1.1. Что изучает макроэкономика?
advertisement
Лекция 1 ВВЕДЕНИЕ. ЧТО ИЗУЧАЕТ МАКРОЭКОНОМИКА? ____________________________________________________________ Макроэкономический анализ в соединении с серьезным прогрессом в формировании официальной статистики обеспечили экономистов необходимыми средствами, чтобы продемонстрировать обществу свое значение. А.У. Коутс1 Основные вопросы: 1.1. Что изучает макроэкономика? 1.2. Субъекты рыночного хозяйства в макроэкономике. Кругооборот доходов и расходов 1.3. Конкурирующие школы и направления в макроэкономике 1.1. Что изучает макроэкономика? Макроэкономика - один из двух основных разделов экономической теории. Как правило, в современных университетах и институтах изучение экономической теории принято начинать с микроэкономики, а затем переходить к макроэкономике. Не будем нарушать сложившейся традиции. А это значит, что читатели, приступившие к изучению предлагаемого курса лекций, уже знакомы с вводным курсом микроэкономики. Сделав это замечание, мы избавляем себя от необходимости напоминать каждый раз читателям, что такое рынок, спрос, предложение, конкуренция, цена и др. Если вы этого не знаете, то чтение настоящей книги лучше отложить. Точнее, лучше изучить начальный курс микроэкономики, а затем обратиться к макроэкономической теории. Макроэкономика сравнительно молодая наука, сформировавшаяся в 1930-1940-е гг. Принято считать, что мощным толчком для ее возникновения послужила Великая депрессия 19291932 гг., потрясшая промышленно развитые страны. Господствовавшее до этого времени представление о самонастройке рыночной экономики подверглось серьезному пересмотру прежде всего в известной работе Дж. М. Кейнса2 «Общая теория занятости, процента и денег», опубликованной в 1936 г. Ссылки на эту книгу еще не раз будут приводиться в данном курсе лекций. Макроэкономика, как видно из самого ее названия, изучает совокупные, или агрегированные, показатели: совокупный спрос, совокупное предложение, занятость, общий уровень цен, инфляцию, А.У. Коутс - профессор экономической истории Дьюкского университета (США). 2 Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) - выдающийся английский экономист и государственный деятель, основоположник кейнсианства. 1 платежный баланс. Но если вспомнить определение предмета экономической теории, то следует обратиться к проблеме выбора. Напомним, что экономическая теория изучает поведение экономических субъектов с точки зрения соотношения между целями и ограниченными ресурсами, которые могут использоваться альтернативным образом. Какую альтернативу предпочесть - это и есть проблема выбора. В курсе микроэкономики изучается выбор потребителя, максимизирующего свою полезность, и выбор фирмой объема производства, максимизирующего ее прибыль. Как уже упоминалось выше, макроэкономика изучает совокупную деятельность всех субъектов экономики. Но кто осуществляет экономический выбор на уровне совокупных, или агрегированных, величин? Например, выбор между социально приемлемыми уровнями инфляции и безработицы, выбор между финансированием различных направлений расходов государственного бюджета, выбор между системами свободно плавающего и фиксированного обменного курса валюты и др. Отдельный индивид не принимает таких решений. Очевидно, что в макроэкономике особая роль отводится изучению роли государства и методов государственного регулирования внутриэкономической и внешнеэкономической сфер. Проблемы выбора стоят перед каждым правительством, независимо от того, капиталистическая, плановая или переходная экономика является объектом принятия государственных решений. Так, перед правительством России стоит множество проблем, требующих выбора между альтернативными способами их решения. Например, какое из мероприятий окажется более эффективным в деле борьбы с бедностью: выплата денежных компенсаций всем льготникам или сохранение имеющихся льгот? Как уменьшить утечку капитала из страны - ужесточением законодательства в области валютного регулирования или его либерализацией? Примеров можно привести великое множество, и все они показывают, что макроэкономика, так же как и микроэкономика, изучает различные альтернативы; которые выбирают люди в условиях ограниченных ресурсов. Особенно нас будут интересовать проблемы коллективного выбора, в частности процессы принятия решений избирателями (см. лекцию 4), в том числе о финансировании тех или иных общественных благ (здравоохранение, образование, национальная оборона, поддержание законности и правопорядка и т.п.). В современной экономической науке нет разделительной черты между микроэкономикой и макроэкономикой. Все чаще в учебных изданиях и монографиях мы встречаемся с изучением микроэкономических основ макроэкономических проблем. Так, принятие инвестиционных решений отдельным субъектом самым непосредственным образом влияет на объемы инвестирования в масштабе всего национального хозяйства. Изучая мотивы и стимулы принятия решений экономическими субъектами на микроуровне, мы лучше понимаем закономерности динамики совокупных, или агрегированных, величин. Сложность проблемы заключается в том, что отдельный индивид, осуществляя свой выбор, как правило, не имеет полной информации о том, какие решения будут приняты другими действующими субъектами экономики. А это может привести к так называемым провалам в координации действий «актеров» рынка и вызвать спады или инфляционные процессы. В связи с последним замечанием очень важно напомнить о том, что в курсе микроэкономики изучались проблемы фиаско, или провалов рынка. В макроэкономике мы будем изучать проблемы фиаско, или провалов государственного регулирования, которые нередко сопровождают макроэкономическую политику правительств разных стран (см. лекцию 3). Особое значение при изучении макроэкономики приобретает нормативный анализ - как должно быть, т.е. как должно поступить правительство в том или ином случае для максимизации общественного благосостояния. Здесь используются нравственные оценочные суждения - «плохо», хорошо», «недопустимо», «целесообразно» и т.п. Разумеется, и позитивный анализ нами не будет забыт - ведь это анализ, призванный объяснить, не как должно быть, а как взаимосвязаны различные макроэкономические переменные, как работает экономика страны. Приведем примеры позитивных и нормативных утверждений: позитивное: годовой темп инфляции в России за 2003 г. составил 12%; нормативное: годовой темп инфляции в 2004 г. должен быть снижен до 10%. В наших лекциях именно позитивный анализ будет поставлен во главу угла, хотя, разумеется, воздержаться от нормативного анализа нам не удастся, да и вряд ли следует это делать. На микроэкономическом уровне исследования нас не волновали вопросы международных экономических связей. На макроэкономическом же уровне можно абстрагироваться от мировой экономики лишь до определенных пределов, так как практически все важнейшие макроэкономические проблемы связаны с международной торговлей, международными потоками валюты, капитала и т.д. (см. лекции 13 и 14). Каковы же основные методы исследования, используемые в макроэкономической теории? Во-первых, это агрегирование. Следует рассматривать не множество отдельных товаров и отраслевых рынков, а представлять результат хозяйственной активности субъектов экономики как один совокупный продукт. Таким образом, агрегирование приводит нас к понятию валового внутреннего продукта (ВВП), о котором пойдет речь в лекции 2. Аналогичным образом мы должны агрегировать все множество цен на отдельные товары и услуги, для того чтобы получить показатель общего, или среднего, уровня цен. Агрегирование множества цен на различные товары и услуги производится с помощью индексов цен. Заметим, что в микроэкономике нас интересовали относительные цены на товары. Например, изменение цены яблок относительно цены груш влияло на выбор покупателем определенного набора продуктов. При этом мы не обращали внимания на общий уровень цен в стране. Теперь же динамика общего уровня цен - его повышение (инфляция) или снижение (дефляция) - являются важнейшими показателями, влияющими на совокупный выпуск продукции в стране и выбор при принятии решений множеством экономических субъектов (см. лекцию 10). Во-вторых, макроэкономическая теория использует известный нам из микроэкономики равновесный подход при изучении совокупных, или агрегированных, величин. Мы будем искать состояние равновесия не на рынках отдельных товаров или факторов производства, а в масштабах всей экономики, т.е. искать «точку пересечения» кривых совокупного спроса и совокупного предложения, спроса на деньги и предложения денег в масштабе национальной экономики и т.п. В ходе анализа определим, какие причины вызывают отклонение от макроэкономического равновесия и как государство стремится «подтолкнуть» экономику к сбалансированному состоянию. В-третьих, в макроэкономике, так же как и в микроэкономике, используется широко известный метод исследования, называемый «при прочих равных условиях» (ceteris paribus). Например, утверждение, что рост процентной ставки увеличивает спрос населения на депозиты, верно лишь «при прочих равных условиях». Если же доверие граждан к банковской системе подорвано (изменились «прочие равные условия»), рост процентных ставок по депозитам не вызовет у них стремления разместить большую часть своих сбережений в депозитных учреждениях, например в коммерческих банках. В-четвертых, макроэкономический анализ предполагает разделение переменных на эндогенные и экзогенные. Эндогенные переменные определяются внутри экономической системы, а экзогенные - вне ее. Например, внезапное повышение цен на энергоносители для страны - импортера нефти выступает как экзогенная переменная. Смена правительства, провозгласившего резкий поворот в своей налоговой политике, также будет воздействовать на совокупные величины как экзогенная переменная. А вот связь между инвестициями и процентными ставками определяется внутри экономической системы, и задача макроэкономического анализа - выяснить те экономические закономерности, которые характеризуют эту взаимосвязь. В-пятых, в макроэкономике используется представление экономических переменных как потоков и как запасов. Поток - это экономическая переменная, которая измеряется в движении с учетом того периода времени, для которого делается расчет. Например, объем валового внутреннего продукта (ВВП) за год, инвестиции в обновление основного капитала, осуществленные в течение года, выпущенная за сутки продукция, заработная плата за месяц и т.п. выступают как потоки. В отличие от потоков запасы не имеют временной размерности и рассчитываются на определенную дату. Например, величина денежной массы в стране на определенную дату - это запас. Вы всегда можете узнать объем денежной массы в стране на сегодняшний день, посетив сайт Центрального банка России (www.cbr.ru). Накопленный в стране физический капитал (станки, машины, оборудование, сооружения инфраструктуры) тоже предстает как запас. Вспомним начальную школу - задачу про бассейн и две трубы: из одной вода вливается в бассейн, а из другой вытекает. Запасы в макроэкономике это «бассейн», а потоки - это «трубы», по которым, так сказать, вливаются и вытекают доходы и расходы в экономике. Какие доходы и расходы участвуют в этом процессе, рассмотрим в следующем вопросе лекции. 1.2. Субъекты рыночного хозяйства в макроэкономике. Кругооборот доходов и расходов Основные субъекты рыночного хозяйства, изучаемые в макроэкономике, уже известны нам из курса микроэкономики: • домашние хозяйства; • фирмы; • государство; • заграница (в открытой экономике). Между ними циркулируют потоки доходов и расходов. При этом доходы одних субъектов экономики являются расходами (издержками) для других. На рис. 1.1 представлена упрощенная схема кругооборота доходов и расходов в экономике. Рис. 1.1. Кругооборот доходов и расходов в экономике Как видно из рис. 1.1, домашние хозяйства, покупающие потребительские товары на рынке благ, тем самым осуществляют свои расходы. В свою очередь, эти расходы для фирм, производящих блага, являются доходами. Действительно, если вы покупаете автомобиль, то для вас это - расходы, а для производителя автомобиля - доходы. Одновременно фирмы, приобретающие услуги труда, капитала и земли на рынке факторов производства, несут расходы, которые для поставщиков этих услуг, т.е. домашних хозяйств, являются доходами (заработная плата, процентные платежи, арендная плата). В кругообороте доходов и расходов участвует и государство. С одной стороны, оно получает доходы в виде налогов, которые уплачивают государству фирмы и домашние хозяйства. С другой стороны, государство осуществляет расходы, когда выплачивает социальные трансферты домашним хозяйствам (например, в виде помощи неполным семьям) и закупает продукцию у фирм (вооружение для армии). Это - упрощенная схема. Более полное представление о потоке доходов и расходов мы получим, если учтем внешний мир (заграницу) и финансовые рынки. С учетом заграницы импорт товаров предстает как расходы отечественных субъектов экономики, а выручка от экспорта - как доходы субъектов отечественной экономики. На финансовые рынки от домашних хозяйств поступают сбережения, которые, в свою очередь, трансформируются в инвестиции - заемные средства, полученные фирмами на финансовом рынке. Итак, в идеале сумма доходов фирм и домашних хозяйств должна равняться сумме расходов фирм и домашних хозяйств. В потоке кругооборота доходов и расходов присутствуют так называемые инъекции и утечки. Этими образными понятиями обозначаются вполне определенные макроэкономические категории. Инъекции - это расходы, осуществленные в дополнение к расходам отечественных потребителей на покупку продукции, произведенную внутри страны: • инвестиции (отечественные и зарубежные), I; • государственные расходы, G; • расходы зарубежных потребителей на покупку отечественных экспортируемых товаров, Ex. Утечки представляют собой изъятия из кругооборота доходов и расходов, возникающие в связи с расходованием денежных средств на иные цели, нежели покупка потребительских товаров и услуг, произведенных внутри страны, а именно: • сбережения, S; • налоги, Т; • расходы на покупку импортных товаров и услуг, Im. В совершенно сбалансированном состоянии экономики сумма утечек должна совпадать с суммой инъекций: S + T + Im = I + G + Ex. (1.1) Однако на практике подобное равновесие соблюдается редко, и с неравновесными состояниями экономика сталкивается гораздо чаще, чем хотелось бы правительству и рядовым гражданам. Например, что означает равенство утечек и инъекций Т = G? Ведь Т - это поступления доходов в госбюджет, a G - расходы государственного бюджета. Бюджет государства редко бывает сбалансированным, чаще приходится слышать о его дефиците, когда Т < G, или профиците (излишке), когда Т > G (см. лекцию 12). Так же сбережения далеко не всегда равны инвестициям (см. лекцию 6), а экспорт может превышать или быть меньше импорта (см. лекцию 14). Важно помнить, что в экономике, как и в мире природы, ничто не возникает из ничего и не исчезает бесследно. В последующих лекциях мы увидим, что дебет всегда совпадает с кредитом, активы равны пассивам, а если и происходят какие-либо утечки, то они компенсируются инъекциями, и даже в статистических таблицах присутствует балансирующая статья «Ошибки и пропуски» (см. лекцию 14). Логика кругооборота доходов и расходов свидетельствует о том, что в сбалансированной экономике «все сходится»! Но этого нельзя сказать о взглядах экономистов, принадлежащих к разным школам макроэкономической теории. Здесь теоретические подходы и концепции редко «сходятся» (см. заключительный вопрос данной лекции).
