МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ В г. АРСЕНЬЕВЕ
^;«^^^УТВЕРЖДАЮ
?едующий кафедрой
^лето- и вертолетостроеиия
С.И. Феоктистов
20 12 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Специальность
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
080801.65 Прикладная информатика ( в экономике)
Шифр и название специальности (направления) подготовки
[ения очная
Филиал ДВФУ в г. Арсеньеве
Кафедра Самолето- и вертолетос'
^
•l" i t /
'
^
о 2 i f ДйльчееЗ
Курс З^семестр 5
Q I о I фйЛйСЙГ|гН^ГО
щ
да о \
уНИ80|
Лекции 36 час.
Практические занятия ^ ч ас
Лабораторные работы 18 час.
Консультации
Всего часов аудиторной нагрузки 54 час.
Г Л Л и У П ",,
Ф .с.
.....
Самостоятельная работа 63 час.
Зачет 5 семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образовании, утверждённого ”14" 03
2000 г. per. № 52 мжд/сп.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Самолето- и вертолетостроеиия, протокол
от 29.06.2012 № 9
Заведующий кафедрой: профессор С.И. Феоктистов
Составитель: к.т.н., доцент Н.А. Марков
29. 06. 2012
АННОТАЦ И Я
Рабочая
разработана
учебная
для
программа
специальности
дисциплины
080801.65
«Компьютерная
«Прикладная
графика»
информатика
(в
экономике)» специальности « Информационные системы в бухгалтерском учете и
аудите». Данная дисциплина относится циклу общепрофессиональных дисциплин.
Цели:
Целью курса является развивать образное и пространственное мышление,
творческие
способности
студентов,
их технические
навыки,
способность
к
самостоятельному пополнению знаний и повышению уровня профессиональной
подготовки в работе с современным графическим программным обеспечением.
Целью преподавания данной дисциплины является формирование знаний и умений
выпускника в сфере использования современных программ растровой и векторной
графики при решении задач профессиональной информационной деятельности.
Н ачальны е требования к освоению дисциплины .
Для лучшего усвоения курса целесообразным является изучение
«Информационные
системы
и
технологии»,
«Информатика
и
программирование».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения настоящего курса студент должен:
Владеть: навыками использования интерактивными графическими системами
в профессиональной деятельности.
Быть
способным:
принимать участие
в реализации профессиональных
коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и
обучать пользователей.
Знать: правила построения диаграмм, 3D-объектов, возможности графических
пакетов по визуализации
I.
СТРУ КТУ РА И СО Д ЕРЖ А Н И Е Т Е О РЕ Т И Ч Е С К О Й Ч А С ТИ КУРСА
Тема 1.
Изображение в компью терной графике. (4 час.)
Области применения компьютерной графики. Виды компьютерной графики,
их
преимущества
и
пространства.Основные
недостатки.
характеристики
Зрительное
изображений.
восприятие
Растровая
формы
и
и
векторная
графика. Способы получения растровых и векторных изображений. Форматы
файлов. Компьютерные цветовые модели. Колориметрические круги и цветовые
контрасты. Формула цвета.
Тема 2.
О бработка 2В-изображений. (4 час.)
Основы работы в графическом редакторе AdobePhotoshop. Основы работы в
графическом редакторе CorelDraw. Основы работы в программе AdobeFlash.
Тема 3.
О бработка 3В-изображений. (4 час.)
Применение трехмерной графики в различных областях деятельности.
Современные
программные
средства
для
создания
3D
графического
объекта.Требования к аппаратному обеспечению при работе с машинной графикой.
Математические основы 3D графики. Основы работы в программе 3Ds MAX
Тема 1.
П рикладны е области использования компью терной графики.
(6 час.)
Типографический
дизайн.
Дизайн
web-страниц.
Визуальные
средства
рекламы.
II. СТРУ КТУ РА И СО ДЕРЖ А Н И Е П РА К ТИ Ч Е С К О Й Ч А С Т И КУРСА
П рактические заняти я (18 часов)
Л абораторная работа 1. Использование возможностей AdobePhotoshop
Л абораторная работа 2. Использование возможностей CorelDraw
Л абораторная работа 3. Использование возможностей AdobeFlash
Л абораторная работа 4. Использование возможностей 3Ds MAX
III.
К О Н Т РО Л Ь Д О С ТИ Ж Е Н И Я Ц Е Л Е Й КУРС
Формой контроля знаний студентов по данной учебной дисциплине является
экзамен и защита курсовой работы
Вопросы к зачету
1.
Презентация и графическое представление информации.
2.
Развитие шрифтового дела в России.
3.
Символ, кегль, штрихи.
4.
Начертание. Гарнитура. Типы гарнитур.
5.
Пропорциональность шрифта. Визуальное определение шрифта.
6.
Основные правила построения шрифта.
7.
Форматы графических файлов.
8.
GIF (CompuServe Graphics Interchange Format)
9.
JPEG (Joint Photographic Experts Group)
10.
PNG (Portable Network Graphics)
11.
TIFF (T agged Image File F ormat)
12.
Adobe PostScript
13.
EPS (Encapsulated PostScript)
14.
PDF (Portable Document Format)
15.
Типыдиаграмм. Как правильно выбирать диаграмму.
16.
Ошибки диаграмм связанные с текстами и шрифтами.
17.
Векторная графика. Особенности.
18.
Применение векторной графики.
19.
Общие сведения о растровой графике.
20.
Цветовые модели RGB и CMYK.
21.
Растровые графические редакторы.
22.
Применение растровой графики.
23.
Возможности Flash. Основные понятия.
24.
Возможности Photoshop. Основные понятия.
25.
Возможности CorelDraw. Основные понятия.
26.
Возможности 3Ds MAX. Основные понятия.
27.
Трехмерная графика
28.
Методы архивации графических файлов.
29.
М етоды сжатия графических ф айлов.
ТЕС ТО В Ы Е ЗАДАНИЯ ПО Д И С Ц И П ЛИ Н Е
ТЕСТ №1. К ом пью терная граф ика
Графическим редактором называется программа, предназначенная для:
создания графического образа текста;
редактирования вида и начертания шрифта;
работы с графическим изображением;
построения диаграмм.
С помощью графического редактора Paint можно:
создавать и редактировать графические изображения;
редактировать вид и начертание шрифта;
настраивать анимацию графических объектов;
строить графики.
Минимальным объектом, используемым в растровом графическом
редакторе, является:
точка экрана (пиксел);
объект (прямоугольник, круг и т. д.);
палитра цветов;
знакоместо (символ).
Минимальным объектом, используемым в векторном графическом
редакторе, является:
точка экрана (пиксел);
объект (прямоугольник, круг и т. д.);
палитра цветов;
знакоместо (символ).
Деформация изображения при изменении размера рисунка — один из
недостатков:
растровой графики;
векторной графики.
Примитивами в графическом редакторе называются:
линия, круг, прямоугольник;
карандаш, кисть, ластик;
выделение, копирование, вставка;
набор цветов.
К основным операциям, возможным в графическом редакторе,
относятся:
линия, круг, прямоугольник;
карандаш, кисть, ластик;
выделение, копирование, вставка;
набор цветов.
Палитрой в графическом редакторе является:
линия, круг, прямоугольник;
карандаш, кисть, ластик;
выделение, копирование, вставка;
набор цветов.
Инструментами в графическом редакторе являются:
точка экрана (пиксел);
объект (прямоугольник, круг и т. д.);
палитра цветов;
знакоместо (символ).
Какой из указанных графических редакторов является векторным?
0.
CorelDRAW;
AdobeFotoshop;
Paint
AdobeIllustrator
В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 0, 255, 0.
1. Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?
черный;
красный;
зеленый;
синий.
Большой размер файла — один из недостатков:
2.
растровой графики;
векторной графики.
В модели RGB в качестве компонентов применяются основные цвета:
3.
голубой, пурпурный, желтый;
красный, голубой, желтый;
красный, зеленый, синий;
пурпурный, желтый, черный.
В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 255, О, О.
4.
Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?
черный;
красный;
зеленый;
синий.
В процессе сжатия растровых графических файлов по алгоритму его
5.
информационный объем обычно уменьшается в:
100 раз;
10— 15 раз;
не изменяется.
Разрешение изображения измеряется в:
6.
пикселах;
точках на дюйм (dpi);
мм, см, дюймах;
количестве цветовых оттенков на дюйм (jpeg).
Разрядность представления цвета это:
7.
количество цветов, отображаемых на экране монитора;
цифры, 8, 16, 24 и 32 (или 256, Тгuе
С о 1 о г);
число битов, необходимых для кодирования одного пиксела в
зависи-мости от количества цветов;
совпадает с разрядностью системной шины.
При увеличении разрешения (количества пикселов на дюйм) и размера
8. рисунка размер файла этого рисунка:
уменьшается;
возрастает;
остается неизменным.
Минимальной единицей измерения на экране графического редактора
9.
является:
мм;
см;
пиксел;
дюйм.
Какая заливка называется градиентной?
0.
сплошная (одним цветом);
с переходом (от одного цвета к другому);
заливка с использованием внешней текстуры;
заливка узором.
ТЕСТ №2. Кодирование граф ики
Вопрос 1
За наименьшую единицу измерения информации принят...
A. 1 файл
B. 1 бит
C. 1 байт
D. 1 Кбайт
Вопрос 2
Чему равен 1 байт?
A. 10 бит
B. 10 Кбайт
C. 8 бит
D. 8 точек
Вопрос 3
Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без
градаций серого) размером 100 х 100 точек. Каков информационный объем этого
файла?
A. 10 000 бит
B. 1 024 байта
C. 10 Кбайт
D. 1 000 бит
Вопрос 4
Наибольший информационный объем будет иметь файл, содержащий...
A. 1 страницу текста
B. черно-белый рисунок 100 Х 100 пикселей
C. аудиозапись длительностью 1 мин.
D. видеоклип длительностью 1 мин.
Вопрос 5
Назовите формы представления графической информации.
A. А налоговая и дискретная
B. Векторная и аналоговая
C. Дискретная и векторная
Вопрос 6
Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть
заданы адрес, цвет и интенсивность, является:
A. точка
B. дюйм
C. пиксель
D. сантиметр
E. растр
Вопрос 7
Пиксель на экране монитора представляет собой:
A. м иним альны й участок изображения, которому независимым
образом можно задать цвет
B. двоичный код графической информации
C. электронный луч
D. совокупность 16 зерен люминофора
Вопрос 8
Д ля хранения 256-цветного изображения на кодирование одного пикселя
выделяется:
A. 2 байта
B. 4 бит
C. 8 бит
D. 4 байта
E. 1 Кбайт
F. 1 байт
Вопрос 9
Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с 16-ю
градациями серого цвета размером 10 х 10 пикселей. Каков информационный объем
этого файла?
A. 100 бит
B. 400 бит
C. 800 бит
D. 400 байт
E. 100 байт
Вопрос 10
Количество цветов в палитре (N) и количество информации, необходимое
для кодирования каждой точки (I), связаны между собой и могут быть вычислены
по формуле:
A. N=2^1
B. N=2*i
C. I=N*2
D. 2=N^i
E. I=N^2
Вопрос 11
Глубина цвета - это...
A. количество информации, которое используется для кодирования
цвета одной точки изображения
B. количество информации, которое используется для кодирования
цвета всего изображения
C. определенно количество информации, необходимое для получения
цвета на изображении
Вопрос 12
Базовые цвета палитры RGB:
A. красны й, синий и зеленый
B. синий, желтый, зеленый
C. красный, желтый и зеленый
D. голубой, желтый и пурпурный
E. палитра цветов формируется путем установки значений оттенка
цвета, насыщенности и яркости
Вопрос 13
Базовые цвета палитры CMYK:
A. красный, желтый, пурпурный
B. ж елты й, голубой, пурпурны й
C. красный, голубой, зеленый
D. синий, желтый, красный
E. палитра цветов формируется путем установки значений оттенка
цвета, насыщенности и яркости
Вопрос 14
Базовые цвета палитры HSB:
A. красный, зеленый, голубой
B. палитра цветов формируется путем установки значений оттенка
цвета, насы щ енности и яркости
C. желтый, пурпурный, голубой
D. синий, желтый, красный
Вопрос 15
Перевод графического изображения из аналоговой формы в дискретную
называется^
A. дискретизация
B. формализация
C. переадресация
D. дискредитация
Вопрос 16
Расчет видеопамяти осуществляется по формуле:
A. I памяти = 2^N
B. I пам яти = I*X*Y
C. I памяти = I^X^Y
D. I памяти = N^2*X*Y
Вопрос 17
Устройство, с помощью которого производится процесс перевода
графической информации из аналоговой формы в дискретную, называется.
A. сканер
B. принтер
C. монитор
D. процессор
E. модем
Вопрос 18
Количество видеопамяти, необходимое для хранения 32 - цветного
изображения размером 100 Х 100 пикселей равно...
A. 50 000 бит
B. 5 Кбайт
C. 1 Мбайт
D. 5 Мбайт
Вопрос 19
Количество видеопамяти, необходимое для хранения 64 - цветного
изображения размером 10 Х 100 пикселей равно...
A. 6 000 бит
B. 70 000 бит
C. 6 Мбайт
D. 85 Кбайт
Вопрос 20
Какой объем памяти занимает страница напечатанного текста, если в
строке 70 символов, а количество строк - 30?
A. 2100 байт
B. около 2 Кбайт
C. 1 Мбайт
D. 1980 бит
Вопрос 21
1 Мбайт - это...
A. 1024 байта
B. 1024 Кбайта
C. 1024 бита
Вопрос 22
Какой объем информации будет содержать файл, созданный в
adobePhotoshop по следующим установкам?
A. 58,6 Кбайт
B. 70,2Кбайта
C. 72 Кбайта
D. 90 бит
Вопрос 23
Какой цвет получится в результате следующих установок? Рассмотрите
внимательно рисунок
A. серый
B. голубой
C. фиолетовый
D. розовый
Вопрос 24
Какой цвет получится в результате следующих установок? Рассмотрите
рисунок
A. пурпурны й
B. фиолетовый
C. бледно-зеленый
D. желтый
Вопрос 25
Какой размер будет у создаваемого графического файла? Рассмотрите
внимательно картинку
A. 300 К байт
B. 360 Кбайт
C. 12 Мбайт
D. 1024 байта
ТЕСТ №3. Р астровая и векторная граф ика
1 вариант
1.
Графическим редактором называется программа, предназначенная для
a. создания графического образа текста
b.
редактирования вида и начертания шрифта
c.
работы с графическим изображением
d.
построения диаграмм
2.
Какой из графических редакторов является векторным?
a.
AdobePhotoshop
b.
CorelDraw
c.
Paint
3.
Примитивами в графическом редакторе называются ...
a.
линия, круг, прямоугольник
b.
карандаш, кисть, ластик
c.
выделение, копирование, вставка
d.
наборы цветов (палитра)
4.
Инструментами в графическом редакторе являются ...
a)
линия, круг, прямоугольник
b)
карандаш, кисть, ластик
c)
выделение, копирование, вставка
d)
наборы цветов (палитра)
5.
Минимальным объектом, используемым в растровом графическом
редакторе, является ...
a)
точка экрана (пиксель)
b)
объект (прямоугольник, круг и т.д.)
c)
палитра цветов
d)
знакоместо (символ)
2 вариант
1.
Пикселизация изображений при увеличении масштаба - один и
недостатков ...
a. векторной графики
b. растровой график
2.
Какой из графических редакторов является растровым?
a.
MicromediaFlash
b.
Paint
c.
CorelDraw
3.
С помощью графического редактора Paint можно ...
a)
создавать и редактировать графические изображения
b)
редактировать вид и начертание шрифта
c)
настраивать анимацию графических объектов
d)
строить графики
^.Минимальным объектом, используемым в векторном графическом
редакторе, является ...
a)
точка экрана (пиксель)
b)
объект (прямоугольник, круг и т.д.)
c)
палитра цветов
d)
знакоместо (символ)
5.Графический редактор — это:
a.
программа для работы преимущественно с текстовой информацией;
b.
программа для создания мультфильмов;
c.
программа для обработки изображений;
d.
программа для управления ресурсами ПК при создании рисунков;
ТЕСТ №4. О сновны е понятия компью терной граф ики
1.
П икселизация изображ ений при увеличении масш т аба - один из
недостатков ...
1.растровой графики
2.векторной графики
2.
В цветовой м одели RGB уст ановлены следующие параметры: 0,
255, 0. Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?
1. черный
2. красный
3. зеленый
4. синий
3.
Больш ой разм ер файла - один из недостатков ...
1. растровой графики
2. векторной графики
4.
Ф изический разм ер изображ ения мож ет измеряться в ...
1. точках на дюйм (dpi)
2. мм, см, дюймах или пикселах
3. пикселах
4. мм, см
5.
Раст ровый граф ический редакт ор предназначен для ...
1. построения диаграмм
2. создания чертежей
3. построения графиков
4. создания и редактирования рисунков
6.
В модели CM YK в качестве компонентов применяются основные
цвета ...
1. красный, зеленый, синий, черный
2. голубой, пурпурный, желтый, черный
3. красный, голубой, желтый, синий
4. голубой, пурпурный, желтый, белый
7.
В модели RGB в качестве компонентов применяются основные
цвета ...
1. красный, зеленый, синий
2. голубой, пурпурный, желтый
3. красный, голубой, желтый
4. пурпурный, желтый, черный
8.
В цветовой м одели RGB уст ановлены следующие параметры:
255,0, 0. Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?
1. черный
2. красный
3. зеленый
4. синий
9.
Какой из граф ических редакт оров являет ся раст ровым?
1. AdobeIllustrator
2.Paint
3.CorelDraw
10.
В процессе сж атия раст ровы х граф ических файлов по алгоритму
JPEG его информационный объем обычно уменьш ает ся в ...
1. 100 раз
2. 2-3 раза
3. 10 - 15 раз
4. не изменяется
11.
Разреш ение изображ ения измеряется в ...
1. пикселах
2. точках на дюйм (dpi)
3. мм, см, дюймах
ТЕСТ №5. Кодирование и обработка граф ики
1 вариант
1.Графическийредактор — это программный продукт предназначенный для:
а)управления ресурсами ПК при создании рисунков;
б)работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства,
редакционно-издательской деятельности и др.;
в)работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
г)обработки изображений.
2.Точечный элемент экрана дисплея называется:
а)точка;
б)зерно люминофора;
в)пиксел;
г)растр.
3.Для хранения 256-цветного изображения на один пиксель требуется:
а)2 байта;
б)4 бита;
в)256 бит;
г)1 байт.
4.Графические примитивы в графическом редакторе представляют собой:
а)простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов
графического редактора;
б)операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения,
созданные в графическом редакторе;
в)среду графического редактора;
г)режимы работы графического редактора.
5.В реж име выбора рабочих цветов графического редактора
осуществляется:
а)установка цвета фона;
б)окрашивание фрагмента рисунка;
в)редактирование рисунка;
г)выбор графических примитивов графического редактора.
2 вариант
1.С использованием графического редактора графическую информацию
можно:
а)создавать, редактировать, сохранять;
б)только редактировать;
в)только создавать;
г)только создавать и сохранять
2.Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране
образуют пиксели, называют:
а)видеопамять;
б)видеодаптер;
в)растр;
г)дисплейный процессор.
3.В процессе преобразования растрового графического файла количество
цветов уменьшилось с 65536 до 256. Во сколько раз уменьшится объем файла:
а)в 4 раза;
б)в 2 раза;
в)в 8 раз;
г)в 16 раз
4..Набор пиктограмм с изображением инструментов для рисования, палитра,
рабочее поле, меню образуют:
а)полный набор графических примитивов графического редактора;
б)среду графического редактора;
в)перечень режимов работы графического редактора;
г)набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим
редактором.
5.В реж име работы с рисунком в графическом редакторе производится:
а)установка цвета фона;
б)запись рисунка на диск, считывание рисунка с диска;
в)создание и редактирование изображения;
г)выбор графических примитивов графического редактора.
ТЕСТ №6. Выделение областей
1.Для чего нуж но выделение? (+1)
^
Чтобы работать с куском картинки, а не со всей ее частью
^ Раскрасить картинку
^ Чтобы убрать дефекты картинки
2. Существует ли такой инструмент "овальное лассо"? (+1)
^
Да, им легко выделять области
^ Нет, лассо это не здесь
^ Нет, это разные способы выделения
3. Что такое раст уш евка (Feather)? (+1)
^
Плавный переход от границы выделения к фону
^ Автоматическое закрашивание выделенной области
^
Делает границы выделения цветными
4. Как удалит ь неверный ход при работ е с магнитным лассо? (+2)
^
Нажать ctrl+z
^ Нажать alt+ctrl+z
^ Нажать backspace
6.
Быстрая клавиша для включение трансформации (как выделения так
объекта)(+3)
^
ctrl+m
^
alt+ctrl+t
^
ctrl+t
ТЕСТ №7. Тоновая коррекция
1. Что такое гистограмма? (+1)
^
Вид диаграммы
^ Вид рисунка
^ Г рафик , показывающий распределение пикселей по яркости
2. Чем мож но поправить гистограмму? (+1)
^
Изменить код программы
^ Изображение — Коррекция — Автоматическая тоновая коррекция
(Shift+Ctrl+L)
^ Изображение — Коррекция — Уровни (Ctrl+L)
3. Как откорректировать часть изображ ения (+1)
^
Изображение — Коррекция — Часть
^ Нажав на клавиатуре E
^ Выбрать инструменты на панели слева (Dodge, Burn, Sponge)
4. Автокоррекция цвета (+2)
^
Изображение — Коррекция — Автоматическая цветовая коррекция
(Shift+Ctrl+B).
^ Изображение — Коррекция — Цветовой баланс (Ctrl+B)
^ Инструменты — Коррекция — Цветовой баланс
5. Что делает Dodge (+2)
^
Осветляет области, через которые проходит кисть
^
Затеняет области
^ Позволяет увеличивать или уменьшать насыщенность цвета
6. Гист ограмма смещена влево, это значит: (+3)
^
Светлое малоконтрастное изображение
^ Рисунок недостаточно контрастен
^
Темное малоконтрастное изображение
ТЕСТ №8. Технология работы с граф ической информацией
1. Графическим редактором называется программа, предназначенная ...
1.создания графического образа текста
2.редактирования вида и начертания текста
3.работы с графическим изображением
4.построения диаграмм
Минимальным объектом, используемым в растровом графическом
редакторе, является ...
точка экрана (пиксель)
объект (прямоугольник,
круг и т.д.)
палитра цветов
знакоместо (символ)
Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из
недостатков ...
векторной графики
растровой графики
С помощью графического редактора Paint можно ...
создавать и редактировать графические
изображения
2
редактировать вид и начертание шрифта
3
настраивать анимацию графических объектов
строить графики
Примитивами в графическом редакторе называются ...
линия, круг, прямоугольник
карандаш, кисть, ластик
выделение, копирование, вставка
наборы цветов (палитра)
Инструментами в графическом редакторе являются ...
линия, круг, прямоугольник
карандаш, кисть, ластик
выделение, копирование, вставка
наборы цветов (палитра)
Минимальным объектом, используемым в векторном
графическом редакторе, являет ся...
точка экрана (пиксель)
объект (прямоугольник,
круг и т.д.)
палитра цветов
знакоместо (символ)
К основным операциям, возможным в графическом редакторе,
относятся ...
линия, круг,
прямоугольник
карандаш, кисть, ластик
выделение, копирование,
вставка
наборы цветов (палитра)
Палитрами в графическом редакторе являются ...
линия, круг, прямоугольник
карандаш, кисть, ластик
выделение, копирование, вставка
наборы цветов
Какой из графических редакторов является векторным?
0.
AdobePhotos
hop
CorelDraw
Paint
Пикселизация изображений при увеличении масштаба - один из
1.
недостатков...
растровой
графики
векторной
графики
В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 0, 255,
2.
0. Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?
черный
красный
зеленый
синий
Большой размер файла - один из недостатков ...
3.
растровой
графики
векторной
графики
Физический размер изображения может измеряться в
4.
точках на дюйм
(dpi)
мм, см, дюймах
или пикселах
3 пикселах
мм, см
Растровый графический редактор предназначен для ...
5.
1 построения диаграмм
2 создания чертежей
3 построения графиков
создания и редактирования
рисунков
В модели CMYK в качестве компонентов применяются основные
6.
цвета ...
красный, зеленый, синий,
черный
голубой, пурпурный,
желтый, черный
красный, голубой, желтый,
синий
голубой, пурпурный,
желтый, белый
В модели RGB в качестве компонентов применяются основные
7.
цвет а...
красный, зеленый,
синий
голубой, пурпурный,
желтый
3 красный, голубой,
желтый
пурпурный, желтый,
черный
В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 255,0, 0.
8.
Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?
черный
красный
зеленый
синий
Какой из графических редакторов является растровым?
9.
AdobeIllustr
ator
Paint
CorelDraw
В процессе сжатия растровых графических файлов по алгоритму
0.
JPEG его информационный объем обычно уменьшается в ...
100 раз
2-3 раза
10 - 15 раз
не
изменяется
Разрешение изображения измеряется в
1.
1 пикселах
точках на
дюйм (dpi)
мм, см,
дюймах
Одной из основных функций графического редактора является:
2.
хранение кода
изображения
2
ввод изображений
просмотр и вывод
содержимого видеопамяти
создание изображений
Элементарным объектом, используемым в растровом
3.
графическом редакторе, является:
1
круг
символ
3
прямоугольник
точка экрана
(пиксель)
палитра цветов
Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из
4.
недостатков:
векторной
графики
растровой
графики
Примитивами в графическом редакторе называют:
5.
простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных
инструментов графического редактора
режим работы графического редактора
операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения,
созданные в графическом редакторе
среду графического редактора
Графический редактор - это:
6.
прикладное программное обеспечение, используемое для создания
текстовых документов и работы с ними
прикладное программное обеспечение, используемое для создания,
обработки, просмотра, хранения и печати графических изображений
программа для создания графических изображений
программа, используемая для автоматизации процессов над
числовой информацией
ТЕСТ №9. М аски и к ан ал ы в Photoshop
1. Назначение маски в Photoshop (+1)
^
Защита от изменений некоторых частей изображения
^
Скрыть картинку
^ Чтобы убрать дефекты картинки
2. Что такое альфа-канал? (+1)
^
Недоделанный канал
^ Черно-белый канал
^ Канал RGB
3. Зачем нуж на быстрая маска? (+1)
^
Удобно редактировать - включил, нанес черным цветом что не надо
редактировать - все
^
Она использует другие функции, чем обычная
^ Превью работы обычного режима
4. Д ля чего используется м аска слоя (+2)
^
Нажать alt+ctrl+z
^ Чтобы отредактировать какой - либо слой. Например, скрыть какуюнибудь его часть
^ Нажать backspace
6.
Быстрая клавиш а для включение трансформации (как выделения так
объекта)(+3)
^
ctrl+m
^
alt+ctrl+t
^
ctrl+t
Оценка качества контрольных заданий
Процент правильных
Оценка
заданий
80%-100%
5 (отлично)
60%-80%
4 (хорошо)
50%-60%
3 (удовлетворительно)
Менее 50%
2 (неудовлетворительно)
IV. ТЕМ А ТИ КА И П Е РЕ Ч Е Н Ь КУ РСО ВЫ Х РА БО Т И РЕФ ЕРА ТО В
Курсовые работы и рефераты не предусмотрены.
V.
М ЕТО Д И Ч ЕС К И Е М А ТЕРИ А Л Ы
VI. М ЕТО Д И Ч ЕС К И Е М А ТЕРИ А ЛЫ
Важной составляющей самостоятельной внеаудиторной подготовки является
работа с литературой ко всем занятий: семинарским, практическим, при подготовке
к зачетам, экзаменам, тестированию участию в научных конференциях. Умение
работать с литературой означает научиться осмысленно пользоваться источниками.
Существует несколько методов работы с литературой.
Один из них - самый известный - метод повторения: прочитанный текст
можно заучить наизусть. Простое повторение воздействует на память механически и
поверхностно. Полученные таким путем сведения легко забываются.
Наиболее эффективный метод - метод кодирования: прочитанный текст нужно
подвергнуть большей, чем простое заучивание, обработке. Чтобы основательно
обработать информацию и закодировать ее для хранения, важно провести целый
ряд мыслительных операций: прокомментировать новые данные; оценить их
значение;
поставить
вопросы;
сопоставить
полученные
сведения
с
ранее
известными.
Для
улучшения
обработки
информации
очень
важно
устанавливать
осмысленные связи, структурировать новые сведения. Изучение научной учебной и
иной литературы требует ведения рабочих записей. Форма записей может быть
весьма разнообразной: простой или развернутый план, тезисы, цитаты, конспект.
П лан - первооснова, каркас какой- либо письменной работы, определяющие
последовательность изложения материала. План является наиболее краткой и
потому
самой
доступной
и распространенной
формой
записей
содержания
исходного источника информации. По существу, это перечень основных вопросов,
рассматриваемых в источнике. План может быть простым и развернутым. Их
отличие состоит в степени детализации содержания и, соответственно, в объеме.
Вы писки - небольшие фрагменты текста (неполные и полные предложения,
отделы абзацы а также дословные и близкие к дословным записи об излагаемых в
нем фактах), содержащие в себе квинтэссенцию содержания прочитанного. Выписки
представляют собой более сложную форму записи содержания исходного источника
информации. По сути, выписки - не что иное, как цитаты, заимствованные из
текста. Выписки позволяют в концентрированные форме и с максимальной
точностью воспроизвести в произвольном
(чаще последовательном) порядке
наиболее важные мысли автора, статистические и даталогические сведения. В
отдельных случаях - когда это оправдано с точки зрения продолжения работы над
текстом
-
вполне
допустимо
заменять
цитирование
изложением,
близким
дословному.
Тезисы -
сжатое
изложение
содержания
изученного
материала
в
утвердительной (реже опровергающей) форме. Отличие тезисов от обычных
выписок состоит в следующем. Во-первых, тезисам присуща значительно более
высокая степень концентрации материала.
Во-вторых, в тезисах отмечается
преобладание выводов над общими рассуждениями. В-третьих, чаще всего тезисы
записываются близко к оригинальному тексту, т.е. без использования прямого
цитирования.
А ннот ация - краткое изложение основного содержания исходного источника
информации, дающее о нем обобщенное представление. К написанию аннотаций
прибегают в тех случаях, когда подлинная ценность и пригодность исходного
источника информации исполнителю письменной работы окончательно неясна, но в
то же время о нем необходимо оставить краткую запись с обобщающей
характеристикой. Для указанной цели и используется аннотация.
Резюме -
краткая оценка изученного содержания исходного источника
информации, полученная, прежде всего, на основе содержащихся в нем выводов.
Резюме весьма сходно по своей сути с аннотацией. Однако, в отличие от последней,
текст резюме концентрирует в себе данные не из основного содержания исходного
источника информации, а из его заключительной части, прежде всего выводов. Но,
как и в случае с аннотацией, резюме излагается своими словами - выдержки из
оригинального текста в нем практически не встречаются.
К онспект - сложная запись содержания исходного текста, включающая в
себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом
источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.
М етодические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
Для того чтобы практические занятия приносили максимальную пользу,
необходимо помнить, что упражнение и решение задач проводятся по вычитанному
на лекциях материалу и связаны, как правило, с детальным разбором отдельных
вопросов лекционного курса. Следует подчеркнуть, что только после усвоения
лекционного материала с определенной точки зрения (а именно с той, с которой он
излагается на лекциях) он будет закрепляться на практических занятиях как в
результате обсуждения и анализа лекционного материала, так и с помощью решения
проблемных ситуаций, задач. При этих условиях студент не только хорошо усвоит
материал, но и научится применять его на практике, а также получит
дополнительный стимул (и это очень важно) для активной проработки лекции.
При самостоятельном решении задач нужно обосновывать каждый этап
решения, исходя из теоретических положений курса. Если студент видит несколько
путей решения проблемы (задачи), то нужно сравнить их и выбрать самый
рациональный. Полезно до начала вычислений составить краткий план решения
проблемы (задачи). Решение проблемных задач или примеров следует излагать
подробно, вычисления располагать в строгом порядке, отделяя вспомогательные
вычисления от основных. Решения при необходимости нужно сопровождать
комментариями, схемами, чертежами и рисунками.
Следует помнить, что решение каждой учебной задачи должно доводиться до
окончательного логического ответа, которого требует условие, и по возможности с
выводом. Полученный ответ следует проверить способами, вытекающими из
существа данной задачи. Полезно также (если возможно) решать несколькими
способами и сравнить полученные результаты. Решение задач данного типа нужно
продолжать до приобретения твердых навыков в их решении.
Критерии оценивания компетенций (результатов) на экзамене/зачете
Знания, умения, н авы ки и другие
О ценка
компетенции, которы е должен
продемонстрировать студент*
Знания, умения, н авы ки и другие
компетенции, которы е должен
О ценка
продемонстрировать студент*
На вопросы даны исчерпывающие ответы,
проиллюстрированные наглядными примерами там,
Отлично
где это необходимо. Ответы изложены грамотным
(5)
научным языком, все термины употреблены
корректно, все понятия раскрыты верно.
На вопросы даны в целом верные ответы, но с
отдельными неточностями, не носящими
принципиального характера. Не все термины
Хорошо
(4)
употреблены правильно, присутствуют отдельные
некорректные утверждения и грамматические /
стилистические погрешности изложения. Ответы не
проиллюстрированы примерами в должной мере.
Ответы на вопросы носят фрагментарный
характер, верные выводы перемежаются с
неверными. Упущены содержательные блоки,
необходимые для полного раскрытия темы. Студент
Удовлетворител
ьно (3)
в целом ориентируется в тематике учебного курса, но
испытывает проблемы с раскрытием конкретных
вопросов.
Также оценка «удовлетворительно» ставится
при верном ответе на один вопрос и
неудовлетворительном ответе на другой.
Ответы на вопросы отсутствуют либо не
Н еудовлетворит
ельно (2)
соответствуют содержанию вопросов. Ключевые для
учебного курса понятия, содержащиеся в вопросах,
трактуются ошибочно.
VI.
У Ч Е БН О -М Е Т О Д И Ч Е С К О Е О БЕ С П Е Ч Е Н И Е Д И С Ц И П Л И Н Ы
О сновная литература
1.
Гурский, Ю.А. Компьютерная графика: Photoshop CS, CorelDRAW 12,
Illustrator CS. Трюки и эффекты / Ю. Гурский, И. Гурская, А. Жвалевский. - СПб. :
Питер, 2010. - 812 с. : ил.
2.
Жуков, Ю.Н. Инженерная компьютерная графика : учебник / Ю.Н.
Жуков. - Томск : ТГУСУР, 2010. - 178 с.
3.
Климачева, Т.Н. Трехмерная компьютерная графика и автоматизация
проектирования на VBA в AutoCAD : учеб. пособие / Т.Н. Климачева. - М. : ДМК
Пресс, 2008. - 464 с.
4.
Петров, М.Н. Компьютерная графика : учебник для вузов / М.И. Петров,
В.П. Молочков. - СПб. : Питер, 2009. - 811 с.
5.
Жуков, Ю.Н. Инженерная компьютерная графика : учебник / Ю.Н.
Жуков.
-
Томск
:
ТГУСУР,
2010.
-
178
с.
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=5455
6.
Климачева, Т.Н. Трехмерная компьютерная графика и автоматизация
проектирования на VBA в AutoCAD : учеб. пособие / Т.Н. Климачева. - М. : ДМК
Пресс, 2008. - 464 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=1300
Д ополнительная литература
1.
Бердышев, С. Н. Искусство оформления сайта: практическое пособие.
Москва: Дашков и Ко, 2010. - 75 с.
2.
Ковтанюк, Ю. С. CorelDRAW X3 на примерах.М.: Диалог-МИФИ, 2009.
- 352 с.
3.
Курушин, В.Д. Графический дизайн и реклама.Москва: ДМК Пресс,
2009. - 272с.