1 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН «ГЕОГРАФИЯ ЗЕМЛИ»: 6

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
«ГЕОГРАФИЯ ЗЕМЛИ»: 6 КЛАСС,
С УКАЗАНИЕМ ИТОГОВЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
3 вариант (70 час.)
(С использованием учебника Н.Н. Петровой, Н.А. Максимовой)
№№
уроков
Раздел Тема
п/п
1
Введение
2-16
2
Раздел I. Источники географической информации
Как развивались географические
знания о Земле.
Всего
часов
1
15
3
Эпоха Великих географических
открытий.
4
Выдающиеся
географические
открытия и исследования в России
Важнейшие географические открытия и исследования в ХХ веке. Современные научные исследования Земли
1
6
Глобус – модель Земли: масштаб,
градусная сеть, географические
координаты
1
7
Географическая карта — важный источник информации.
1
5
1
Содержание урока
Итоговые
практические
работы
Что изучает география. Место географических знаний в современной жизни. Моя малая Родина.
Представление о мире в древности. Представления об устройстве мира в
древней Греции. Страбон – «отец» географии. Карты Земли Эратосфена и
Птолемея.
География в эпоху средневековья. Путешествия викингов. Арабский путешественник Ибн Баттута. Путешествие Марко Поло в Китай и страны Центральной и Передней Азии. Исследования русских землепроходцев в XIV –
XVI вв. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина.
Открытие «нового света» Х. Колумбом. Походы Америго Веспуччи. Экспедиция Васко да Гамы в Индию. Кругосветные путешествия Ф. Магеллана,
Ф. Дрейка. Первый глобус Мартина Бехайма, первая карта мира Герарда
Меркатора.
Выдающиеся географические открытия и исследования в России в XVII –
XIX вв. Первое русское кругосветное путешествие И.Ф. Крузенштерна и
Ю.Ф. Лисянского. Открытие Антарктиды
Выдающиеся географические открытия и исследования в ХХ веке. Исследования полярных областей (Р. Пири, Р. Амундсен, Р. Скотт), Мирового океана,
достижение Ж. Пикаром и Д. Уолшем дна Марианской впадины. Покорение
Э. Хиллари и Н. Тенсингом горы Джомолунгма. Современные научные исследования Земли Исследования верхних слоев атмосферы и глубин литосферы. Изучение природы с помощью искусственных спутников Земли.
Глобус. Градусная сетка. Параллели. Меридианы. Воображаемая ось Земли.
Полюса. Экватор. Полушария Земли. Географические координаты: географическая широта и долгота. Способы изображения земной поверхности на
глобусе.
Географическая карта — особый источник информации. Легенда карты.
Условные знаки. Масштаб и его виды. Измерение расстояний по карте с
1
Материалы
учебника (№
параграфа)
Введение
1
1
1. Нанесение на контурную карту
одного из маршрутов современных
путешествий. (На примере путешествий Ф.Ф. Конюхова) По выбору.
2
3
помощью масштаба и градусной сетки.
8
Работа с географической картой
1
9
План местности.
1
10
Способы изображения земной
поверхности на плане.
1
11
Практикум «Составление топографического плана местности»
1
12
Практикум «Ориентирование и
определение расстояний на
плане и местности»
1
Методы изучения Земли
2
13-14
Ориентирование по карте. Определение абсолютных высот по карте. Изображение на картах высот и глубин.
Учебный атлас. Приемы работы на контурной карте.
Карта своей местности. Другие источники информации по географии своей
местности и родного края.
2. Определение элементов гра- Практикум 1
дусной сетки на глобусе и карте;
географических координат по
карте полушарий и физической
карте России; направлений и
расстояний Определение местоположения и географических
координат своего населенного
пункта и регионального центра.
Обозначение его на контурной
карте
План местности. Ориентирование и измерение расстояний на местности и .
4, 40
плане. Азимут. Компас. Способы ориентирования на местности Определение высоты точки на местности. Изображение холма с помощью горизонталей.
Способы изображения земной поверхности на плане. Условные знаки. Чте4, 41, 42
ние топографического плана местности. Описание маршрута. План своего
населенного пункта. Отличия плана местности от географической карты.
Умения:
3. Составление схематического 41
составлять схематический план участка местности;
плана участка местности. Измеопределять относительные высоты точек земной поверхности на местности; рение относительной высоты
изображать рельеф местности горизонталями.
точек местности, изображение
рельефа местности горизонталями.
Умения:
4. Решение практических задач 42
составлять описания по топографической карте форм рельефа;
по топографическому плану;
определять абсолютные и относительные высоты точек земной поверхности описание маршрута. Определепо топографической карте;
ние направлений на местности по
определять направления по компасу, местным признакам, звездам, Солнцу, компасу, местным признакам,
азимуту;
звездам, Солнцу, азимуту, расопределять азимут на объекты, осуществлять движение по азимуту;
стояний на местности и плане.
Определять расстояния с помощью шагов и дальномера;
Движение по азимуту, осуществcоставлять описание маршрута;
ление его привязки к местным
объектам.
Методы изучения Земли: космический, картографический, полевой. Значе- 5. Чтение карты; определение 5
ние каждого из них для получения, обработки, передачи и представления местоположения географических
географической информации. Работа географа в полевых условиях. Наблю- объектов и явлений на карте, их
дения и путешествия как способы познания окружающего мира.
описания по карте. Нанесение на
Обобщение и контроль знаний по разделу 1.
контурную карту одного из маршрутов современных путешествий.
2
15-16
Экскурсия
природу
окружающую
2
17-19
Р а з д е л II. Земля — планета
Солнечной системы
Солнечная система. Форма и
размеры Земли.
3
18
Вращение Земли вокруг своей
оси. Годовое движение Земли
1
19
Неравномерное распределение
солнечного света и тепла на
поверхности Земли.
1
20-27
8
21
Р а з д е л III. Литосфера и
рельеф Земли
Внутреннее строение Земли.
Понятие литосферы.
Горные породы
22
Рельеф Земли.
1
17
20
в
1
1
1
(На примере путешествий Ф.Ф.
Конюхова) По выбору.
Изучение местных объектов природы; описание на местности форм релье- 6. Организация наблюдений за 42
фа, водных объектов.
погодой; измерения элементов
Организация наблюдений за погодой, состоянием природных объектов и др. погоды с помощью приборов
наблюдений;
(термометра, барометра, флюгеизмерение элементов погоды с помощью приборов (термометра, барометра, ра). Организация наблюдений за
флюгера)
уровнем воды и замерзаемостью
ближайшей реки или озера (по
выбору).
7. Организация фенологических
наблюдений (по выбору).)
Солнце — источник жизни на Земле. Земля — одна из девяти планет Сол6
нечной системы; ее ближайшие соседи. Луна — спутник Земли, их взаимодействие. Форма и размеры Земли.
Движения Земли. Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи.
7,8
Представления о часовых поясах и линии перемены дат.
Движение Земли вокруг Солнца. Смена времен года в обоих полушариях.
Полярные круги. Тропики. Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния.
Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности 8. Составление и объяснение 8
Земли. Пояса освещенности Земли. Влияние Космоса на Землю и жизнь схем «Положение Земли в Соллюдей.
нечной системе», «Движение
Земли вокруг Солнца (в ключевых положениях в дни равноденствий и солнцестояний)».
Внутреннее строение Земли, методы его изучения. Земная кора; ее строение
под материками и океанами. Литосфера — твердая оболочка Земли.
Горные породы магматического, метаморфического и осадочного происхо- 9. Изучение свойств минералов,
ждения. Изменение температуры горных пород с глубиной.
горных пород и полезных искоГорные породы своей местности, их происхождение.
паемых (состав, цвет, твердость,
плотность и т. д.), в том числе
распространенных в своей местности.
Рельеф Земли. Неоднородность земной поверхности как следствие взаимо- 10. Составление и объяснение
действия внутренних сил Земли и внешних процессов. Основные формы схемы: «Различия гор и равнин
рельефа материков. Различия гор и равнин по высоте. Изображение рельефа по высоте». Описание по карте
3
9
9
10, Практикум
2.
Движения земной коры и их
значение в формировании рельефа
Внешние силы преобразования
рельефа Земли
1
25
Особенности
местности.
своей
1
26
Полезные ископаемые. Памятники природы литосферы.
1
27
Полезные ископаемые своей
местности.
Р а з д е л IV. Гидросфера Земли
Гидросфера, ее значение.
1
23
24
28-39
28
рельефа
1
1
1
31
Температура и соленость вод
океана
1
32
Движение воды в океане.
1
33
Природные богатства Мирового океана, их использование и
охрана.
1
30
географического положения гор
и равнин, определение их высот.
11
12
11. Нанесение на контурную 13
карту основных зон землетрясений и вулканизма, важнейших
равнин и гор, основных месторождений полезных ископаемых
и природных памятников литосферы.
Полезные ископаемые своей местности.
Контроль знаний и умений по разделу 3.
12
Мировой океан — основная
часть гидросферы.
Рельеф дна Мирового океана.
29
Земли на карте. Особенности жизни и деятельности человека в горах и на
равнинах.
Подвижные участки земной коры. Образование вулканов. Основные зоны
землетрясений и вулканизма на Земле. Методы предсказания и защиты от
опасных природных явлений; правила обеспечения личной безопасности.
Внешние силы, изменяющие рельеф: выветривание, деятельность текучих
вод, подземных вод, ветра, льда, деятельность человека.
Образование и развитие оврагов. Сели: правила по обеспечению личной
безопасности. Деятельность человека, преобразующая рельеф.
Особенности рельефа своей местности. Основные формы рельефа. Влияние
рельефа на традиции и обычаи населения своей местности, их жизненный
уклад.
Минеральные ресурсы литосферы; их виды, добыча и транспортировка.
Шахты, карьеры, скважины как объекты рационального использования.
Воздействие хозяйственной деятельности людей на литосферу, ее последствия.
Меры по сохранению и рациональному использованию ресурсов литосферы. Природные памятники литосферы.
1
Гидросфера — водная оболочка Земли. Части гидросферы: Мировой океан,
ледники и воды суши. Значение гидросферы для жизни на Земле. Мировой
круговорот воды. Значение круговорота воды.
Мировой океан — основная часть гидросферы. Части Мирового океана.
Методы изучения морских глубин.
Рельеф дна Мирового океана. Шельф, материковый склон, ложе океана.
Подводные равнины, котловины, впадины, глубоководные желоба, срединные океанические хребты. Острова и полуострова..
Температура и соленость вод Мирового океана. Средняя температура и соленость морской воды; зависимость от географической широты места,
океанических течений, глубины
Движение воды в океане. Волны, морские течения, приливы и отливы. Стихийные явления. Цунами. Правила обеспечения личной безопасности
14
15
16
12. Составление и объяснение 17
схемы: «Рельеф дна Мирового
океана».
13. Описание по карте географи- 17
ческого положения морей, глубин морей и океанов, направлений
морских течений.
Минеральные и органические ресурсы океана, их значение и хозяйственное 14. Нанесение на контурную 18
использование. Морской транспорт, порты, каналы. Источники загрязнения карту основных географических
вод и меры по сохранению качества вод и биоресурсов Мирового океана.
объектов: морей, заливов, про-
4
ливов, океанических впадин.
.
34
Воды суши. Реки.
1
35
Питание и режим. Образование
дельт. Хозяйственное использование рек.
1
36
Озера и водохранилища. Охрана
речных и озерных вод.
1
37
Ледники. Подземные воды.
1
38
Водные ресурсы Земли.
1
39
Водные объекты своей местности
1
40-51
Р а з д е л V. Атмосфера Земли
12
40
Атмосфера — воздушная оболочка Земли
1
41
Изучение атмосферы.
Охрана атмосферы.
Воды суши. Источники пресной воды на Земле. Проблемы, связанные с ограниченными запасами пресной воды на Земле и пути их решения.
Реки. Речные системы: общие черты и различия. Бассейн реки. Влияние
рельефа на русло и характер течения реки. Пороги и водопады.
Питание и режим. Образование дельт. Значение рек для человека, хозяйст- 15. Составление и объяснение
венное использование водных ресурсов. Наводнение: причины, последст- схемы «Части реки». Описание
вия. Правила обеспечения личной безопасности.
по карте географического положения рек, определение по карте
направления течения рек.
Озера и водохранилища. Положительные и отрицательные последствия создания
водохранилищ. Типы озерных котловин. Сточные и бессточные озера. Причины
обмеления, зарастания, высыхания, засоления озер. Заболачивание. Хозяйственное значение озер, водохранилищ, болот.
Ледники — главные аккумуляторы пресной воды на Земле. Снеговая линия. Покровные и горные ледники. Снежные лавины и меры по обеспечению личной
безопасности.
Подземные воды. Выход подземных вод на поверхность: источники, ключи,
родники. Грунтовые и межпластовые воды. Уровень грунтовых вод. Зависимость
уровня грунтовых вод от количества осадков, характера горных пород, близости
к озерам. Использование подземных вод. Минеральные и термальные источники,
их происхождение и особенности.
Водные ресурсы Земли. Загрязнение и истощение водных ресурсов. Влияние 16. Нанесение на контурную
городов, крупных промышленных предприятий и животноводческих комплексов карту основных географических
на деградацию водных ресурсов. Пути сохранения качества пресной воды.
объектов: крупнейших рек и
Природные памятники гидросферы.
озер, природных памятников
гидросферы.
Водные объекты своей местности Использование вод своей местности. Их роль в
жизненном укладе населения своего населенного пункта.
Контроль знаний и умений по разделу IV.
19
20
21, Практикум
3.
22, 23
23, Практикум
3.
Атмосфера — воздушная оболочка Земли. Значение атмосферы для жизни на 17. Составление и объяснение 24
Земле. Газовый состав атмосферы, ее строение. Тропосфера: там, где формирует- схемы «Строение атмосферы».
ся погода. Изменение состава атмосферы во времени. Кислород в атмосфере.
Круговорот кислорода. Стихийные явления в атмосфере, их характеристика и
правила обеспечения личной безопасности.
Изучение атмосферы. Метеорологические станции и другие средства получения
24
метеоинформации. Синоптические карты и их значение для прогноза погоды.
Изменение газового состава атмосферы в результате хозяйственной деятельности. Загрязнение атмосферы выхлопными газами автомобилей, выбросами про-
5
мышленных предприятий. Пути сохранения качества воздушной среды.
42
Погода. Температура воздуха.
1
43
Атмосферное давление
1
44
Ветер.
1
45
Влажность воздуха.
1
46
Атмосферные осадки
1
Представление о климате.
2
Особенности погоды своей местности
1
Практикум Описание погоды.
1
47-48
49
50-51
Элементы погоды, способы их измерения, приборы и инструменты. Суточные и 18. Измерение элементов погоды 25
годовые колебания температуры воздуха. Средняя температура. Изменение тем- с помощью приборов: гигрометпературы и давления с высотой.
ра, осадкомера.
Атмосферное давление. Изменение давления с высотой.
26
Ветер. Определение направления и силы ветра. Роза ветров. Постоянные ветры 19. Решение практических задач
Земли.
на определение изменений температуры и давления воздуха с
высотой
Абсолютная и относительная влажность воздуха. Облачность, ее влияние на погоду. Облака — источник атмосферных осадков. Туман.
Атмосферные осадки, их виды, условия образования, влияние на жизнь и дея- 20. Решение практических задач
тельность человека. Измерение количества осадков. Прогнозы погоды.
на определение относительной и
абсолютной влажности воздуха.
Представление о климате. Климатообразующие факторы. Зависимость климата
от географической широты места, близости океана, океанических течений, рельефа, господствующих ветров. Пути адаптации человека к климатическим условиям местности. Экстремальные климатические условия, правила обеспечения
личной безопасности
Особенности температурного режима в своей местности, различия по сезонам
года. Количество осадков по сезонам года. Преобладающие ветры. Характерные
типы погоды своей местности по сезонам года. Местные признаки и прогнозы
погоды. Календарь народных примет.
Обработка и анализ метеорологических наблюдений.
21. Обработка и анализ метеороОпределение типов погоды за период наблюдения.
логических наблюдений в своей
Контроль знаний и умений по разделу.
местности: а) составление графиков хода температур воздуха
(за месяц), диаграммы осадков,
розы ветров; б) построение диаграммы, показывающей зависимость облачности (или осадков)
от направления ветра**; в) описание погоды за сутки и месяц, г)
выделение преобладающих типов погоды за период наблюдения.
22. Предсказание погоды по местным признакам**.
6
27
28
29
30
Практикум 4
Р а з д е л VI. Биосфера Земли
10
52
Биосфера Земли.
1
53
Биосферные заповедники.
1
54
Растительный и животный мир
своей местности.
1
55
Почва как особое природное образование
1
56
Почвы своей местности,
1
Почвы своей местности, хозяйственное использование земель, их охрана
57
Природный комплекс.
Географическая оболочка
1
58-59
Природа полярных пустынь, тундры, лесов и степей.
2
Сочетание и взаимодействие природных компонентов в природных комплексах.
31
Географическая оболочка Земли, ее составные части, взаимосвязь между ними.
Свойства географической оболочки. Природные комплексы как части географической оболочки. Географическая оболочка как окружающая человека среда.
Природные зоны – как природные комплексы. Примеры взаимосвязи почв, рас- 25. Описание по карте географи- 32, 33
тительного и животного мира в полярной пустыне, тундре, лесах и степи.
ческого положения природных
Контроль знаний и умений по разделу.
зон.
60-61
Экскурсия в природу
2
62-66
Р а з д е л VII Земля — планета людей
Население Земли. Р а с ы
5
52-61
62
1
Биосфера Земли. Границы биосферы. Разнообразие растительного и животного
31
мира. Особенности распространения живых организмов на суше и в Мировом
океане. Значение биосферы. Биологический круговорот. Взаимодействие с другими оболочками Земли.
Сохранение человеком растительного и животного мира Земли. Биосферные
34
заповедники Земли и России.
Растительный и животный мир своей местности.
23. Описание растений на примере своей местности, воздействия на них хозяйственной деятельности человека; определение
мер по их сохранению и восстановлению.
Почва как особое природное образование. Взаимодействие живого и неживого в
31
почве. Физическое, химическое, биологическое выветривания; их влияние на
состав и свойства почв. Образование гумуса. Пути улучшения состава почв. Вода
в почве. Плодородие почвы. Роль человека, его хозяйственная деятельность в
сохранении и улучшении почв.
24. Описание почв на примере
своей местности, воздействия на
них хозяйственной деятельности
человека; определение мер по их
сохранению и восстановлению.
Природные комплексы, природная зона своей местности.
Описание двух природных комплексов своей местности; объяснение причин их различий**; определение последствий влияния хозяйственной деятельности на разные компоненты рассматриваемых природных комплексов.
Практикум 5.
Численность населения Земли и ее динамика.
Крупнейшие по населению страны мира. Место России среди стран мира по
35
7
63
Крупнейшие народы Земли.
1
64
Народы России.
1
65
Языки народов мира. Мировые
религии.
1
66
Размещение населения
Экологические
проблемы
больших городов.
1
67-68
Раздел VII. География своей
местности
География своей местности
2
67-68
69-70
Обобщение и итоговый контроль
численности населения. Наиболее крупные расы людей. Отличительные
рас. География расселения европеоидов, монголоидов, негроидов. Примеры
смешанных рас людей, причины их формирования. Особенности географии.
Крупнейшие народы Земли: китайцы, индийцы, японцы, американцы США,
бразильцы. Особенности их национальной культур и быта.
Крупнейшие по численности народы России: русские, татары. Разнообразие
культурных традиций. Ремесла, промыслы.
Народы своей местности
Наиболее распространенные языки народов мира: китайский, английский,
хинди, испанский, русский, арабский.
Мировые религии: христианство, ислам, буддизм. География их распространения.
Размещение населения Земли. Плотность населения разных регионов. Причины неравномерного размещения людей по территории земного шара. Города. Города-столицы. Города - миллионеры. Экологические проблемы
больших городов.
2
Особенности природы своей местности. Свой населенный пункт
2
Влияние хозяйственной деятельности на окружающую среду.
Примеры деятельности человека, направленной на изменение окружающей среды: создание водоемов, осушение болот, обогащение флоры и фауны. Красота
природы, ее эстетическая ценность. Гармония человека и окружающей среды.
Сады, парки, садово-парковые ансамбли, их связь с историко-культурными особенностями эпохи.
8
35
36
26. Определение по карте ареа- 37
лов распространения основных
рас, народов, языков, религий.
27. Нахождение на карте круп- 38
нейших стран мира и городов;
нанесение их на контурную карту.
28. Описание своего населенного Практикум 6.
пункта по плану.
39