ГОУ СПО «БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ Лукьянов А.И.

ГОУ СПО «БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Лукьянов А.И.
Броварник М.В.
ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
ОЛИМПИАДА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ « УСТРОЙСТВО АВТОМОБИЛЕЙ»
СРЕДИ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190604
г. Белгород 2012г.
Олимпиада по дисциплине
«Устройство автомобилей»
Цель олимпиады:
1.Воспитательная:
- воспитание умения работы в команде;
-воспитание уважения к сопернику;
-воспитание чувства ответственности;
-воспитание формирование познавательного интереса;
2. Учебная:
-усвоения комплекса знаний, умений, навыков;
-возможность применения теоретических знаний на практике;
3. Развивающая:
- воспитание внимания;
- воспитание пространственного мышления;
- воспитание познавательного интереса;
Оснащение занятий:
Поршневая группа автомобиля.
Детали автомобиля в количестве 10 единиц.
Непрозрачный пакет.
БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ВОПРОСЫ
к олимпиаде между студентами 3 курса отделения ТО и РАТ.
Теоретические вопросы
1.Назначение, устройство и работа поршневой группы двигателя внутреннего
сгорания.
2.Какими цифрами на рисунке заднего моста автомобиля ЗИЛ- 431410
обозначены:
А) Ведомая цилиндрическая шестерня
Б) Сателлит
В) Ведущий вал конической шестерни
Г) Картер моста
Д) Конический подшипник
Е) Ведомая коническая шестерня
Ж) Фланец
З) Ведущая цилиндрическая шестерня
И) Крестовина дифференциала
К) Полуось
Практическое задание
Определить, не глядя, на ощупь, наименование 10 автомобильных деталей.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1. Вступительное слово руководителя.
Цель конкурса – олимпиады: установление дружеской атмосферы,
повышение эрудиции студентов, выявление скрытых способностей, навыков
и умений студентов.
Изучение дисциплины гораздо происходит гораздо эффективнее, когда
учебные занятия чередуются с внеклассными мероприятиями.
Параллельно с дисциплиной « Устройство автомобилей» студенты
изучают специальные предметы «Ремонт автомобилей», « Автомобильные
эксплуатационные материалы», « Специализированный подвижный состав»,
« Организация технического обслуживания и ремонта автомобилей» которые
формируют необходимые знания и практические навыки.
2. Конкурс включает в себя 2 этапа:
1 этап – теоретический, включающий в себя один вопрос и тест на знание
устройства автомобиля.
2 этап— практический, с узнаванием, не гладя на деталь автомобиля,
название запасной части.
В первом этапе участвуют 9 студентов, по 3 человека от групп ТО-31,ТО32 и ТО-33 , предварительно показавшие лучшие знания по тестированию.
Во втором этапе участвуют по одному человеку от каждой команды.
Участник должен определить на ощупь, не глядя название автомобильной
детали в течение определённого времени.
Выполнение 1 этапа:
Ответ на вопрос в письменном виде 20 мин.
Выполнение 2 этапа:
Определение названия детали, не глядя на неё. Количество деталей 10.
Время на определение -10минут
3.Подведение итогов.
Критерии оценки знаний студентами.
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
По первому вопросу необходимо максимально правильно и полно
ответить на вопрос: Назначение, устройство и работа поршневой группы
двигателя внутреннего сгорания.
Ответ на вопрос:
Поршневая группа включает в себя поршень, поршневые кольца,
поршневой палец с фиксирующими деталями.
Поршень служит для восприятия давления расширяющихся газов при
рабочем ходе и передаёт его через шатун на кривошип коленчатого вала.
Поршень состоит из головки, направляющей части – юбки, с внутренней
стороны поршня имеются отливы с отверстиями под поршневой палец
называемые бобышки. В свою очередь головка состоит из днища и
образующих его стенок, в которых имеются проточки под поршневые
кольца. Для увеличения жёсткости и прочности днища стенки головки
выполнены с рёбрами жёсткости. Днища поршней могут быть плоскими,
выпуклыми, вогнутыми, фигурными. На дизельных двигателях в поршне
находится камера сгорания. Изготавливают поршни из специального
алюминиевого сплава.
Поршневые кольца обеспечивают герметичность рабочей полости
цилиндра и отвод теплоты от головки поршня. Они бывают
компрессионными, препятствующие прорыву газов в картер и отводящих
теплоту от поршня, маслосъёмными, обеспечивающих равномерное
распределение масла по поверхности цилиндра и препятствующих
проникновению масла в камеру сгорания. Изготавливаются кольца из
легированного чугуна или стали.
Поршневой палец шарнирно соединяет шатун с поршнем. Представляет
собой пустотелый цилиндр, изготовленный из малоуглеродистой стали.
Рабочую поверхность закаливают и шлифуют.
Оценка выставляется по пятибалльной системе индивидуально.
Выполнение заданий по тестированию.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл индивидуально.
По результатам суммы двух заданий определяются 3 лучших студента в
теоретическом задании.
Практическое задание.
Каждый участник выполняет практическое задание индивидуально, с
соблюдением правил и на время. Победитель определяется по наибольшему
количеству угаданных деталей за наименьшее время.
Сумма набранных баллов за теоретическое и практическое задание
определяет победителей.
ИТОГИ
проведения Олимпиады по дисциплине
«Устройство автомобилей»
среди студентов 3 курса специальности 190604
Белгородского строительного колледжа.
Группа ТО-31
Группа ТО-32
Группа ТО-33
Теория 1 вопрос
2 вопрос
ИТОГО
Соловьёв С.В. – 3 балла
Канюка В.Ю. – 3 балла
8 баллов
6 баллов
11 баллов
9 баллов
Теория 1 вопрос
2 вопрос
ИТОГО
Кобус С.Д.
- 4 балла Агафонов В.Л.- 2 балла
2 балла
2 балла
6 баллов
4 балла
Жмурков Д.Д.
Теория 1 вопрос
баллов
2 вопрос
ИТОГО
Аркатов А.А.
– 3 балла Криволапов Е.В. 3 балла
Лагутин А.А.
ВСЕГО ПО ГРУППЕ
Практическое задание
ИТОГО по группе
7 баллов
10 баллов
7 баллов
10 баллов
27 БАЛЛОВ
23 БАЛЛА
Лифинцев А.С. - 4 балла
4 балла
8 баллов
3 балла
6 баллов
9 баллов
5
6 баллов
11 баллов
28 БАЛЛОВ
7 баллов
9 баллов
8 баллов
34 БАЛЛА
32 БАЛЛА
36 БАЛЛОВ
Победителем олимпиады по сумме баллов становится группа ТО-33.
Победителями в индивидуальном первенстве становятся:
1 место – Лагутин А.А.
2 место – Соловьёв С.В.
3 место – Аркатов А.А.
Преподаватель Лукьянов А.И. ________________
Преподаватель Броварник М.В. ____________
17 октября 2012г.