ОП. Безопасность работы КДЛx

Государственное автономное образовательное учреждение СПО СО
«Саратовский областной базовый медицинский колледж»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТЫ В КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ
ЛАБОРАТОРИЯХ
2014
1
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по
специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО)
31.02.03
Лабораторная диагностика
Организация–разработчик:
Государственное
автономное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
Саратовской области «Саратовский областной базовый медицинский
колледж»
Разработчик: Гридасова Ольга Ивановна, преподаватель I категории
специальных дисциплин «Лабораторная диагностика»
Рецензент: Архипова Наталья Владимировна врач – лаборант ГУЗ
«Областная детская клиническая больница»
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
4
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
ОСВОЕНИЯ
14
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТЫ В КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ
ЛАБОРАТОРИЯХ
Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Безопасность работы в клиникодиагностических
лабораториях»
для
специальности
среднего
профессионального образования 31.02.03 Лабораторная диагностика.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы
Учебная дисциплина «Безопасность работы в клинико-диагностических
лабораториях» относится к вариативной части, дает возможность
расширения и углубления подготовки, определяемой основной частью
профессиональной образовательной программы, получения дополнительных
знаний и умений, необходимых для обеспечения конкурентоспособности
выпускника.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 готовить рабочее место, оборудование для проведения лабораторных
исследований
с соблюдением техники безопасности и
противопожарной безопасности;
 использовать средства индивидуальной защиты;
 проводить стерилизацию лабораторной посуды, инструментария;
 проводить дезинфекцию, утилизацию биоматериала.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные
нормативные
документы
Минздрава
России,
регламентирующие
деятельность
клинико-диагностических
лабораторий;
 правила
устройства,
технику
безопасности,
санитарноэпидемиологические
требования
при
работе
в
клиникодиагностических лабораториях;
 правила работы с ядовитыми, сильнодействующими, едкими,
легковоспламеняющимися и токсичными реактивами;
 правила санитарно-эпидемиологического режима в клиникодиагностических лабораториях.
1.1.
1.4.Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
4
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная нагрузка (всего)
в том числе:
теоретические занятия (лекции)
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
1.Изучение нормативных документов, регламентирующих
деятельность клинико-диагностических лабораторий
2.Создание презентаций на темы:
«Современные
средства
индивидуальной
защиты
персонала используемые при работе в КДЛ»
«Дезинфекция. Методы дезинфекции»
«Виды и назначение автоклавов»
3.Составление конспекта дополнительной литературыпо
темам:
«Профилактика профессионального заражения ВИЧинфекцией, парентеральными гепатитами у медицинских
работников среднего звена»
««Алгоритмы
приготовления
дезинфицирующих
растворов»»
«Электрооборудование
применяемое
в
клиникодиагностических лабораториях»
4.Подготовка сообщений по тематике:
«Плазменные стерилизаторы»
5.Изготовление наглядного пособия на тему:
«Состав аварийной аптечки»
6Создание таблицы:
«Средства тушения пожара и их применение»
48
32
Итоговая аттестация в форме зачета
5
32
16
4
2
1
1
2
1
1
1
2
1
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Безопасность работы в клинико-диагностических лабораториях»
Наименование разделов и
тем
1
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся
2
Объем
часов
Уровень
освоения
3
4
Раздел 1. Изучение санитарно-эпидемиологического режима в клинико-диагностических
лабораториях
Тема 1.1.
Практическое занятие:
Средства индивидуальной
Индивидуальные средства защиты халаты, шапочки, защитные очки, фартуки,
защиты персонала
респираторы.Требования по обеспечению безопасности в клиникодиагностических лабораториях.Мероприятия при аварии и несчастных
случаях в клинико-диагностических лабораториях. Национального стандарта
ГОСТ РИСО 15190 «Медицинские лаборатории – требования по
безопасности»
36
4
2
Тема 1.2.
Изучение профилактики
профессионального
заражения
парентеральными
гепатитами и ВИЧинфекцией у медперсонала
Практическое занятие:
Профилактика профессионального заражения парентеральными гепатитами.
Противоэпидемические мероприятия. Универсальные меры профилактики.
Вакционопрофилактика гепатита В.ВИЧ-инфекция. Аварийные ситуации,
влекущих риск заражения ВИЧ-инфекцией. Профилактика профессионального
инфицирования ВИЧ медицинских работников.
4
2
Тема 1.3.
Изучение мер первой
помощи при несчастных
случаях
Практическое занятие:
Основные правила соблюдения санитарно-эпидемиологического режима при
взятии крови. Изучение мер первой (доврачебной) помощи при несчастных
случаях. Правила оформления аварийной ситуации. Изучение состава аптечки
для экстренной медицинской помощи.
4
2
6
Тема 1.4.
Дезинфекция
лабораторного
инструментария, посуды,
спецодежды, оборудования
Тема 1.5.
Дезинфекция
биологического материала.
Стерилизация
лабораторного
инструментария
Тема 1.6.
Изучение стерилизации
ипитательных сред,
биологических образцов в
автоклавах
Практическое занятие:
Дезинфекция. Методы дезинфекции: паровой, воздушный, химический.
Химические
средства
дезинфекции.
Дезинфекция
лабораторного
инструментария, посуды, оборудования, спецодежды.
4
2
Практическое занятие:
Дезинфекция
биологического материала.Предстерилизационная очистка
лабораторного инструментария. Стерилизация. Методы стерилизации.
Изучение выбора метода стерилизации в зависимости от особенностей
стерилизуемого материала.Санитарное состояние помещений.
4
2
Практическое занятие:
Изучение медицинских автоклавов. Виды медицинских автоклавов.Изучение
правил безопасной работы на автоклавах.Изучение стерилизации
лабораторного инструментария, питательных сред, биологических образцов в
автоклавах.
4
2
Самостоятельная работа обучающихся:
по теме1.1.
1.Изучение нормативных документов, регламентирующих биологическую
безопасность в клинико-диагностических лабораториях
1.Создание презентаций: «Современные средства индивидуальной защиты
персонала используемые при работе в КДЛ»
по теме 1.2.
Создание
конспекта
дополнительной
литературы:
«Профилактика
профессионального заражения ВИЧ-инфекцией, парентеральными гепатитами
у медицинских работников среднего звена»
по теме 1.3.
7
2
2
2
Изготовление наглядного пособия: «Состав аварийной аптечки»
по теме 1.4.
1.Создание презентаций: «Дезинфекция. Методы дезинфекции»
по теме 1.6
1.Плазменные стерилизаторы (сообщение электронные ресурсы)
2.Создание презентаций: «Виды и назначение автоклавов»
2
2
1
1
Раздел 2. Изучение химической безопасности при работе в клинико-диагностических лабораториях
Тема 2.1.
Практическое занятие:
Правила безопасной работы Правила безопасной работы с кислотами и щелочами.Правила безопасной
с химическими веществами работы с легковоспламеняющимися жидкостями (ЛВЖ)Токсичность.Правила
безопасной работы с ртутью.Радиационная опасность.
Самостоятельная работа обучающихся:
по теме 2.1.
1.Изучение нормативных документов, регламентирующих работу
химическими реактивами в клинико-диагностических лабораториях.
Раздел 3. Изучение пожарной безопасности, электробезопасности в клинико-диагностических
лабораториях
Тема 3.1.
Практическое занятие:
Изучение требований
Изучение требований пожарной безопасности ГОСТ 12.1.004-91 и средств
пожарнойбезопасности и
пожаротушения ГОСТ 12.4.009-83. Средства тушения пожара и их
электробезопасности в
применение. Изучение мер на случай пожара.Правила работы с
лабораториях
элекрооборудованием и электроприборами в клинико-диагностических
лабораториях. Первая медицинская помощь при поражении электрическим
током.
Самостоятельная работа обучающихся:
по теме 3.1.
1.Создание таблицы: «Средства тушения пожара и их применение»
8
с
6
4
2
2
6
4
1
2
2.Работа с дополнительной литературой: «Электрооборудование применяемое
в клинико-диагностических лабораториях»
Всего
9
1
48
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Требования к минимальному материально – техническому
обеспечению
Реализация программы
дисциплины требует наличия учебного
кабинета «Лабораторная диагностика»
Оборудование учебного кабинета:
1.Доска классная
2.Шкафы для хранения наглядных пособий и учебно-методической
документации
3. Учебно-наглядные пособия
Технические средства обучения:
1.мультимедийная установка,
2.компьютер.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1.Обеспечение безопасности в клинико-диагностических лабораториях.
Справочное пособие. Издание 2-е, М., Лабора, 2009-336с.
2.Клиническая лабораторная аналитика. Том 1 Основы клинического
лабораторного анализа. Под общей редакцией проф.В.В. Меньшикова
М.:Агат-Мед. 2009-860с.
Основные нормативные документы Минздрава России, регламентирующие
деятельность клинико-диагностических лабораторий:
1.Приказ Минздрава России от 25.12.1997 № 380 «О состоянии и мерах по
совершенствованию лабораторного обеспечения диагностики и лечения
пациентов в учреждениях здравоохранения Российской Федерации».
2.Приказ Минздрава России от 07.02.2000 № 45 «О системе мер по
повышению качества клинических лабораторных исследований в
учреждениях здравоохранения Российской Федерации».
3.Приказ Минздрава России от 21.12.1993 № 295 «Об утверждении
положения об аккредитации клинико-диагностических лабораторий».
4.Приказ Минздрава России от05.06.1996№233 «Об аккредитации клиникодиагностических лабораторий в качестве экспертных».
5. Приказ МЗ и МП РФ от 03.05.1995 № 117 «Об участии клиникодиагностических лабораторий лечебно-профилактических учреждений
России в Федеральной системе внешней оценки качества клинических
лабораторных исследований».
6. Приказ МЗ и МП РФ от 19.02.1996 № 60 «О мерах по дальнейшему
совершенствованию Федеральной системы внешней оценки качества
клинических лабораторных исследований».
10
7. Приказ Минздрава России от 29.04.1997 № 126 «Об организации работы по
охране труда в органах управления, учреждениях, организациях и на
предприятиях системы Министерства здравоохранения Российской
Федерации».
8.ГОСТ12.1004-76 «Пожарная безопасность»
9. «Правила устройства техники безопасности и производственной санитарии
в клинико-диагностических лабораториях лечебно-профилактических
учреждений системы Министерства здравоохранения СССР», 1971.
10.«Правила устройства, техники безопасности и производственной
санитарии, противоэпидемического режима и личной гигиены при работе в
лабораториях
санитарно-эпидемиологических
учреждений
системы
Министерства здравоохранения СССР», 1981г.
11. «Инструкция по противоэпидемическому режиму в лабораториях
диагностики СПИД» № 42—28/39—90 от 05.06.1990 г.
12. «Правила по эксплуатации и технике безопасности при работе на
автоклавах» от 30.03.1991 г.
13.Санитарные правила и нормы 2.1.7.728—99. «Правила сбора, хранения и
удаления отходов в лечебно-профилактических учреждениях».
14.ОСТ 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского
назначения»
15 Инструкция по мерам профилактики и распространения инфекционных
заболеваний при работе в клинико-диагностических лабораториях лечебнопрофилактических учреждений. Утв. МЗ СССР от 10.01.1991г.
16. Санитарные правила обращения с радиоактивными отходами Сан-ПиН
3938-85.
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,
устного, письменного опросов а также выполнения обучающимися
самостоятельной работы.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и
(освоенные умения, усвоенные
оценки
знания)
результатов обучения
Умения:
-готовить
рабочее
место, выполнение алгоритмов действий по
оборудование
для
проведения организации рабочего места
лабораторных
исследований
с
соблюдением техники безопасности и
противопожарной безопасности
-использовать
средства применение средств индивидуальной
индивидуальной защиты
защиты
-проводить
стерилизацию выполнение алгоритмов действий
лабораторной
посуды, стерилизации лабораторной посуды,
инструментария
инструментария
-проводить
дезинфекцию, выполнение алгоритмов действий
утилизацию биоматериала
дезинфекции,
утилизации
биоматериала
Знания:
-основные нормативные документы тестирование
Минздрава
России,
регламентирующие
деятельность
клинико-диагностических
лабораторий
-правила
устройства,
технику устный опрос, тестирование
безопасности,
санитарноэпидемиологические требования при
работе в клинико-диагностических
лабораториях
-правила работы с ядовитыми, устный опрос, тестирование
сильнодействующими,
едкими,
легковоспламеняющимися
и
токсичными реактивами
-правила
санитарно- тестирование, письменный опрос
эпидемиологического
режима
в
клинико-диагностических
лабораториях
12