Реферат_для_проекта_2013

НОВАЯ ГУМАНИТАРНАЯ ШКОЛА
Проект
«Подготовка и проведение
игры-экскурсии по
Петровскому парку в формате
«Бегущий город»
Проектная работа
ученика 7 класса
Мелкова Ильи
Руководитель проекта:
Гаврилова Ольга Евгеньевна
Москва
2013-2014
1
Реферат по проекту ученика 7 класса Мелкова
Ильи
«Игра-экскурсия по Петровскому парку в
формате «Бегущий город».
1. Почему я выбрал именно эту тему?
Я выбрал именно эту тему для проекта, потому что мне очень
понравилось быть участником «Бегущего города», который был в
начале этого года. Мне хотелось попробовать себя в роли
организатора.
2. Какова цель проекта?
Целью проекта было создать игру-ориентирование по Петровскому
парку - месту, рядом с которым мы учимся, но знаем о нем на самом
деле очень мало. Хотел сделать так, чтобы ребята, во-первых, узнали
историю этого места, во-вторых, научились ориентироваться по карте в
городе и, конечно же, получили удовольствие от процесса.
3. Что до меня сделано в этой сфере? Вопрос о новизне работы.
Не все дети любят ходить на экскурсии и слушать экскурсовода. Но
почти все они любят играть в «Бегущий город». Поэтому я решил
соединить два жанра: познавательную экскурсию и игру на
ориентирование.
4. Кому полезно обратиться к твоей работе?
К моей работе будет полезно обратиться тем, кто хочет узнать про
Петровский парк в игровой форме.
2
5. С какими трудностями в работе я столкнулся?
1. В начале года я практический ничего не знал о Петровском парке,
поэтому на то, чтобы стать носителем информации о Петровском
парке, ушло достаточное количество времени. Если быть точнее, то
сначала я конспектировал информацию о Петровском парке,
которую мне рассказывала Ольга Евгеньевна, после чего делал
электронную версию конспекта.
2. Была трудность с формулированием заданий для участников –
данный вопрос отразился в одной из рефлексий.
3. Также трудность состояла в том, чтобы придумать достаточное
количество заданий, ведь количество объектов было не таким
большим. Не хотелось, чтобы все задания были однотипными.
6. Что является продуктом моей работы?
Ответ: Продуктом моей работы является историческая играориентирование по Петровскому парку.
7. Чему научился, что узнал.
В процессе создания игры я научился конспектировать чужую речь,
стал сокращать какие-то слова. Раньше это было одной из проблем на
уроках истории, когда мы писали контрольную или проверочную. Я не
успевал письменно ответить на все вопросы из-за желания полно
ответить на каждый из них, но не сокращал, поэтому и не успевал.
Я узнал историю Петровского парка в полной мере, что расширило
общую эрудицию.
8. Когда и при каких условиях был проведен «Бегущий район».
3
Я проводил свой проект в рамках спортивной олимпиады НГШ.
Команд было всего 6. Они могли состоять из родителей, детей и
учителей. По окончании этой игры был выявлен победитель.
9. Рефлексия игры.
После игры я провел анкетирование среди игроков, чтобы узнать о
впечатлениях, которые они получили. А также чтобы понять, что у меня
получилось, а что нет.
10.Что бы я сейчас исправил в своей игре?
Я бы сделал сноски к некоторым архитектурным терминам.
Игра-экскурсия не очень хорошо вписалась в формат Олимпиады НГШ:
т.к. ученики думали о скорости прохождения этапов игры, они не очень
внимательно читали (или вообще не читали) сопроводительный текст
по истории Петровского парка. А ведь многие вопросы требовали как
раз знания фактов, содержащихся в этом тексте. Поэтому у меня есть
несколько вариантов решения данной проблемы.
В следующий раз, если использовать вопросы моей игры, нужно
заложить обязательное время на прочтение 3-х страничек текста об
истории Петровского парка. Также из каждой команды можно выбрать
человека, которому будет выдан текст до начала самой игры, после
чего он транслирует этот текст участникам «Бегущего города» из своей
команды.
В случае если бежит только один класс, сначала можно рассказать
историю всем (перед началом игры).
Результаты игры:
4
Все команды справились с заданиями, кроме одного: этот вопрос
оказался гробом из-за непонятной для игроков формулировки.
Приложение 1.
Уважаемые олимпийцы!
Приветствуем вас на игре «Бегущий район»!
Сегодня вы увидите знакомые места, но мы надеемся, что узнаете о них чтото новое!
Инструкция по прохождению маршрута
1. Проверьте, есть ли у вас фотоаппарат, ручка или карандаш. Эти
предметы необходимы для выполнения заданий!
2. Время прохождения маршрута отсчитывается от момента ПОЛУЧЕНИЯ
КОМАНДОЙ ПАКЕТА С ЗАДАНИЯМИ!
3. Прежде чем выйти на маршрут, внимательно прочитайте «Историю
Петровского парка».
4. А теперь можете выйти на маршрут и начать поиски нужных вам
объектов!
5. В поисках МОЖНО:
- использовать карту;
- бегать между объектами;
- выполнять задания в любом порядке;
6. Во время прохождения маршрута НЕЛЬЗЯ:
- пользоваться интернетом при выполнении заданий!
- пользоваться транспортом (любым);
- разделяться по группам.
7. Очки команде начисляются за правильно выполненные задания и
скорость прохождения маршрута. Время не ограничивается, но
команды, прошедшие маршрут быстрее, получают дополнительные
баллы (8,6,4,2, в соответствии с очередностью финиширования).
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ПЕТРОВСКИЙ ПАРК
Когда-то на месте парка располагалось большое и богатое село,
принадлежащее Высоко-Петровскому монастырю (он и сейчас существует на
улице Петровка). Впервые о селе упоминается в документах 15 века.
Монастырские крестьяне жили очень неплохо, но в 1764 г.
императрица Екатерина II отбирала земли у монастырей и решила забрать
село в казну. Крестьяне просили их не трогать: привыкли быть за
монастырем, но Екатерина не согласилась. Крестьян переселили в село
Всехсвятское.
Недалеко от этого места, в селе Всехсвятском (в районе метро «Сокол»),
когда-то находился деревянный путевой дворец – последняя остановка царей
на пути из Петербурга в Москву. (Дорога тогда была долгой и нелегкой,
занимала много дней, и каждые 25 верст нужно было менять лошадей.)
А в 1776 г. на Ходынском поле (напротив села Петровское) было решено
устроить праздник в честь победы русских над турками в русско-турецкой
войне 1768-1774 г.г. Екатерина II сама нарисовала эскизы декораций и сама
продумала сценарий праздника. Русские должны были разыгрывать битвы из
русско-турецкой войны. Воплотить ее план в жизнь она поручала двум
архитекторам - Василию Баженову и Матвею Казакову. Екатерина была в
восторге от результата. Она дала им новые поручения: Баженов должен был
построить одну из дач Екатерины – в подмосковном Царицыно, Казаков –
Петровский путевой дворец, который должен был возникнуть рядом с
Ходынским полем.
Дворец Казаков строил 9 лет. Очень старался. В архитектуре дворца он
смешал несколько стилей: восточный (мавританский), древнерусский,
готический. Екатерина осталась очень довольна работой Матвея Казакова. Но
останавливалась она во дворце только один раз; с ней было около 1000 слуг.
Она щедро наградила архитектора за работу.
После Екатерины в этом дворце останавливались цари и царицы, которые
приезжали в Москву. Это была последняя остановка перед въездом в город.
Возникло поверье, что если не заночевать перед коронацией в Петровском
дворце, царствование будет неудачным. И поэтому цари приезжали туда перед
6
коронацией в Кремле даже после того, как построили железную дорогу из
Петербурга в Москву.
Первоначально к Петровскому дворцу примыкала Петровская роща. Ее
пытались «облагородить» еще в XVIII веке: были устроены центральная
просека (будущая аллея), клумба и «большой круг».
В 1812 году во дворце останавливался Наполеон 1, когда входил в Москву,
т.к. в Кремле было невозможно жить из-за грандиозного пожара. А при
отступлении из Москвы Наполеон приказал взорвать путевой дворец.
В 1826 году по указу императора Николая I вокруг дворца начали
создавать красивый парк для общественных гуляний. Дворец и
прилегающая к нему территория перешли в ведение Министерства
императорского двора. Царь распорядился перед «Тверским въездом»
соорудить Триумфальную арку в память победы над Наполеоном. На
проведение работ из казны выделялось 536356 рублей ассигнациями.
Проект нового парка-сада, утвержденный лично Николаем I,
разработал в 1827 году архитектор А. А. Менелас, шотландец по
происхождению. Новый зеленый массив раскинулся на площади 65 гектаров.
К дворцу были проложены три аллеи. Стоит заметить, что эти аллеи
оказались первыми не только в Петровском парке, но и во всей Москве. В
парке высадили многочисленные деревья (дубы, лиственницы, клены,
липы). На изгибе речки Пресни выкопали пруд причудливой формы для
катания на лодках. Не забыли и о купальнях. Через реку перекинули
изящные мостики. Все это делалось в расчете на пешие прогулки, а также на
прогулки верхом и в экипажах. Для инвалидов Отечественной войны 1812
года построили специальные павильоны в готическом стиле. Заметный
вклад в благоустройство парка внес тогдашний начальник московской
Комиссии строений генерал Александр Александрович Башилов.
Купол и другие части дворца, взорванные французами,
восстанавливал Огюст Монферран. Он постарался как можно точнее
воспроизвести постройку Матвея Казакова, следуя его чертежам и рисункам.
Участки вокруг парка отдавались самым знатным дворянским
семьям с беспроцентными ссудами в 5 тыс. рублей на 10 лет для постройки
загородных домов.
Парк со временем стал любимым место гуляний не только дачников,
но и простых москвичей, которые приезжали сюда из других районов Москвы
по выходным. Если говорили: «Поедем гулять в парк», - это означало, что
звали именно в Петровский парк! В парке появился театр, где летом давали
спектакли, а также качели, беседки, бильярдные, купальни, кофейни.
Деревянное здание с галереей для концертов, единственное в своём роде
(так называемый ВОКСАЛ), было построено в 1835 году архитектором М.Д.
7
Быковским. Площадь парка составляла тогда 65 га. (Для сравнения: сейчас –
22 га).
На участках не разрешалось размещать лавки, питейные заведения и
постоялые дворы, зато давалось право строить вместо дач «ресторации» и
«кофейные домики». В 1836 году в усадьбе генерала Башилова было открыто
одно заведение – ресторан «Яр», который перенесли сюда из центра Москвы.
В этом ресторане пел замечательный цыганский хор, который приезжали
слушать со всей Москвы. Многие знаменитые люди были гостями «Яра».
В 40-е годы XIX в. в Петровском парке появился храм. Его построили
по заказу и на средства дворянки Анны Нарышкиной в память об умерших
близких: любимой дочери, внучке и муже. Церковь строилась архитектором
Рихтером в стиле русской архитектуры допетровского времени. Прихожане
там молились только летом, а зимой, когда кончался дачный сезон, храм
закрывали.
Во второй половине XIX в. дворяне, разоряясь, постепенно стали
распродавать свои дачи. Их покупали купцы и промышленники (новые
русские богачи), застраивали свои дачные участки на свой вкус. Когда в моду
вошел стиль «модерн», стали заказывать проекты дач самым модным
архитекторам: Кекушеву, Шехтелю и другим, подешевле. Среди владельцев
вилл были Морозовы, младший из братьев Рябушинских (вилла «Черный
лебедь», здание которой сохранилось в парке, недалеко от храма) и другие
известные люди Москвы. К своим меценатам и в рестораны приезжали
знаменитости. Территория парка и дачного поселка выросла до 92 га.
В 1899 г. от окраины Петровского парка был пущен ПЕРВЫЙ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТРАМВАЙ! Он ходил до Страстного монастыря (где сейчас
станция метро «Пушкинская»).
Закат Петровского парка наступил в начале XX века, когда был утрачен его
прежний аристократический характер. Многие дачи, превратившись в
обычные жилые дома, неоднократно перестраивались, а то и сносились.
Но главный удар этому когда-то процветавшему уголку старой Москвы
был нанесен в 1928 году: в той части парка, что обращена к центру города,
началось сооружение совершенно несоразмерного своему ближайшему
окружению стадиона «Динамо».
Большую часть старых дач снесли, пруд засыпали. «Воксал» и летний
Петровский театр исчезли еще до революции. В 1936-м не стало и
Триумфальной арки, построенной по проекту О. И. Бове. По злой иронии
судьбы ее в 1960-х годах восстановили на Можайском шоссе (ныне —
Кутузовский проспект), по которому вступало в Москву войско Наполеона.
А теперь – в путь! Вам предстоит увидеть сохранившиеся памятники парка и
выполнить задания!
8
УДАЧИ!!!!
Телефоны организаторов:
Мелков Илья - 8(903)582-87-85
Гаврилова Ольга Евгеньевна – 8(916)-107-11-27
Липова Мария Александровна – 8(916)-819-18-06
ЗАДАНИЕ № 1.
Красноармейская, дом. 4.
В начале 20 века в этом здании был ресторан «Аполло», один из
знаменитых на всю Москву ресторанов Петровского парка.
Напишите, что сейчас находится в этом здании?
ОТВЕТ:
__________________________________________________________________
_
ЗАДАНИЕ № 2.
В этом здании находился ресторан «Эльдорадо». (Эльдорадо - это
страна, в которой живут припеваючи, беззаботно и богато.)
Он был построен певцом Ильей Скалкиным, который происходил из
бедной семьи, но разбогател благодаря своему таланту. Это здание
построено в стиле австрийского модерна.
В одном из флигелей жила семья, в другом располагался отель. В
большом зале этого ресторана очень хорошая акустика. Там
устраивались концерты.
В советское время там был Дом офицеров (клуб) военно-авиационной
академии им. Жуковского. Там показывали фильмы и устраивались
вечеринки с танцами.
Узнайте дом по фрагменту на фотографии, напишите адрес этого
дома.
ОТВЕТ:____________________________________________________
__
9
ЗАДАНИЕ № 3.
Какому церковному христианскому празднику посвящена
церковь, изображенная на фото? (Именно эту церковь построила
Анна Нарышкина.)
ОТВЕТ____________________________________________________
__
ЗАДАНИЕ № 4.
На фотографии начала XX века – вилла миллионера Ивана
Викуловича Морозова, построенная по проекту Федора Шехтеля.
Снесли виллу в 50-60-е годы 20 века. Сохранился только один
бревенчатый дом.
10
Сфотографируйте то, что осталось от виллы, по адресу: ул.
Серегина (на доме номера нет).
ЗАДАНИЕ № 5.
Пройдите к Петровскому путевому дворцу. Как вы помните, его
строил русский
архитектор Матвей Казаков, который считался тогда лучшим зодчим
Москвы.
Он сам очень любил свой город. Казаков умер осенью 1812 года в
Рязани, когда узнал, что Москва сожжена во время нашествия
Наполеона. Очень сильно расстроился.
Обойдите дворец и полюбуйтесь постройкой М.Казакова. А также не
забудьте выполнить задания! Их несколько.
А. Как называется крыша над самой высокой частью Петровского
дворца? (Эта часть дворца вместе с крышей была уничтожена взрывчаткой,
которую заложили французы при отступлении армии Наполеона из Москвы)
ОТВЕТ: _________________________________________________________
Б. Сколько арочных пролетов на крыльце Петровского дворца?
ОТВЕТ:_____________________________________________________________________
___
В. Посчитайте количество башен на крыльях дворца.
ОТВЕТ:_________________________________________________
11
Г. Почему дворец называется путевым?
ОТВЕТ:________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
________________
ЗАДАНИЕ № 6.
А теперь прогуляйтесь по аллеям Петровского парка. Посмотрите,
как они называются. Напишите названия трех аллей (любых).
Подумайте и предположите, почему они так называются.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________
ЗАДАНИЕ № 7.
А теперь можете отдохнуть... Посмотрите на картинку из журнала
1914 года, прочитайте текст и подписи под ней. А потом выполните
задание!
12
«Мы переносимся мысленно в Петровский парк. Аллеи расширены
до неузнаваемости. Древний Петровский дворец реставрирован, и
в нем сосредоточен Музей Петровской эпохи. Повсюду бьют,
сверкая, дивные фонтаны. Лишенный микробов и пыли,
совершенно чистый воздух прорезывают дирижабли и аэропланы.
Толпы людей в ярких костюмах XXIII века наслаждаются дивной
природою на том же месте, где, бывало, гуляли мы, пра-прапрадеды».
Что из этого прогноза сбылось сейчас, в начале 21 века?
ОТВЕТ:____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________
ЗАДАНИЕ № 8.
С 1920 по 1997 год во дворце располагалась Военно-воздушная инженерная
академия имени Н.Е.Жуковского. Крупнейшая и старейшая в мире научная
школа в области воздухоплавания. Все советские и российские лётчикикосмонавты — выпускники этого вуза. На Ленинградском проспекте
недалеко от дворца установлены памятники русским ученым.
Найдите памятники и напишите имена этих ученых. Можете их
сфотографировать.
ОТВЕТ:____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________
ЗАДАНИЕ № 9.
1812 год. Наполеон прибыл во дворец 3 сентября и находился в нем четыре
дня. Говорят, что во время наблюдения за московским пожаром из окна у
13
императора обгорели волосы. Этому событию посвящены следующие строки
из «Евгения Онегина»:
Вот, окружён своей дубравой,
Петровский замок. Мрачно он
Недавнею гордится славой.
Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоённый,
Москвы коленопреклонённой
С ключами старого Кремля:
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приёмный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
Отселе, в думу погружён,
Глядел на грозный пламень он.
А. С. Пушкин
Рядом с дворцом расположился полк французских солдат. Солдаты
принялись грабить дома богатых москвичей, покинувших город, а
награбленное добро прятали в землянках, вырытых вокруг дворца. Когда
Наполеон переехал в Кремль, многие из его солдат не смогли расстаться с
награбленным добром и остались в своих землянках. И тут случилось
непредвиденное: на них напали русские гусары-партизаны и всех перебили.
Так французы стали жертвами своей жадности.
Вам нужно пройти до круга, образованного «встречей» улиц Серегина,
Планетной, двумя аллеями и Старым Петровско-Разумовским проездом.
В 2012 году был поставлен памятный знак, посвященный войне 1812 г.
НАЙДИТЕ И СФОТОГРАФИРУЙТЕ ЕГО.
ЗАДАНИЕ № 10.
А теперь пройдите по улице Старый Петровско-Разумовский
проезд. Вы увидите странную ограду. Заверните за угол на ул.8
марта и найдите вход в лечебное учреждение. Остановитесь и
прочтите его краткую историю (ниже).
14
Больница доктора Фёдора Арсеньевича Усольцева.
Доктор Усольцев в 1902 году приехал в Москву из Костромы и купил
участок земли на окраине Петровского парка. На этом участке он
построил психиатрическую лечебницу. Он изобрел свой собственный
метод лечения душевнобольных. В то время душевнобольных людей
лечили очень жесткими методами. У доктора Усольцева все было подругому: его пациенты жили как обычные люди: с утра гуляли по
парку и по территории больницы, занимались творчеством. Вечером
все они шли к доктору в квартиру на ужин и обсуждали музыку,
художников, новинки литературы или просто беседовали. Они все
считались как бы гостями доктора. У Фёдора Арсеньевича было
много друзей, некоторые из них были и его пациентами. Одним из
них был знаменитый художник. Его привезла в лечебницу жена,
знаменитая певица, которая пожертвовала своей карьерой ради
здоровья мужа. Художник пробыл в лечебнице год, ему стало
значительно лучше, и он выписался оттуда. В знак благодарности за
исцеление художник написал портрет Усольцева, а также
собственноручно нарисовал проект ограды и ворот для лечебницы.
Ворота лечебницы и ограда частично сохранилась. А на территории
больницы сохранились деревянные строения времен доктора Усольцева.
А вот картина знаменитого художника, который здесь лечился.
15
НАПИШИТЕ ИМЯ И ФАМИЛИЮ ХУДОЖНИКА
ОТВЕТ:_____________________________________________________________
__
ЗАДАНИЕ № 11.
7 апреля 1899 года от перекрестка улицы 8 марта со Старым ПетровскоРазумовским проездом начал ходить первый в Москве электрический
16
трамвай. Стоимость проезда была 8 коп. Трамвай ходил от этого
перекрестка до Страстного бульвара.
Напишите, как называется продолжение улицы 8 марта.
По этой улице и ходил этот трамвай.
ОТВЕТ:____________________________________________________________
___
ЗАДАНИЕ № 12.
Если идти по этой улице (смотри задание 11) по направлению
к центру города, вы увидите ЕДИНСТВЕННУЮ сохранившуюся дачу
Петровского парка. Это деревянный дом, который построил один
богатый купец и подарил своей подруге Анне Гильбих. Она очень
любила лошадей, разводила их и продавала, или сдавала в аренду на
ипподром. Ее дочь обожала собак, и каждый день водила их гулять в
парк, где бесплатно катала на них детей. В советское время в доме
были коммунальные квартиры. В 1971 году их расселили. А сейчас в
этом доме располагается... что?
Найдите по фрагментам на фотографиях этот дом и
напишите, что там сейчас находится.
17
ОТВЕТ: _________________________________________________
_______________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 13.
А теперь вам предстоит найти дом по адресу ПетровскоРазумовская аллея, 12а. В старом доме когда-то располагался
ресторан «Мавритания».
Это один из четырех знаменитейших ресторанов Петровского парка. Когда
владелец «Мавритании» открывал там свое заведение, многие пророчили
ему большие убытки, так как там уже находились очень популярные
рестораны. Но владелец не растерялся. Он любил ботанику и сажал разные
растения. Около ресторана он разбил газон из Испании, который был
очень красивым и оставался зеленым до сильных морозов. Посетителям
очень понравился этот газон. Они стали заказывать семена, и ресторатор
разбогател еще и на продаже испанского газона под названием
«мавританский». В советское время в здании ресторана расположился
18
институт авиационной и космической медицины. Там готовили в
космические полеты Юрия Гагарина, Валентину Терешкову и всех других
космонавтов. Там установлен памятник самому первому живому существу,
побывавшему в космосе.
Сфотографируйте этот памятник, а в ответе напишите, кому он
посвящен.
ОТВЕТ:_____________________________________________________________________
Путешествие закончено! БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Результаты БЕГУЩЕГО РАЙОНА
№№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
ВСЕГО
БАЛЛОВ
ВРЕМЯ
РЕЙТИНГ
1+3
2
4
5
6
1
1
1
1
1+1+1=3
6
2
2+1
1
2
1
1
1
24+6=30
1
1
1
1
1+1+0,5=2,5
6
2
2+1
1
1,5
1
1
0
21+2=23
1
1
1
1
1
3
1
2+1
1
1
1
1
1
18+6=24
1
1
1
0
1+1+0+1=3
6
0
2+1
1
1
1
1
1
21+4=25
1
1
1
1
1+1+0+1
6
2
2
1
1
1
1
1
22+8=30
17.41 – 19.26
1 ч. 45 мин.
1
17.29-19.47
2 ч. 18 мин.
4
17.34-19.19
1 ч. 45 мин.
3
17.47-19.48
2 ч. 01 мин.
2
18.21-19.55
1 ч. 34 мин.
1
1 место -1, 3 и 6 команды.
2 место – 5 команда.
3 – 4 команда.
4 место – 2 команда.
19
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
Рефлексия для участников «Бегущего района» НГШ 2013-2014.
Спасибо Вам за то, что поучаствовали в моем тематическом «Бегущем районе». Надеюсь,
что Вам понравилось, но у меня есть пара вопросов, ответы на которые я (мы) бы хотел
узнать.
1. Что Вам понравилось?
Ответ:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Что вам не понравилось?
Ответ:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Понравился ли вам «Бегущий город» с историческими справками? Почему
да/нет.
Ответ:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Что бы Вам хотелось поменять/улучшить/исправить?
Ответ:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Если есть что написать в общем, то напишите пожалуйста здесь.
Ответ:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Приложение 5.
Результаты анкетирования.
20
В результате анкетирования участников «Бегущего района»
выяснились следующие вещи:
В основном игра получила положительные отзывы от
участников, но были также и замечания.
Формулировка некоторых заданий была не совсем
корректной или понятной, например вопрос, про количество
башен, окружающих Петровский дворец (вопрос № 5, в). Сама
проблема заключалась в термине, который там
использовался. Справочный материал оказался очень
большим, что доставило некоторые неудобства участникам
игры. Мной и моим проектным руководителем была
поставлена цель – сделать такую, игру, чтобы участники игры
узнали об истории Петровского парка. В одной из рефлексий
было написано, что информация, которая нужна была для
ответа на вопрос, запоминалась хорошо, а вот все остальное
не очень. Таким образом цель проекта была достигнута, но
проект можно доработать с учетом замечаний.
21