32 Б3.В.9 Экономическая и социальная география России

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный
педагогический университет»
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Рабочая программа дисциплины
УТВЕРЖДАЮ
Декан естественно-географического
факультета ФГБОУ ВПО «БГПУ»
__________ И. А. Трофимцова
«4» июня 2015 г.
Рабочая программа дисциплины
Б3.В.9 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
(с изменениями и дополнениями 2013, 2014, 2015 гг.)
Направление подготовки
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Профиль
ГЕОГРАФИЯ
Профиль
ЭКОЛОГИЯ
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Принята
на заседании кафедры географии
(протокол № 5 от 10 мая 2012 г.)
Благовещенск 2015
2
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………………………
Учебно-тематический план…………………………………………………………….
Содержание разделов…………………………………………………………………..
4.1 Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины……….
4.2 Методические рекомендации по выполнению курсовых работ .............................
4.3 Методические рекомендации по подготовке к Государственной аттестации …..
5 Практикум по дисциплине…………………………………………...............................
6 Дидактические материалы (ФОС) для контроля (самоконтроля) усвоенного материала ………………………………………………………………………………………
6.1 Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы…………………………………………………………………………………….
6.2 Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, шкалы оценивания………………………………………………………….
6.3 Список географической номенклатуры……………………………………………
6.4 Дополнительные вопросы для самостоятельной работы студентов по курсу…
6.6 Примерный перечень вопросов к экзамену………………………………………
6.7 Пример тестовых заданий………………………………............................................
7 Информационные технологии, используемые в процессе обучения………….…….
8 Список литературы и информационных ресурсов…………………………………….
9 Материально-техническая база………………………………………………………….
10 Лист изменений и дополнений …………………………………………………………
1
2
3
4
стр.
3
4
6
19
19
21
21
67
67
69
72
77
78
80
82
83
84
85
3
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Планируемые результаты обучения по дисциплине: при реализации обучения по
дисциплине «Экономическая и социальная география России» планируется формирование
систематизированных знаний и умений географического анализа в сфере экономической и
социальной географии России и ее регионов.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экономическая и социальная география России» относится к вариативной (основной) части профессионального цикла (Б 3).
Для освоения дисциплины «Экономическая и социальная география России» студенты
используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения
предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования,
а также в ходе освоения студентами дисциплин «Геология», «Общее землеведение», «Картография с основами топографии», «Геоинформатика», «Общая экономическая и социальная
география».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных
компетенций:
- способность ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии
(СК-9);
- владение средствами и методами географических исследований, умеет интерпретировать их
результаты и прогнозировать развитие природных и социально-экономических процессов,
территориальной организации общества (СК-21);
- способность анализировать условия и качество жизни населения, территориальноотраслевую организацию хозяйства регионов России (СК-28);
- готовность использовать результаты географических исследований для разработки и экспертизы схем территориального планирования социально-экономического развития регионов
России (СК-29).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– особенности географического положения России (геополитического, экономикогеографического, военно-стратегического и др.);
– принципы территориального деления России;
– географическую оценку природно-ресурсного потенциала России и еѐ регионов;
– географическую характеристику населения России и еѐ регионов;
– специфические черты размещения и территориальной организации важнейших межотраслевых комплексов России;
– факторы размещения различных отраслей хозяйства России;
– географические особенности развития различных отраслей хозяйства России;
– особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства регионов России.
уметь:
– пользоваться картами, статистическими данными и геоинформационными системами;
– определять уровень ресурсообеспеченности регионов России;
– сопоставлять основные демографические, экономические и социальные показатели;
– рассчитывать коэффициенты специализации регионов России;
– определять тенденции социально-экономического развития регионов России;
- анализировать стратегии и территориальные схемы социально-экономического развития
региона.
владеть:
– методами научного анализа и описания экономико-географических процессов и явлений;
– навыками чтения географических карт и статистических данных;
– навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение графиков, схем и т. п.);
4
– навыками построения тематических карт;
– способами презентации экономико-географической информации.
Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 8 зачѐтных единиц (288 ч.).
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы
Всего часов
Общая трудоемкость
288
Аудиторные занятия
126
Лекции
50
Лабораторные работы
52
Семинарские занятия
24
Самостоятельная работа
126
Вид итогового контроля:
36
Вид учебной работы
Всего часов
Общая трудоемкость
136
Аудиторные занятия
68
Лекции
30
Лабораторные работы
26
Семинарские занятия
12
Самостоятельная работа
68
Вид итогового контроля:
Вид учебной работы
Семестры
8,9
экзамен
Семестры
8
зачет
Всего часов
Общая трудоемкость
152
Аудиторные занятия
58
Лекции
20
Лабораторные работы
26
Семинарские занятия
12
Самостоятельная работа
58
Вид итогового контроля:
36
Семестры
9
экзамен