акр психология общения - Ивановский фармацевтический колледж

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ДИСЦИПЛИНА: Психология общения
Подготовлена
преподавателем гум и
соц.-эк. дисциплин
Брусочкиной Ж.В.
2013 -2014 уч
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Дисциплина: Психология общения
ВАРИАНТ 1
Выберите один правильный ответ.
1. Недостаточное общение взрослых с ребенком приводит:
1. к активизации речевой деятельности;
2. к задержке умственного и психического развития;
3. к ускорению развития речи;
4. к ускорению развития интеллекта.
2. Способность человека располагать к себе, притягивать собеседника, - это:
1. рефлексия; 2. любовь; 3. аттракция; 4. симпатия.
3. К невербальным средствам общения относится:
1. речь; 2. смех; 3. крик; 4. походка.
4. Процесс восприятия собеседниками друг друга – это:
1. рефлексия; 2. апперцепция; 3. эмпатия; 4.перцепция.
5. Приписывание причин поведения другого человека при недостатке
информации – это:
1. идентификация; 2. эмпатия; 3. каузальная атрибуция; 4. рефлексия.
6. Осознание субъектом того, как он воспринимается собеседником, это:
1. идентификация; 2. рефлексия; 3. эмпатия; 4. каузальная атрибуция.
7. К вербальным средствам общения относится:
1. жест; 2. интонация; 3. взгляд; 4. поза.
8. В процессе общения взгляд человека сигнализирует
1. о начале разговора 2. о целях разговора;
3. об обмене информацией; 4. о темпераменте собеседника.
9. Восприятие собеседника сквозь призму прошлого опыта – это:
1.апперцепция; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
10. Постижение эмоционального состояния собеседника – это:
1. апперцепция; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
11. Репрезентативная система, использующая слова «говорить», «объяснять»,
«слышать», «шум», «грохот» - это
1. аудиал; 2. визуал; 3. кинестетик; 4. дигитал.
12. Репрезентативная система, использующая слова «ощущение», «теплый»,
«движение», «чувство», «температура» - это
1. аудиал; 2. визуал; 3. кинестетик; 4. дигитал.
13. Эго-состояние, при котором человек критикует, указывает, наказывает,
это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый4 4. ни один из ответов не верен.
14. Эго-состояние, при котором человек руководствуется принципом «здесь и
сейчас», - это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. ни один из ответов не верен.
15. Эмпатия – это:
1. восприятие; 2.интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация
16. Обмен информацией – это:
1. восприятие; 2 интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация.
17.Взаимодейсствие в процессе общения – это
1. восприятие; 2 интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация.
18.Эго –состояние, при котором человек проявляет излишнюю заботу – это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4.все ответы верны
19.Эго состояние, при котором человек протестует,
подчиняться – это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4.все ответы верны
отказывается
20.Коммуникативный барьер, проявляющийся в неумении слушать, - это:
1. информационный; 2.сенсорный; 3.психологический ; 4.информационный
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Дисциплина: Психология общения
ВАРИАНТ 2
Выберите один правильный ответ.
1. Недостаточное общение взрослых с ребенком приводит:
1. к активизации речевой деятельности;
2. к ускорению развития интеллекта;
3. к задержке умственного и психического развития;
4. к ускорению развития речи.
2. Способность человека располагать к себе, притягивать собеседника, - это:
1. рефлексия; 2. аттракция; 3. любовь; 4. симпатия.
3. К невербальным средствам общения относится:
1. походка; 2. смех; 3. крик; 4. речь.
4. Процесс восприятия собеседниками друг друга – это:
1. рефлексия; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4.апперцепция.
5. Приписывание причин поведения другого человека при недостатке
информации – это:
1. каузальная атрибуция; 2. эмпатия; 3. идентификация; 4. рефлексия.
6. Осознание субъектом того, как он воспринимается собеседником, это:
1. идентификация; 2. эмпатия; 3. рефлексия; 4. каузальная атрибуция.
7. К вербальным средствам общения относится:
1. жест; 2. поза; 3. взгляд; 4. кашель.
8. В процессе общения взгляд человека сигнализирует
1. о целях разговора 2. о начале разговора;
3. об обмене информацией; 4. о темпераменте собеседника.
9. Восприятие собеседника сквозь призму прошлого опыта – это:
1.перцепция; 2. апперцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
10. Постижение эмоционального состояния собеседника – это:
1. апперцепция; 2. перцепция; 3. рефлексия; 4. эмпатия.
11. Репрезентативная система, использующая слова «говорить», «объяснять»,
«слышать», «шум», «грохот» - это
1. кинестетик; 2. визуал; 3. аудиал; 4. дигитал.
12. Репрезентативная система, использующая слова «ощущение», «теплый»,
«движение», «чувство», «температура» - это
1. аудиал; 2. визуал; 3. дигитал; 4. кинестетик.
13. Эго-состояние, при котором человек учит, оценивает, знает, как надо, это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. ни один из ответов не верен.
14. Эго-состояние, при котором человек объективно принимает реальность, это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. Ни один из ответов не верен.
15. Эмпатия – это:
1. восприятие; 2сопереживание; 3.взаимодействие; 4. коммуникация.
16. Обмен информацией – это:
1. идентификация; 2.интеракция;
3.коммуникация; 4. перцепция.
17.Взаимодейсствие в процессе общения – это:
1.перцепция; 2. интеракция; 3. эмпатия; 4. коммуникация.
18.Эго – состояние, при котором человек открыто проявляет чувства – это.
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4.все ответы верны
19.Эго состояние, при котором человек контролирует проявления чувств:
1. Дитя;
2.Родитель;
3. Взрослый; 4.все ответы верны
20.Коммуникативный барьер, проявляющийся в неумении слушать, - это:
1. информационный; 2.психологический; 3.сенсорный; 4.информационный.
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Дисциплина: Психология общения
ВАРИАНТ 3
Выберите один правильный ответ.
1. В процессе общения взгляд человека сигнализирует
1. о начале разговора 2. о целях разговора;
3. об обмене информацией; 4. о темпераменте собеседника.
2. Восприятие собеседника сквозь призму прошлого опыта – это:
1.апперцепция; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
3. Постижение эмоционального состояния собеседника – это:
1. апперцепция; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
4. Репрезентативная система, использующая слова «говорить», «объяснять»,
«слышать», «шум», «грохот» - это
1 аудиал; 2 визуал; 3. кинестетик; 4. дигитал.
5. Репрезентативная система, использующая слова «ощущение», «теплый»,
«движение», «чувство», «температура» - это
1 аудиал; 2 визуал; 3. кинестетик; 4. дигитал.
6. Эго-состояние, при котором человек критикует, указывает, наказывает,
это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. ни один из ответов не верен
7. Эго-состояние, при котором человек руководствуется принципом «здесь и
сейчас», - это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. ни один из ответов не верен.
8. Эмпатия – это:
1. восприятие; 2.интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация
9. Обмен информацией – это:
1. восприятие; 2 интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация
10.Взаимодейсствие в процессе общения – это
1. восприятие; 2 интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация.
11.Эго –состояние, при котором человек проявляет излишнюю заботу – это.
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4.все ответы верны.
12.Эго состояние, при котором человек протестует,
подчиняться – это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4.все ответы верны
отказывается
13.Коммуникативный барьер, проявляющийся в неумении слушать, - это:
1. информационный; 2.сенсорный; 3.психологический; 4.информационный.
14. Недостаточное общение взрослых с ребенком приводит:
1. к активизации речевой деятельности;
2. к задержке умственного и психического развития;
3. к ускорению развития речи;
4. к ускорению развития интеллекта.
15. Способность человека располагать к себе, притягивать собеседника, - это:
1. рефлексия; 2. любовь; 3. аттракция; 4. симпатия.
16. К невербальным средствам общения относится:
1. речь; 2. смех; 3. крик; 4. походка.
17. Процесс восприятия собеседниками друг друга – это:
1. рефлексия; 2. апперцепция; 3. эмпатия; 4.перцепция.
18. Приписывание причин поведения другого человека при недостатке
информации – это:
1. идентификация; 2. эмпатия; 3. каузальная атрибуция; 4. рефлексия.
19. Осознание субъектом того, как он воспринимается собеседником, это:
1. идентификация; 2. рефлексия; 3. эмпатия; 4. каузальная атрибуция.
20. К вербальным средствам общения относится:
1. жест; 2. интонация; 3. взгляд; 4. поза.
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Дисциплина: Психология общения
ВАРИАНТ 4
Выберите один правильный ответ.
1. К невербальным средствам общения относится:
1. речь; 2. смех; 3. крик; 4. походка.
2. Процесс восприятия собеседниками друг друга – это:
1. рефлексия; 2. апперцепция; 3. эмпатия; 4.перцепция.
3. Приписывание причин поведения другого человека при недостатке
информации – это:
1. идентификация; 2. эмпатия; 3. каузальная атрибуция; 4. рефлексия.
4. Осознание субъектом того, как он воспринимается собеседником, это:
1. идентификация; 2. рефлексия; 3. эмпатия; 4. каузальная атрибуция.
5. К вербальным средствам общения относится:
1. жест; 2. интонация; 3. взгляд; 4. поза.
6. В процессе общения взгляд человека сигнализирует
1. о начале разговора 2. о целях разговора;
3. об обмене информацией; 4. о темпераменте собеседника.
7. Восприятие собеседника сквозь призму прошлого опыта – это:
1.апперцепция; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
8. Постижение эмоционального состояния собеседника – это:
1. апперцепция; 2. перцепция; 3. эмпатия; 4. рефлексия.
9. Репрезентативная система, использующая слова «говорить», «объяснять»,
«слышать», «шум», «грохот» - это
1 аудиал; 2 визуал; 3. кинестетик; 4. дигитал.
10. Репрезентативная система, использующая слова «ощущение», «теплый»,
«движение», «чувство», «температура» - это
1 аудиал; 2 визуал; 3. кинестетик; 4. дигитал.
11. Эго-состояние, при котором человек критикует, указывает, наказывает,
это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. ни один из ответов не верен.
12. Эго-состояние, при котором человек руководствуется принципом «здесь и
сейчас», - это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4. ни один из ответов не верен.
13. Эмпатия – это:
1. восприятие; 2.интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация
14. Обмен информацией – это:
1. восприятие; 2. интеракция; 3. сопереживание; 4. коммуникация
15.Взаимодейсствие в процессе общения – это
1. восприятие; 2. интеракция; 3.сопереживание; 4. коммуникация
16.Эго –состояние, при котором человек проявляет излишнюю заботу – это.
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый; 4.все ответы верны
17.Эго состояние, при котором человек протестует,
подчиняться – это:
1. Дитя; 2.Родитель; 3. Взрослый 4.Все ответы верны
отказывается
18.Коммуникативный барьер, проявляющийся в неумении слушать, - это:
1. информационный; 2.сенсорный; 3.психологический; 4.информационный.
19. Недостаточное общение взрослых с ребенком приводит:
1. к активизации речевой деятельности;
2. к задержке умственного и психического развития;
3. к ускорению развития речи;
4. к ускорению развития интеллекта.
20. Способность человека располагать к себе, притягивать собеседника, - это:
1. рефлексия; 2. любовь; 3. аттракция; 4. симпатия.