Б3.Б.17 Экономическая и социальная география России.rtf

Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.17 «Экономическая и
социальная география России»
Направление
география»
подготовки 021000.62
«География», профиль
«Общая
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины «Экономическая и социальная география России»
является получение общих и специальных знаний об основных закономерностях и
особенностях территориальной организации населения и хозяйства России и ее районов с
выделением основных проблем социально-экономического развития в современный
период.
Цели освоения данной дисциплины определяют ее задачи:
• дать представление о месте России в современном мире, ее геополитическом,
природно-ресурсном и социально-демографическом потенциале, структурной
трансформации экономики в переходный период;
• раскрыть закономерности и особенности развития и размещения важнейших
отраслевых комплексов различных секторов экономики;
• дать базовые знания о современных проблемах регионального развития России, об
основных типах регионов, содержании и проблемах современного экономикогеографического районирования России;
• выработать навыки комплексной экономико-географической характеристики
традиционных районов России и анализа основных проблем их социальноэкономического развития.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина «Экономическая и социальная география России» входит в состав
модуля «Экономическая география России и мира» базовой (общепрофессиональной)
части профессионального цикла ООП.
Логическая и содержательно-методологическая взаимосвязь учебной дисциплины
«Экономическая и социальная география России» с другими частями ООП определяется
его функцией территориального синтеза на примере России полученных ранее знаний и
навыков в рамках предшествующих отраслевых (компонентных) дисциплин, в частности,
«Социально-экономическая география», «Геоурбанистика», «География населения с
основами демографии», «Физическая география и ландшафты России». Поэтому для
усвоения данной дисциплины необходимо владеть базовыми компетенциями,
основанными на знании общих основ социально-экономической георафии, географии
населения и демографии, геоурбанистики, физической географии России, картографии,
экономики, социологии, истории, экологии, информатики.
Студенты должны владеть навыками экономико-географических исследований,
умением применять картографический, математический методы, а также метод
географического районирования.
Овладение дисциплины «Экономическая и социальная география России»
необходимо в качестве предшествующей для таких дисциплин базового
профессионального цикла, как «Экономическая и социальная география мира»,
«Устойчивое развитие», дисциплин вариативной части по профилям «Экономическая и
социальная география», «Региональная политика и территориальное планирование».
Учебная дисциплина «Экономическая и социальная география России» изучается
студентами очного отделения на 4 курсе (7 и 8 семестры) в объеме 188 часов.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.
3. Формируемые компетенции
ОК-1, ПК-8, ПК-10.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
оценить место России в современном мире по основным природно-ресурсным,
демографическим, экономическим, социальным, инвестиционным и геополитическим
параметрам; дать характеристику и оценку природно-ресурсному, экономическому,
социально-демографическому потенциалу России и ее районов; применять свои знания
для решения исследовательских и прикладных задач, в том числе в области региональной
политики;
знать:
основные закономерности и тенденции структурной трансформации экономики в
переходный период и ее региональные особенности; закономерности и особенности
развития и размещения важнейших отраслевых комплексов различных секторов
экономики России; основные типы регионов России;
владеть:
базовыми навыками анализа современных проблем регионального развития
России, навыками уметь сформулировать комплексную экономико-географическую
характеристику и выявить ключевые проблемы развития основных районов страны;
навыками комплексной экономико-географической характеристики традиционных
экономико-географических районов России и анализа основных проблем их социальноэкономического развития;
5. Содержание дисциплины
Введение
Часть 1. Факторы развития и отраслевая структура хозяйства России.
1. Особенности политического и экономико-географического положения России,
территория и границы.
2. Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка.
3. Демографический потенциал и трудовые ресурсы России.
4. Экономика России.
4.1 Структура хозяйственного комплекса России. Особенности развития экономики
в переходный период.
4.2 Топливно-энергетический комплекс.
4.3 Металлургический комплекс.
4.4 Машиностроительный комплекс.
4.5 Химический комплекс.
4.6 Лесной комплекс.
4.7 Строительный комплекс.
4.8 Комплекс отраслей легкой промышленности.
4.9 Пищевая промышленность.
4.10 Агропромышленный комплекс.
4.11 Транспортный комплекс.
4.12 Сфера обслуживания населения.
4.13 Внешние экономические связи России.
Часть 2. Экономико-географические регионы страны.
1. Административно-территориальное деление и экономическое районирование
России.
2. Экономико-географическая характеристика экономических районов страны.
2.1 Северный район.
2.2 Северо-Западный район.
2.3 Центральный район.
2.4 Центрально-Черноземный район.
2.5 Волго-Вятский район
2.6 Поволжский район.
2.7 Северо-Кавказский район.
2.8 Уральский район.
2.9 Западно-Сибирский район.
2.10 Восточно-Сибирский район.
2.11 Дальневосточный район.
6. Виды учебной работы
Лекции,
консультации,
практические
занятия,
контрольные
работы,
самостоятельная работа, научно-исследовательская работа, подготовка докладов.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и
Интранет-ресурсы
Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения лекционных и
семинарских занятий.
Компьютерный класс с доступом в Интернет
Интернет-источники:
Федеральная служба государственной статистики РФ. http://gks.ru/
Международный статистический комитет стран СНГ. http://cissstat.com/
Всероссийская перепись населения 2002 года. http://perepis2002.ru/
Демоскоп Weekly Электронный аналитический журнал Института демографии ГУВШЭ. http://demoscope.ru/
Проект «Территориальное устройство России» Справочная информация по
административно-территориальным образованиям России. http://terrus.ru/
Проект «Лица России». сайт о народах России. http://rusnations.ru/
Бюджетная система РФ. Аналитические публикации по государственным ресурсам
страны. http://budgetrf.ru/
«Консультант Плюс» Справочная правовая система http://www.consultant.ru/online/
Народная энциклопедия городов и регионов России Справочный ресурс по
георафии России http://mojgorod.ru/
Аналитические материалы по развитию городов России http://urbaneconomics.ru/
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Для текущего контроля успеваемости студентов используются тесты по
лекционному материалу, устные доклады, рефераты, контрольные работы.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Для студентов очной формы обучения: на 4-м курсе (семестр 7) – зачет по
результатам выполненных практических работ, выполненных домашних заданий,
выполненных заданий самостоятельной работы при условии усвоения теоретических
знаний. Семестр 8 – экзамен в устной форме.
10. Разработчик аннотации
Доцент кафедры экономической и социальной географии Туркина Наталья
Геннадьевна