ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ У КОМБАТАНТОВ, ПЕРЕНЕСШИХ АМПУТАЦИИ КОНЕЧНОСТИ К.Д. Павлиди, В.С. Грошилин, д.м.н., Иванов А.О., д.м.н., Закревский Ю.Н., Кочубейник Н.В., к.м.н. Российская Федерация, г. Ростов-на-Дону, ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет» МЗ РФ По современным оценкам у лиц с выраженными телесными дефектами, в частности раненых, перенесших ампутации конечности, крайне частым является развитие посттравматической психической патологии, которую ряд авторов определяют как «нозогении» (нозогенные, коморбидные реакции) [2, 7]. Они представляют собой расстройства, которые возникают вследствие особого, заостренного восприятия болезни и патологического личностного отношения к ней. В этих случаях в качестве психической травмы выступают не отдельные соматические симптомы, не вся жизненная ситуация, сложившаяся из-за болезни, и даже не само по себе основное заболевание как фактор, угрожающий здоровью и жизни. Проблема для больных с нозогениями состоит в их собственном воображении, в их фантазиях на тему о своей болезни, в их размышлениях о сложности своего заболевания и возможных его последствиях. Считается, что нозогении «непсихотического уровня» наиболее часто проявляются в различных астено-невротических реакциях, выражающихся в нарушениях сна, повышенной раздражительности или, наоборот, угнетенном состоянии, эмоциональной лабильности, плаксивости, неадекватной реакции на раздражители, снижении умственной работоспособности и нарушении психофизиологических функций [1, 2, 10]. Для больных с нозогениями также характерными являются нарушения эмоциональной регуляции (ЭР), проявляющиеся в недостаточных способностях противостоять стрессам и справляться с их последствиями, поэтому, по мнению ряда авторов, контроль стрессов и повышенных психических нагрузок, направленная психотерапевтическая помощь имеют первостепенное значение и должны обязательно сопутствовать собственно клиническим рекомендациям [2, 5, 10]. Однако выявление и детализация нозогенных расстройств, по мнению ряда исследователей [1, 2, 5, 10] и нашим данным [6], является крайне трудной задачей, поскольку такие пациенты зачастую искажают информацию о своем истинном психическом состоянии, что затрудняет оказание качественной медико-психологической и психотерапевтической помощи. Целью исследования явилась объективная оценка особенностей эмоциональной регуляции (стрессоустойчивости) у комбатантов, перенесших ампутацию конечности. 2 Материалы и методы. Обследования проведены с участием 26 комбатантов-мужчин в возрасте 19-25 лет, примерно за месяц перед обследованием перенесших высокую ампутацию одной из нижних конечностей. В качестве основной методики исследования был использован тест «Эмоциональная регуляция» («ЭР») М.В. Зотова и соавт. [3]. Кроме этого, у всех пациентов проводилось контрольное обследование с использованием традиционного клинического теста-вопросника оценки личностного профиля – стандартизированного метода исследования личности (СМИЛ) в модификации Л.Н. Собчик [8], состоящего из 566 вопросов-утверждений. Тест «ЭР» основан на оценке резервов внимания в период предъявления пациенту «зашумленной» вербальной информации «нейтрального» или «угрожающего» содержания. Психологической основой тестирования является положение о предвзятости внимания к информации значимого для пациента содержания. Предвзятость внимания оценивалась по латентному времени сложной сенсомоторной реакции (ССМР) – скорости реагирования на зрительный стимул определенного цвета, появляющийся на дисплее компьютера в процессе тестирования. В качестве интегрального критерия стрессоустойчивости служит «индекс эмоциональной регуляции» (ИЭР), рассчитываемый как соотношение среднего латентного времени ССМР при предъявлении шумовой информации «угрожающего» содержания к аналогичному показателю, зафиксированному при озвучивании диктором «нейтральных» предложений [3]. Нижняя граница нормальных значений ИЭР 0,9 отн. ед. При значениях показателя 0,75-0,89 отн. ед. выносится заключение о наличии тенденций к предвзятости внимания пациента к информации психотравмирующего содержания, то есть – умеренно сниженном уровне эмоциональной поведенческой регуляции (стрессоустойчивости). Значения ИЭР в рамках 0,6- 0,74 отн. ед. свидетельствуют о выраженном снижении стрессоустойчивости, менее 0,6 отн. ед. – о резком ее снижении [3]. Статистический анализ и обработку полученных данных производили на ПЭВМ с использованием пакетов прикладных программ “STATISTICA”, версия 10.0 для “WINDOWS”, “Microsoft Excel”. Для статистической обработки данных были использованы непараметрические методики вариационной статистики [9]. Результаты исследования. В ходе предварительных исследований пациентов с использованием традиционного теста-вопросника (СМИЛ) установлено, что явные признаки снижения стрессоустойчивости (превышение референтных значений по шкалам «депрессии», «ипохондрии», «истерии» или «психастении») выявлены у 13 из 26 раненых (50%). Однако при этом у 15 пациентов (57%) результаты тестирования были недостоверными в связи с критическим превышением над пороговым уровнем значений по шкалам «аггравации» или «лжи». Таким образом, в целом результаты тестирования больных с нозогенными реакциями с использованием СМИЛ следует рассматривать как недостаточно валидные в связи с намеренным искажением многими пациентами информации о себе. Следовательно, для повышения качества психодиагностики у больных с 3 различными вариантами нозогений, в частности у раненых, необходимо использование объективных тестов, исключающих намеренное искажение пациентами информации. Как показали наши последующие исследования, задачу оптимизации психофизиологической диагностики при нозогенных расстройствах решает примененный нами тест «ЭР». При проведении обследования с использованием методики «ЭР» у обследованных лиц были выявлены 3 основных варианта результатов ее выполнения, что согласуется с данными авторов методики [3, 4] и отражает различный уровень стрессоустойчивости обследованных лиц. На рис. 1 показаны усредненные кривые, показывающие варианты результатов выполнения теста «ЭР» у наших пациентов. Так, для варианта А. было характерным отсутствие изменений латентного времени ССМР на этапах тестирования, когда подавалась шумовая информация «нейтрального» содержания (1-й этап) и «угрожающего» содержания (2-й этап). Согласно данным авторов теста [2], подобная ситуация является характерной для лиц с нормальным уровнем ЭР и характеризует отсутствие выраженной стрессогенной реакции. Для варианта Б. характерным явилось наличие реагирования на предъявление стрессогенной информации лишь в первые 40-60 с 2-го этапа тестирования. По мнению авторов теста [3], подобный тип реагирования свидетельствует о пониженной стрессоустойчивости обследованных лиц, но и в то же время – о наличии психических резервов, с помощью которых пациенты имеют возможность «подавить» восприятие стрессогенной информации и вернуться к исходному уровню работоспособности. Усредненный график сенсомоторной работоспособности при варианте В. был принципиально иным по сравнению с двумя другими. Для данного варианта характерным оказалось существенное ухудшение показателя ССМР в период предъявления в качестве помех информации стрессогенного содержания и отсутствие возможностей к «подавлению» восприятия указанной информации. Об этом свидетельствовало не только стабильное ухудшение показателей работоспособности у таких больных на втором этапе тестирования, но и особенности эмоционального реагирования, а также поведения во время тестирования на данном этапе. Так, часть пациентов не смогли качественно выполнять воспроизведение основной информации нейтрального содержания, подаваемой в наушники, а некоторые больные самостоятельно прекращали тестирование и снимали наушники, отказываясь продолжать обследование в связи с развитием тревоги. По мнению авторов методики «ЭР», такой вариант реагирования характерен для лиц, имеющих выраженное снижение эмоциональной регуляции [3]. В частности, М.В. Зотовым [4] показано наличие аналогичных результатов при тестировании пациентов, находящихся на лечении в психиатрическом стационаре, с верифицированными расстройствами тревожного характера. Латентное время реакции, мс 4 1300 1200 1100 1000 900 800 700 Этап 1 600 0-30 30-60 Этап 2 60-90 90-120 120-150 150-180 180-210 210-240 Период работы, с Вариант А. Вариант Б. Вариант В. Рис. 1 Динамика среднего латентного времени ССМР обследованных лиц при различных вариантах выполнения теста «ЭР» Примечание. Стрелкой показано начало предъявления стрессогенной шумовой информации. 5 Таким образом, по результатам выполнения методики «ЭР» все раненые распределились на 3 подгруппы в зависимости от «варианта реагирования» (рис. 2). 30,8% (n=8) 34,6% (n=9) 34,6% (n=9) Вариант А Вариант Б Вариант В Рис. 2 Распределение обследованных раненых (n=26) по вариантам выполнения методики «ЭР» Анализ полученных данных показал, что относительное число раненых с пониженным уровнем ЭР (варианты Б. и В.) составило почти 70% от обследованной группы. Характерно, что наиболее негативный тип реагирования (вариант В.), отражающий резкое снижение ЭР наблюдался у 9 человек (34,6%). При этом нормальный уровень ЭР был также выявлен у 9 человек. Сравнение полученных данных с результатами СМИЛ показало наличие существенных различий в относительной частоте выявления нозогенных нарушений эмоциональной регуляции. Расчет индекса эмоциональной регуляции показал, что, как и следовало ожидать, у обследованной группы раненых средняя величина показателя ИЭР (0,73±0,05 отн.ед.) находилась на уровне, существенно отличающемся от нормативных значений. Заключение. Учитывая полученные в исследовании результаты, можно сформулировать общий вывод о том, что для раненых, перенесших ампутации конечности, характерным является умеренное или выраженное снижение способности к эмоциональной регуляции поведения. Степень и частота развития нозогенных реакций определяется личностными особенностями пациента. Полученные факты, на наш взгляд, подчеркивают важность проблемы нозогений для клиники, необходимость привлечения к лечению таких больных клинических психологов, психотерапевтов, а в некоторых случаях - психиатров. Следу- 6 ет учитывать также характерную для многих из больных с нозогенными расстройствами «закрытость» в проявлении эмоций, нежелание показывать лечащему врачу истинную степень своей психотравматизации, что может существенно снизить успешность проводимой терапии. Поэтому для повышения достоверности психодиагностики таких больных мы считаем целесообразным использование апробированного в данном исследовании теста «ЭР». Важно подчеркнуть, что к техническим преимуществам данной методики следует отнести относительно короткое время тестирования (около 30 мин), для сравнения СМИЛ выполнялся большинством пациентов за 2 дня при общей продолжительности выполнения около 5 часов. Кроме этого, при работе с методикой «ЭР» простым является алгоритм вынесения заключения, отсутствует возможность тренировки при ее повторных выполнениях, что позволяет использовать данный тест для динамического контроля психоэмоционального состояния больных, в том числе – при оценке эффективности лечения. Список литературы: 1. Быков И.Ю. О психофизиологическом состоянии раненых / И.Ю. Быков и др. // Военно-медицинский журнал. – 2001. - Т. CCCXXII, № 6. – С. 5459. 2. Дробижев М.Ю. Нозогении (психогенные реакции) при соматических заболеваниях: автореф. дис. … д-ра мед. наук / М. Ю. Дробижев. - М., 2000. - 19 с. 3. Зотов, М.В. Оценка стрессоустойчивости на основе измерения свойств внимания / М.В. Зотов, В.М. Петрукович // Механизмы стресса в экстремальных условиях: Сборник научных трудов / Под ред. И.Б. Ушакова. - М.: Истоки, 2007. – С. 82-84. 4. Зотов, М.В. Внимание, регуляция, аффект: новые перспективы исследования / М.В. Зотов // Актуальные проблемы клинической психологии и психофизиологии: Материалы научно-практической конференции «Ананьевские чтения-2004». – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. – С. 154 - 163. 5. Курасов, Е.С. Коморбидность психической и кардиологической патологии в отдаленном периоде черепно-мозговой травмы / Е.С. Курасов, К.А. Кобозова // Вестник Национального медико-хирургического Центра им. Н.И. Пирогова. – 2011. - Т. 6, № 4. – С. 122-125. 6. Павлиди К.Д. Особенности психофизиологического статуса у комбатантов / К.Д. Павлиди, Д.Н. Елисеев, А.О. Иванов, В.С. Грошилин, В.Ю. Скокова // Новые стандарты модернизации педагогического образования в формировании здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности. – Краснодар – Р.-н.-Д., 2014. – С. 96-99. 7. Смулевич, А.Б. Депрессии при соматических и психических заболеваниях / А.Б. Смулевич. - М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - 432 с. 8. Cобчик, Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности (СМИЛ): методическое руководство / Л.Н. Собчик. – М.: НИИИ МТ, 1990. – 72 с. 7 Юрьев, Ю.Ю. Практическое пособие по статистической обработке материала: Учебно-метод. разработка для специалистов нематематического профиля / Ю.Ю. Юрьев, Е.В. Тилисова. – Архангельск, 2009. – 34 с. 10. Harter, M. Etiology of mental disorders in chronic somatic illness / M. Harter // Rehabilitation (Stuttg). – 2002. – Vol. 41, N 6. – P. 357-366. 9.