План мероприятий МБСКОУ СКОШ№36 по реализации

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа № 36 III-IV видов»
456780, г.Озерск Челябинской области, ул. Бажова, 28, телефоны: (35130) 43290
Cтаршему инспектору Управления образования
администрации ОГО
Л.А.Цезарь
План мероприятий МБСКОУ СКОШ№36 по реализации программы «Разговор о правильном питании»
1 часть программы
Цель программы: сформировать у детей основы правильной культуры питания, как составляющей здорового образа
жизни, формирование представлений о необходимости заботы о своем здоровье, о важности правильного питания, как
составной части сохранения и укрепления здоровья
Выбор группы учащихся: Ученики 1– х классов( 41человек)
Кол-во занятий по 1 части: 15 занятий
Необходимые условие: М.Безруких., Т.Филиппова , А.Г.Макеева «Разговор о правильном питании»(методическое
пособие для учителя - М: ОЛМА Медиа Групп,2012.-80стр. )
«Рабочая тетрадь для школьников «Разговор о правильном питании» (Nestle,2012)»
Cрок проведения программы: с 29.11.2013 по 01.04.2014 года
Тема занятия
Кол-во
часов
Цель:
Форма проведения
1
Если хочешь
быть здоров
1ч
Вводное занятие
Знакомство с рабочей
тетрадью
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С.
2
Самые полезные
продукты
1ч
Познакомить уч-ся с героями
программы, сформировать
представление о важности
правильного питания
Дать представление о наборе
правильных продуктов, полезных
и необходимых человеку каждый
день; научить детей выбирать
самим полезные продукты
Видеопрезентация
«Что полезно»
Оськина
Н.Н.старшая
м\с
Медперсонал
3
Как правильно
есть
1ч
Сформировать у школьников
представление об основных
принципах гигиены питания
-Сюжетно-ролевая
игра «Поход в
магазин»
-Итоговый устный
тест «Самые
полезные
продукты»
-Игра-обсуждение
«Как правильно
есть»
Ширяева И.А.
4
Удивительные
превращения
пирожка
1ч
Дать представление о
необходимости и важности
регулярного питания,
соблюдения режима питания
Занятие по режиму
питания
-круглый стол;
- игра «Когда я
кушаю»
Предметная игра «Чем
ты поделишься»
(вилка, нож. салфетка,
яблоки, ложка, шоколад)
Кабинет СБО
Рабочая тетрадь, часы.
Карточки и таблицы по
режиму питания
5
Из чего варят
кашу и как
сделать ее
вкусной
1ч
Сформировать у детей
представление о завтраке как
обязательном компоненте
ежедневного меню, различных
вариантов завтрака
-Игра «Отгадай-ка»
Загадки про крупы
и про каши
-Сказкотерапия
№
Методическое
сопровождение
Демонстрационный
материал: виды круп,
закрепление названия,
полезные качества
-Сказка «Каша из
топора», «Горшочек
каши» (обсуждение,
рефлексия)
Ответственный Дата
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С.
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
6
Плох обед, если
хлеба нет
1ч
Формирование представлений об
обеде, как обязательном
компоненте ежедневного
рациона питания, его структуре
Пословицы о хлебе;
-Игра
-рефлексия
7
Время есть
булочки
1ч
Познакомить детей с вариантами
полдника, дать представление о
значении молока и молочных
продуктов
8
Пора ужинать
1ч
Формирование представления об
ужине как обязательном
компоненте ежедневного
рациона питания, его составе
9
Где найти
витамины
весной
1ч
Знакомство детей со значением
витаминов и минеральных
веществ в жизни человека
10
На вкус и цвет
товарищей нет
1ч
Познакомить детей с
разнообразием вкусовых свойств
различных продуктов и привить
практические навыки
распознавания вкусовых качеств
наиболее употребительных
продуктов
Конкурс-викторина
«Знатоки молока»
-Игра-кроссворд:
задание по составлению кроссворда
по молочным
продуктам
Игра «Как
приготовить
бутерброд»
Игра «Легкий но
полезный ужин»
1.Игра «Отгадай
название»
2.Беседа о
витаминах
3.Игра «Вкусные
истории»
(придумаем
историю дружбы
сахара и ягод)
Обсуждение
1.Игра словаантонимы
2.Рецепторный
вкус.
3.практическая
работа «Определи
вкус продуктов»
Рабочая тетрадь
(стр.33-34)-видеоролик
Что к Вас на обед?
Демонстрационный
материал: посуда под
различные виды еды
Демонстрационный
материал: виды
молочной продукции
Демонстрационный
материал: кусочки
батона. зернового хлеба,
различные начинки
Кабинет СБО
Демонстрационный
материал: ягоды,
сухофрукты, фрукты
-Видеопрезентация о
пользе фруктов, овощей,
морсов
Демонстрационный
материал: кусочки
лимона, чеснока,
соленого огурца, яблока,
апельсина, сахара.
Оськина
Н.Н.старшая
м\с
Медперсонал
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Столярчук
Н.В.
Оськина
Н.Н.старшая
м\с
Медперсонал
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
11
Как утолить
жажду
1ч
Сформировать представление о
значении жидкости для
организма человека, ценности
разнообразных напитков
1.Игра-опрос
Напитки;
2.Польза воды,
чая,соков
3.Рефлексия
12
Что надо есть,
если хочешь
стать сильнее
1ч
Сформировать представление о
связи рациона питания и образа
жизни, о высококалорийных
продуктах
Познакомить детей с
разнообразием фруктов, ягод, и
их значением для организма
Беседа-рассуждение
13
Овощи, ягоды и
фрукты - самые
витаминные
продукты
1ч
14
Всякому овощу свое время
1ч
Познакомить детей с
разнообразием овощей, их
полезными свойствами
15
Праздник
урожая
1ч
Закрепить полученные знания о
законах здорового питания
Познакомить учащихся с
полезными блюдами для
праздничного стола
Директор МБСКОУ СКОШ№ 36
Видеоролик «Польза
воды»,
Демонстрационный
материал: Дети учатся
правильно заварить чай
(совместное чаепитие с
полдником)
Рабочая тетрадь
стр.56-57
МЕДПЕРСОНАЛ
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
1.ИграДемонстрационный
Оськина
соревнование
материал: муляжи
Н.Н.старшая
«Овощи-фрукты»
овощей, фруктов.
м\с
2.Если ты начал
2.Видеоролик:Витамины Медперсонал
болеть :что полезно
детям
съесть?
Алекина Т.А.
1.Игра «вершкиДемонстрационный
Учителькорешки»,
материал: карточки с
дефектолог
2.Загадки про
изображением овощей
овощи,
по группам
3.Физкультминуткаигра «Вершкикорешки»
4.Сказкотерапия
Демонстрационный
«Репка»
материал: костюмы
Для всех уч-ся 1-х
Конкурс салатов, блюд, Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
классов
бутербродов,
Пономарева М.С
приготовленных
Оськина Н..Н.
совместно с родителями
И.Л.Титеева
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа № 36 III-IV видов»
456780, г.Озерск Челябинской области, ул. Бажова, 28, телефоны: (35130) 43290
График проведения занятий по программе «Разговор о правильном питании»
1 часть программы
№
Тема занятия
Колво
часов
Дата
Дата
занятия фактическая
Ответственный
1
Если хочешь быть здоров
1ч
04.12.13
02.12.13
05.12.13
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С.
2
Самые полезные продукты
1ч
11.12.13
09.12.13
13.12.12
Оськина Н.Н.старшая м\с
Медперсонал
3
Как правильно есть
1ч
4
Удивительные превращения пирожка
1ч
5
Из чего варят кашу и как сделать ее вкусной
1ч
6
Плох обед, если хлеба нет
1ч
7
Время есть булочки
1ч
8
Пора ужинать
1ч
18.12.13
20.12.13
16.12.13
25.12.13
23.12.13
26.12.13
15.01.14
13.01.14
17.01.14
22.01.14
20.01.14
23.01.14
29.01.14
27.01.14
30.01.14
05.02.14
03.02.14
06.02.14
12.02.14
10.02.14
13.02.14
9
Где найти витамины весной
1ч
Ширяева И.А.
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С.
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Оськина Н.Н.старшая м\с
Медперсонал
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Столярчук Н.В.
Оськина Н.Н.старшая м\с
Медперсонал
10
На вкус и цвет товарищей нет
1ч
11
Как утолить жажду
1ч
12
Что надо есть, если хочешь стать сильнее
1ч
13
1ч
14
Овощи, ягоды и фрукты - самые витаминные
продукты
Всякому овощу -свое время
15
Праздник урожая
1ч
Директор МБСКОУ СКОШ№ 36
Исп.Оськина Н.Н.старшая м\с
Рт66883
1ч
19.02.14
17.02.14
20.02.14
26.02.14
24.02.14
27.02.14
05.03.14
03.03.14
06.03.14
12.03.14
10.03.14
13.03.14
19.03.14
17.03.14
20.03.14
26.03.14
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
МЕДПЕРСОНАЛ
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Оськина Н.Н.
старшая м\с
Медперсонал
Алекина Т.А.
Учитель-дефектолог
Бочкова А.Н.
Кинжебаева Е.Н.
Пономарева М.С
Оськина Н..Н.
И.Л.Титеева