Литература. 9 класс ¹

Литература. 9 класс
Учебное пособие для 9 класса. Автор — В.Я. Коровина (в 2-х частях), 2006 г.
¹
1-2
Время
сентябрь
Тема
Стр. 4-34 (1 ч.) Подготовить ответы на вопросы: 1. Что такое
Фольклор. Древнерусская
литература. "Слово о полку фольклор и какое влияние на развитие литературы он
оказывает? (приведите примеры). 2. В чем своеобразие
Игореве".
древнерусской
литературы?
3.
Историческая
основа,
композиция и язык "Слова..." 4. Образ Родины в "Слове..."5.
Роль и значение лирических отступлений в "Слове...".
Подготовиться к тестовому заданию.
октябрь
Классицизм.
Сентиментализм.
Романтизм как литературное
направление
5 - 6
ноябрь
Грибоедов."Горе от ума".
И. А. Гончаров
"Мильон терзаний".
7 -8
январь
3-4
А. С. Пушкин. Биография
поэта. Основные мотивы
лирики.
9 - 10
февраль
А. С. Пушкин."Евгений
Онегин". Реализм
как
литературное направление.
11 - 12
март
Материал,
включенный в
зачет
М. Ю. Лермонтов.
Лирика. «Герой
нашего
времени»
Стр. 35-42 (1 ч.) Подготовить устные ответы на вопросы на стр.
58-67 и быть готовым выполнить тестовое задание по
изученному материалу.Стр. 106-113 (1 ч.) 3нать ответы на
вопросы на стр.140. Подготовиться к тестовому заданию по
рассмотренному материалу.
Стр. 141-166 (1 ч.) Знать содержание комедии и статьи
учебника, ответы на все вопросы учебной статьи. Написать
сочинение на одну из предложенных
тем: 1. Фамусовское общество в комедии Грибоедова "Горе
от ума". 2. Чацкий и Молчалин (по комедии Грибоедова
"Горе от ума"). Знать наизусть монолог Чацкого "А судьи
кто..." или монолог Фамусова
"Вот то-то. Все вы гордецы...". Представить конспект статьи
И. А. Гончарова "Мильон терзаний".
Стр. 167-214 (1 ч.) Знать основные этапы жизненного и
творческого пути поэта. Подготовить устный ответ на
вопросы: 1. Вольнолюбивая лирика Пушкина. 2. Тема любви
и дружбы в лирике поэта. 3.Философская и пейзажная лирика
Пушкина. 4. Пушкин о поэте и назначении поэзии. При
ответе на каждый вопрос знать наизусть 2-3 стихотворения
указанной тематики и уметь их анализировать. Написать
сочинение "Мое любимое стихотворение А С. Пушкина".
Стр.215-249 Знать содержание романа, его композицию.
Быть готовым осветить вопросы. 1.Онегин в романе А. С.
Пушкина. 2. Изображение Пушкиным поместного,
столичного и московского дворянства. 3. Образ Татьяны
Лариной в романе. 4. Автор в романе "Евгений Онегин". 5.
Роль лирических отступлений в романе Пушкина "Евгений
Онегин".
Написать сочинение на одну из предложенных тем: 1.
"Евгений Онегин" как "энциклопедия русской жизни" (В. Г.
Белинский). 2."Я так люблю Татьяну милую мою!" 3. Москва
в изображении Пушкина и Грибоедова (по роману "Евгений
Онегин" и комедии "Горе от ума"). Знать наизусть отрывок
из романа (не менее 3 строф)
Стр. 250-318 Быть готовым ответить на вопросы: Тема
поэта и поэзии в лирике Лермонтова. 2. Любовная лирика
поэта. 3: Природа и Родина в лирике Лермонтова. Знать
наизусть стихотворения: "Родина", "И скучно, и грустно...",
"Смерть поэта" и уметь их анализировать. Прочитать роман
"Герой нашего времени", быть готовым проанализировать
любой эпизод (по указанию учителя) из романа. Написать
сочинение на одну из предложенных тем
13
апрель
Н.В. Гоголь.
«Мертвые души»
Стр. 319-366 Подготовить устный ответ по всем вопросам
учебной статьи о поэме «Мертвые души». Выучить наизусть
отрывок из поэмы
(лирическое отступление) от слов «Русь! Русь! вижу тебя...»
Составить план сочинения на тему «Жанровое своеобразие
поэмы Гоголя «Мертвые души». __________________________________
Подведение итогов. Сдача задолженностей за
предыдущие месяцы