СТУДЕНЧЕСКАЯ СЕМЬЯ КАК ОСОБЫЙ СОЦИАЛЬНО

УДК 364.024
Тодожекова Анастасия Вячеславовна
студентка психолого-педагогического факультета
Горно-Алтайского государственного университета
СТУДЕНЧЕСКАЯ СЕМЬЯ
КАК ОСОБЫЙ СОЦИАЛЬНОДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ ТИП СЕМЬИ
Todozhekova Anastasia Vyacheslavovna
Student, Psychology and Education Science Department,
Gorno-Altaisk State University
THE STUDENT FAMILY UNION
AS A SPECIFIC SOCIO-DEMOGRAPHIC
TYPE OF FAMILY
Аннотация:
Статья посвящена рассмотрению особого социально-демографического типа семьи – студенческой семьи, относящейся к семьям группы риска.
Автор отмечает в многообразии классификаций
семьи отсутствие такого субъекта, как студенческая семья, приводит определение понятия, характеризует студенческую семью в контексте
кризиса семьи в РФ и государственной политики
по защите материнства, семьи, детства.
Summary:
The article deals with the student family union as a specific socio-demographic type of family that falls into the
risk group. The author notes the lack of such a subject
as the student family union in a variety of classifications of the family. The paper provides a definition of
the student family union concept and describes it in the
context of family crisis in the Russian Federation and
the public policy aimed at the protection of maternity,
family and children.
Ключевые слова:
семья, российская семья, молодая семья, студенческая семья, молодожены, институт семьи, семейные отношения, тенденции, кризис семьи, государственная политика, защита материнства,
семьи, детства.
Keywords:
family, Russian family, young family, student family union, newly married couple, family institution, family relationships, trends, family crisis, public policy, protection of maternity, family, childhood.
Проведение политических, экономических, социальных реформ и преобразований, которые произошли и происходят в Российской Федерации, непосредственно отразилось на социально-экономическом положении большинства российских семей. В настоящее время на государственном уровне признается, что в Российской Федерации происходит глубочайший кризис
семьи и в связи с этим сложилась угрожающая демографическая ситуация.
Основные тенденции данной ситуации характеризуются:
– уменьшением числа многодетных семей;
– увеличением числа неполных, малодетных и бездетных семей;
– увеличением числа разводов, особенно среди молодых супружеских пар;
– насилием в семье, особенно по отношению к детям;
– ростом детской безнадзорности и беспризорности [1, с. 138].
Как мы видим, даже среди тенденций, усугубляющих данную ситуацию с кризисом семьи,
выделяют увеличение числа разводов, особенно среди молодых пар, то есть молодых и студенческих семей. Прежде чем раскрыть особенности технологий социальной работы со студенческими семьями, стоит рассмотреть данное понятие с разных точек зрения. В зарубежной и отечественной литературе можно встретить большое число классификации семей, в том числе молодых. Сами классификации во многом оказываются неполными: примером может послужить отсутствие у многих авторов понятия «студенческая семья», они не выделяют в структуре классификации такой «особенный» тип семьи, как семья студенческая.
Понятие «студенческая семья» не так давно вошло в обиход, поэтому она как специфический субъект и освоена не в полном объеме. Студенческая семья определяется как семья, где
оба супруга являются студентами дневного (очного) отделения высшего учебного заведения, а
также неполная семья с детьми, в которой мать или отец является студентом дневного (очного)
отделения высшего учебного заведения [2].
Согласно статье 38 Конституции, материнство, детство и семья находятся под государственной защитой; воспитание детей, забота о них являются равным правом и обязанностью
родителей; дети, достигшие 18 лет, приобретают статус трудоспособности и, следовательно,
должны заботиться о нетрудоспособных родителях. Говоря другими словами, российское государство и общество в целом неравнодушно относится к семье, особенно к ее сохранению и
укреплению, так как семья – это уникальная социальная структура, способная выполнять главные
социальные функции.
Международный конгресс «Российская семья», ежегодно проходящий по инициативе и под
руководством Общественного национального комитета «Российская семья», Российского государственного социального университета и проведенный в 2014 г. в Бурятии, был целиком посвящен социальным (включая и правовые), психологическим, демографическим и иным насущным
проблемам, которые так или иначе касаются студенческой семьи. Были рассмотрены и вопросы,
связанные с определением понятия студенческой семьи.
Остановимся на понятии «студенческая семья». О семье данного типа государство и общество должны особенно заботиться, так как именно с этим типом семьи связано улучшение в
современной России демографической ситуации, так как на сегодняшний день именно это является одним из главных национальных проектов и основным направлением государственной семейной политики. С другой стороны, именно студенческая семья, ввиду отсутствия у нее достаточного опыта построения семейных отношений, прочной финансовой опоры и целого ряда иных
обстоятельств, более всего инертна, попадает под влияние всей совокупности отрицательных
факторов, влияющих на семью.
Социальная помощь молодоженам, семьям с детьми имеет свою историю. Так, например,
в Постановлении Центрального Комитета Коммунистической Партии Советского Союза и Совета
Министров СССР от 22 января 1981 г. «О мерах по усилению государственной помощи семьям,
имеющим детей» указывалось, что с учетом сложившейся в различных регионах СССР демографической ситуации автономные округа, автономные области, области, края и республики
должны были упорядочить порядок обеспечения молодоженов как минимум комнатой при вступлении в брак, а при рождении первого ребенка – отдельной квартирой.
Лица, не достигшие возраста 30 лет, вступившие в первый брак признавались молодоженами. Спустя некоторое время эти критерии, применяемые уже к выражению «молодая семья»,
употреблялись в законодательстве, когда речь шла о других мерах государственной помощи молодой семье, в частности о выделении комнат в семейных общежитиях, о предоставлении кредитов на обзаведение домашним хозяйством и т. п.
По истечении времени стало выделяться и использоваться понятие «студенческая семья».
В состав студенческой семьи входили лица, не достигшие 30 лет, вступившие в первый брак, если
хотя бы одно из них обучается по очной форме в высшем или среднем специальном учебном заведении. Может показаться, что понятия «молодожены», «молодая семья» и «студенческая семья»,
по существу, означают одно и то же. Молодоженами в собственном значении этого понятия являются лица молодого возраста, вступившие в брак впервые, однако в обыденной жизни это слово
стало использоваться в более широком значении: молодоженами называют супругов, не так давно
оформивших свои отношения в ЗАГСе, совершенно независимо от того, сколько им лет и в какой
брак по счету они вступают. Если посмотреть на данную ситуацию с другой стороны, то вступление
в брак само по себе еще не является созданием семьи, а является лишь ее основой и до рождения
ребенка лиц, вступивших в первый брак (молодоженов), еще не стоит называть молодой семьей.
Если исходить из чисто демографических данных (пол, возраст и т. п.), то к числу молодых
семей можно отнести любые их типы: неполную семью, материнскую семью, семью с детьмиинвалидами и даже многодетную семью, так как трое детей, наличие которых разрешает отнести
семью к числу многодетной, может родиться и у молодых родителей (близнецы, погодки и т. п.),
а не только у родителей среднего возраста.
Студенческая семья – это своего рода социальный феномен. От обычной молодой семьи
ее отличает то, что оба супруга – студенты и соответственно имеют общие привычки и интересы.
Часто у них одинаковый режим дня, и они почти все время находятся вместе (дом, учеба и т. д.).
Однако наряду с общей системой мер по государственной защите и поддержке семьи для
каждого типа семей с учетом обусловленных ею трудностей и проблем необходим комплекс особых мер помощи и поддержки. К примеру, как студенческая семья в самом начале своего существования, так и многодетная семья после рождения третьего и последующих детей могут испытывать материальные затруднения и нуждаться в денежных средствах. Государственная система мер, обеспечивающая социальную защиту и поддержку семьи, реализуется также при помощи социальной работы с использованием различных социальных технологий [3].
Таким образом, можно сделать вывод о том, что студенческая семья является особым социально-демографическим типом семьи, так как из всего перечня возможных типов семьи именно
студенческая занимает особое положение, имея стратегическое значение в государстве и обществе. В современных условиях развития цивилизации становится очевидным необходимость защиты института семьи, особенно на ранних этапах ее формирования.
Ссылки:
1.
2.
3.
Формы и технологии социальной работы : научно-методическое пособие / под ред. Л.Г. Гусляковой. Барнаул, 2008. 247 с.
Социальная работа. Российский энциклопедический словарь / под общ. ред. В.И. Жукова. М., 2007. 210 с.
Семейное право [Электронный ресурс]. URL: http://familyties.ru (дата обращения: 27.11.2014).
References:
1.
2.
3.
Guslyakova, LG (ed.) 2008, Forms and technologies of social work: research handbook, Barnaul, 247 p.
Zhukov, VI (ed.) 2007, Social Work. Russian Encyclopedic Dictionary, Moscow, 210 p.
Family law 2014, retrieved 27 November 2014, <http://familyties.ru>.