б) Ставки пошлины устанавливаются государственными

б) Ставки пошлины устанавливаются государственными органами страныимпортера товара, в то время как квота всегда является результатом
совместного решения государственных органов страны-экспортера и
страны-импортера.
в) Квота является прямым ограничением на количество ввозимого товара,
а пошлина представляет собой налог на импортируемый товар.
г) Введение пошлины, как правило, повышает цену товара на внутреннем
рынке, тогда как при установлении квоты эта цена обычно не меняется.
10. Налог на импортируемые в страну товары и услуги носит
название...
а) таможенной пошлины;
б) подоходного налога;
в) налога на добавленную стоимость;
г) гербового сбора.
11. Валютный курс характеризуется:
а) соотношением национальных валют, определяемых их покупательной
способностью;
б) золотым содержанием денежной единицы;
в) соотношением национальных валют в соответствии с их золотым
содержанием;
г) соотношением национальных валют, устанавливаемым волевым
решением.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Саратовский государственный технический университет
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ:
МАКРОЭКОНОМИКА
Методические указания к практическим занятиям
и самостоятельной работе для студентов
экономических специальностей
дневной формы обучения
Методические указания к практическим занятиям
и самостоятельной работе
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ:
МАКРОЭКОНОМИКА
Составили: АЛЕКСЕЕВА Ольга Сергеевна
АННЕНКОВА Екатерина Николаевна
ИСАКОВА Татьяна Михайловна
Рецензент Л. А. Отставнова
Корректор К.В. Балашов
Компьютерная верстка К.В. Балашова
Подписано в печать 17.05.11
Формат 6084 1/16
Бум. офсет.
Усл. печ.л. 2,09 (2,25)
Уч.-изд.л. 2,0
Тираж 100 экз.
Заказ 135
Бесплатно
Саратовский государственный технический университет
410054, Саратов, Политехническая ул., 77.
Отпечатано в Издательстве СГТУ. 410054, Саратов, Политехническая ул., 77
Тел.: 24-95-70, 99-87-39, E-mail: [email protected]
Одобрено
редакционно-издательским советом
Саратовского государственного
технического университета
32
Саратов 2011
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания предназначены для студентов
вузов, обучающихся по экономическим направлениям.
Цель изучения дисциплины «Экономическая теория» состоит в том,
чтобы дать студентам – будущим экономистам, менеджерам,
руководителям необходимые экономические знания, которые будут
применимы в их дальнейшей практической деятельности.
Цель данных методических указаний – сформировать у студентов
практические навыки решения важнейших экономических задач.
Методические задания содержат темы лекционного курса. Каждую
из тем сопровождает ряд практических заданий и упражнений, тестовые
материалы. Основной упор сделан на повышение самостоятельной
активности студентов. Для этого в методических указаниях приведены
темы докладов и рефератов, а также вопросы для размышления и
творческой активности.
Данные методические указания содержат разделы: «Проблемы
макроэкономики» и « Мировое хозяйство», что составляет вторую часть
курса «Экономическая теория».
РАЗДЕЛ 1. ПРОБЛЕМЫ МАКРОЭКОНОМИКИ
Тема 1. Национальная экономика: цели и результаты развития
План практического занятия:
1. Основные понятия и черты общественного производства.
Экономические цели общества.
2. Основные макроэкономические показатели: ВНП, ВВП, ЧНП.
Подсчет ВНП по доходам и расходам.
3. Национальное богатство. Национальный доход и его структура.
Уровень цен, индексы цен. Номинальные и реальные макроэкономические
величины.
Темы докладов и рефератов
1. Система национальных счетов и ее основные характеристики.
2. Международные различия в ВНП.
3. Современные экономические теории определения уровня
благосостояния, уровня жизни, границы нищеты.
4. Модель круговых потоков. Общие условия макроэкономического
равновесия.
Вопросы и задания
1. В чем состоит значение системы национальных счетов?
2. Как избежать двойного счета при определении ВНП? Приведите
примеры двойного счета?
3. Объем ВВП составляет 5000 млрд. руб. Потребительские расходы
3200 млрд. руб. Государственные расходы 900 млрд. руб. Каков объем ЧВП?
4. Если расходы на потребление равны 60, валовые инвестиции – 20,
государственные закупки товаров и услуг – 30, импорт – 20, экспорт – 10,
2
г) на основе показателей мобильности факторов производства и
концентрации производства.
2. Завершающий этап формирования мирового рынка был:
а) в первой половине ХIХ в.;
б) в середине ХIХ в.;
в) в начале ХХ в.;
г) в середине ХХ в.
3. Валютная интервенция – это:
а) продажа валюты своей страны на внешних рынках с целью снижения
обменного курса;
б) снижение курса своей валюты;
в) повышение курса своей валюты.
4. Политику протекционизма впервые рекомендовали:
а) физиократы;
б) ранние меркантилисты;
в) маржиналисты;
г) поздние меркантилисты;
д) неоклассики.
5. Международная торговля является взаимовыгодной, если:
а) одна страна обладает абсолютным преимуществом в производстве
одного товара, а вторая страна - абсолютным преимуществом в
производстве другого товара;
б) страна не обладает абсолютным преимуществом в производстве ни
одного товара;
в) страны обладают сравнительными преимуществами в производстве
каких-либо товаров.
6. Отмена таможенной пошлины на импортируемый товар приведет:
а) к снижению внутренней цены данного товара;
б) к увеличению производства данного товара внутри страны;
г) к росту бюджета.
7. Соотношение между валютными поступлениями в страну и
платежами, которые страна осуществляет за границей за определенный
промежуток времени, - это:
а) торговый баланс;
б) платежный баланс;
в) государственный бюджет.
8. Увеличение таможенных пошлин на ввозимые в Россию продукты
питания вероятнее всего...
а) уменьшило бы цены на продукты питания отечественного производства;
б) уменьшило бы спрос на продукты питания, ввозимые из других стран;
в) увеличило бы импорт продуктов питания в Россию;
г) увеличило бы цены на продукты питания отечественного производства.
9. Что из перечисленного ниже отличает импортную квоту от
импортной пошлины?
а) Квота способствует увеличению выигрыша отечественных
производителей, а пошлина - снижению.
31
приток – 6612 ден. ед. Используя эти данные, рассчитайте сальдо текущего
счета, счета движения капитала и платежного баланса страны. Каковы
изменения величины официальных валютных резервов страны?
8.
В стране А цена отечественного товара, на который
приходится 70% потребления равна 30, а импортного в иностранной
валюте равна 2. Реальный обмен курса равен 4. Что произойдет, если цена
импортного товара увеличится в 3 раза?
9.
На основе нижеприведенных данных рассчитайте: баланс
текущих операций и сальдо платежного баланса (млрд. ден. ед.):
экспорт товаров – 2000; импорт товаров – 150;
чистые доходы от туризма – 50;
экспорт услуг – 120; импорт услуг – 100;
чистые доходы от инвестиций – (-50);
чистые денежные переводы – 10;
вывоз капитала – 400; ввоз капитала – 100.
10. В 2010 году страна А провела следующие торговые операции
( в млн. ден. ед.): импорт золота и драгоценностей для пополнения
золотовалютных запасов – 20; покупка ценных бумаг фирм страны А – 30;
импорт товаров и услуг – 200; экспорт товаров и услуг – 300; покупка
ценных бумаг за рубежом фирмами страны А – 40, денежные переводы из
страны А – 10. Определите сальдо платежного баланса страны А.
11. Правительство страны принимает решение о введении тарифа
на импорт сахара в размере 0,02 долл. за 1 кг сахара. Мировая цена на
сахар равна 0,1 долл. за 1 кг. Объем внутреннего производства сахара при
свободной торговле составляет 6 млрд. кг. в год, а при наличии тарифа 8
млрд. кг. в год. Объем внутреннего потребления сахара при свободной
торговле - 22 млрд. кг. в год, а при тарифе на импорт – 20 млрд. кг. в год.
Объем импорта сахара в данной стране при свободной торговле – 16 млрд.
кг. в год, а при тарифе на импорт – 12 млрд. кг. в год. Рассчитайте потери
потребителей данной страны от введения тарифа на импорт сахара;
выигрыш отечественных производителей от этой меры; увеличение
доходов государственного бюджета от введения тарифа на импорт сахара;
чистые потери национального благосостояния страны от ограничения
импорта.
12. В открытой экономике национальный доход составляет 5000,
потребление – 300, инвестиции – 700, государственные расходы – 1000,
чистые налоги – 900, частные сбережения – 1100, государственные
сбережения (- 100). Каков баланс движения капиталов?
Тесты
1. «Открытость» экономики отрасли может быть оценена:
а) на основе показателей миграции рабочей силы и оттока капитала;
б) на основе показателей притока инвестиций, эмиграции и внедрение
зарубежных технологий в отечественное производство;
в) на основе показателей экспортной квоты и объема экспорта на душу
населения;
30
амортизация – 10, то чему равны валовой национальный продукт и чистый
национальный продукт?
5. Используя приведенные ниже условные данные системы
национальных счетов (млрд. ден. ед.), рассчитайте: а) валовые внутренние
инвестиции; б) чистый экспорт; в) ВВП (двумя способами – по доходам и
расходам):
Заработная плата
300,0;
Амортизация
20,0;
Государственные закупки товаров и услуг
80,0;
Чистые внутренние инвестиции
20,0;
Личные потребительские расходы
350,0;
Косвенные налоги на бизнес
22,0;
Взносы на социальное страхование
2,4;
Экспорт товаров и услуг
36,0;
Импорт товаров и услуг
40,0;
Прибыли корпораций
200,0;
Валовые смешанные доходы
91,0.
6. Сталелитейный завод продал сталь автомобильной фирме за 3 тыс.
ден. ед. Сталь была использована для производства автомобиля, который
был продан дилеру за 12 тыс. ден. ед. Дилер продал автомобиль семье за 14
тыс. ден. ед. На сколько вырос ВНП?
7. Определите ЧНП, НД и личный располагаемый доход, если ВНП 1000 ден. ед.; амортизация – 100; расходы домохозяйств на приобретение
товаров и услуг – 500; чистый экспорт – (-40); косвенные налоги – 50;
трансфертные платежи – 25; государственные закупки товаров и услуг- 150.
8. Как соотносятся понятия «национальный доход» и «национальное
богатство»?
9. Подсчитайте личный располагаемый доход, если ВНП – 5233 ден.
ед.; амортизация – 552 ден. ед.; косвенные налоги на бизнес – 416 ден. ед.;
прибыли корпораций – 298 ден. ед.; взносы на соцстрах – 479 ден. ед.;
дивиденды – 112 ден. ед.; государственные трансферты – 600 ден. ед.;
подоходные налоги граждан – 649 ден. ед..
10. Даны макроэкономические показатели: косвенные налоги на
бизнес – 11 ден. ед.; заработная плата – 382 ден. ед.; доходы, полученные
за рубежом – 12 ден. ед.; проценты по государственным облигациям – 19
ден. ед.; арендная плата – 24 ден. ед.; доходы от собственности – 63 ден.
ед.; экспорт – 57 ден. ед.; стоимость потребленного капитала – 17 ден. ед.;
косвенные закупки товаров и услуг – 105 ден. ед.; дивиденды – 18 ден. ед.;
нераспределенная прибыль корпораций – 4 ден. ед.; процентные платежи
25 ден. ед.; валовые инвестиции – 76 ден. ед.; трансфертные платежи – 16
ден. ед.; расходы на личное потребление – 325 ден. ед.; импорт – 10;
индивидуальные налоги – 41 ден. ед.; налог на прибыль корпораций - 9
ден. ед.; взносы на социальное страхование – 43 ден. ед.; доходы,
полученные иностранцами – 8 ден. ед.. Определить: ВНП ( двумя
способами), ВВП, ЧНП, НД, ЛД, ЛРД, чистые инвестиции.
3
Тесты
1. Что такое валовой внутренний продукт (ВВП)?
а) сумма всех произведенных товаров и услуг;
б) сумма всех реализованных товаров и услуг;
в) сумма всех готовых товаров и услуг;
г) рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг.
2. Номинальный ВНП представляет собой стоимость товаров и
услуг, измеренную:
а) в текущих ценах;
б) в реальных ценах;
в) в ценах базисного периода;
г) в ценах предшествующего периода.
3. Дефлятор ВНП:
а) равен отношению номинального ВНП к реальному ВНП;
б) равен отношению реального ВНП к номинальному ВНП;
в) уменьшается при ускорении инфляции;
4. Какой из указанных ниже доходов или расходов не учитывается
при подсчете ВНП данного года?
а) арендная плата за сдачу квартиры;
б) покупка облигаций автомобильной компании;
в) рост запасов компании;
г) заработная плата прислуги.
5. Располагаемый доход – это:
а) личный доход минус индивидуальные налоги и неналоговые платежи;
б) сумма, включающая заработную плату, жалованье, ренту и доход в
форме процента на капитал минус налог на личный доход;
в) зарплата и жалованье, доход в форме процента на капитал минус налог
на личный доход;
6. Для определения величины национального дохода надо:
а) вычесть из величины ВНП сумму косвенных налогов;
б) уменьшить величину ВВП на сумму износа используемых основных
фондов;
в) вычесть из величины ВВП сумму амортизационных отчислений за
данный период, сумму косвенных налогов и объем государственных
субсидий;
г) прибавить к ВВП сумму государственных социальных трансфертных
платежей.
7. Гражданин России временно работает в США в американской
частной фирме. Его доходы включаются:
а) в валовой национальный продукт России и валовой внутренний продукт
США;
б) в ВВП России и ВВП США;
в) в ВНП России и ВНП США;
г) в ВНП США и ВВП США.
8. ВВП не включает:
а) продукцию, произведенную внутри страны национальным капиталом;
б) поступление из-за рубежа, связанные с факторными доходами;
4
2.
Международное движение факторов производства: капитала,
рабочей силы, технологий.
3.
Национальная и мировая валютная системы. Валютный курс.
Платежный баланс.
4.
Современные глобальные экономические проблемы.
Темы докладов и рефератов
1.
Протекционизм и открытая экономика.
2.
Рынок иностранных валют.
3.
Всемирная торговая организация.
4.
Критерии эффективности осуществления
фискальной и
монетарной политики государства
в условиях фиксированного и
плавающего валютных курсов.
5.
Влияние государственного регулирования на международную
торговлю.
Вопросы и задания
1.
В связи с какими процессами получила развитие
международная торговля? В чем состоят преимущества международной
торговли?
2.
Что лежит в основе валютных курсов? Какие факторы влияют
на валютный курс?
3.
Для чего может быть установлен валютный коридор?
4.
В чем суть валютных интервенций?
5.
На основании приведенных статей составьте платежный баланс
страны Х, классифицируя каждую из операций как кредит или дебет:
экспорт нефти – 6 млн. ден. ед, импорт зерна – 5 млн. ден. ед, экспорт
оружия – 2 млн. ден. ед., доходы от туризма иностранцев в стране Х – 6
млн. ден. ед., денежные переводы иностранцам из страны Х – 2 млн. ден.
ед, покупка акций у частных корпораций страны В – 6 млн. ден. ед.,
покупка золота у иностранных граждан – 1 млн. ден. ед. На основании
указанных данных составьте также платежный баланс страны Х, выделяя
основные его разделы – текущий баланс и баланс движения капиталов.
6.
В стране Н были проведены следующие внешнеэкономические
операции (в млн. ден. ед.): импорт зерна – 55; покупка ценных бумаг
зарубежных фирм – 20; получение благотворительной помощи – 10;
получение денежных переводов из-за границы – 30; экспорт бананов – 40;
доходы от туризма – 20. Найти сальдо торгового баланса страны Н.
7.
Экономика описана следующими данными: экспорт товаров –
19650 ден. ед.; импорт товаров – 21758 ден. ед., граждане страны
получают доход от иностранных инвестиций в виде процентных выплат
из-за рубежа - в размере 3621 ден. ед., страна выплачивает зарубежным
инвесторам доход, в виде процентов - в размере 1394 ден. ед., расходы
граждан данной страны на туризм составляют 1919 ден. ед., доходы
данной страны от туризма – 1750 ден. ед., односторонние трансферты
страны равны 2388 ден. ед., отток капитала из страны – 4174 ден. ед.,
29
в) В. Парето;
г) М. Лоренс.
6. Экономическая система, направленная на реализацию целей
социальной справедливости, защищенности, высокого уровня и качества
жизни, относится к:
а) рыночной;
б) плановой;
в) традиционной;
г) социально-рыночной.
7. Роль государства в решении проблемы «для кого производить»
значительна, если оно:
а) не способствует усилению равенства в обществе;
б) не стимулирует рост эффективности экономики;
в) содействует экономической стабилизации.
8. Особым типом смешанной экономики является модель социальнорыночной экономики, которая:
а) демонстрирует необходимость активной роли государства не только в
регулировании экономических процессов, но и в решении сложных задач
социального развития общества;
б) является лишь теоретическим построением;
в) гласит, что государству принадлежит второстепенная социальная роль.
9. Кривая Лоренца показывает:
а) неравенство в распределении доходов различных слоев населения;
б) распределение доходов бедных слоев населения;
в) сумму излишков потребителей и производителей;
г) распределение доходов богатых слоев населения.
10. К социально-рыночной относится экономика других стран:
а) США, Канада, Австралия;
б) Германия, Швеция, Норвегия;
в) США, Германия, Франция;
г) Германия, Швеция, Австралия.
11. Какие социальные группы людей более всего нуждаются в
государственной поддержке в условиях быстрой инфляции:
а) лица, у которых рост номинальных доходов отстает от роста цен;
б) участники «теневой» экономики;
в) лица с фиксированными номинальными доходами;
г) предприниматели, производящие потребительские товары.
РАЗДЕЛ 2. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
Тема 1. Основные формы международного сотрудничества
План практического занятия:
1.
Международное разделение труда. Преимущества мирового
рынка. Развитие современной международной торговли. Понятие
открытости национальной экономики. Внешнеэкономическая политика.
28
в) материальные и нематериальные услуги, оказанные внутри страны;
г) продукцию, произведенную внутри страны иностранным капиталом.
9. Личный доход это:
а) стоимость произведенных за год товаров и услуг;
б) доход, полученный домохозяйствами в течение данного года;
в) весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты
налогов;
г) ВВП минус амортизация.
10. Потенциальный ВВП измеряется:
а) объемом производства, соответствующим уровню потенциальных
потребностей населения и всех хозяйствующих субъектов страны;
б) объемом продукции, который может быть произведен в стране в
условиях полной занятости населения (при уровне естественной
безработицы);
в) максимальным объемом продукции, который может быть произведен в
данных экономических условиях и при данных факторах производства.
11. Модель кругового потока иллюстрирует:
а) процесс формирования рыночных цен;
б) взаимодействие между Центральным банком, коммерческими банками,
вкладчиками банков и теми, кто берет у банков деньги в кредит;
в) взаимосвязи основных экономических субъектов;
г) взаимодействие факторов экономического роста.
Тема 2. Сбалансированность развития экономики
План практического занятия:
1. Макроэкономическое равновесие и его модели. Проблема реализации валового национального продукта.
2. Структура национальной экономики и основные пропорции
общественного воспроизводства.
3. Совокупный спрос и совокупное предложение, их формирование и
факторы, воздействующие на них. Равновесный валовой национальный
продукт.
Темы докладов и рефератов
1. Модель межотраслевого баланса и ее прикладное значение.
2. Структурные сдвиги в экономике современной России.
3. Последствия конверсии в российской экономике.
Вопросы и задания
1. В чем состоит значение моделей макроэкономического
равновесия? Какая из них имеет наибольшее прикладное значение?
2. В чем заключается полезность продукции обороннопромышленного комплекса (ОПК)? Как конкретно ОПК связан с первым и
вторым подразделениями общественного производства?
3. Какую роль играют рынок и государство в улучшении структуры
экономики России?
4. Долгосрочная кривая совокупного предложения вертикальна и
задана уравнением: У = 3000. Краткосрочная кривая совокупного
5
предложения горизонтальна и проведена на уровне Р = 1,0, кривая
совокупного спроса представлена как У = 2000 + 1,0 М/Р, где М –
предложение денег, М = 1000. Первоначально экономика находится в
состоянии долгосрочного равновесия при У = 3000 и Р = 1,0.
Предположим, что предложение денег увеличилось до 1500. Каковы новые
равновесные значения выпуска и уровня цен в краткосрочном и
долгосрочном периодах:
а
У = 35000
Р=1,5
У= 3500
Р=1,5
б
У= 3500
Р=1,0
У =3000
Р= 1,5
в
У =3000
Р=1,0
У =3000
Р=1,5
г
У =3000
Р=1,5
У= 3500
Р=1,5
5. ВВП страны Х составляет 200 млрд. ден. ед. Предельная
склонность к потреблению – 0,75. Если правительство страны поставило
задачу достичь ВВП на уровне 400 млрд. ден. ед., каковы должны быть
инвестиции?
6. В экономике страны М функция инвестиций определяется
уравнением I = 40 + 0,4Y, а функция сбережений – уравнением S = -20 +
0,6Y, где Y – национальный доход. Определите равновесный уровень Y.
7. На основании следующих данных, определите новый равновесный
объем ВНП для краткосрочного периода и новый равновесный общий
уровень цен для долгосрочного периода: первоначально экономика
находится в состоянии равновесия при ВНП = 3000 и Р = 1,0. Кривая
совокупного спроса представлена уравнением: ВНП = 2000 + М/Р, где М –
это предложение денег, а Р – общий уровень цен. Предложение денег
увеличивается с 1000 до 1500.
8. Первоначально экономика находится в состоянии полной занятости.
Уравнение долгосрочной кривой совокупного предложения: Y = 3000 млрд.
ден. ед. Уравнение краткосрочной кривой совокупного предложения: Р =
1,25. Уравнение кривой совокупного спроса (AD): Y = 2000+2,5M/P.
Денежная масса увеличилась на 1000 млрд. ден. ед. Нарисуйте график и
определите: а) величину денежной массы до и после ее увеличение,
б) равновесный ВНП и уровень цен в краткосрочном и долгосрочном
периодах.
9. Еженедельные расходы семьи на потребление равны 100 + 0,5(DI)
объема располагаемого дохода за неделю. Рассчитайте расходы семьи на
потребление и величину сбережений при каждом уровне дохода,
указанном в табл.:
Располага
емый
доход
( DI )
100
200
300
6
Потребление
( C)
Сбережение
(S)
Располагаемый
доход ( DI )
400
500
600
Потребление Сбережение
( C)
(S)
а) потребление домашнего хозяйства при доходе в 10500 дол.;
— при доходе в 11500 дол.;
— при доходе в 12000 дол.;
б) величину сбережений при каждом данном уровне дохода;
в) рассчитайте предельную склонность к сбережениям (MPS) домашнего
хозяйства.
9. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн.
чел.; численность безработных — 10 млн. чел.
а) Рассчитайте уровень безработицы в первом периоде.
б) Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5
млн. человек; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных
безработных прекратили поиск работы. Определите, каковы теперь:
а) численность занятых;
б) количество безработных;
в) уровень безработицы.
10. Как отразится на конфигурации кривой Лоренса социальная
политика государства, направленная на увеличение трансфертов для
малообеспеченных семей и повышение ставок налогообложения доходов
наиболее обеспеченной группы семей?
Тесты
1. Уменьшение степени неравенства в распределении доходов
отразится на кривой Лоренца:
а) перемещением кривой фактического распределения вверх;
б) перемещением кривой фактического распределения вниз;
в) приближением кривой фактического распределения к биссектрисе;
г) совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой.
2. В настоящее время ООН в качестве основного обобщающего
показателя уровня развития стран использует:
а) ВВП на душу населения;
б) национальный доход на душу населения;
в) индекс человеческого развития;
г) темпы экономического роста.
3. В экономической теории неравенство доходов демонстрируется с
помощью кривой:
а) Лоренса;
б) Филлипса;
в) Джини.
4. Модель, рассматривающая распределение доходов с позиции
экономической эффективности, ближе к:
а) рыночной модели;
б) уравнительной модели;
в) смешанной модели;
г) теории социально-рыночной экономики.
5. Одним из создателей концепции социально-рыночной экономики
является:
а) Дж. М. Кейнс;
б) Л. Эрхард;
27
3. Основные направления социальной политики государства в
условиях кризиса.
4. Социальная ответственность бизнес-структур и ее поддержка
государством.
Вопросы и задания
1. Как меняется с переходом к рынку понятие социальной
справедливости?
2. Каковы различия между абсолютной и относительной бедностью?
3. Нетрудовые доходы – это зло или неизбежная форма
распределения в переходной экономике?
4. Каковы методы борьбы с бедностью в России?
5. На основании следующих данных постройте кривую Лоренса,
четко обозначьте точки на кривой Лоренса, через которые вы ее строили:
Группы семей, по 20%
Низшая
Вторая
Третья
Четвертая
Высшая
Доходы, в %
2
8
10
15
65
Какие мероприятия государства в области социальной политики
могли бы приблизить кривую Лоренса к линии абсолютного равенства? К
линии абсолютного неравенства?
6. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости
в первом и пятом годах рассматриваемого периода (в тыс. чел.).
а) рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в первом
и пятом годах рассматриваемого периода;
б) как объяснить одновременный рост занятости и безработицы:
1-й год
82500
80700
Рабочая сила
Занятые
5-й год
95300
87000
7. На основе приведенных ниже данных таблицы рассчитайте
реальную заработную плату. Сравните динамику реальной и номинальной
заработной платы:
Год
2004
2005
2007
2008
2009
Номинальная
среднемесячная
заработная плата,
руб.
5498,5
6739,5
8554,9
10663,9
13527,0
Индекс
потребительских
цен, % к
предыдущему году
112
111,7
110,3
109,0
111,9
Реальная
среднемесячная
зарплата
8. Предположим, что домашнее хозяйство потребляет 9000 ден. ед.
при доходе в 10000 ден. ед. Предельная склонность к потреблению (МРС)
равна 0,6. Определите:
26
Тесты
1. В ситуации, когда все ресурсы задействованы, достигнут
потенциальный объем ВНП, рост спроса ведет:
а) к увеличению предложения товаров;
б) к росту цен при неизменном предложении.
2. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:
а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг;
б) уровнем цен и произведенным ВВП в реальном выражении;
в) уровнем цен, который признают покупатели, и уровнем цен, который
удовлетворяет продавцов;
г) объемами произведенного и потребленного ВВП в реальном выражении.
3. Если совокупное предложение превышает совокупный спрос при
условии, что государственные расходы и чистый экспорт равны нулю, то:
а) сумма потребительских и инвестиционных расходов равна сбережениям;
б) сбережения равны инвестициям;
в) сбережения превосходят планируемые инвестиции.
4. Кривая совокупного спроса повышается, если:
а) падает уровень цен;
б) растет уровень цен;
в) увеличиваются избыточные производственные ценности;
г) снижается валютный курс национальной денежной единицы.
5. Если цены на импортные товары выросли, то наиболее вероятно,
что это вызвано:
а) сокращением совокупного предложения;
б) ростом совокупного предложения;
в) падением совокупного спроса;
6. Личные потребительские расходы домохозяйств – это:
а) расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг длительного
пользования;
б) расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг длительного и
кратковременного пользования;
в) трансфертные платежи и налоги;
г) расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг и личные
налоги.
7. Государственная политика по увеличению совокупного
предложения включает в себя:
а) сокращение потребительского импорта;
б) сужение рынка товаров и услуг;
в) повышение товарности народного хозяйства;
г) национализацию частных предприятий.
8. Рост уровня цен и одновременное повышение уровня безработицы
в стране …
а) невозможны;
б) возможны лишь в условиях централизованной системы;
в) могут быть обусловлены снижением совокупного предложения;
г) могут быть вызваны падением совокупного спроса.
7
9. Снижение ВНП при сокращении уровня цен классическая модель
объясняет:
а) одновременным уменьшением совокупного спроса и потенциального
ВНП;
б) увеличением совокупного спроса при неизменном потенциальном ВНП;
в) увеличением потенциального ВНП при неизменном совокупном спросе.
10. Совокупный спрос в макроэкономике – это:
а) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий;
б) спрос домохозяйств и чистый экспорт;
в) спрос всех макроэкономических субъектов экономики;
г) спрос домохозяйств и инвестиционный спрос предприятий.
11. Если первоначально экономика находится в состоянии
долгосрочного равновесия, то увеличение скорости обращения денег
может привести к:
а) падению выпуска в краткосрочном периоде и падению цен в
долгосрочном;
б) падению выпуска в краткосрочном периоде и росту цен в долгосрочном;
в) росту выпуска в краткосрочном периоде и росту цен в долгосрочном;
г) росту выпуска в долгосрочном периоде и росту цен в краткосрочном.
Тема 3. Экономический рост, его показатели, факторы и модели
План практического занятия:
1. Понятие экономического роста и его показатели.
2. Типы и факторы экономического роста.
3. Динамика макроэкономических пропорций в процессе
экономического роста.
4. Классическая теория экономического развития.
5. Характеристика кейнсианской модели экономического роста.
Механизм мультипликатора и акселератора.
Темы докладов и рефератов
1. Наиболее устойчивые типы экономического роста.
2. Противоречия экономического роста.
3. Показатели экономического роста в России в современных
условиях. Положительные и отрицательные моменты.
4. Характеристика экономического роста в развитых странах.
Вопросы и задания
1. Какой тип экономического роста дает наибольший
народнохозяйственный результат?
2. Какова роль информационного комплекса в формировании типа
экономического роста?
3. Какое влияние оказывает научно-технический прогресс на тип
экономического роста?
4. На основе нижеприведенных данных определите:
8
в) разница между суммой цен акций, проданных учредителями на
денежном рынке, и суммой реального капитала, вложенного ими в
предприятие.
7. Экспансионистская денежно-кредитная политика – это:
а) политика «дорогих денег»;
б) политика «дешевых денег»;
в) политика, направленная на сбалансирование доходов и расходов
государственного бюджета.
8. Сеньораж – это:
а) прибыль, получаемая от продажи земли;
б) прибыль, получаемая от чеканки монет;
в) прибыль, получаемая от торговли уникальными товарами;
г) прибыль, получаемая от торговли ценными бумагами.
9. Центральный банк НЕ занимается…
а) изменением нормы банковского резерва;
б) выдачей кредитов на проведение научных исследований;
в) установлением учетной ставки (ставки рефинансирования);
г) регулированием количества денег в обращении.
10. Скорость обращения денег равняется…
а) сумме выданных банковских кредитов, деленной на их количество;
б) индексу цен, скорректированному с учетом реального валового
внутреннего продукта;
в) среднему количеству платежей, в которых участвует каждая денежная
единица в течение года;
г) среднему числу переводов безналичных денег, приходящемуся в год на
один коммерческий банк.
11. Банк начисляет процент по вкладу как на первоначально
внесенную сумму, так и на сумму ранее начисленных процентов. Такая
схема начисления процентов называется…
а) простым процентом;
б) сложным процентом;
в) процентом по кредиту;
г) выгодным процентом.
Тема 9. Социальная политика государства
План практического занятия:
1. Формирование доходов в рыночной экономике. Дифференциация
доходов и неравенство. Кривая Лоренца, коэффициент Джини.
2. Социальные модели и показатели.
3. Социальная защита населения.
Темы докладов и рефератов
1. Проблемы богатства и бедности в современном обществе.
2. Социальная защищенность в переходной экономике России.
25
8. На основании приведенных ниже данных составьте балансовый
отчет Центрального банка страны (млрд. руб.): золотые сертификаты – 10,
другие обязательства и собственный капитал – 5, ценные бумаги – 100,
банкноты, выпущенные в обращение – 90, резервы коммерческого банка –
30, другие активы – 10, депозиты казначейства – 5, ссуды коммерческим
банкам – 10.
9. Капитал в 20 тыс. руб., ссуженный на 3 месяца, принес доход в 400
руб. Этот же капитал был отдан в ссуду сначала на шесть, а затем на 3
месяца из расчета 5% и 2% годовых. Определите годовую норму процента.
10. Если в банке Х имеется депозит на 20 млн. руб. и норма
обязательных резервов 25%, то увеличение предложения денег всей
банковской системой составит: а) 20 тыс. руб.; б) 25 тыс. руб.; в) 60 тыс.
руб.; г) 80 тыс. руб.;
Тесты
1. Количество денег в обращении возрастает, если:
а) увеличивается денежная база;
б) растет норма обязательных резервов;
в) увеличиваются избыточные резервы коммерческих банков;
2. Чем бумажные деньги отличаются от кредитных:
а) бумажные деньги – это наличные, а кредитные деньги существуют в
форме записи на банковских счетах;
б) бумажные деньги не подлежат вывозу за пределы страны;
в) бумажные деньги имеют принудительную покупательную способность,
а кредитные деньги – это векселя эмиссионного банка;
г) бумажные деньги предназначены для оплаты недорогих товаров, а
кредитные деньги используются при оплате дорогостоящих товаров и услуг.
3. Банковская прибыль – это:
а) разница между ставками процента по кредитам и депозитам;
б) разница между всеми расходами и доходами банка;
в) процент по банковским кредитам;
г) процент по банковским депозитам.
4. Денежно-кредитная политика проводится:
а) правительством страны;
б) всеми финансово-кредитными учреждениями страны;
в) Центральным Банком страны;
г) министерством финансов.
5. Рынок ценных бумаг выполняет функции:
а) централизации временно свободных средств и сбережений
собственников для финансирования производства и строительства;
б) роста дефицита текущего бюджета;
в) сдерживание перелива капитала.
6. Фиктивный капитал – это:
а) титул собственности, дающий право на присвоение дохода в форме
процента или дивиденда;
б) капитал, воплощенный в машинах, сырье, материалах;
24
Годы
2005
2008
2009
2010
Кол-во труда
(час)
2200
2250
2300
2350
Производительность
труда (руб.)
105
110
115
120
Реальный объем ВНП (руб.)
а) Темпы экономического роста в 2008 г., 2010 г.
б) Темпы прироста в 2008 и 2010 гг.
в) На сколько увеличился реальный объем ВНП в 2010 г. по
сравнению с 2005 г. и почему?
5. Какие виды интенсификации производства образуются в
зависимости от разных направлений экономии производственных
ресурсов?
6. Определите темп экономического роста, если в 2000 г. объем ВНП
составил 3500 млн. ден. ед., а в 2001 г. общая производительность возросла
на 7%.
7. В чем заключается практическое значение мультипликатора?
8. Заполните таблицу недостающими данными
Годы
2007
2008
2009
2010
Объем
ВНП (млн.
ден. ед.)
2000
2100
2200
2300
Потребление С
(млн. ден. ед.)
Сбережения
S
(млн. ден. ед.)
Инвестиции I
(млн. ден. ед.)
Изменения в
величине ВНП
(млн. ден. ед.)
9. В 2000 г. темп экономического роста составил 103%. В 2001 г.
объем ВНП на 230 ед. превышает объем 2000 г. и составляет 2400 ед.
Определите темп экономического прироста.
10. Капиталоемкость равна 2, объем ВНП в условиях полной
занятости составил 3200 млн. ден. ед., МРС = 0,8. Определите объем
инвестиций. Как изменится объем инвестиций, если МРС = 0,6, а
капиталоемкость будет равна 3.
Тесты
1. В экономике действует закон убывающей производительности
факторов производства. Каким образом в этих условиях поддерживается
экономический рост:
а) потребует всё больше и больше ресурсов;
б) необходим прирост ресурсов, но цена дополнительной единицы
ресурсов будет возрастать;
в) прирост дополнительных ресурсов не увеличит, а уменьшит общий
объём производства;
г) потребуется всё меньше и меньше производственных ресурсов.
2. Увеличение объёма производственных ресурсов расширяет
возможности общества:
а) к улучшению технологии производства;
б) к повышению стандарта жизненного уровня;
в) к увеличению производства товаров и услуг.
9
3. Что понимается под категорией «экстенсивные факторы»:
а) рост производительности труда;
б) сокращение трудовых ресурсов;
в) рост объема инвестиций при сохранении существующего уровня
технологии производства.
4. К интенсивным факторам относятся:
а) расширение производственных мощностей;
б) рост производительности труда;
в) снижение фондоотдачи;
5. Устойчивый рост объема выпуска в расчете на одного занятого в
модели Солоу объясняется:
а) ростом населения страны;
б) ростом нормы сбережения;
в) технологическим прогрессом.
6. Наиболее существенные причины экономического роста в
развитых странах – это:
а) увеличение объема рабочего времени;
б) технологические изменения в производстве;
в) увеличение объема применяемого капитала;
г)
реализация
денежно-кредитной
и
фискальной
политики,
способствующей экономическому росту;
д) рост квалификации рабочей силы.
7. В моделях экономического роста:
а) раскрываются причины колебаний экономической активности;
б) исследуются факторы, обеспечивающие совместимость динамического
равновесия с полной занятостью;
в) объясняется, каким образом согласуются планы фирм, потребителей и
государства.
8. Экономический рост измеряется как:
а) увеличение реального объема национального производства за
определенный временной период;
б) уменьшение реального объема производства на душу населения за
определенный период времени;
9. Чем экономические ресурсы отличаются от факторов
производства:
а) в факторы производства не входят трудовые ресурсы;
б) экономические ресурсы тождественны факторам производства.
в) факторы производства – это используемые, вовлеченные в производство
экономические ресурсы.
10.
Показателем,
измеряющим
величину
экономической
эффективности, является;
а) отношение затрат к общему результату производства;
б) величина разности между результатами и затратами в общественном
производстве;
в) отношение стоимости результата производства к стоимости затрат на
производство.
10
2. Кредит и его функции. Структура кредитной системы.
Центральный Банк и его функции.
3. Ценные бумаги, их виды, условия обращения. Фондовая биржа,
механизм ее функционирования.
4. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка
(IS-LM). Цели и инструменты денежно-кредитной политики: операции с
ценными бумагами.
5. Эффективность денежно-кредитной политики и ее воздействие на
экономические показатели. Монетаристская концепция.
6. Открытая и закрытая экономика. Международная валютная
система. Фиксированный и плавающий курсы валют. Паритет
покупательской способности.
Темы докладов и рефератов
1. Монетаристские и неоклассические теории спроса на деньги.
2. Проблемы стабилизации денежно-кредитной системы в России.
3. Современная банковская система России: проблемы развития и
совершенствования.
4. Роль государства в обеспечении устойчивости денежного
обращения
Вопросы и задания
1. Объясните, каким образом банки могут увеличивать количество
денег в обращении.
2. На какую сумму банк может создать новые деньги, если сумма
депозитов 1000 ден. ед.э а норма резервов – 25%?
3. Определить величины денежных агрегатов М1, М2, М3 по
следующим данным (млрд. ден. ед.): небольшие срочные вклады – 1500;
крупные срочные вклады – 600; чековые вклады – 400;
бесчековые
сберегательные вклады – 300; наличные деньги – 150.
4. Балансовый отчет коммерческого банка выглядит следующим
образом:
Активы:
Резервы
30
Ссуды и ценные бумаги 70
Пассивы (обязательства и собственный капитал)
Вклады до востреб.
80
Акции
20
Центральный банк устанавливает норму обязательных резервов 15%.
Как изменится баланс банка, если банк предоставит займы на максимально
возможную сумму. Как будет выглядеть балансовый отчет банка, если
норма резервирования поднимется до 20%?
5. При увеличении нормы обязательных резервов с 20% до 30%
оказалось, что система коммерческих банков испытывает нехватку
резервов в размере 60 млн. руб. Если сумму резервов увеличить
невозможно, то денежную массу следует сократить на: а) 60 млн. руб.; б)
180 млн. руб.; в) 200 млн. руб.; г) 300 млн. руб.
6. Чем акция отличается от облигации?
7. Какая из ценных бумаг обладает наибольшей ликвидностью?
23
г) увеличение суммы собираемых налогов и повышение величины
трансфертных платежей.
6. Структурный дефицит государственного бюджета представляет
собой разность между:
а) текущими государственными расходами и доходами;
б) фактическим дефицитом и дефицитом бюджета в условиях полной
занятости;
в) текущим дефицитом и суммой выплат процентов по государственному
долгу;
г) текущими государственными расходами и доходами, которые могли бы
поступить в бюджет в условиях полной занятости.
7. Применяемые налоги можно оценить как регрессивные, если
величина средней налоговой ставки:
а) растет с увеличением дохода;
б) не изменяется при изменении дохода;
в) сокращается с увеличением дохода;
8. Применяемые налоги можно оценить как пропорциональные, если
величина средней налоговой ставки:
а) не изменяется с увеличением дохода;
б) не изменяется с уменьшением дохода;
в) не изменяется при любом изменении дохода;
г) изменяется в соответствии с изменением дохода;
9. Годовой государственный бюджет – это…
а) план государственных доходов и расходов на год;
б) количество денег на счету в Центральном банке, реально собранных
правительством за год;
в) количество денег, имеющихся в наличии у правительства;
г) общая сумма всех поступлений в государственную казну за год.
10. Увеличение ставки налога, при прочих равных условиях…
а) приведет к увеличению поступлений от этого налога;
б) является прерогативой налоговой инспекции соответствующей
территории;
в) может привести как к увеличению, так и к снижению поступлений от
этого налога;
г) приведет к снижению дефицита государственного бюджета.
11. Регрессивное налогообложение…
а) делает невозможным выплату трансфертов государством;
б) приводит к тому, что налоги в основном выплачиваются фирмами, а не
отдельными лицами;
в) может иметь место при взимании как прямых, так и косвенных налогов;
г) не приводит к перераспределению доходов в обществе.
Тема 8. Денежно-кредитная политика государства
План практического занятия:
1. Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке.
Создание денег государством и банками. Банковские резервы.
Мультипликатор денежного предложения.
22
11. В условиях экономического роста чистые инвестиции могут быть
величиной:
а) отрицательной;
б) положительной;
в) равной нулю;
г) постоянной.
Тема 4. Цикличность развития экономики
План практического занятия:
1. Экономический цикл и его виды. Длинные волны Н.Д.
Кондратьева.
2. Кризисы, их сущность и причины. Виды кризисов. Структурные
кризисы и их влияние на макроэкономическую стабильность.
3. Причины и особенности экономического кризиса в России.
Темы докладов и рефератов
1. Причины и последствия структурного кризиса в России.
2. Стабилизационные программы.
3. Модель экономического цикла Самуэльсона-Хикса.
4. Методы антициклической политики государства.
Вопросы и задания
1. Чем вызван интерес экономистов к циклическим колебаниям
экономики?
2. Укажите, какие процессы относятся: а) к фазе спада, б) к фазе
подъема: рост частных инвестиций, сокращение объема розничных
продаж, сокращение прибылей, рост товарно-материальных запасов фирм,
рост налоговых поступлений, рост сбережений, рост уровня цен,
сокращение объема производства, увеличение спроса на труд, падение
курса акций, рост уровня безработицы, рост уровня занятости, увеличение
суммы выплат пособий по безработице, сокращение дефицита
государственного бюджета, рост профицита торгового баланса.
3. Укажите, какие показатели являются: а) проциклическими, б)
контрциклическими, в) ациклическими: величина совокупного дохода,
уровень деловой активности, объем экспорта, курс ценных бумаг, уровень
цен, объем производства, величина расходов на покупку товаров
длительного пользования, величина товарно-материальных запасов
фирмы, прибыль фирм, уровень безработицы, величина инвестиционных
расходов, объем экспорта, величина налоговых поступлений, дефицит
государственного бюджета, спрос на труд, величина пособия по
безработице, дефицит торгового баланса, величина расходов на текущее
потребление, уровень сбережений, величина чистого экспорта, сумма
выплат пособий по безработице, сумма пенсионных выплат.
4. Чем объяснить нарушения равновесия между спросом и
предложением во время кризисов перепроизводства?
11
5. Какие отрасли испытывают наибольшие трудности в период
экономического кризиса?
6. Каковы экономические и социальные последствия экономических
кризисов?
7. Есть ли « плюсы» у экономических кризисов?
8. Как соотносятся структурный и циклический кризисы?
Тесты
1. Циклический характер развития экономики проявляется:
а) в колебаниях экономической конъюнктуры, имеющих периодический
характер;
б) в периодических спадах деловой активности;
в) в периодических подъемах деловой активности;
2. Фазами промышленного цикла принято считать:
а) бум, подъем, оживление и рост экономики;
б) депрессию, спад, падение деловой активности;
в) кризис, депрессию, оживление, подъем.
3. В период кризисного падения производства наблюдается:
а) рост безработицы;
б) падение безработицы;
в) занятость остается неизменной;
4. В период оживления экономики:
а) реальный объем производства увеличивается;
б) номинальный объем производства увеличивается;
в) номинальный объем производства остается без изменений;
г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный растет.
5. Продолжительность экономического цикла составляет:
а) один год;
б) пять лет;
в) десять лет;
г) нельзя дать однозначного ответа.
6. К среднесрочным экономическим циклам относятся колебания
экономической конъюнктуры с периодом:
а) 50 и более лет;
б) 30 лет;
в) 10 лет;
г) 1 год.
7. Долгосрочные циклы экономической конъюнктуры названы по
имени их первооткрывателя циклами:
а) Китчина;
б) Жугляра;
в) Кондратьева;
г) Кузнеца.
8. Экономический цикл связан с:
а) действием только внешних факторов;
б) действием внешних и внутренних факторов;
12
11. Рассмотрите данные таблицы:
Доход
Налог
0
50
100
150
200
250
0
5
15
30
50
75
Средняя налоговая
ставка
Предельная
налоговая ставка
Рассчитайте на основе данных таблицы средние и предельные
налоговые ставки. Каким является данный налог: прогрессивным,
пропорциональным или регрессивным?
Тесты
1. К числу основных целей фискальной политики государства
относится:
а) создание условий для успешного ведения бизнеса;
б) антициклическое регулирование экономики;
в) повышение состояния граждан;
г) перераспределение национального дохода в пользу бюджетных слоев
населения.
2. Если с ростом дохода растет и доля этого дохода, выплачиваемая в
виде налога, то такой налог носит название:
а) прогрессивного;
б) регрессивного;
в) прямого;
г) косвенного.
3. К числу инструментов фискальной политики относится:
а) увеличение нормы обязательных резервов;
б) покупка Центральным банком государственных ценных бумаг на
открытом рынке;
в) выпуск Министерством финансов новой серии краткосрочных
государственных облигаций.
4. Какая из перечисленных мер НЕ является фискальной?
а) изменение ставок налогов на прибыль банков;
б) изменение Центральным банком нормы банковского резерва.
в) введение налоговых льгот для предприятии, осуществляющих
инвестиции и новое производство.
г) увеличение социальных выплат малоимущим из госбюджета.
5. Какие меры фискальной политики (из перечисленных ниже) в
наибольшей степени смогут способствовать снижению бюджетного
дефицита?
а) сокращение суммы собираемых налогов и снижение величины
трансфертных платежей.
б) увеличение суммы собираемых налогов и снижение величины
трансфертных платежей.
в) повышение учетной ставки процента и снижение резервных требований;
21
Правительство одновременно увеличивает расходы с 30 до 40 и
повышает налоги с 40 до 50. Как изменится равновесный уровень дохода,
мультипликационный эффект и сальдо бюджета?
4. В закрытой экономике при уровне автономных инвестиций,
равном 100 млрд. руб., ВНП составляет 360 млрд. руб. Рост автономных
потребительских расходов на 50 млрд. руб. привел к увеличению ВНП в
1,5 раза. Предельная налоговая ставка 0,15. Государственные расходы не
зависят от национального дохода. Определите величины предельной
склонности к потреблению, инвестированию, если известно, что
увеличение автономных налогов на 1 руб. сопровождается снижением
ВНП на 2,7 руб.
5. Допустим, что государственные закупки равны 500, налоговая
функция имеет вид: Т=0,4У, функция трансфертов: F = 0,2Y, уровень цен:
Р=1; Федеральный долг 1000 при ставке процента 0,1(10%). Реальный
объем производства равен 2000, а потенциальный составляет 2500.
Рассчитайте сальдо бюджета (является ли оно положительным или
отрицательным)? Каковы величины структурного и циклического
дефицита госбюджета?
6.
Экономика
страны
характеризуется
следующими
макроэкономическими показателями: автономное потребление – 200 трлн.
руб.; автономные чистые инвестиции - 100 трлн. руб.; автономный импорт
-50 трлн. руб.; экспорт - 250 трлн. руб.; государственные закупки товаров
и услуг - 300 трлн. руб.; автономные налоги - 50 трлн. руб.; предельная
склонность к потреблению – 0,8; предельная налоговая ставка – 0,2;
предельная склонность к инвестированию – 0,02; предельная склонность к
импорту – 0,06. Определить частные сбережения, размер налогов, сальдо
государственного. Как измениться сальдо государственного бюджета, если
государственные расходы увеличатся на 50 трлн. руб.
7. Какую налогово-бюджетную политику необходимо практиковать в
условиях экономического спада? В условиях инфляции?
8. Насколько применима на практике кривая Лаффера? Где вы
видите область ее применения?
9. Определите величину чистого экспорта, если потребление
составляет 70% ВНП, трансферты за вычетом налогов 4% ВНП и равны 20,
инвестиции – 30%ВНП, бюджетный дефицит – 24% ВНП.
10. По данным таблицы определите вид налога: прогрессивный,
дегрессивный, регрессивный, пропорциональный, комбинированный.
Уровень дохода, руб.
800000
1500000
2500000
5000000
6000000
7000000
8000000
20
Размер налога, руб.
96000
180000
300000
600000
780000
1050000
1600000
в) факторами, преимущественно влияющими на динамику совокупного
спроса;
г) факторами, преимущественно влияющими на динамику предложения.
9. Из перечисленных явлений не соответствует периоду
экономического спада:
а) снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы;
б) падение курса акций, более низкий спрос на труд;
в) сокращение налоговых поступлений;
г) уменьшение объема пособий по безработице.
10. Численное значение какого из следующих показателей падает
после наступления фазы подъема и растет после наступления фазы спада:
а) объем товарных запасов в обрабатывающей промышленности;
б) объем ВВП;
в) средняя продолжительность рабочей недели;
г) курсы ценных бумаг.
11. Циклический характер экономического развития характерен для:
а) для рыночной экономики;
б) для традиционной экономики;
в) для командно-административной экономики.
Тема 5. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и
безработица
План практического занятия:
1. Стабилизационная политика. Сущность инфляции, ее формы,
причины, воздействие на перераспределение доходов и ВНП.
2. Сущность безработицы, ее типы. Регулирование уровня
безработицы. Закон Оукена. Экономические издержки безработицы.
3. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.
Стагфляция и пути ее преодоления.
4. Нарушение рыночного равновесия. Эффект храповика.
Темы докладов и рефератов
1. Причины и особенности инфляции в России.
2. Инфраструктура рынка труда.
3. Миграция и эмиграция трудовых ресурсов.
4. Челночная и маятниковая миграция.
5. Методы борьбы с безработицей в условиях кризиса.
Вопросы и задания
1. Какова разница между инфляцией издержек и инфляцией спроса?
2. Объясните, как может одновременно повыситься номинальный доход и понизиться реальный.
3. Если инфляция ожидается в будущем, что вы сделаете, чтобы
уберечь себя от ее негативных последствий?
13
4. Ухудшает или улучшает безработица экономическое положение
страны? Нужна ли она?
5. Есть ли «плюсы» у безработицы?
6. В стране Х насчитывается 76 млн. человек в трудоспособном
возрасте. Из них 31 млн. человек не работают и не ищут работу (это –
домохозяйки, пенсионеры, студенты и т.д.). Отмечается, что 4,6 млн.
человек – это безработные, а 1 млн. человек - работники, занятые
неполный рабочий день и желающие работать полный рабочий день.
Определите уровень безработицы в стране и величину рабочей силы.
7. Население страны составляет 150 млн. человек. Численность
занятых – 45% от всего населения, В качестве безработных
зарегистрировано 7% от занятых. Численность нетрудоспособных и
обучающихся с отрывом от производства – 32 млн. человек. Численность
неработающих и не желающих по каким-то причинам работать составила 3
млн. человек. Определите уровень безработицы в стране.
8. Предположим, что естественный уровень безработицы в стране
равен 5%, а ее фактический уровень составил в текущем году 8,5%.
Рассчитайте потенциальный ВНП, если при коэффициенте Оукена, равном
3, фактически произведенный реальный ВНП достиг в данном году 1480
единиц.
9. Пусть сокращение инфляции на 1 процентный пункт сопряжено с
падение реального ВНП на 5% в год. По закону Оукена отклонения уровня
безработицы от естественного на 1 процентный пункт вызывает изменения
ВНП на 2% за тот же период. Каков будет уровень циклической
безработицы, если инфляция сократится на 3 процентных пункта?
10. При каком годовом уровне инфляции не стоит вкладывать свои
сбережения в банк, если известно, что, вложив 10000 руб. в банк, через год
можно получить 10200 руб.?
11. По приведенным данным динамики уровня цен рассчитайте
уровень инфляции и сравните их по годам:
Годы
1
2
3
4
Индекс потребительских цен
400
440
462
462
Тесты
1. Если реальный ВНП равен потенциальному, то, в соответствии с
кривой Филипса, учитывающей инфляционные ожидания, можно
утверждать, что фактический уровень инфляции равен нулю?
а) да;
б) нет.
2. Рост ожидаемой инфляции служит причиной сдвига кривой
Филипса (с уровнем инфляции по вертикальной оси):
а) вправо на величину, равную росту инфляции;
14
в) на стабилизацию экономического развития;
11. Наиболее эффективным способом государственного регулирования
является:
а) административное регулирование поведения субъектов рынка;
б) планирование цен на товары первой необходимости;
в) широкое использование косвенных методов воздействия на
экономическую конъюнктуру;
г) национализация частных предприятий-монополистов.
Тема 7. Бюджетно-налоговая политика государства
План практического занятия:
1. Понятие и функции финансов. Государственный бюджет и его
структура.
2. Сущность, функции, классификация налогов. Принципы
налогообложения. Кривая Лаффера.
3.
Фискальная
политика
государства.
Дискреционная
и
недискреционная фискальная политика. Инфляционный и дефляционный
разрыв.
4. Балансирование бюджета и бюджетный дефицит. Мультипликатор
сбалансированного бюджета. Государственный долг: причины и
последствия.
Темы докладов и рефератов
1. Эволюция типов налогов.
2. Налоговый кодекс России, его роль и значение.
3. Управление государственным долгом России.
4. История возникновения государственного бюджета.
5. Формирование государственного бюджета страны в условиях
кризиса.
Вопросы и задания
1. Каким образом каждое домашнее хозяйство и каждая фирма
связаны с государственным бюджетом?
2. Какие виды расходов бюджета способствуют повышению
эффективности хозяйственной деятельности?
3. Экономика описывается следующими данными: C = 20 + 0,8( Y –
T + F); I = 60 (инвестиции); T = 40( налоги); F = 10 (трансферты); G = 30
(государственные расходы). Рассчитайте равновесный уровень дохода.
Если правительство увеличивает расходы до 40 в целях
стимулирования экономики, что произойдет с планируемыми расходами?
Какова величина мультипликатора расходов?
Если правительство увеличивает налоги с 40 до 50, что произойдет с
равновесным уровнем дохода? Какова величина мультипликатора налогов?
19
г) может укрепить действие рыночных механизмов.
3. Антимонопольное законодательство нацелено в первую очередь на
обеспечение:
а) потребителей общественными товарами и услугами;
б) условий конкуренции;
в) полной занятости;
г) экономической свободы.
4. Особенности функций государства в российской экономике
обусловлены, прежде всего:
а) чрезмерной развитостью рыночного механизма;
б) отсутствием необходимой базы для их реализации;
в) недоразвитостью личного потребления населения;
г) диспропорциональностью в народном хозяйстве.
5. Выделите пункт, где административные методы государственного
регулирования не являются основными:
а) фискальная политика;
б) разработка национальной системы стандартизации и сертификации;
в) антимонопольное регулирование;
г) создание государственных заказников.
6. Общественный сектор – это часть экономического пространства, где:
а) рынок не срабатывает;
б) осуществляется производство общественных благ;
в) действуют некоммерческие организации;
г) все перечисленное.
7. Государственное регулирование рыночной экономики:
а)
порождено
исключительно
интересами
бюрократического
государственного аппарата;
б) служит экономическим целям национального финансового хозяйства;
в) вызвано, прежде всего, интересами военно-промышленного комплекса;
г) призвано служить укреплению существующего строя, адаптации его к
меняющимся условиям путем постановки и решения задач, которые не
может решать рыночный механизм.
8. Особенности функций государства в российской экономике
обусловлены, прежде всего:
а) чрезмерной развитостью рыночного механизма;
б) отсутствием необходимой базы для их реализации;
в) недоразвитостью личного потребления населения;
г) диспропорциональностью в народном хозяйстве.
9. К функциям государства в рыночной экономике относятся:
а) законотворческая деятельность;
б) обеспечение распределения ресурсов;
в) формирование рыночных цен;
10. Антициклическое регулирование экономики направлено:
а) на сокращение кризисного падения производства;
б) на ускорение экономического роста;
18
б) влево на величину, равную росту инфляции;
в) вниз на величину, равную этому росту;
г) вверх на величину, равную этому росту.
3. Для борьбы с инфляцией Центральному банку следует:
а) выпускать государственные ценные бумаги;
б) уменьшить норму банковских резервов;
в) уменьшить учетную ставку, которая приведет к уменьшению процентов
по вкладам в коммерческих банках.
4. Замедление темпа инфляции непосредственно выгодно:
а) всему населению страны;
б) продавцам, торгующим в рассрочку;
в) клиентам банка, взимающего фиксированный процент;
г) правительству страны.
5. Согласно монетаристской концепции между инфляцией и
безработицей существует обратная зависимость:
а) в краткосрочном периоде;
б) в долгосрочном периоде;
в) как в краткосрочном, так и в долгосрочном периодах.
6. Инфляционный налог повышается, если:
а) увеличивается выпуск государственных облигаций;
б) повышается ожидаемый темп инфляции;
в) повышается фактический темп инфляции;
г) уменьшается спрос населения на реальные кассовые остатки.
7. Какой из перечисленных факторов может вызвать инфляцию
спроса?
а) рост дефицита государственных бумаг;
б) повышение цен на нефть;
в) снижение предельной склонности к потреблению;
г) повышение ставок подоходного налога с населения.
8. Инфляция предложения может возникнуть в результате:
а) роста дефицита государственного бюджета;
б) увеличения дефицита платежного бюджета страны;
в) повышения ставок заработной платы;
г) увеличения чистого экспорта.
9. Если повышаются цены на сырье, растет заработная плата, а объем
производства и занятость снижаются, то это:
а) инфляция избыточного спроса;
б) стагфляция;
в) инфляция издержек производства.
10. При росте темпа инфляции рыночная цена государственных
обязательств с фиксированным процентом:
а) будет иметь тенденцию к росту;
б) будет иметь тенденцию к снижению;
в) будет стабильна и равна номиналу;
г) упадет до нуля.
15
11. Безработным считается любой человек:
а) не имеющий работу;
б) желающий работать, но не имеющий возможности
соответствующую своей подготовке работу;
в) неработающий; не получающий пособие по безработице;
г) утративший способность к труду.
получить
Тема 6. Роль государства в экономике
План практического занятия:
1. Причины государственного вмешательства в экономику.
Экономические функции государства.
2. Формы и методы государственного регулирования экономики.
3. Теоретические модели государственного вмешательства в
экономику.
4. Проблемы государственного регулирования экономики России.
Темы докладов и рефератов
1. Опыт государственного регулирования экономики в развитых
странах мира.
2. Экономические границы государственного регулирования
экономики.
3. Основные модели государственного регулирования экономики.
4. Границы государственного вмешательства в действие рыночного
механизма.
Вопросы и задания
1. Как в типе смешанного управления могут одновременно
регулировать экономику два его слагаемых: рынок и государство?
2. Чем можно объяснить наличие множества вариантов смешанного
управления экономикой?
3. Что приемлемо и неприемлемо в рыночном и государственном
механизмах экономического управления?
4. В какой мере и где осуществляется государственное
регулирование в России?
5. Каковы методы косвенного экономического регулирования
государством?
6. Предположим, что население страны сберегает 20%
располагаемого дохода, а остальную часть направляет на потребление.
Средняя ставка подоходного налога равна 25%. Допустим также, что
уровень цен стабилен, а экономика страны находится в депрессии.
Правительство хочет добиться увеличения реального объема производства
на 1000 ед. за счет дополнительных расходов на финансирование
общественных работ, не изменяя действующие ставки подоходного налога.
В этом случае ему необходимо увеличить объем бюджетных расходов на:
а) 150 ед.; б) 400 ед.; в) 600 ед.; г) 1000 ед.
7. При функции сбережения S = -55 + 0,3(Y – 50), номинальном
предложении денег Ms= 280 ден. ед., спросе на деньги L = (10 +0,6Y – 4i)P
16
и уровне цен З = 1,4 правительство, имея сбалансированный
государственный бюджет, считает возможным использование как
денежно-кредитной, так и фискальной политик для достижения
определенного объема выпуска.
1) Какую политику ему следует выбрать в случае, когда
инвестиционный спрос предпринимателей представлен функцией вида:
а) I = 60;
б) I = 60 = 10i.
2) Если инвестиционный спрос характеризуется функцией I = 60-10i, то
какой прирост а) денежной массы и б) реального объема
государственных
закупок
позволит
правительству
увеличить
равновесный объем национального дохода на 10 ед.?
8. Правительство получило заем иностранных банков в размере 1
млрд. долл. по годовой ставке 8%. Эти средства инвестируются в
реализацию проектов, которые позволяют увеличивать национальный
продукт страны в течение последующих лет на 300 млн. долл. ежегодно.
Приведет ли этот заем к увеличению государственного долга страны, и в
каком размере?
9. Сравните опыт любой страны, осуществляющей в настоящее
время процесс трансформации командной экономики в рыночную, с
опытом данного процесса в России.
10. Модель экономики характеризуется следующими данными:
С = 1000 + 0,9Y; G = 600; I = 390; Т = 400; Y = ВНП – Т; В = Т – G; X – M = 0;
(где С – планируемые потребительские расходы, G – государственные
расходы, I – планируемые инвестиции, Т – налоги, Y – располагаемый
доход, В – дефицит госбюджета, Х – экспорт, М – импорт, ВНП – валовой
национальный продукт). Рассчитайте равновесный ВНП, мультипликатор
государственных расходов. Рассчитайте влияние на величину ВНП
прироста налогов на 1 рубль. Определите объем сбережений при
равновесном ВНП. Посчитайте инфляционный разрыв, если ВНП при
полной занятости равен 15000. Как должны измениться государственные
расходы при постоянных налогах, если ставится задача достигнуть уровня
полной занятости.
Тесты
1. Государственная политика, направленная на макроэкономическую
стабилизацию в фазе спада – это:
а) рост процентных ставок по ссудам банка;
б) сокращение государственных расходов для снижения безработицы;
в) сдерживание дополнительного кредитования;
г) снижение налоговых ставок.
2. Широкое применение экономических методов государственного
регулирования:
а) может ослабить эффект рыночных механизмов;
б) оставляет нейтральным рыночный механизм;
в) не влияет на рыночный механизм;
17