологическим аппаратом.
навыками исторического и структурного анализа визуального и текстуального
(иконического и символического) материала.
навыками исторического и структурного анализа визуального и текстуального
(иконического и символического) материала.
терминологией и методологией в сфере музейной работы.
Выпускник знает:
теорию компьютерных технологий, историю и цели появления компьютерных
программ, устройство и принципы работы специализированных программ.
теорию компьютерной композиции в создании проектов – оформительских
работ, инсталляций, перфомансов, рекламных роликов, клипов, фильмов и
мультфильмов
умеет:
применять полученные навыки при работе в изученных программах (Flash
MX, Adobe photoshop, premier PRO и ряд других).
создавать проекты – от простых сайтов до роликов, клипов, фильмов и
мультфильмов.
применять знания, полученные в процессе освоения дисциплины, в области
искусствоведения в сфере информационных технологий.
владеет:
теоретическими и практическими навыками в работе, общими сведениями о
компьютерных технологиях в визуальных искусствах, интерфейсом и
управлением заявленных программ на уровне пользователя, способностью
настройки программ.
Выпускник знает:
основные компьютерные технологии, используемые в музейном деле;
основы истории и теории музыки и информационных технологий.
теорию компьютерного дизайна, историю и цели появления таких программ,
устройство и принципы работы специализированных программ.
теорию компьютерной композиции и актуализировать эти знания при
создании проектов – оформительских работ, рекламных роликов и
мультфильмов.
умеет:
применять базовые знания в области музейного дела и мультимедиа в научноисследовательской и экспертно-аналитической деятельности;
на основе полученных знаний работать со стандартными современными
информационными технологиями, со специализированными
информационными системами, предназначенными для работы в музее.
применять полученные навыки при работе в изученных программах, таких как
Flash MX, Adobe photoshop, premier PRO и ряд других. уметь создавать
проекты – от простых сайтов до роликов и мультфильмов.
теоретическими и практическими навыками в работе, общими сведениями о
компьютерном дизайне, интерфейсом и управлением заявленных программ на
уровне пользователя, способностью настройки программ.
владеет:
приемами информационного обеспечения в сфере творческой деятельности в
области музыки, живописи и графики.