Document 2684072
advertisement
Содержание 1 Общая информация о Горно-металлургическом институте 4 2 Общая информация о специальности 5В070900 – Металлургия 6 3 Виды занятий 7 4 Профессиональная практика 8 5 Письменные работы 8 6 Требования к выпускной квалификационной работе 9 7 Направления кафедры МЦМ 9 8 Направления кафедры МПТиТСМ 12 9 Учебный план специальности 5В070900 – Металлургия 20 10 Учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД) специальности 5В070900 - Металлургия 20 1 Общая информация о Горно-металлургическом институте 20 сентября 1933г. Совнарком Союза ССР принимает постановление об организации в столице Казахстана Казахского горно-металлургического института (КазГМИ) с включением в его состав семипалатинского геологоразведочного института. Акт передачи был оформлен 27 сентября 1933г. Все три курса Семипалатинского геологоразведочного института в составе 121 студента и вся материально-техническая база были переданы в КазГМИ. Так образовался Казахский горно-металлургический институт – первый втуз республики, первая кузница инженерных кадров Казахстана. Первым руководителем института был назначен горный инженер Амир Джаналиевич Буркитбаев. Выпускник Урало-Казахстанской промышленной академии он своей неисчерпаемой энергией и целеустремленностью внес огромный вклад в становление и развитие института. Первые 25 инженеров - металлургов окончили институт в 1940 году. Многие стали ведущими специалистами металлургической промышленности и учеными. В 1960 году КазГМИ был преобразован в политехнический институт и отнесен к числу ведущих высших учебных заведений страны, где подготовка квалифицированных инженеров велась на восьми факультетах. В январе 1994 года Казахский политехнический институт им.В.И.Ленина был преобразован в Казахский национальный технический университет. За особые заслуги в подготовке инженерно-технических кадров страны Постановлением Правительства Республики Казахстан от 22 сентября 1999 года Казахскому национальному техническому университету присвоено имя выдающегося ученого, академика Каныша Имантаевича Сатпаева. За прошедшие 75 лет путевку в жизнь получили более 18 тысяч горных инженеров и металлургов. Горно-металлургический институт гордится своими выпускниками: Л.В.Козлов – первый зам. министра МЦМ СССР; П.А.Лобанов – зам.нач. Главмеди МЦМ СССР; директор УКСЦК, кавалер двух орденов Трудового Красного Знамени, Халық Қаhарманы А.С.Куленов; директор УКТМК, лауреат Государственной премии СССР, кавалер орденов Трудового Красного знамени Байбеков М.К., президент АО «УКТМК», лауреат Государственной премии КазССР, Б.М.Шаяхметов; Лауреаты Государственной премии СССР А.И.Чикаданов, Р.С.Исламов, Б.А.Бродский, В.Г.Колчев, Б.И.Исмагулов, профессора, доктора технических наук И. А. Онаев, Г. М. Есиркегенов. Депутат Сената Парламента Республики Казахстан Х.Х.Валиев, депутаты Мажилиса Парламента Республики Казахстан Асанов Т.М., Логутов Н.Н. Горно-металлургический институт является ведущим научным и структурным подразделением Казахского национального технического университета имени К.И.Сатпаева. В составе института находятся девять кафедр: «Металлургия цветных металлов», «Металлургические процессы, теплотехника и технология специальных материалов», «Металлургия благородных металлов и обогащение полезных ископаемых», «Горные и металлургические машины и оборудование», «Открытые горные работы», «Подземная разработка полезных ископаемых», «Маркшейдерское дело и геодезия», «Разрушение горных пород и шахтное строительство» и «Компьютеризация технологических процессов и управление проектами». В структурных подразделениях института работают 156 преподавателя, в т.ч. 2 – академика Национальной академии наук РК, 5 – академиков отраслевых наук, 30 докторов наук, профессоров, 74 кандидата наук, доцентов, 2 доктора PhD. На условиях штатного совместительства привлечены видные ученые и практики. Циклы общеобразовательных и общеинженерных дисциплин обеспечиваются соответствующими кафедрами КазНТУ имени К.И.Сатпаева. Ученые института осуществляют широкую программу научноисследовательских работ в различных областях металлургии, горного дела, обогащения полезных ископаемых; активно участвуют в работе по научному консультированию различных государственных органов, крупных промышленных предприятий по вопросам усовершенствования технологии, индустриализации и инновационного развития; участвуют в разработке законодательных, нормативнотехнических и методических актов и документов. Обучение в институте ведется по трехступенчатой системе: бакалавриат – магистратура-докторантура (PhD). Подготовка по программе бакалавриата ведется по следующим специальностям: • 5В070700 – Горное дело • 5В070900 – Металлургия • 5В072400 – Технологические машины и оборудование (по отраслям) • 5В073700 – Обогащение полезных ископаемых • 5В071100 – Геодезия и картография Лица, получившие академическую степень бакалавра одной из перечисленных специальностей, обладают всеми необходимыми знаниями и практическими навыками для квалификационной работы в качестве руководителей среднего звена системы управления и могут в последующем использоваться на разных руководящих должностях. В горно-металлургическом институте осуществляется совместная подготовка по Международной образовательной программе на основе соглашений между КазНТУ имени К.И.Сатпаева и Горной школой Колорадо (США), Московским институтом стали и сплавов, Московской академией тонкой химической технологии, Московским государственным горным институтом. По окончанию обучения выпускники получают дипломы государственного образца Республики Казахстан. В ГМИ имеется магистратура по специальностям: 6М070700 – Горное дело, 6М070900 - Металлургия, 6М072400 – Технологические машины и оборудование, 6М071800 – Управление проектами, 6М074100 – Картография, 6M074900 – Маркшейдерское дело, 6М071100 – Геодезия. Функционирует международная программа докторантуры (PhD) по специальностям «Горное дело», «Металлургия», «Геодезия». Лица, окончившие магистратуру и докторантуру, могут претендовать на руководство в высшем звене организации или получают право преподавания в вузе. Все кафедры института являются выпускающими. располагают развитой материально-технической базой. Кафедры Адрес: 050013, г.Алматы ул.Сатпаева, 22. каб. 232, 238 (горно-металлургический корпус) ТЕЛЕФОН: 8-727-292-64-37, 257-70-43, 257-70-45 ФАКС: 2-92-64-37 kanay_r@mail.ru, или akd020459@mail.ru института 2 Общая информация о специальности 5В070900 – «Металлургия» Металлургическая отрасль является одной из приоритетных областей экономики Республики Казахстан. Поэтому развитию этой отрасли промышленности государством уделяет особое внимание. Каждый год открываются новые месторождения и строятся новые предприятия по переработке минерального сырья с получением различных металлов, для строительства и работы которых требуется большое количество грамотных квалифицированных специалистов с высшим образованием. Казахский национальный технический университет имени К.И.Сатпаева является флагманом среди технических вузов Казахстана по подготовке специалистов в области металлургического производства. Студенты, обучающиеся по специальности 5В070900- Металлургия получают фундаментальные знания, позволяющие им успешно трудиться на заводах черной и цветной металлургии; предприятиях по переработке минерального сырья; заводах общего и среднего машиностроения; оборонной и электронной промышленности; в высших и средних специальных учебных заведениях; научно-исследовательских и проектноконструкторских организациях. Выпускники, окончившие специальность 5В070900 - Металлургия могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: заниматься технологией производства цветных металлов, пиро- и гидрометаллургическими процессами, обработкой металлов и сплавов, а также производством композиционных материалов и наноматериалов. 3 Виды занятий Лекции Лекция – это систематическое устное изложение учебного материала. Практические занятия Практическое занятие – это вид самостоятельной работы обучающихся с преподавателями по применению и закреплению на деле теоретических знаний путем решения типовых задач. Семинарские занятия Семинарское занятие – это вид группового учебного занятия по общественным дисциплинам, на котором под руководством преподавателя проходит обсуждение обучающихся подготовленных ими докладов и сообщений. Лабораторные занятия Лабораторная работа – это вид самостоятельной практической работы. обучающихся, которая углубляет и закрепляет теоретические знания и развивают навыки экспериментирования. СРСП Этот вид самостоятельной работы выполняется студентом под руководством преподавателя. Он включает в себя: - проведение индивидуально-групповых консультаций по разделам, вызвавшим затруднения у студентов, и по дополнительным разделам дисциплины, вынесенным на самостоятельное изучение; - проведение консультаций, прием и защита всех видов самостоятельных работ (рефераты, домашние задания, расчетно-графические задания, семестровые задания, курсовые работы, курсовые проекты и т.д.); - проведение контрольных работ; - проведение коллоквиумов; - проведение промежуточных и рубежных контролей. Задания и материалы для самостоятельной работы выдаются преподавателями. Во время СРСП преподаватель осуществляет контроль, а также оказывает помощь студенту по правильной организации работы. СРС Самостоятельная работа студентов является, с одной стороны, формой обучения и видом учебного труда, осуществляемого без непосредственного вмешательства преподавателя, а с другой – как средство вовлечения студентов в самостоятельную познавательную деятельность. Содержанием самостоятельной работы студентов является, как правило, выполнение специальных заданий, тематика, форма и объем которых определены в УМК дисциплины. 4 Профессиональная практика Профессиональная практика- это практическое освоение на производстве профессиональных навыков и умений в соответствии с будущий специальностью. Профессиональная практика производится трех видов: учебная, производственная и преддипломная. Учебная практика предназначена для знакомства со спецификой будущей профессиональной деятельности, приобретения навыков решения практических профессиональных задач. Производственная практика имеет цели: получение навыков практического использования полученных теоретических и профессиональных знаний, обучение навыкам решения практических и управленческих задач на конкретных предприятиях или в организациях, соответствующих профилю специальности. На преддипломной практике студент осуществляет сбор и систематизацию исходных материалов для выполнения дипломного проекта (работы). 5 Письменные работы Реферат – это краткие изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания обзора соответствующих литературных и других источников. Курсовой инженерный проект – это совокупность расчѐтов, чертежей и других материалов для разработки (создания) технологического процесса, сооружения, изделия, узла машины и других видов технической продукции. Курсовая работа – это совокупность расчетов, результатов экспериментов, чертежей и других материалов по решению локальной задачи. Семестровая работа – расчетно-графическая работа по закреплению теоретических знаний путем решения типовой или нетрадиционной индивидуальной задачи. Эссе: относительно свободные рассуждения по теме. Объем 5-7 страниц. Критерии оценки: степень отражения в нем изученного материала; оригинальность подхода; аргументация; способность обоснованно отстаивать свою точку зрения. Структура ЭССЕ: Введение – формулировка темы; актуальность темы; расхождение мнений относительно темы, структура рассмотрения темы; переход к основному суждению. Основная часть - суждения которые выдвигает автор, определение основных понятий, используемых при выдвижении суждения; доказательства и поддержка – факты или примеры поддерживающие суждение; рассмотрение контраргументов или противоположных суждений (необходимо показать почему они слабы, а утверждения автора остается в силе). Заключение – повторение основного суждения; одно или два предложения, резюмирующие аргументы в защиту основного суждения; общее предупреждение о последствиях непринятия выдвигаемого суждения и общее заключение о полезности данного утверждения. Кейс – стади (case study). Кейс – стади – исследовательский проект, в котором в качестве предмета исследования выбирается единичный случай или несколько избранных примеров социальной сущности и определяется совокупность методов их изучения. Исследование типа К.-С. включает в себя описание типичных, иллюстративных примеров; фиксирует внимание на экстремальных или стратегических случаях; изучает естественные эксперименты. Глубинное, детальное исследование одного объекта, имеющего четкие временные и пространственные границы. Цель - изучить его уникальную структуру, скрытые пружины его функционирования, совокупность его взаимосвязей как системы или динамику его развития. Результаты обычно имеют прикладной характер как рекомендации относительно данного феномена, а также других объектов, относящихся к этому же классу и находящихся в сходных условиях. Сase study качественный метод, направленный на изучение отдельной общности, уникального объекта в совокупности его взаимосвязей. Дословный перевод: «исследование случая». Отчѐт — это сообщение или документ, содержимое которого представляет информацию и отражает суть вопроса или исследования применительно к данной ситуации. Часто состоит из информации о служебном деле, направляемой руководству или вышестоящему должностному лицу. Составленные по определенной форме сведения, данные о деятельности организации, компании за определенный прошедший период. Цель отчета — информирование кого-либо о чѐм-либо. Тем не менее, отчеты могут включать в себя такие элементы как рекомендации, предложения или другие мотивационные предложения. Отчет часто имеет структуру научного исследования: введение, методы, результаты и обсуждение. 6 Требования к выпускной квалификационной работе Дипломный проект – является заключительным этапом подготовки бакалавров в университете и служит критерием для определения профессиональной зрелости выпускника. Это проектное решение комплекса задач, технико-экономическое обоснование эффективности предлагаемых инженерных решений при максимальном удовлетворении социально-экономическим и экологическим требованиям. Дипломная работа – является результатом проведения исследований по заданной теме, разработки экономических или управленческих решений для конкретного предприятия или организации. 7 Направления «Металлургия тяжѐлых цветных металлов»; «Металлургия лѐгких и редких металлов»; «Металлургия чугуна и стали» Кафедра металлургии цветных металлов (ГМК, ауд.121, 131) готовит специалистов по направлениям: Металлургия тяжѐлых цветных металлов; Металлургия лѐгких и редких металлов; Металлургия чугуна и стали. Описание: металлургия - область науки и техники, занимающаяся разработкой теоретических основ и технологий комплексной переработки полиметалического сырья черной и цветной металлургии, включающая пиро-, гидро-, и электрометаллургические способы переработки сырья с получением металлов, сплавов, ценных промпродуктов, а так же попутного сырья. Влючает производственно-технологическую, научную, расчетно-проектную, экспериментально- исследовательскую, организационную функции, совместную деятельность с другими отраслями народного хозяйства. Цели: полноценное и качественное профессиональное образование в области металлургии, подтвержденное уровнем знаний, умений, навыков и компетенций на основе установленных государственным общеобязательным стандартом критериев. Подготовка специалистов, обладающих теоретическими знаниями и практическими навыками по разделам: пирометаллургические процессы: обжиг, плавка, дистилляция; аппаратурное оформление объектов; гидрометаллургические процессы: выщелачивание, очистка от примесей, электролиз, цементация, ионный обмен, экстракция; аппаратурное оформление; электрометаллургические процессы: получение, рафинирование тяжелых и легких цветных металлов; Задачи: формирование социально-гуманитарного образования на основе законов социально-экономического развития общества, истории, современных информационных технологий, государственного, иностранного и русского языков; овладение знаний естественнонаучных, общетехнических и экономических дисциплин, как фундамента профессионального образования; формирование теоретических знаний в технологии производства тяжелых цветных, легких, благородных, редких металлов; овладение знаниями по комплексной переработке сырья для металлургического производства; знание современных тенденций проектирования металлургических цехов, конструктивных и аппаратурных особенностей оформления металлургических процессов черной и цветной металлургии; работа с научно-технической литературой, овладение практическими навыками металлургических расчетов; приобретение навыков проведения лабораторных, технологических и научных экспериментов по определенной методике и анализ исходных, конечных продуктов и результатов исследования. Требования к специалисту данных направлений Бакалавр должен иметь представление: - об основных научно-технических проблемах и развитии металлургии черных, цветных и редких металлов во взаимосвязи со смежными областями техники; - об основных тенденциях создания новых технологий, аппаратов; - о методах технико-экономического анализа и принятия инженерных и управленческих решений; знать: - организационную структуру металлургических производств; - основы сравнения и оценки производства черных и цветных металлов; - конструкцию металлургических агрегатов; - проектирование металлургических объектов; - методы инженерных расчетов и принятия инженерных и управленческих решений; уметь: - выделять программно - целевые методы анализа технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов; - использовать передовой отраслевой, межотраслевой и зарубежный опыт. Результаты обучения по направлениям подготовки Специалист по металлургии компетенций: Интеллектуальные Социальные Системные Профессиональные должен обладать следующей группой 1 курс - студент получает углубленные знания по дисциплинам общеобразовательного, естественно-научного и общетехнического направлений, кроме того, продолжается его совершенствование в изучении государственного, русского и иностранного языков, а также в технологии программирования. Студент получает практические навыки при экспериментировании и выполнении лабораторных и практических работ по общеобразовательным дисциплинам; приобретает практические знания при ознакомлении с работами ведущих металлургических предприятий, конструкторских бюро и научно-исследовательских институтов, специализирующихся в области металлургии. 2 курс - студент приобретает знания по новым для себя общественным дисциплинам, различным специальным математическим и физическим разделам, основным общеинженерным дисциплинам. Навыки и умения, полученные при изучении электротехники, физической и коллоидной химии, компьютерной графики являются необходимой базой для изучения специальных дисциплин и овладения современными методами расчетов. Практика, проходимая студентами на рабочих местах, способствует приобретению ими необходимых производственных навыков. 3 курс - изучение дисциплин третьего курса дает глубокие теоретические знания базовых и профильных дисциплин и является одной из ступеней подготовки к профессиональной деятельности по металлургическим специальностям. Дисциплины по направлению специализации позволяют студентам овладеть современными методами и методиками по получению металла из руд и концентратов, использованием гидро-, пиро- и электрометаллургических способов. Прохождение практики в должности мастера или технолога-металлурга позволит освоить основные производственные процессы. 4 курс - является основным в подготовке специалиста, отвечающего требованиям современного производства. В результате освоения профильных дисциплин студент подготовлен как теоретически, так и практически к выполнению металлургических процессов с получением готового продукта. Особое внимание при подготовке уделено изучению физико-химических свойств получаемого металла и аппаратурному оформлению металлургических процессов. На преддипломной практике студент собирает, анализирует и развивает материал по индивидуальному заданию руководителя и завершает работу защитой дипломной работы или проекта. 8 Направления «Физико-химические процессы в металлургии»; «Порошковая металлургия, композиционные материалы и покрытия» Кафедра металлургических процессов, теплотехники и технологии специальных материалов (ГМК, ауд. 310, 311) готовит специалистов по направлениям: Физико-химические процессы в металлургии; Порошковая металлургия, композиционные материалы и покрытия Направление «Физико-химические процессы в металлургии» Описание: углубленное теоретическое и прикладное изучение законов и методов физической химии в пиро-, гидро- и электрометаллургических процессах, протекающих в условиях наличия твердых, жидких и газообразных фаз, освоение современных физико-химических методов исследования и анализа металлургических процессов и продукции, изучение основных процессов металлургических переделов, технологии извлечения базовых металлов, аппаратурно-технологического оснащения металлургического производства, обеспечивающих получение металлов и сплавов высокого качества. Цель: подготовка квалифицированных специалистов в области металлургии с углубленной теоретической и практической подготовкой для промышленных предприятий, учреждений и лабораторий металлургического профиля, а также для предприятий химического, горно-химического и машиностроительного производств, отраслевых научно-исследовательских и проектных институтов, заводских лабораторий, средних профессиональных и высших учебных заведений, имеющих профессиональные умения, навыки, компетенции и знания, соответствующие требованиям к специалистам металлургического профиля, в области: – исследований качественного и вещественного состава сырья и материалов; – изучения и разработки современных технологий переработки вторичного и техногенного металлургического сырья; – осуществления мониторинга металлургических предприятий; –производственно-технологической, научно-исследовательской и организационной деятельности по получению черных, цветных, редких и радиоактивных металлов и сплавов. Задачи: Формирование личностного и общественного сознания студентов на основе философских законов развития общества и современного состояния общественнополитической структуры государства; Развитие языковых навыков в общении и умение их применения в области науки и технологии металлургческого производства; Формирование глубоких естественно-научных знаний в области физики, математики, химии, а также пространственного мышления, способных обеспечить подготовку специалистов, владеющих основами проведения экспериментальных работ в области металлургических процессов и технологий; Формирование теоретических знаний и практических навыков в области металлургии цветных и редких металлов, обеспечивающих получение металлов и сплавов высокого качества на основе профессиональных знаний; организация и проведение научно-исследовательских работ по производству цветных и тугоплавких металлов, сплавов из природного и техногенного сырья; приобретение студентами навыков выполнения научных исследований, которые находят отражение при прохождении производственной и преддипломной практики, выполнения дипломных работ на актуальные научные и производственные темы в НИИ и технологических подразделениях, располагающих уникальным экспериментальным оборудованием с привлечением кадрового потенциала; получение глубоких знаний в области рафинирования металлов и комплексной переработки минерального и техногенного сырья; получение умений и навыков работы с вычислительным оборудованием и компьютерной техникой, которые в течение всего периода обучения студенты используют при изучении базовых и профильных дисциплин и выполнении контрольных заданий, лабораторных и практических работ, а также в дипломном проектировании. Направление «Порошковая металлургия, композиционные материалы и покрытия» Описание: углубленное изучение технологических процессов получения порошковых, композиционных материалов и покрытий на основе законов и методов физики и физической химии, протекающих в условиях наличия границы раздела фаз, а также освоение методов и средств для физико-химического исследования структуры и свойств получаемых металлов, сплавов, материалов и покрытий, аппаратурно-технологического оформления основных и вспомогательных операций, обеспечивающих получение порошковых металлов и сплавов, композиционных материалов и покрытий высокого качества и повышенных потребительских свойств. Цель: подготовка специалистов по конструированию и получению материалов и покрытий с уникальными свойствами для перспективных отраслей промышленности. Технология материалов – наиболее развивающееся направление науки и производства, подготовка специалистов широкого профиля в области, порошковых технологий, технологий напыленных покрытий. Задачи: формирование у студентов личностного и общественно-политического мышления на основе блока социально-гуманитарных знаний, обеспечивающих всестороннее развитие будущего специалиста и его позицию в обществе; Формирование языковых навыков, необходимых в профессиональной деятельности; Освоение естественно-научных знаний и умение находить им практическое применение при изучении металлургических процессов и разработке новых технологий получения инженерных материалов на основе порошковых металлов и сплавов; Формирование у выпускника теоретических знаний и практических навыков в области металлургии цветных и редких металлов, обеспечивающих получение металлов и сплавов высокого качества на основе сведений о процессах и технологиях металлургической переработки минерального и техногенного сырья; Приобретение навыков по организациии и поведению работ по производству железных порошков, порошков из цветных металлов, тугоплавких металлов, композитных порошков и изделий из них методом порошковой металлургии; приобретение студентами практических навыков выполнения научных исследований в области порошковой металлургии и технологий получения композиционных материалов и покрытий, на основе заданий, выдаваемых для прохождения производственной и преддипломной практику, а также выполнения дипломных проектов и работ на актуальные и реальные научные и производственные темы в НИИ и предприятиях металлургического профиля, располагающих рядом уникального экспериментального оборудования с привлечением их кадрового потенциала; Приобретение начальных знаний и умений в области моделирования, оптимизации и программирования металлургических процессов и технологических операций; Приобретение умений и навыков работы с компьютерной техникой и технологиями, обеспечивающих вычислительные операции и оформление учебных работ в период обучения при выполнении лабораторных, практических и в дипломном проектировании; Приобретение навыков работы с научной и патентной литературой и применения полученных знаний в своей практической деятельности. Требования к специалисту данных направлений Бакалавр должен: иметь представление: o о масштабах металлургического производства и технологиях получения черных, цветных и редких металлов и материалов на их основе; o о методах и порядке обоснования технико-экономической целесообразности выполняемых научно-исследовательских работ и оценки их эффективности; o о методах контроля и исследованиях металлургических процессов; o о законах и мероприятиях по охране труда на предприятиях промышленного производства и НИИ; знать: – права и обязанности гражданина Республики Казахстан; – законы и положения Республики Казахстан о труде и охране труда; – основные металлургические термины и понятия; –теоретические основы металлургических процессов, в том числе в области порошковой металлургии и композиционнных матреиалов; – основные технологические операции по производству черных, цветных и редких металлов; – методы и средства современного физико-химического анализа, применяемых для изучения металлургических процессов; – методы и процессы рафинирования и разделения металлов; – методы и приемы порошковой металлургии и производства композиционных материалов; уметь: – объясняться на казахском, русском и иностранном языках; o ориентироваться в теоретических и прикладных разделах металлургического производства цветных и редких металлов; o успешно использовать полученные знания при решении научных задач; o работать с текущей отечественной и зарубежной литературой; o использовать современные физико-химические методы исследования; o производить выбор необходимого для проведения металлургических процессов оборудования и материалов; o анализировать существующие технологические схемы; o анализировать результаты металлургических экспериментов и делать соответсвующие выводы; o квалифицированно решать задачи охраны труда и вопросы экологии; o принимать технические, организационные и управленческие решения; o выделять программно-целевые задачи анализа технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов; o использовать передовой опыт отраслевых, межотраслевых и зарубежных организаций; владеть: – терминологией металлургического производства; – навыками технического казахского, русского и иностранного языка; – методикой проведения металлургического эксперимента; – основными методиками изучения и обработки результатов по термодинамике и кинетике при исследовании металлургических процессов; – основами работы на персональном компьютере в базовых программах Word, Excel, Paint, FineReader, AutoCad; – приемами обработки результатов экспериментальных работ; – методиками расчета рационального состава металлургического сырья и промпродуктов, материальных и тепловых балансов, стехиометрических расчетов, состава и характеристик металлургического топлива, расчета основных технологических характеристик металлургических процессов и параметров металлургических аппаратов и печей. Результаты обучения по направлениям подготовки Специалист по металлургии должен обладать компетенций: Интеллектуальные Социальные Системные Профессиональные следующей группой 1 курс – обеспечение углубленных знаний естественно-научного, общетехнического и социально-гуманитарного характера, которые являются фундаментом профессионального образования. По окончании 1 курса студенты должны иметь представление: o об исторических вехах возникновения и развития общности «казахский народ» и Республики Казахстан; o о мероприятиях, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности человека; o об экологических принципах охраны природы и рациональном природопользовании; o об информации, методах хранения, обработки и передачи данных; o о технических и программных средствах реализаации информционных процессов; o о природе химической связи и строении вещества; знать: – права и обязанности гражданина Республики Казахстан; – законы и положения Республики Казахстан о труде и охране труда; – основные исторические даты и этапы становления Республики Казахстан, как суверенного госудраства; – основные законы физики, химии и математики; – основы грамматики казахского, русского и иностранного языков; – принципы организации работы на персональном компьютере; – факторы окружающей среды и их классификацию; – основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры; – основные положения атомно-молекулярного учения и законы химии и химических превращений; – основы начертательной геометрии и черчения; уметь: – объясняться на государственном и иностранном языках; – грамотно использовать лексику при разговоре на казахском, русском и иностранном языках; o квалифицированно анализировать проблемы и решать отдельные вопросы экологии; o читать и выполнять технические чертежи, эскизы деталей, изображений, сечений, разрезов и т.п.; o решать математические, физические и химические задачи; o применять положения Конституции и основных законов Республики Казахстан; владеть: – навыками разговорного казахского, русского и иностранного языков; – основами работы на персональном компьютере в базовых программах Word, Excel, Paint, FineReader, AutoCad; – техникой перевода текстов со словарем; – методами математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры; – системой практических навыков и умений, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья. 2 курс – обеспечение подготовки знаний естественно-научного, базового профессионального, социально-гуманитарного и экономического характера, необходимых для понимания металлургических процессов и технологических операций. По окончании 2 курса студенты должны иметь представление: o о философских законах развития человеческого общества; o о политической системе общества; o о научных, философских и религиозных знаний на картину мироздания, сущности и смысле жизни человека; o о действии философских принципов, понятий и законов в современном обществе, науке и технике; o о вероятностных моделях и правилах их применения к решению прикладных задач; o о сопротивлении материалов и принципах применения задч приклной механики для расчета машин и механизмов; o о природе электрического тока, магнетизме и принципах применения этих явлений в практической деятельности человека; o о металлургических тепловых агрегатах и печах; o о термодинамических параметрах состояния и термодинамических системах в области металлургических процессов. знать: – основные металлургические термины и понятия; – основные законы термодинамики и кинетики металлургических процессов; –теоретические основы металлургических процессов, в том числе в области порошковой металлургии и композиционнных материалов; – основные положения теории горения и теплообмена; – принципы энергосбережения; – роль политических систем и режимов в жизни общества; – основы физической культуры и здорового образа жизни; – условия формирования личности и ее свободы, диалектику взаимоотношений в обществе; уметь: – грамотно вести беседу общей и профессиональной направленности; o ориентироваться в теоретических разделах металлургического производства цветных и редких металлов; o использовать численные характеристики и оценки порядков физических величин в общетехничской и профессиональной области; o выполнять технические переводы; o использовать электрические приборы и законы электричества применительно к процессам и технологии металлургического производства; o грамотно вести делопроизводство на государственном языке; владеть: – терминологией металлургического производства; – навыками технического казахского, русского и иностранного языка; – методикой проведения металлургического эксперимента; – основными методиками изучения и обработки результатов по термодинамике и кинетике при исследовании металлургических процессов; – методиками расчета материальных и тепловых балансов, стехиометрических расчетов, состава и характеристик металлургического топлива, расчета основных технологических характеристик металлургических процессов и параметров металлургических аппаратов и печей. 3 курс – обеспечение подготовки знаний базового и профильного характера, необходимых для успешного анализа металлургических процессов и технологических операций металлургического производства. По окончании 3 курса студенты должны иметь представление: – о масштабах металлургического производства и технологиях получения черных, цветных и редких металлов и материалов на их основе; – о методах контроля и исследованиях металлургических процессов; – о технологических особенностях основных пиро- и гидрометаллургических процессов; – о современном состоянии, характеристике порошковых материалов; об основных методах получения защитных покрытий и их функциях; – о современном состоянии и развитии порошковой металлургии; – о прогнозировании коррозионной стойкости конструкционных металлических материалов в газовых и жидких средах – о металлургическом топливе и механике движения газов в печи; – работе и конструкциях печей черной и цветной металлургии; – о стандартах и нормативно-технической документации; – о методах физико-химического исследования металлургических систем и процессов; – технических средствах, используемых в автоматических системах контроля, регулирования и управления; – о механизме взаимодействии металлов с окружающей их средой; – о специальных методах получения порошковых и композиционных мтериалов и покрытий; – о законах и мероприятиях по охране труда на предприятиях промышленного производства и НИИ; знать: – основные технологические операции по производству черных, цветных и редких металлов; – методы и средства современного физико-химического анализа, применяемых для изучения металлургических процессов; – методы оптимизации в задачах совершенствования и управления металлургическими процессами; – основные способы армирования композиционных материалов; – о современном воздействии металлургического производства на окружающую среду; – о способах экономии материалов и энергии; – о принципах создания экологически чистого производства; – методы и приемы порошковой металлургии и производства композиционных материалов; – о свойствах и применении огнеупорных материалов в металлургической практике; уметь: – выполнять анализ условий труда, выявлять потенциальные опасности и вредности; – ориентироваться в теоретических и прикладных разделах металлургического производства цветных и редких металлов; – делать обоснованный выбор, инженерную оценку применению методов защиты от коррозии на этапе проектирования, изготовления и эксплуатации конструкций в технологических условиях; – выполнять расчеты горения топлива и основных параметров тепловых метллургических агрегатов; – работать с текущей отечественной и зарубежной литературой; – использовать современные физико-химические методы исследования; – анализировать результаты металлургических экспериментов и делать соответсвующие выводы; – квалифицированно решать задачи охраны труда и вопросы экологии; – анализировть технологические режимы получения металлов иматериалов на их основе; владеть: – приемами обработки результатов экспериментальных работ; – методиками расчета рационального состава металлургического сырья и промпродуктов, материальных и тепловых балансов, стехиометрических расчетов, состава и характеристик металлургического топлива, расчета основных технологических характеристик металлургических процессов и параметров металлургических аппаратов и печей. 4 курс – обеспечение глубоких теоретических знаний профильных дисциплин и практических навыков в области производства цветных и редких металлов и материалов на их основе, а также при проектировании цехов и выборе металлургического оборудования, методов исследования и анализа гетерогенных систем. По окончании 4 курса студенты должны иметь представление: – о методах и порядке обоснования технико-экономической целесообразности выполняемых научно-исследовательских работ и оценки их эффективности; – об аппаратурном оформлении и оснащении металлургических процессов; – о методах контроля и регулирования металлургических процессов; знать: – основные технологические операции по переработке сложного металлургического сырья; – основные прооцессы и технологические приемы, используемые при рафинировании металлов; – основы получения сплавов черных и цветных металлов; – специальные методы получения порошковых металлов и композиционных материалов; – принцип действия основного оборудования металлургического производства; – приемы, средства и методы очситки сточных вод, переработки промежуточных продуктов и газообразных выбросов металлургических предприятий; уметь: o успешно использовать полученные знания по теории металлургических процессов и прикладным дисциплинам при решении научных задач; o работать с текущей отечественной и зарубежной специальной и патентной литературой; o производить выбор необходимого для проведения металлургических процессов оборудования и материалов; o анализировать существующие технологические схемы; o принимать технические, организационные и управленческие решения; o выделять программно-целевые задачи анализа технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов, возникающих в ходе организации металлургического производства; o использовать передовой опыт отраслевых, межотраслевых и зарубежных организаций; – проводить сравнительный анализ существующих малоотходных и экологически чистых технологий комплексной переработки полиметаллического сырья;. – выбирать методы и оборудование для очистки и разделения металлов; – рассчитывать основные режимы работы и габариты металлургического оборудования, в том числе используемого для разделения и рафинирования металлов; владеть: – техникой проведения экспериментальных работ по переработке металлургического сырья, очистке и разделению металлов; – методиками выбора технологических режимов и схем получения черных и цветных металлов, основанных на знании основных положений теории металлургических процессов и теплоэнергетики металлургического производства; – анализа и выбора технологического оборудования для реализации замкнутых ресурсо- и энергосберегающих технологий производства черных, цветных и редких металлов; – приемами исследования свойств металлургического сырья, промежуточных продуктов, металлов, сплавов, порошковых и композиционных материалов, также готовой продукции на их основе; – методиками расчета оборудования и технологических режимов металлургического производства. 9 Учебный план специальности 5В070900 – Металлургия Обучение в университете осуществляется в соответствии с учебным планом специальности, в котором представлены все дисциплины, как обязательного компонента, так и изучаемые студентом по выбору. 10 Учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД) специальности Составленные учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД) соответствуют учебному плану. Опубликованные варианты УМКД можно получить в научной библиотеке КазНТУ, а электронные варианты находятся на сайте КазНТУ (электронный адрес www. kazntu.kz) № п/п Наименование дисциплины Кол каз рус кре д Ф.И.О. автора 1 курс 1 История Казахстана 3 + + 2 Казахский (русский) язык 3 + + 3 Иностранный язык 3 + + 4 Основы безопасности жизнедеятельности 2 + + 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Физика 1 Химия Математика 1 Физическая культура Информатика Экология и устойчивое развитие Основы права Физика 2 Математика 2 Начертательная геометрия и компьютерная графика 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Учебная практика 6 + + 14 15 Адилова Ф.А., Нуржанова А.М. Абилова Р.Д. Мамекеева Ы. Турдалиева Э. Адамбекова Б., Медетбаева Г Абдрасилова Ж. Батесова Ф Коканбаев М., Ниязова Ш.В. Женисова А., Бектурганова Н Касымов Е., Джунисов А. Преподаватели каф. ФК Молдакалыкова А. Турсбекова Г., Атанова О.В. Журумбаев Е., Лихачев С.В. Коканбаев М., Ниязова Ш.В. Касымов Е., Джунисов А. Кажгалиева С.Х., Ахметова М.К. Даулетбаков Т.С., Байконурова А.О.
