Рабочая программа, Календарно

ГЕОГРАФИЯ РОССИИ. ХОЗЯЙСТВО. РЕГИОНЫ 9 класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основании программы по географии для
общеобразовательных учреждений: Летягин А.А., Душина И.В., Пятунин
В.Б., Бахчиева О.А.,Таможняя Е.А.. Москва. Вентана-Граф 2010г.
Курс «География России» занимает важное место в структуре школьных
курсов географии. С одной стороны он завершает базовое географическое
образование, с другой – в данном курсе формируются знания и умения,
которые служат основой для успешного изучения курса «Экономическая и
социальная география мира». Содержание курса построено в соответствии
с идеями гуманизации и усиления социальных аспектов содержания ,
принципов экологизации, историзма.
Данная рабочая программа конкретизирует содержание блоков
образовательного стандарта, даёт примерное распределение учебных часов
по крупным разделам курса и последовательность их изучения.
Цель курса: развитие географического мыщления и формирование у
обучающихся целостного представления о своей стране, уважения к
населяющим Российскую Федерацию народам, их культуре и
национальным особенностям.
Учебно-методические задачи:
1.
2.
3.
4.
5.
Освоение обучающимися знаний об основных географических понятиях,
географических особенностях природы, населения и хозяйства разных
территорий; о России во всем ее географическом разнообразии и
целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и
рационального использования;
Овладение обучающимися умений ориентироваться на местности;
использовать один из «языков» международного общения –
географическую карту, статистические материалы, современные
геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и
демонстрации различных географических данных; применять
географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений
и процессов;
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей
среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения
новых знаний;
Воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране;
взаимопонимания с другими народами; экологической культуры,
бережного отношения к окружающей среде;
Применение географических знаний и умений в повседневной жизни для
сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в
ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории;
самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды
как сферы жизнедеятельности.
Рабочая программа рассчитана на 68 часов ( 2 часа в неделю).
Оценочных практических работ- 12.
Рабочая программа составлена на основе примерной программы «География
России. Хозяйство. Регионы 9 класс», авторы С.Г.Толкунова, Е.А.Таможняя,
издательство «Вентана-Граф»
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА
Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырьё:
состав место и значение ТЭК. Топливно-энергетический баланс. Основные
современные и перспективные районы добычи газа, нефти, угля. Типы
электростанций. Их достоинства и недостатки, факторы размещения. Состав
металлургического комплекса, проблемы. Основные районы развития чёрной
металлургии. География производства лёгких и тяжёлых цветных металлов.
Состав химической промышленности, факторы размещения предприятий.
Основные
базы
химической
промышленности.
Состав
лесной
промышленности, факторы размещения предприятий. Лесопромышленные
комплексы.
Основные
факторы
размещения
машиностроения.
Кооперирование, специализация. Главные машиностроительные районы и
центры. Отраслевой состав и факторы размещения пищевой и лёгкой
промышленности.
Третичный сектор экономики – отрасли, производящие разнообразные
услуги: состав, значение, проблемы. Транспортная система страны.
Крупнейшие транспортные узлы. Железнодорожный, автомобильный,
водный, воздушный транспорт. Трубопроводный транспорт. Роль сферы
обслуживания в современном обществе. Научный комплекс. География
научных центров страны.
Районирование России: различные виды районирования. Географическое
разделение труда. Проблемы районирования России.
Европейская Россия
Центральная Россия: состав района. Рельеф, климат, крупнейшие реи
района. Природные условия и ресурсы. Население. Городские агломерации.
Города науки. Специализация хозяйства. Проблемы района.
Европейский Север: факторы формирования, состав района. Рельеф,
климат. Полезные ископаемые. Природные зоны. Природные ресурсы.
Основные этапы заселения и освоения территории. Национальный состав
населения. Развитие ТЭК, металлургии, химической и лесной
промышленности. Проблема охраны природы севера.
Северо-Западный район: факторы формирования, состав района. Рельеф,
климат. Полезные ископаемые. Природные зоны. Природные ресурсы.
Основные этапы заселения и освоения территории. Специализация района.
Санкт-Петербург - северная столица России.
Поволжье: состав района. Природные условия и ресурсы. Волга. Население.
Промышленная и сельскохозяйственная специализация. Гидроэнергетика.
Основные экономические, экологические, социальные проблемы.
Европейский Юг: состав района. Равнинная и предгорная части.
Население: плотность, национальный состав, межнациональные проблемы.
Агропромышленный
комплекс.
Промышленная
специализация.
Рекреационное хозяйство Северного Кавказа. Основные экономические,
экологические, социальные проблемы.
Урал: состав района. Геологическое строение, полезные ископаемые
Предуралья, Урала и Зауралья. Разнообразные природные ресурсы, проблема
истощения. Население. География и проблемы современного хозяйства.
Антропогенные изменения природы
Азиатская Россия
Западная Сибирь: состав района. Особенности ГП. Рельеф. Климат,
природные зоны. Коренные народы. Нефтегазовый комплекс. Система
трубопроводов.
Восточная Сибирь: особенности ГП. Рельеф, климат, природные зоны.
Моря. Население, очаговость размещения. Проблемы коренных народов.
Развитие добывающих отраслей. Норильский промышленный район.
Южная Сибирь: особенности ГП. Подрайоны: Кузнецко-Алтайский и
Ангаро-Енисейский, Забайкальский. Отрасли специализации, перспективы
развития. Транссибирская железная дорога.
Дальний Восток: состав района. Особенности ГП. Разнообразие природных
условий. Моря Тихого океана. Население. Отрасли специализации района.
Гидроресурсы и ГЭС. Вспомогательные отрасли. Агропромышленный
комплекс. Основные экономические, экологические, социальные проблемы.
Россия в современном мире: Россия и страны СНГ. Оценка исторических,
экономических и этнокультурных связей страны с Россией. Взаимосвязи
России с другими странами мира.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате изучения географии ученик должен
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
знать/понимать
основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и
географических
карт
по
содержанию,
масштабу,
способам
картографического
изображения;
результаты
выдающихся
географических открытий и путешествий;
географические следствия движений Земли, географические явления и
процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в
результате деятельности человека; географическую зональность и
поясность;
географические особенности природы материков и океанов, географию
народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий
и акваторий; связь между географическим положением, природными
условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран;
специфику
географического
положения
и
административнотерриториального устройства Российской Федерации; особенности ее
природы, населения, основных отраслей хозяйства, природнохозяйственных зон и районов;
природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических
проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по
сохранению природы и защите людей от стихийных природных и
техногенных явлений;
уметь
выделять, описывать и объяснять существенные признаки
географических объектов и явлений;
находить в разных источниках и анализировать информацию,
необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных
территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими
ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;
приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов,
адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на
формирование культуры народов; районов разной специализации,
центров производства важнейших видов продукции, основных
коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних
экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран
мира;
4.
5.
6.
составлять краткую географическую характеристику разных
территорий на основе разнообразных источников географической
информации и форм ее представления;
определять на местности, плане и карте расстояния, направления
высоты точек; географические координаты и местоположение
географических объектов;
применять приборы и инструменты для определения количественных и
качественных характеристик компонентов природы; представлять
результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе
эмпирические зависимости;
использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:
1. ориентирования на местности и проведения съемок ее участков;
определения поясного времени; чтения карт различного содержания;
2. учета фенологических изменений в природе своей местности;
проведения наблюдений за отдельными географическими объектами,
процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и
антропогенных воздействий; оценки их последствий;
3. наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей
местности; определения комфортных и дискомфортных параметров
природных компонентов своей местности с помощью приборов и
инструментов;
4. решения практических задач по определению качества окружающей
среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению;
принятию необходимых мер в случае природных стихийных бедствий
и техногенных катастроф;
5. проведения самостоятельного поиска географической информации на
местности из разных источников: картографических, статистических,
геоинформационных.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
- Учебник: География России. Хозяйство и географические районы. 9
класс, Е.А.Таможняя, С.Г.Толкунова.- М.: Вентана - Граф, 2013
- Атлас: 9 класс. География России. Население и хозяйство. – М.: Дрофа
- Сиротин В.И. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт.
География России. Население и хозяйство. Дрофа
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. География России. Методическое пособие 8-9 классы, И.И.Баринова,
В.П.Дронов, - М.: Дрофа, 2009
2. Сиротин В.И. Тесты для итогового контроля. 8-9 классы. – М.: Дрофа
3. Дидактические карточки – задания по географии, А.А.Лобджанидзе
«География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс»
Календарно–тематическое планирование
№
п/п
Тема
Хозяйство России
1
Отраслевая структура хозяйства.
2
Территориальная структура хозяйства
3
Особенности формирования хозяйства
России.
География отраслей и межотраслевых
комплексов
Топливно-энергетический комплекс.
4
Состав и значение топливноэнергетического комплекса.
5
Топливная промышленность. Нефтяная и
газовая.
6
Угольная промышленность. Практическая
работа № 1 «Составление характеристики
одного из угольных бассейнов страны».
7
Электроэнергетика России.
Комплекс, производящий конструкционные
материалы и химические вещества.
8
Состав и значение металлургического
комплекса. Факторы размещения
предприятий.
9
Чёрная металлургия. Практическая работа
№ 2 «Составление характеристики одной
их металлургических баз»
10
Цветная металлургия.
11
Химико-лесной комплекс. Химическая
промышленность. Практическая работа №
3 «Составление характеристики одной их
химических баз»
12
Лесная промышленность.
13
География химико-лесного комплекса
14
Состав. Значение. Факторы размещения
машиностроения Практическая работа
№ 4 «Определение районов размещения
наукоёмкого и металлоёмкого
машиностроения».
15
Оборонно-промышленный комплекс.
16
Проблемы и перспективы развития
машиностроительного комплекса.
Агропромышленный комплекс.
Колво
часов
3
1
1
1
24
4
1
1
1
1
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
Дата провед.
План Факт
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Состав, значение агропромышленного
комплекса. Сельское хозяйство.
География растениеводства и
животноводства.
Пищевая и лёгкая промышленность
Обобщение знаний.
Инфраструктурный комплекс
Состав и значение инфраструктурного
комплекса
Сухопутный транспорт. Практическая
работа № 5 «Сравнение по техникоэкономическим и экологическим
показателям двух видов транспорта в
России»
Водный и другие виды транспорта
Связь.
Отрасли социальной инфраструктуры.
Практическая работа № 6 « Выявление
обеспеченности потребностей населения
своей местности разными видами услуг»
Экологическая ситуация в России
Контрольное тестирование
Районирование России
Районирование территории России.
Принципы выделения регионов
ЕВРОПЕЙСКАЯ РОССИИЯ
(ЗАПАДНЫЙ МАКРОРЕГИОН)
Общая характеристика европейской части
России
Географическое положение и основные
черты природы Центральной России.
Практическая работа 7 «Объяснение
взаимодействия природы и человека на
примере одной из территорий
Центральной России».
Население Центральной России
Хозяйство Центральной России
Европейский север. Географическое
положение. Особенности природы
Население Европейского Севера
Хозяйство Европейского Севера.
Географическое положение и природа
Северо-Запада. Практическая работа № 8
«Разработка проектов туристических
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
1
20
1
1
1
1
1
1
1
1
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
маршрутов с целью изучения культурноисторических и природных памятников
Северо-Запада»
Население Европейского Северо-Запада.
Хозяйство Северо-Запада
Состав, Географическое положение,
природа Поволжья. Практическая работа
№ 9 «Экологические и водные проблемы
Волги. Оценки и пути решения»
Население Поволжья
Хозяйство Поволжья.
Состав. Географическое положение,
природа Европейского Юга
Население Европейского Юга
Хозяйство Европейского Юга.
Практическая работа № 10 «Выявление
условий для рекреационного хозяйства на
Кавказе»
Состав, Географическое положение
природа Урала
Население Урала
Хозяйство Урала
Обобщение по теме «Европейская Россия»
АЗИАТСКАЯ ЧАСТЬ РОССИИ
(ВОСТОЧНЫЙ МАКРОРЕГИОН)
Общая характеристика Азиатской части
России
Общие черты природы Сибири.
Особенности заселения и хозяйственного
освоения Сибири
Состав. Географическое положение
Западной Сибири. Природа
Население Западной Сибири
Хозяйство Западной Сибири
Состав, географическое положение,
природа Восточной Сибири
Население и хозяйство Восточной Сибири.
Практическая работа № 11
«Характеристика Норильского
промышленного узла»
Южная Сибирь. Состав, географическое
положение, природа
Хозяйственное освоение и население
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
59
60
61
62
6364
6566
67
68
Хозяйство Южной Сибири.
Дальний Восток. географическое
положение, природа
Хозяйственное освоение и население
Дальнего Востока.
Хозяйство Дальнего Востока
Практическая работа № 12 «Выделение на
карте индустриальных, транспортных ,
финансовых и оборонных центров
Дальнего Востока».
РОССИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Место России в мире
1
1
Обобщение знаний по курсу «География
России»
Итоговое тестирование
Зачёт
2
1
1
6
2
1
1