парадигма вчера, сегодня, завтра, или почему появляются и

RETR0’2015 < 27.06 — 29.06.15 < Crimea, Simferopol
ПАРАДИГМА ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА,
ИЛИ ПОЧЕМУ ПОЯВЛЯЮТСЯ И ИСЧЕЗАЮТ ФОРМЫ СЛОВ
Татьяна Сергеевна Чабаненко
кандидат филологических наук,
ассистент кафедры межъязыковых коммуникаций и журналистики
Таврическая академия
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»
Симферополь, Крым
E-mail: kostina-tatyana@mail.ru
Современная лингвистика уделяет особое внимание функционированию
языковых элементов. Отмечено, что в живой речи проявляется тенденция к
заполнению лакун, запрограммированных системой языка. Наблюдать
данный
процесс
можно
словообразовательном,
на
различных
морфологическом,
уровнях:
синтаксическом.
лексическом,
В
области
морфологии это проявляется в формообразовании.
Известно, что далеко не каждое слово обладает полной парадигмой как
идеальной языковой моделью, у многих из них отсутствует одна или
несколько словоформ. Такие парадигмы называют неполными. Однако ряд
лексем с неполной парадигмой в некоторых случаях может реализовать
полный набор форм: Но эта рухлядь, и космонавты в ракетах, и совсем уж
нелепые стеклянные лимоны – видимо, лимоны были из области мечт!
(Известия, 19.02.2009) – форма Р. п. мн. ч. существительного мечта не
соответствует нормам литературного языка; Елена Ваенга: «Как я, Лена
Хрулева, побежу коррупцию?» (www.intermedia.ru); Ющенко: Я убедю и
убежду Тимошенко внести изменения в бюджет (http://skuns.info/) – глаголы
победить и убедить в литературном языке не имеют форм 1 л. ед. ч.
Считается, что преодолению нормативных запретов способствуют
активные языковые процессы, связанные с «демократизацией» языка. В
условиях современной вербальной свободы разговорной, публицистической
и поэтической речи усиливается острота борьбы нормы и потребностей
живой речи. Анализ данных Национального корпуса русского языка
свидетельствует о том, что частота употребления ненормативных форм
значительно увеличилась с 1990-х гг. Например, форма мечт зафиксирована
в 13-ти источниках, из которых только один относится к ХХ веку; из 9
примеров употребления императива едь от глагола ехать шесть относятся к
последним десятилетиям.
Однако в речи заполняются не все грамматические лакуны: носители
языка избегают ненормативные формы одних лексем, в то же время все
активнее используют такие формы для других слов. Мы полагаем, что на это
влияет частотность употребления лексем. Так, к числу глаголов, у которых
отсутствуют формы 1 л. ед. ч., относятся бузить, галдеть, дерзить, дудеть,
ерундить, победить, убедить, чудить, шелестеть и др. До недавних пор в
этот ряд входил и сравнительно «молодой» глагол пылесосить. Еще в 60-е гг.
ХХ в. он не фиксировался толковыми словарями, затем подавался с пометой
«спец.», а позже – с распространением пылесосов в быту – с пометой «разг.».
А в 1990-х гг. категорический запрет с формы 1 л. ед. ч. начинает сниматься,
допустимыми в разговорной речи признаются формы пылесосю и пылесошу,
из которых более жизнеспособной исследователи считают вторую. Таким
образом, став широко используемым в быту, глагол пылесосить начал
реализовать полную парадигму, и это постепенно закрепляется в словарях.
Еще одни пример – имена существительные, у которых отсутствуют
формы Р. п. мн. ч.: балда, башка, бразды, егоза, копьецо, кума, мечта,
мольба, тамада, хула, чета, юла и др. Именно наиболее употребительное из
них – мечта – чаще всего реализует полную парадигму.
Таким образом, на современном этапе развития русского языка
сформировались предпосылки для заполнения грамматических лакун. В
результате парадигмы, ранее относившиеся к неполным, могут становиться
полными. Однако этот процесс происходит неравномерно: чем чаще
функционирует слово, а следовательно, чаще возникает потребность в
заполнении лакуны, тем выше вероятность того, что парадигма станет
полной, и не только в речи отдельных людей, но и, возможно, в
литературном языке.
ЛИТЕРАТУРА
Крысин, Л. П. Русская литературная норма и современная
1.
речевая практика // Русский язык в научном освещении. – 2007. – № 2 (14). –
С. 5 – 17.
Ляшевская, О. Н. Частотный словарь современного русского
2.
языка
(на
материалах
Национального
корпуса
русского
языка)
/
О. Н. Ляшевская, С. А. Шаров. – М. : Азбуковник, 2009. – 1087 с.
3.
Орфоэпический
словарь
русского
языка:
Произношение,
ударение, грамматические формы / [ред. А. И. Аванесова]. – М. : Рус. яз.,
1988. – 704 с.
: Этюды и о
4.
словах для больших и маленьких. Русский язык, культура речи /
Л. С. Пастухова. – Симферополь : Н. Оріанда, 2008. – 88 с.
5.
Ремчукова, Е. Н. Креативный потенциал русской грамматики /
Е. Н. Ремчукова. – М. : ЛИБРОКОМ, 2011. – 224 с.