Рекомендации для учащихся экстернов по изучению географии в 7 классе в 2013-2014 учебном году Учитель – Маслов Александр Владимирович Используемые пособия 1. Учебник: И.В.Душина, В.А.Коринская, В.А.Щенев «География. Материки, океаны, народы и страны. Наш дом – Земля. 7 класс» 2. Атлас. География. 7 класс 3. В.И. Сиротин «Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. География. 7 класс» Вопросы программы Первое полугодие Карта – особый источник географических знаний Разномасштабность картографического изображения Как люди открывали мир Литосфера Земли Рельеф Земли Свойства и роль атмосферы в жизни Земли. Климатические карты Климатообразующие факторы Климаты Земли Мировой океан – главная часть гидросферы Поверхностные течения в Мировом океане Океан как среда жизни Строение и свойства географической оболочки. Круговорот веществ в природе Природные комплексы Географическая зональность Земля – планета людей Рельеф Африки. Климат Африки Внутренние воды Африки Природные зоны. Экваториальные леса. Саванны. Тропические пустыни. Влияние человека на природу. Население и политическая карта Африки Страны Северной Африки. Алжир Страны Судана и Центральной Африки. Страны Восточной Африки. Кения Страны Южной Африки. ЮАР Географическое положение, история открытия, рельеф Австралии Климат, внутренние воды, природа Австралии Австралия Океания. Материал в учебнике §1 § 1.1 § 1.2 §2 §3 §4 §5 §6 §7 §8 §9 § 10 § 11 § 12 §§ 13, 13.1 §§ 15,16 § 17 § 18 § 19 § 20 § 21 § 21.1 § 21.2 § 22 § 23 § 24 § 25 § 26 Второе полугодие Географическое положение, история открытия Южной Америки Рельеф, климат, внутренние воды Южной Америки Природные зоны Южной Америки Население и политическая карта Южной Америки Страны востока материка. Бразилия. Аргентина Андские страны. Перу. Тихий и Индийский океаны Атлантический океан § 27 §§ 28, 29 § 30 § 31 § 32 § 33 § 34 § 35 Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследования Природа Антарктиды Северный Ледовитый океан Географическое положение, история открытия и исследования Северной Америки Рельеф Северной Америки Климат, внутренние воды Северной Америки Природные зоны Северной Америки Население. Страны северной и средней части Америки. Канада Соединѐнные Штаты Америки Страны Средней Америки. Мексика Географическое положение и рельеф Евразии Климат и внутренние воды Евразии Природные зоны Евразии Население и политическая карта Евразии Страны Северной Европы Страны Западной Европы. Великобритания Франция. Германия Страны Восточной Европы. Страны Балтии Белоруссия. Украина. Молдавия Страны Южной Европы Страны Юго-Западной Азии Страны Закавказья. Страны Центральной Азии Китай. Япония Индия. Индонезия § 36 § 37 § 38 § 39 § 40 § 41 § 42 §§ 43, 44 § 45 § 46 §§ 46, 47 §§ 48, 49 § 50 § 51 § 52 § 53 §§ 54, 55 §§ 56, 56.1 §§ 56.2, 56.3 § 57 § 58 §§ 58.1, 58.2 §§ 59, 60 §§ 61, 62 Аттестация по географии будет производиться по результатам тестирования ученика по указанным выше вопросам программы. В течение года необходимо выполнить следующие задания, содержащиеся в рабочей тетради с комплектом контурных карт: Первое полугодие 1. Строение земной коры (стр.2-3) 2. Географическое положение материка (стр.4-7) 3. Заполнить контурные карты (стр.36-45) Второе полугодие 4. Природная зона – природный комплекс (стр.11-13) 5. Характеристика страны (стр.14-15) 6. Рельеф материка (стр.16-18) 7. Климатические диаграммы (стр.19-21) 8. Характеристика реки (стр.22-23) 9. Расположение природных зон (стр.24-25) 10.Комплексная характеристика страны (стр.26-27) 11.Компоненты природного комплекса (стр.28-31) 12.Заполнить контурные карты (стр.46-64) Для получения ответов на вопросы и дистанционного консультирования следует писать учителю на следующий адрес электронной почты: [email protected]