Урок художественное мастерство И.А.Гончарова

Урок литературы в 10 классе
И.А. Гончаров роман «Обломов»
Тема урока: «За что бороться, к чему стремиться, зачем?»
Художественное мастерство И.А. Гончарова в романе «Обломов».
Цели урока:
обучающая
–
совершенствовать
литературного произведения
знаний
о
навыки
анализа
и
интерпретации
с использованием теоретико-литературных
характеристике
литературного
героя,
художественном
пространстве и времени;
развивающая – способствовать осознанию учащимися ценности изучаемого
предмета, развитию познавательного интереса
через актуализацию
личностного восприятия литературного произведения, развитию навыков
теоретического осмысления, самоанализа;
воспитательная
–
содействовать
формированию
коммуникативной
компетентности учащихся путем использования парной и групповой форм
организации познавательной деятельности учащихся.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Методы:
объяснительно-иллюстративный,
аналитико-синтетический,
частично-поисковый.
Формы
организации
учебной
деятельности:
фронтальная,
индивидуальная, парная, групповая, коллективная.
Средства обучения:
текст романа И. А. Гончарова «Обломов»,
компьютерная презентация, раздаточный материал – опорный конспект,
опорная схема, таблица для групповой работы.
Структура урока.
1. Вводное слово учителя. Постановка целей и задач урока.
Сегодня на уроке мы начнем говорить о творчестве Ивана
Александровича Гончарова. Откройте тетради и запишите тему урока.
Определите каждый для себя цель нашей первой встречи с романом
Гончарова «Обломов».
1
Цель урока: (выведена на слайде презентации)
Учиться понимать мысли и суждения Гончарова, т.е. открывать
секреты художественной манеры писателя
Учиться у Гончарова излагать мысли и суждения, т.е. открывать
секреты понимания наших идей другими людьми.
2. Основная часть урока.
2.1. Работа
с
литературоведческим
понятием:
деталь
художественного произведения.
Каждый раз, приступая прочтению произведения, мы ждем встречи с
новыми героями. Нам интересна их жизнь, судьба, размышления самих
героев и автора о героях. Если книга полюбилась, то все это пронесем мы
через долгие годы, но вместе со всем всегда будут вспоминаться, трубка
Тараса Бульбы, медный инвалид в соседстве с тремя грациями на столе у
Манилова, борзые щенки судьи Ляпкина - Тяпкина и знаменитый бараний
бок на обеде у Собакевича. Бытовая деталь, элемент одежды оказываются
тесно связанными, спаянными с героем и говорят о нем не меньше, чем дела
и поступки.
Картина
изображаемого
мира
художественного
произведения
складывается из отдельных художественных деталей: портретных, вещных,
пейзажных.
- Давайте вспомним, что такое деталь художественного произведения?
Художественная деталь – это мельчайшая изобразительная или
выразительная художественная подробность, она является мельчайшим
микрообразом и составляет часть более крупного образа (Определение
выведено на слайде презентации)
2.2.
Художественное мастерство Ивана Александровича Гончарова.
Иван Александрович Гончаров мастер художественной детали. Давайте
обратим особое внимание на роль художественной детали в создании
образов героев в его романе «Обломов».
Чтобы закрепить теоретическое понятие художественная деталь, я
приглашаю вас в музей, аналогов которому в мире нет! Это музей
произведения художественной литературы, музей литературного героя.
Итак,
«Обломов» - роман Ивана Александровича Гончарова.
1. Первая экспозиция посвящена …
Догадайтесь кому? В юности его называли господин де Лень, автор
знаменитых произведений «Фрегат Паллада», «Обрыв», «Обыкновенная
история» и ….
2
Правильно первая экспозиция посвящена роману и его автору.
(Портрет выведен на слайде презентации. Показываю портрет И.А.
Гончарова)
(Вещи, представленные в экспозиции: портрет И.А. Гончарова, издания
романа, трубка, глобус, поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души», первая страница
романа «Обломов», папка «Дело №», портреты А.А. Фета, И.С. Тургенева,
Л.Н. Толстого).
В этом зале музея я предлагаю вам познакомиться с историей создания
романа. Запишите заголовок в тетрадь и по ходу работы делайте записи.
Комментарий к экспозиции « И.А. Гончаров «Обломов»
(Показываю папку «Дело №»)
В 1834 году после окончания Московского университета И.А. Гончаров
поступил на службу к губернатору Симбирска в качестве секретаря. Он
стремился попробовать свои силы «в деле», поспособствовать изменению
чиновничьих нравов.
Но служба не оправдала надежд, поэтому в 1835 году он уезжает в
Петербург.
В 1849 году он в «Литературном сборнике с иллюстрациями»
публикует отдельное произведение, которое называется «Сон Обломова».
Запишите эту дату, ведь с неё начинается история создания изучаемого
нами произведения.
(Показываю глобус)
Работа над романом «Обломов» продолжена после кругосветного
путешествия, описанного в книге очерков «Фрегат «Паллада».
1857 г. – уезжает лечиться в Мариенбад. За 1 месяц с июня по июль он
пишет «Обломова». Этот факт назван «мариенбадским чудом».
(Показываю том романа «Обломов»)
“Обломов” - произведение, которое “обязывает к долгим и сложным
раздумьям человека над собой”. Публикация романа началась в январе 1859
г. и стала долгожданным событием.
«Роман – монография» - так назвал «Обломова» Гончаров, так как он
имел в виду замысел написать историю жизни одного человека, представить
глубокое психологическое исследование отдельной биографии.
(Показываю портреты Фета и Тургенева)
Первыми, кто познакомился с героями романа, были А.А. Фет и И.С.
Тургенев.
«Пока останется хоть один русский, - до тех пор будут помнить
Обломова», - написал И.С. Тургенев.
3
(Показываю портрет Толстого)
Л.Н. Толстой в этом же 1859 году писал: «Обломов» имеет успех не
случайный, не с треском, а здоровый, капитальный».
- Вы согласны с этим высказыванием?
-Давайте запишем это высказывание в качестве эпиграфа к нашим урокам по
изучению романа «Обломов».
(Эпиграф выведен на слайде презентации)
- Как вы думаете, с чем связан такой успех романа?
- Но кроме этого Гончаров поднял очень важные для общества проблемы,
которые никого не могли оставить равнодушным.
- Давайте определим жанр романа.
(Жанры романа выведены на слайде презентации).
Жанр романа:
- социальный;
- бытовой;
- детективный;
- любовный;
- психологический;
- философский;
- религиозный.
«Обломов» - социально - философский роман. (о том, что это
психологический роман, сказал сам Гончаров: я хочу представить
психологическое исследование отдельной биографии) (тетрадь)
- Давайте докажем, что этот роман социально философский, выделив те
проблемы, которые поднимает автор.
(После ответов обучающихся, на слайде появляется проблематика
произведения)
Гончаров поднимает вопросы волнующие русское общество 40 – 50-х годов
XIX века:
- положение дворянских гнезд;
- положение дворянства как класса;
- появление нового типа героя, которому присущи практичность и
деловитость (образ Штольца);
- жизнь светского общества, чиновничества, литераторов (образы
посетителей Обломова);
- проблемы воспитания (роль Обломовки в жизни героя);
- роль женщины в обществе;
4
- проблемы семьи.
(записи в тетради)
(Показываю том «Мертвых душ» Гоголя)
Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души». И.А. Гончаров продолжает
«гоголевские» традиции: он тщательно выписывает пейзажи, интерьеры,
портреты, очень внимательно относится к миру вещей, которые становятся
символом, например, халат, пирог и др. О которых мы узнаем из следующей
экспозиции.
2) Экспозиция, посвященная гостям Обломова.
В следующих залах нашего музея мы познакомимся с героями романа
через художественную деталь. Не забывайте делать записи в тетрадях.
Заголовок: герои романа.
Задание учителя:
Но прежде чем мы перейдем в следующий музейный зал, давайте догадаемся,
каким героям он посвящен.
Первый герой:
«Молодой человек лет двадцати пяти, блещущий здоровьем, со смеющимися
щеками, губами и глазами. Зависть брала смотреть на него». (Волков)
(на слайде появляется иллюстрация)
Второй герой:
«Господин в темно-зеленом фраке с гербовыми пуговицами, гладко
выбритый, с темными ровно окаймлявшими его лицо бакенбардами, с
утруженным, но спокойно-сознательным выражением в глазах, с сильно
потертым лицом, с задумчивой улыбкой». (Судьбинский)
(на слайде появляется иллюстрация)
Третий герой:
«Очень худощавый, черненький господин, заросший весь бакенбардами,
усами и эспаньолкой. Он был одет с умышленной небрежностью». (Пенкин)
(на слайде появляется иллюстрация)
Четвертый герой:
«Человек неопределенных лет, с неопределенной физиономией… не красив и
не дурен, не высок и не низок ростом, не блондин и не брюнет. Природа не
дала ему никакой резкой, заметной черты, ни дурной, ни хорошей».
(Алексеев)
(на слайде появляется иллюстрация)
5
Пятый герой:
«…Смотрел на все угрюмо и с полупрезрением, готов бранить все и всех…
движения его были смелы и размашисты, говорил он громко…точно будто
три телеги едут по мосту». (Тарантьев)
(на слайде появляется иллюстрация)
-Эта экспозиция посвящена гостям Обломова.
(Вещи, представленные в экспозиции: портреты, выполненные учащимися,
белый шарф, цилиндр, сердце, стихи, часы, папка «Дело №», орден, кошелек,
блокнот, перо).
Волков – молодой человек, франт (можно сказать), одет по последней моде,
поэтому здесь вы видите белый шарф и цилиндр, стихи и сердце – это символ
его молодости, вспыльчивости, энергичности и влюбляющейся души. Он
стремится быть у всех на виду, его цель – светский успех. Влюблен.
«Зачем?»- спрашивает его Обломов
Судьбинский - чиновник. Его цель – карьера и выгодная женитьба. Часы –
символ точности, размеренности и распределенности времени. Здесь же вы
видите папку «Дело №», орден, блокнот.
Алексеев. В его портрете выражены двойственность, неопределенность.
Тарантьев. Об этом герое говорит пустой кошелек.
3) Экспозиция, посвященная Захару.
- Мы переходим к следующей экспозиции и посвящена она этому герою:
«Пожилой человек, в сером сюртуке, с прорехой по мышкой, откуда торчал
клочок рубашки, в сером же жилете…с голым, как колено, черепом и
необъятно широкими и густыми с проседью бакенбардами». (Захар)
(на слайде портрет Захара)
(Вещи, представленные в экспозиции: галоши, разнос с заварником,
сахарницей, самоваром, монеты, телогрейка, валенки, веник).
Захар. Его имя означает «Память Господня» (от Захария – с др. евр.). Барин и
слуга – единое целое. Он не стремится менять образ жизни, любит поспать,
любит тепло. Одет в поношенный сюртук. Нет ни одной вещи, которую бы
он не сломал. Самый «любимый» предмет Захара – веник (больше всего он
не любил работать).
6
4) Экспозиция, посвященная Андрею Штольцу.
- Пройдем в следующий зал и познакомимся с героем. Каким?
«Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская
лошадь. Он худощав; щек у него почти вовсе нет, то есть кость да мускул, но
нет признака жирной округлости; цвет лица ровный, смугловатый и никакого
румянца; глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные» (Штольц)
(на слайде портрет Штольца)
(Вещи, представленные в экспозиции: книги по экономике, статуэтка
лошади, глобус, книга, фрукты, заграничный паспорт, «Басни» Крылова и
ноты).
Андрей – мужественный, храбрый (с греч.). Гармония его жизни заключается
в постоянном движении, он переезжает из одной страны в другую, участвует
в компании, отправляющей товары за границу. Поэтому здесь представлены
глобус, заграничный паспорт. Также здесь вы видите книги по экономике и
философии, «Басни» И.А. Крылова и ноты (мать стремилась развить в сыне
музыкальные и литературные способности). Фрукты – жизнь в Одессе
Андрея Штольца и Ольги Ильинской. Статуэтка лошади - Андрея Штольца
автор сравнивает с чистокровной английской лошадью.
5) Экспозиция, посвященная Ольге Ильинской.
- наша следующая экспозиция посвящена…
«Она в строгом смысле не была красавицей, то есть не было ни белизны в
ней, ни яркого колорита щек и губ, и глаза не горели лучами внутреннего
огня…губы тонкие и большею частью сжатые: признак непрерывно
устремленной на что-нибудь мысли» Кто это? (Ольга Ильинская)
(Слайд с портретом Ильинской)
(Вещи, представленные в экспозиции: веер, пяльцы, ветка сирени, ноты,
корзинка с рукоделием, книги).
Звучит музыка П. Чайковского или Casta diva
«Едва мимоходом напьюсь чаю, как беру сигару – и к ней: сижу в ее комнате,
иду в парк, забираюсь в уединенные аллеи, не надышусь, не нагляжусь…
уеду с ней в Франкфурт, потом в Швейцарию, или прямо в Париж», - так
писал И.А. Гончаров своему другу летом 1857 года.
7
Она – главная героиня нового романа Ольга Ильинская.
Ольга – светлая.
Ангел – для Обломова «она как ангел, восходит на небеса, идет на гору. Он
за ней, но она едва касается травы и в самом деле как будто улетает».
Ольга - умная, гордая, самолюбивая и деятельная натура. Она стремится
спасти его (Илью Ильича) от апатии и лени, активно вторгается в его жизнь
(книги).
Сердце зачеркнутое. Ольга воспринимает любовь как долг, как обязанность.
Ветка сирени. Отношениям Ольги и Обломова аккомпанирует природа:
объяснение в любви происходит в разгар лета, а охлаждение друг к другу
подчеркнуто снегопадом на Выборгской стороне.
Веер. Символ женственности. По мнению Н. Добролюбова, Ольга по своему
развитию представляет высший идеал, какой только может теперь русский
художник вызвать у теперешней русской жизни.
6) Экспозиция, посвященная Агафье Матвеевне Пшеницыной.
В следующем зале вас встретит эта героиня:
«Ей было лет тридцать. Она была очень бела и полна в лице, так что
румянец, кажется, не мог пробиться сквозь щеки. Бровей у нее почти вовсе
не было, а были на этих местах две немного будто припухлые, лоснящиеся
полосы, с редкими светлыми волосами. Глаза серовато-простодушные, как и
все выражение лица; руки белые, но жесткие, с выступившими наружу
крупными узлами» (Агафья Матвеевна Пшеницына)
(на слайде портрет Пшеницыной)
(Вещи, представленные в экспозиции: фартук, платки, бусы, корзинка с
рукоделием, комнатные цветы, баночки с приправами, булочки домашней
выпечки, салфетки).
Агафья – хорошая, добрая (др. греч.)
Не случайно этой простой женщине автор дал имя, близкое имени его
любимой матери Авдотьи Матвеевны Гончаровой, купеческой вдовы.
Агафья Матвеевна – идеальная хозяйка, ни минуты не сидит без дела. Ее
жизнь – это будничные заботы о еде, стирке, детях.
8
Обломова она окружила любовью и заботой. Именно этот мир, созданный
руками Агафьи Матвеевны, ее любовь самоотверженная, позволили
Обломову чувствовать себя спокойно и счастливо.
Бусы – символ женской красоты. У Агафьи Матвеевны сначала был простой
платок, без рисунка (как символ бедности). Потом у нее появились другие
платки, яркие, красивые. Комнатные цветы – символ уюта.
Варежки и носки – это символ женской заботы, тепла.
Любовь Агафьи Матвеевны, безмолвная, неловкая, не умеющая выразиться в
красивых, нежных словах и впечатляющих жестах, любовь вечно
присыпанная сдобной мукой, любовь жертвенная преобразила простую
заурядную женщину, стала содержанием ее жизни.
7) Экспозиция, посвященная главному герою романа Илье Ильичу
Обломову.
И завершает нашу экскурсию по музею литературных героев экспозиция,
посвященная герою, который «обрюзг не по летам…тело его, судя по
матовому, чересчур белому цвету шеи, маленьких, пухлых рук, мягких плеч
казались слишком изнеженными для мужчины» (Илья Ильич Обломов)
(слайд с портретом Обломова)
(Вещи, представленные в экспозиции: портрет Гончарова, газеты, часы,
булочки домашней выпечки, халат, тапочки, диван, трубка, ветка сирени,
письмо Обломова, чернильница, перо, книги, зеркало).
Илья Ильич Обломов.
Илья (от Илия – крепость Господня).
Илья Ильич Обломов - обломок камня.
«Родов дряхлеющих обломок
(и, по несчастью, не один).
Используя прием повторяемости имени и отчества, автор подчеркнул, что
«норма жизни была готова и преподана родителями, а те приняли ее, тоже
готовую, от дедушки, а дедушка от прадедушки…».
Главный герой большую часть времени проводит на диване. На нем он
обдумывает планы переустройства усадьбы, и в его воображении предстает
картина вечного лета, где всегда праздник и веселье.
9
«Да, я барин, и делать ничего не умею».
Своеобразным символом безделья становятся халат и домашние туфли.
Халат в русской литературе стал своеобразной аллегорией духовного
падения (П. Вяземский).
На первый взгляд казалось, что комната достаточно убрана. Но
внимательный посетитель заметит забытую с ужина тарелку, страницу
раскрытой книги, запыленную и пожелтевшую от времени, прошлогодний
номер газеты, лежавший на столе.
Часть экспонатов посвящена Обломовке: исполинский пирог – символ
счастливой, изобильной, благодатной жизни. Самовар, подушечка – символ
покоя, тишины, наслаждения, сна и в то же время бездействия, гибели.
Цилиндр, папка.
Во время визита посетителей Обломов задает вопрос: «Зачем? Где же тут
человек? Все это мертвецы, спящие люди».
Перед Обломовым стоит вопрос: идти вперед или остаться в состоянии
покоя. Он делает свой выбор.
Исследователи обращали внимание на родство Ильи Ильича с Гамлетом, Дон
Кихотом.
Как Гамлет он должен был ответить на вопрос «Идти вперед или остаться?»,
с Дон Кихотом героя объединяет чистота души и идеализация мира.
Портрет И.А. Гончарова. - «Я писал свою жизнь».
2.3 Вывод.
Слово учителя:
Совершая эту экскурсию в художественный мир героев романа
«Обломов», думаю, вы заметили, что художественная отделка произведения
безукоризненно хороша. Мельчайшие подробности нарисованы автором с
такой любовью и необыкновенным мастерством. Мы совершенно
переносимся в мир героев, и перед нами открывается душа каждого лица.
Герои романа – живые люди. Очевидно, что Гончаров знает такие
приемы изображения, секрет которых доступен не каждому.
- Какие художественные приемы помогли автору создать такие яркие образы
героев?
- портретная характеристика;
- художественная деталь как средство характеристики героя;
10
- символизм художественной детали (халат, разводные мосты, ветка сирени)
11